林清玄白雪少年讀后感
對(duì)順境逆境都要心存感恩，讓自己用一顆柔軟的心包容世界。柔軟的心最有力量。——林清玄
林清玄白雪少年讀后感篇一
這是林清玄的散文中較短的一篇，但我讀了，心里卻有那么一種莫名的感動(dòng)。
每一個(gè)人都有屬于自己的童年，都有著紀(jì)念自己童年的“工具”，而作者的回憶竟包含在那一張小小的糖紙里。當(dāng)作者從廢棄的的書中找出它時(shí)，竟感受到一種溫暖。這種泡泡糖現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，在作者的童年時(shí)期很流行，但也很貴，為了享受嚼泡泡糖的喜悅，常常是咬緊牙根才買來一塊，是嚼了又嚼，怎么也舍不得丟掉。因?yàn)槿卞X，作者常常為了兩毛錢而在地上打滾，一邊打滾一邊看母親的臉色，直到母親被搞煩了，拿到錢就直奔街上買糖。想到這兒，作者竟坐下來，慢慢品味當(dāng)時(shí)的任性，心中少不了感動(dòng)……
我年紀(jì)并不大，所有還未完全離去的童年留給我的印象還很深，不過還沒到為一張小小的泡泡糖紙而感到感動(dòng)。也許是因?yàn)槟觊L了，或許是真的給他帶來過歡樂與幸福，不然他是不會(huì)有那么深刻的印象吧?就像所有普通的孩子一樣，我的童年也是建立在玩具王國上的，我也有火紅絢麗的悠悠球，我也有風(fēng)馳電掣的四驅(qū)車，我也有雄霸天下的變形金剛……像這樣的小玩意兒更是不計(jì)其數(shù)，卻終沒有一個(gè)在我心中留下太多印象，因?yàn)樗麄冎槐晃彝媪藘商炀蛪牧�，不是質(zhì)量不好，也不是我心太狠，只是玩了兩天，勁頭就過了，自然也就無記憶了。
讀了這篇散文，我在想，是否我也應(yīng)該從現(xiàn)在起壓縮我的童年進(jìn)一樣?xùn)|西，讓我以后能一看見它就有記憶呢?可我的哪樣?xùn)|西能會(huì)聚我童年的這些特點(diǎn)?作者因?yàn)闀r(shí)代的問題，所以一個(gè)小小的糖紙便可概括其所有，因?yàn)槊纸邪籽┕髋菖萏�，所以作者便也將自己的過去比作像雪一樣純樸的白雪少年。而現(xiàn)在，過了一天，另一天可能就會(huì)出現(xiàn)新潮的東西，自己的思想就在這一萬件東西上毫無目的地亂飛。只知道童年所享受過的卻遺憾自己的童年是否充實(shí)，是否快樂，這是我的一大遺憾。
我要盡力補(bǔ)足這遺憾，作者用小紅花比喻糖紙，因?yàn)樾〖t花而勾出了一大片草原，這是作者對(duì)回想往事的概述，紅花可能凋落，而草原卻成為一個(gè)大的背景。我也要像作者一樣，把記憶埋在心底，當(dāng)有一天，有一朵紅花能勾起往事，我可以好好品味一下如蜜的童年了。
林清玄白雪少年讀后感篇二
在暑假里，我讀了一本林清玄寫的《白雪少年》這本書，書中講了林清玄自己的所見所聞以及通過讀各種書籍所獲得的知識(shí)與感悟。其中書中麥之不死這個(gè)故事讓我收獲頗豐。
這個(gè)故事里講到作者林清玄讀了一本《約翰福音》的書，書中寫了這樣一段話：一粒麥子若不落在地里死了，仍舊是一粒，若死了，就結(jié)出許多子粒來。這是林清玄最喜歡的一句話，雖然我現(xiàn)在不是很懂，但也激起了我對(duì)麥子的好奇。書中還講到原來一粒麥子，并不可以隨便死了就結(jié)出許多子粒，它還有一些條件的配合;它要有根，要長在好土地里，還要沒有被鳥吃盡，然后才能慢慢生發(fā)，再結(jié)出新的麥穗。
通過讀這個(gè)故事，讓我知道了一些植物世界的奧秘，我以后要多讀這類的書，讓我的知識(shí)變得更加豐富。
在假期里我讀了不少的書，尤其林清玄的書最打動(dòng)我。讀書能帶給我無窮的快樂，我要和書做朋友，讓我的童年生活變得多姿多彩。
林清玄白雪少年讀后感篇三
這是林清玄的散文中較短的一篇，但我讀了，心里卻有那么一種莫名的感動(dòng)。
每一個(gè)人都有屬于自己的童年，都有著紀(jì)念自己童年的工具，而作者的回憶竟包含在那一張小小的糖紙里。當(dāng)作者從廢棄的的書中找出它時(shí)，竟感受到一種溫暖。這種泡泡糖現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，在作者的童年時(shí)期很流行，但也很貴，為了享受嚼泡泡糖的喜悅，常常是咬緊牙根才買來一塊，是嚼了又嚼，怎么也舍不得丟掉。因?yàn)槿卞X，作者常常為了兩毛錢而在地上打滾，一邊打滾一邊看母親的臉色，直到母親被搞煩了，拿到錢就直奔街上買糖。想到這兒，作者竟坐下來，慢慢品味當(dāng)時(shí)的`任性，心中少不了感動(dòng)
我年紀(jì)并不大，所有還未完全離去的童年留給我的印象還很深，不過還沒到為一張小小的泡泡糖紙而感到感動(dòng)。也許是因?yàn)槟觊L了，或許是真的給他帶來過歡樂與幸福，不然他是不會(huì)有那么深刻的印象吧?就像所有普通的孩子一樣，我的童年也是建立在玩具王國上的，我也有火紅絢麗的悠悠球，我也有風(fēng)馳電掣的四驅(qū)車，我也有雄霸天下的變形金剛像這樣的小玩意兒更是不計(jì)其數(shù)，卻終沒有一個(gè)在我心中留下太多印象，因?yàn)樗麄冎槐晃彝媪藘商炀蛪牧�，不是質(zhì)量不好，也不是我心太狠，只是玩了兩天，勁頭就過了，自然也就無記憶了。
讀了這篇散文，我在想，是否我也應(yīng)該從現(xiàn)在起壓縮我的童年進(jìn)一樣?xùn)|西，讓我以后能一看見它就有記憶呢?可我的哪樣?xùn)|西能會(huì)聚我童年的這些特點(diǎn)?作者因?yàn)闀r(shí)代的問題，所以一個(gè)小小的糖紙便可概括其所有，因?yàn)槊纸邪籽┕髋菖萏�，所以作者便也將自己的過去比作像雪一樣純樸的白雪少年。而現(xiàn)在，過了一天，另一天可能就會(huì)出現(xiàn)新潮的東西，自己的思想就在這一萬件東西上毫無目的地亂飛。只知道童年所享受過的卻遺憾自己的童年是否充實(shí)，是否快樂，這是我的一大遺憾。
我要盡力補(bǔ)足這遺憾，作者用小紅花比喻糖紙，因?yàn)樾〖t花而勾出了一大片草原，這是作者對(duì)回想往事的概述，紅花可能凋落，而草原卻成為一個(gè)大的背景。我也要像作者一樣，把記憶埋在心底，當(dāng)有一天，有一朵紅花能勾起往事，我可以好好品味一下如蜜的童年了。
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