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詩歌作者李白古詩介紹賞析
中國古詩內(nèi)容繁多,詩人各有千秋,每個詩人人都有自己的風(fēng)格,現(xiàn)在我們通過了解詩人,分析他們的詩。這樣可一舉兩得,既可以了解詩人的情況,又可以同時學(xué)會詩的分析。本文主要介紹的是唐朝大詩人李白。
李白(701~762)唐代詩人,字太白,號青蓮居士,是盛唐時期詩壇的代表作家,同時也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一位偉大的浪漫主義詩人。杜甫稱贊他的詩“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神!
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
這首詩抒發(fā)了作者為好友王昌齡貶官而作,抒發(fā)離別之恨、悲痛之意、思念之情,給遠(yuǎn)方的朋友以慰藉。
后兩句抒情。人隔兩地,難以相從,而月照中天,千里可共,所以要將自己的愁心寄與明月,隨風(fēng)飄到龍標(biāo)。這兩句詩表現(xiàn)自己心中充滿了愁思,無可告訴,無人理解,只有將自己的思念托之于明月,帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友。
特色:豐富的想象,將自己的感情賦予客觀事物,使之同樣具有感情,也就是使之人格化。
峨眉山月歌
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。
1.詩中最能體現(xiàn)思念友人的句子是夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。
2.描繪前兩句所展現(xiàn)的畫面。
峨眉山上的半輪秋月懸在藍(lán)空,皎潔的月影倒映在靜靜流淌的江面上,似乎被江水
洗得更加明亮。江水清澈見底,明月銀暉灑江。月光如水,水映月光,上下成了一片明亮、透徹、皎潔、銀白色的世界。
首句寫天空明月----靜景,次句寫江中明月----動景,這首詩的藝術(shù)特色:詩中連用五個地名,構(gòu)思精巧,不著痕跡。全詩意境清朗秀美,風(fēng)致自然天成,為膾炙人口的名篇之一。
送友人
青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬里征。
浮云游子意,落日故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
1.請說說你對“孤蓬”的理解。
比喻即將孤身遠(yuǎn)行的友人
2.分析你喜愛的一組對偶句。
“青山橫北郭,白水繞東城”巧妙地寫出了送別地點的景致特點。
“浮云游子意,落日故人情”用“浮云”比喻友人飄忽的心意,用“落日”比喻心中難舍之情。
尾聯(lián)賞析:
“斑馬”是指離群分別的馬,詩的末尾不寫詩人與友人的告別話,而只寫“蕭蕭班馬鳴”,連馬都不愿分離,更何況是老朋友之間的分別呢!更襯托了與友人分手的難舍之情。
春夜洛城聞笛
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情
本詩表達(dá)了詩人的什么感情?
客愁鄉(xiāng)思之情(思念家鄉(xiāng)與親人)。這種感情主要體現(xiàn)在“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情!敝
前兩句賞析
“誰家玉笛暗飛聲”中的“暗”字有多重意蘊,不知何人所吹,從何而來,所以說是從暗中飛出!鞍怠弊郑怖L出了笛聲應(yīng)是隱隱約約的,斷斷續(xù)續(xù)的,不歡快的。這就暗合了這首詩的情致。
第二句著意渲染笛聲,加入了“散入春風(fēng)”這一想象,說笛聲借助了風(fēng)力,使人無處不聞。這是作者的極度夸張。其中的“滿”、“散”用得好。
李白詩中還有哪些首同樣表現(xiàn)思鄉(xiāng)情?
