放風箏梁實秋讀后感
梁實秋作品《放風箏》給我們的啟示，凡事不可操之過急，放松一步，往往可以化險為夷，放風箏亦一例也。
放風箏梁實秋讀后感1
一個月前,同事介紹我一本《百年美文》,忙碌之余,每晚習慣性地花上個余小時翻讀著那些沉睡著的經(jīng)典.我把這種倚床臥躺式的閱讀當成一種“安樂”睡眠,因為沒看完三四篇就會自然催眠睡著.我喜歡這種悠然的思緒疲憊,畢竟一直睡眠效果不好,這種安樂式讀書睡眠切實不錯.
前幾天,就細細品讀了梁實秋的《放風箏》,意味深長,感觸悠遠.文中的筆觸,如咖啡,讓人蠢心上癮,似濃茶,讓人嚼舌回味.我尤為衷情于那段恰似雕刻在心澗的文字：“風太勁,風箏陡然向高處躍起,左右搖晃,把線拉得繃緊,這時節(jié)一不小心風箏便會倒栽下去.栽下去不要慌,趕快把線一松,它立刻又會浮起,有時候風箏已落到視線所不能及的地方,依然可以把它挽救起來,凡事不宜操之過急,放松一步,往往可以化險為夷,放風箏亦一例也.技術(shù)差的人,看見風箏要栽筋斗,便急忙往回收,適足以加強其危險性,以至于不可收拾.
風箏落在樹梢上也不要緊,這時節(jié)也要把線放松,乘風勢輕輕一扯便會升起,性急的人用力拉,便愈糾纏不清,直到把風箏扯碎為止.在風力弱的時候,風箏自然要下降,線成兜形,便要頻頻扯抖,盡量放線,然后再及時收回,一松一緊,風箏可以維持于不墜.” 很可惜,自小到大我都沒有成功放飛風箏的經(jīng)驗,只緣于南方的天空沒有北方的空曠,更限于農(nóng)村的樹梢擋住了飛翔的翅膀……我總把這些當成理由去控告“地域”的不公.但實際上,這真是不應(yīng)該算得上成為理由的,畢竟一樣有很多南方牛娃把風箏放得非常熟練.小時候,我沒見過真正意義上的風箏,更是無緣于梁實秋所講的鋪主于氏制作的“風箏于”,我所接觸的風箏是鄰家兄長用細線綁好竹枝然后黏上紙糊而成的“風箏”.
那時,家門口的曬谷場地不是足夠?qū)挸?場地前面還有一口水塘,水塘下面就是梯田,還有那高大的棗樹和梨樹揚著枝頭向我們“示威”.即便是秋風再大,也不能把風箏放的很高,高了便會被樹枝“糾纏不清”,甚至是仰頭拉線一個踉蹌步跌入水塘.于是,只能是拖著風箏向前跑,那風箏比自個高上半個頭顱,就這樣嬉戲著當初的幸福,卻不懂半點遺憾的酸味.
長大后,就再也沒有主動地去接觸過風箏了,這既有害怕釀成笑話的回避與安慰,也有無顧于消遣的浪漫或童趣.至今,我依然不會“放風箏”.所以,一直不懂得梁實秋《放風箏》中所說的那種張弛有度、收放自如的把捏技術(shù).牽扯到現(xiàn)實中,很多事情總弄不明白什么時候該松、什么時候該放、什么時候又該牽扯.有些時候,總害怕風箏遇上了狂風拉斷了細線,有時候,又總懷疑細線纏上了樹干扯斷了風箏,就是在這種矛盾的斗爭中,一直在嘗試著倦翅起飛的滋味.為工作,為生活,真希望舒舒服服的迎上那場秋風、結(jié)結(jié)實實的抓牢那個細線、清清楚楚的看住那個風箏。
放風箏梁實秋讀后感2
不知道哪篇中學課文里貶斥過梁實秋，以至于我對他產(chǎn)生對“資產(chǎn)階級”一般的憎恨。他的書未曾翻過，也不曾看過他的簡介，單知道他就是“腐朽”或“落后反動”的了。
這種情感一直懷揣至工作后讀研期間的圖書館一次偶遇。那天在圖書館看書碰到一個詞，拿不準意思，便去字典架子上找本字典。忽然在書籍上撇到了梁實秋這三個字。那次的驚詫足足讓我安靜了有三十秒。然后，愧疚地翻開那本有兩頁磚頭厚的字典，認真去廓清我的迷惑。那個詞在莎劇中是個通用詞，給出了一籮筐例子。這就是那個“反動、落后”的資產(chǎn)階級分子的厚度了。按時下說法，他就是典型的“學霸”了，霸道至能夠獨編出一部字典來。不斷以“體制對人的閉塞”來攆走心中的驚詫和愧疚，但那只是一種徒勞。
