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給老舍的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編整理的給老舍的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
給老舍的一封信1
尊敬的老舍先生:
我是一名學(xué)生,也作為一名社會的成員想與您交流我讀了您的作品后的感悟。
你的《在烈日和暴風(fēng)雨下》敘述了祥子在北京城的困苦遭遇,讓人們對當(dāng)時社會的冷酷、無情,有了深刻地了解。真的讓我對祥子產(chǎn)生了深深的同情和對那些勢力、冷酷的人的鄙視。直至今日我了解我們現(xiàn)的生活多美好!
我曾是一個對學(xué)習(xí)失去信心的人,我認(rèn)為我的命運(yùn)不如別人,這造就了我的性格。但是自從我讀了您的《在烈日和暴風(fēng)雨下》以后,我找回了失去已久的信心,感到前途一片光明,充滿了希望,因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在的生活遠(yuǎn)比那時舊社會的人們的生活好的多!生活中有困難,有失敗。但我知道并不是所有的事情都是順利的,所以“戰(zhàn)斗”的生活也同樣美麗。正如祥子剛來北京時充滿斗志一樣,但結(jié)尾時,我不會像祥子一樣對生活失去信心。
好的作品就是一幅反映社會圖景的畫像,人生的亮點(diǎn),灰暗盡可展現(xiàn)。好的作家就是一名妙手的畫家,一些美好的事物是你們傳遞給讀者的。一些人生的'感悟也是由你們啟發(fā)讀者的。別的讀者也許會贊許你的文采,可我感激你的文章,因?yàn)樗屛彝笍氐昧私馍畹牟灰住?/p>
希望這文章,可以讓更多的人對生活有更多的感悟和熱愛。
此致
敬禮
宋琴琴
10月19日
給老舍的一封信2
敬愛的老舍先生:
您好!
我是一名來自21世紀(jì)的小學(xué)生。我時常在想一個問題:如果我出生在您的那個年代,可能就是您最關(guān)心的進(jìn)步青年吧!
我對您很是敬佩,常常拜讀門下。其中,最令我印象深刻的便是《駱駝祥子》,閱讀這本書時心神不定、囫圇吞棗地讀了一遍,說起大致內(nèi)容也是張冠李戴,沒少挨父母責(zé)罵。雖說囫圇吞棗的看了一遍,太深奧,沒讀懂,但是常在校園里和同學(xué)議論文學(xué)時,總能略說一二地虛吹這本書的內(nèi)容,這樣才能顯得我還是很能領(lǐng)略先生您的文采。
說實(shí)話,雖是囫圇吞棗,但對祥子的'悲慘人生卻印象深刻。他常常著了上頓沒下頓的,但好在后來他找到了一位賢淑媳婦,生活逐漸寬裕起來,可是就在祥子準(zhǔn)備好好地過日子時,噩耗卻接踵而來:未出生的孩子死在娘胎中,與母親架鶴西去……最后,祥子又回到了“單身”生活。
回到上世紀(jì),生活在北京城里的人力車夫的悲慘人生,生活在水深火熱的戰(zhàn)爭年代的勞動人民,他們是如此地痛苦和煎熬。所以,21世紀(jì)的我們應(yīng)該尊重和平、維護(hù)和平,讓整個社會變成文明和諧的社會,沒有戰(zhàn)爭,沒有恐懼。
我想和您說的話太多太多……今日暫別,日后再敘。
祝您:
在天堂一切安好!
未來世紀(jì)的:周子茗
11月23日
給老舍的一封信3
尊敬的老舍先生:
您好!
我很高興能有幸與您寫信交談。其實(shí)我很希望可以由此得到您對我的指教。所以,冒昧的給您寫了這封信。記得七年級的時候?qū)W過您的一篇文章《濟(jì)南的冬天》。里面的.文字很優(yōu)美,你在濟(jì)南住的那些日子里把您的所見、所聞和所感全部都融入了這篇文章里。使人讀了以后就好像身臨其境一樣。感受到了濟(jì)南冬天里的溫暖!這也讓我對您的文章印象非常深刻,F(xiàn)在,我又學(xué)了您的小說《駱駝祥子》。里面的主人公祥子一身正氣,對生后不屈服。為了自己的家庭在烈日和暴雨下也要拉車。并且,祥子在暴雨下拉車時,坐車的先生卻對祥子不管不顧,任憑祥子在水里掙命,仿佛死在了車上。這就體現(xiàn)出坐車人的冷漠。從而從側(cè)面表現(xiàn)出當(dāng)時社會的人情冷淡。
當(dāng)祥子乞求他避一避雨再走,他卻躲著叫喊:“快走!你把我扔在這兒算怎么回事?”再次體現(xiàn)出坐車人的無情。祥子把車?yán)街螅嚾诉B一個銅板也沒多給。這是第三次描寫坐車人的冷酷。您三次描寫坐車人的冷酷無情的形象,是為了突出祥子的悲慘遭遇是來自“坐車人”的冷酷,來自壓迫人的社會環(huán)境和倫理?梢姰(dāng)時的社會是多么殘酷,更加表現(xiàn)出當(dāng)時的勞動人民身份是多么卑微。等級概念是多么嚴(yán)重!更可以表現(xiàn)出您對當(dāng)時社會的不滿。您是我喜歡的作家之一。我很喜歡讀您寫的文章,希望您讀完我的來信之后可以給我回信。謝謝!