渡荊門送別
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
詩中點明主旨的句子是:仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟
詩中膾炙人口的佳句是:山隨平野盡,江入大荒流。
詩中運用比喻寫景的句子是:月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
請描繪詩中的兩聯(lián)寫景句
山隨著平原野地的出現(xiàn)逐漸消失,江水向一望無際的原野奔流而去。明月映入江水,如同飛下的天鏡,云霞變換生姿,如同海市蜃樓。
賞析“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。”的藝術(shù)手法。
詩人以移步換景的手法,從不同角度描繪出長江的近景和遠(yuǎn)景,奇妙多姿,藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈!霸孪嘛w天鏡”運用比喻的修辭,明月映入水中,如同飛下的天鏡,反襯江水的平靜,“云生結(jié)海樓”運用比喻的修辭,云霞飄飛,如同海市蜃樓一般變幻多姿,襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。
說說對“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟!币痪涞睦斫。
不直接說出對養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)的思念之意,而是說“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”,從另一面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深!叭f里送行舟”運用擬人的修辭,“送”寫出故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行,懷著深情厚誼,表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的深情。
本詩主要的藝術(shù)特色:這首詩意境高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健,形象奇?zhèn),想象瑰麗。在詩中,詩人不說自己思念故鄉(xiāng),而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍的一路送“我“遠(yuǎn)行,懷著深情厚意,從對面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。
行路難(其一)
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
第一層:(前四句)朋友的盛情與自己的郁悶之情形成對比。
第二層:(中間六句)在古人的幸運與自己的不幸的對比中,揭示內(nèi)心悲憤的原因,
追問命運的坎坷與不公。
第三層:(后兩句)痛定思痛,笑對人生。胸懷坦蕩,放達(dá)人生,在人生的向往中結(jié)束。
理解詩人的思想感情:對仕途艱難的苦悶,對懷才不遇的悲憤,對實現(xiàn)理想的信念與執(zhí)著.
鑒賞“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”
運用比喻修辭。把仕途的艱難比喻為“冰塞川”和“雪滿山”,生動形象的寫出奸臣當(dāng)?shù)赖氖送酒D難和濟(jì)世安民理想無法實現(xiàn)的悲慨,表達(dá)出詩人惆悵和迷茫。
詩中分別引用了哪兩個典故?
一是傳說呂尚未遇到文王時曾于渭水垂釣,后被重用。
二是傳說伊尹受湯重用之前,夢見自己乘船從日月旁經(jīng)過。
賞析“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!
在對命運的坎坷與不平的悲嘆之后,笑對人生,表達(dá)了詩人博大坦蕩的胸襟,放達(dá)的人生態(tài)度與堅定的信念,在悲憤中不乏豪邁氣概,在失意中仍懷有希望。
宣州謝朓樓餞別校書叔云
棄我去者,昨日之日不可留;
亂我心者,今日之日多煩憂。
長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。
抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。
這是一首離別詩。全詩構(gòu)思新穎,以寫愁緒抒發(fā)憤懣開頭,以寫秋景點題,接著評
論古人,最后表示與黑暗現(xiàn)實決絕。格調(diào)慷慨悲涼,雖有無限哀傷苦悶,卻并不消極無力,感情激昂奔放,是膾炙人口的佳作。
詩歌抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣和他那不甘沉淪、豁達(dá)樂觀的精神,以及“欲上青天攬明月”的豪情壯志。
抒寫遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是:俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。
表現(xiàn)愁思的深重的句子是:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
揮灑出世幽憤的句子是:人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。
月下獨酌
花間一壺酒,獨酌無相親。
舉杯邀明月,對影成三人。
月既不解飲,影徒隨我身。
暫伴月將影,行樂須及春。
我歌月徘徊,我舞影零亂。
醒時同交歡,醉后各分散。
永結(jié)無情游,相期邈云漢
這是首五言古詩,用奇特而豐富的想象和獨特的內(nèi)心獨白方式,造出一種既不乏浪漫又帶有些許悲涼的境界。
全詩突出寫一個“獨”字。表現(xiàn)了詩人懷才不遇的寂寞和孤傲,也表現(xiàn)了他豪放不羈的性格。邀月對影,千古絕句,正面看似乎真能自得其樂,背面看,卻極度凄涼。
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