我是個行動力很有問題的人。即使受到這般震撼，還是沒有急于找本他的著作一睹為快。和他的緣分又擱置了十年。直至今天。讀一遍《放風箏》，知道他就是老北京人，童年過著八旗子弟一樣的“趣味人生”，這是他的“資產(chǎn)階級”淵源，也大約給他醞釀了文學素養(yǎng)，把尋常之事寫得這樣動人。
尤其是關(guān)于放風箏理由的分析，令人折服：我想這也許是自己想飛而不可得，一種變相的自我滿足罷……把風箏收回來時候，心里泛起一種異樣的感覺，好像是游罷歸來，雖然不是掃興，至少也是盡興之后的那種疲憊狀態(tài)，懶洋洋的，無話可說，從天上回到人間。從天上翱翔又回到匍匐地上。
這一段可謂鞭辟入里了。算是理清了我自己說不出的一個困惑或者情節(jié)。我沒有放風箏的成功體驗，但我確是喜歡的，至今還有一只風箏掛在我的墻上，下方恰是暖氣，冬日里看那只風箏蝴蝶翩然波動。
還有我還曾迷惑為何放風箏單單在春季流行。這里也有了答案，只四個字：風勁而穩(wěn)。用文學語言說明一個道理往往是饒舌的，而在他的筆下竟然這般簡潔豁朗。
愛放風箏的人多半是浪漫主義者，想飛卻又為現(xiàn)實所羈絆的人，這于我實在是一次自我發(fā)現(xiàn)。不知有誰說過在別人的筆下你經(jīng)常邂逅你自己。此言不虛。
梁實秋作品《放風箏》原文
偶見街上小兒放風箏，拖著一根棉線滿街跑，嬉戲為歡，狀乃至樂。那所謂風箏，不過是竹篾架上糊一點紙，一尺見方，頂多底下綴著一些紙穗，其結(jié)果往往是繞掛在街旁的電線上。
常因此想起我小時候在北平放風箏的情形。我對放風箏有特殊的癖好，從孩提時起直到三四十歲，遇有機會從沒有放棄過這一有趣的游戲。在北平，放風箏有一定的季節(jié)，大約總是在新年過后開春的時候為宜。這時節(jié)，風勁而穩(wěn)。嚴冬時風很大，過于兇猛，春季過后則風又嫌微弱了。開春的時候，蔚藍的`天，風不斷地吹，最好放風箏。
北平的風箏最考究。這是因為北平的有閑階級的人多，如八旗子弟，凡屬耳目聲色之娛的事物都特別發(fā)展。我家住在東城，東四南大街，在內(nèi)務(wù)部街與史家胡同之間有一個二郎廟，廟旁邊有一爿風箏鋪，鋪主姓于，人稱“風箏于”。他做的風箏在城里頗有小名。我家離他近，買風箏特別方便。他做的風箏，種類繁多，如肥沙雁、瘦沙雁、龍井魚、蝴蝶、蜻蜓、鲇魚、燈籠、白菜、蜈蚣、美人兒、八卦、蛤蟆以及其他形形色色的。魚的眼睛是活動的，放起來滴溜溜地轉(zhuǎn)，尾巴拖得很長，臨風波動。蝴蝶蜻蜓的翅膀也有軟的，波動起來也很好看。風箏的架子是竹制的，上面繃起高麗紙面，講究的要用絹綢，繪制很是精致，彩色繽紛。風箏于的出品，最精彩是“提線”拴得角度準確，放起來不“折筋斗”，平平穩(wěn)穩(wěn)。風箏小者三尺，大者一丈以上，通常在家里玩玩有三尺到六尺就很夠。新年廠甸開放，風箏攤販也很多，品質(zhì)也還可以。
放風箏的線，小風箏用棉線即可，三尺以上就要用棉線數(shù)綹捻成的“小線”，小線也有粗細之分，視需要而定。考究的要用“老弦”：取其堅牢，而且分量較輕，放起來可以扭成直線，不似小線之動輒出一圓兜。線通常繞在竹制的可旋轉(zhuǎn)的“線桄子”上。講究的是硬木制的線桄子，旋轉(zhuǎn)起來特別靈活迅速。用食指打一下，桄子即轉(zhuǎn)十幾轉(zhuǎn)，自然地把線繞上去了。
有人放風箏，尤其是較大的風箏，常到城根或其他空曠的地方去，因為那里風大，一抖就起來了。尤其是那一種特制的巨型風箏，名為“拍子”，長方形的，方方正正沒有一點花樣，最大的沒有超過九尺。北平的住宅都有個院子，放風箏時先測定風向，要有人帶起一根大竹竿，竿頂置有鐵叉頭或銅叉頭(即掛畫所用的那種叉子)，把風箏挑起，高高舉起到房檐之上，等著風一來，一抖，風箏就飛上天去，竹竿就可以撤了，有時候風不夠大，舉竹竿的人還要爬上房去踞坐在房脊上面。有時候，費了不少手腳，而風姨不至，只好廢然作罷。不過這種掃興的機會并不太多。
風箏和飛機一樣，在起飛的時候和著陸的時候最易失事。電線和樹都是最礙事的，須善為躲避。風箏一上天，就沒有事，有時候進入罡風境界，則不需用手牽著，大可以把線拴在屋柱上面，自己進屋休息，甚至拴一夜，明天再去收回。春寒料峭，在院子里久了會凍得涕泗交流，線弦有時也會把手指勒得青疼，甚至出血，是需要到屋里去休息取暖的。
風箏之“箏”字，原是一種樂器，似瑟而十三弦。所以顧名思義，風箏也是要有聲響的，《詢芻錄》云：“五代李鄴于宮中作紙鳶，引線乘風為戲，后于鳶首，以竹為笛，使風入竹，聲如箏鳴。”這記載是對的。不過我們在北平所放的風箏，倒不是“以竹為笛”，帶響的風箏是兩種，一種是帶鑼鼓的，一種是帶弦弓的，二者兼?zhèn)涞漠斎灰膊皇菦]有。所謂鑼鼓，即是利用風車的原理捶打紙制的小鼓，清脆可聽。弦弓的聲音比較更為悅耳。有詩為證：
夜靜弦聲響碧空，
官商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，
又被風吹別調(diào)中。
——高駢風箏詩
我以為放風箏是一件頗有情趣的事。人生在世上，局促在一個小圈圈里，大概沒有不想偶然遠走高飛一下的。出門旅行，游山逛水，是一個辦法，然亦不可常得。放風箏時，手牽著一根線，看風箏冉冉上升，然后停在高空，這時節(jié)仿佛自己也跟著風箏飛起了，俯瞰塵寰，怡然自得。我想這也許是自己想飛而不可得，一種變相的自我滿足罷。春天的午后，看著天空飄著別人家放起的風箏，雖然也覺得很好玩，究不若自己手里牽著線的較為親切，那風箏就好像是載著自己的一片心情上了天。真是的，在把風箏收回來的時候，心里泛起一種異樣的感覺，好像是游罷歸來，雖然不是掃興，至少也是盡興之后的那種疲憊狀態(tài)，懶洋洋的，無話可說，從天上又回到了人間，從天上翱翔又回到匍匐地上。
放風箏還可以“送幡”(俗呼為“送飯兒”)。用鐵絲圈套在風箏線上，圈上附一長紙條，在放線的時候鐵絲圈和長紙條便被風吹著慢慢地滑上天去，紙幡在天空飛蕩，直到抵達風箏腳下為止。在夜間還可以把一盞一盞的小紅燈籠送上去，黑暗中不見風箏，只見紅燈朵朵在天上游來游去。
放風箏有時也需要一點點技巧。最重要的是在放線松弛之間要控制得宜。風太勁，風箏陡然向高處躍起，左右搖晃，把線拉得繃緊，這時節(jié)一不小心風箏便會倒栽下去。栽下去不要慌，趕快把線一松，它立刻又會浮起，有時候風箏已落到視線所不能及的地方，依然可以把它挽救起來，凡事不宜操之過急，放松一步，往往可以化險為夷，放風箏亦一例也。技術(shù)差的人，看見風箏要栽筋斗，便急忙往回收，適足以加強其危險性，以至于不可收拾。風箏落在樹梢上也不要緊，這時節(jié)也要把線放松，乘風勢輕輕一扯便會升起，性急的人用力拉，便愈糾纏不清，直到把風箏扯碎為止。在風力弱的時候，風箏自然要下降，線成兜形，便要頻頻扯抖，盡量放線，然后再及時收回，一松一緊，風箏可以維持于不墜。
好斗是人的一種本能。放風箏時也可表現(xiàn)出戰(zhàn)斗精神。發(fā)現(xiàn)鄰近有風箏飄起，如果位置方向適宜，便可向它斗爭。法子是設(shè)法把自己的風箏放在對方的線兜之下，然后猛然收線，風箏陡地直線上升，勢必與對方的線兜交纏在一起，兩只風箏都搖搖欲墜，雙方都急于向回扯線，這時候就要看誰的線粗，誰的手快，誰的地勢優(yōu)了。優(yōu)勝的一方面可以扯回自己的風箏，外加一只俘虜，可能還有一段的線。我在一季之中，時�？梢苑@四五只風箏。把俘獲的風箏放起，心里特別高興，好像是在炫耀自己的勝利品，可是有時候戰(zhàn)斗失利，自己的風箏被俘，過一兩天看著自己的風箏在天空飄蕩，那便又是一種滋味了。這種斗爭并無傷于睦鄰之道，這是一種游戲，不發(fā)生侵犯領(lǐng)空的問題。并且風箏也只好玩一季，沒有人肯玩隔年的風箏。迷信說隔年的風箏不吉利，這也許是賣風箏的人造的謠言。
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