此致
敬禮
讀者:某某某
20xx年x月x日
給老舍的一封信4
敬愛的老舍爺爺:
我喜愛并欣賞您的每一部作品,尤其是您的代表作《駱駝祥子》。
您筆下的祥子來自鄉(xiāng)間,帶著中國農(nóng)村破敗凋敝的大背景,也帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)。當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)了拉車這一行,他就成了“車迷”,一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅韌,他用三年的時間省吃儉用,終于實(shí)現(xiàn)了這個理想,成為自食其力的上等車夫。但當(dāng)時中國軍閥混戰(zhàn)的社會環(huán)境,不容他有絲毫的個人理想,不到半年,他就在兵荒馬亂中北逃兵擄走,失去了洋車,只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心,他依然倔強(qiáng)地從頭開始,更加克己地攢錢,課這次沒等他再買上車,所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空,買車的理想再次化為泡影。當(dāng)他又一次拉上自己的車,是以與虎妞的畸形婚姻為代價的,但虎妞死于難產(chǎn),祥子又一次人車兩空。連遭生活的打擊,加之他又失去了心愛的小福子,祥子再也無法鼓起生活的勇氣,他不再像以前勤奮拉車,而是變得游戲生活、吃喝嫖賭、出賣他人,徹底墮落為城市的垃圾,成為一具失去靈魂的行尸走肉。
老舍爺爺,您用這樣一個故事告訴我們舊社會如何把一個堂堂正正、想自食其力的青年人變成了一個鬼,告訴我們要珍惜今天的幸福生活。
老舍爺爺,您用特有的京腔京韻創(chuàng)作了這部作品,使作品中的人物形象更鮮活,不愧為“語言大師”,而看看我們自己寫的`文章,因?yàn)槿狈ι铙w驗(yàn)、沒有真情實(shí)感,又常常不能準(zhǔn)確使用祖國豐富的語言詞匯,寫出來的文章往往缺乏打動人心的力量。今后,我要多多閱讀您和其他文學(xué)大家的作品,努力提高自己的語言表達(dá)能力,爭取寫出好文章。
學(xué)生:李文妙
給老舍的一封信5
尊敬的老舍先生:
您好!
最初“認(rèn)識”您,是在四年級的課本上。
那天,我有幸讀到了您寫的《貓》一文,您把一只小貓咪寫得活靈活現(xiàn)、生動可愛,仿佛躍然紙上。我覺得,您一定也和我一樣,很喜歡小動物吧!在《貓》一文中,我從一字一句中體會到了您的幽默以及對貓的'喜愛之情,F(xiàn)在就請仔細(xì)聽我來談?wù)勎壹业男∝埌伞?/p>
我是一名忠實(shí)的“動物迷”,無論是活潑機(jī)靈的小狗,還是輕靈俊俏的鴿子,也不管是水中嬉戲起舞的小魚兒,我都喜歡。
就在今年,我家那只總是懶懶散散的母貓,生了一窩可愛的小貓咪,有的渾身雪白,像一個小雪球;也有黑白兩色夾雜著,我叫它“奶!薄K齻兛偸且蕾嗽谪垕寢尩膽驯е,奶聲奶氣地向媽媽撒嬌,叫人好生羨慕!
但貓媽媽卻不允許我這樣做,它總是把小家伙們攬在一起,滿臉幸福著,寸步不離左右。這叫我怎么“下手”呢?我想用“嘖嘖”小魚干引開貓媽媽,可它根本就不“上當(dāng)”,而是警覺地將它的小寶寶們死死地護(hù)在身下,還朝我“瞄!——”地一聲大吼。如果逼急了,就會咆哮著向我撲來,幸虧我反應(yīng)快,不顧一切地沖出了屋子,才幸免于“貓難”。
原來,母愛在哪一種動物身上都是神圣不可侵犯的。
老舍先生,我好奇于您的筆名和字,一個“舍予”曾經(jīng)吸引了我好久,我希望以后能閱讀到您的更多作品,更希望這封信可以讓我們成為一對“忘年交”。
最后,祝您:
文字!靶隆,“青春”永駐!
您的忠實(shí)讀者:侯柏冰
20xx年12月25日
給老舍的一封信6
敬愛的老舍先生:
您好,請原諒我的冒昧,這么晚了還打擾您休息。您知道嗎?我和我的同學(xué)都是您的忠實(shí)讀者,您的作品《茶館》、《龍須溝》、《駱駝祥子》已經(jīng)被同學(xué)們公認(rèn)為是經(jīng)典中的經(jīng)典。尤其是《駱駝祥子》,我尤為喜愛,這部小說吸引了我,更吸引了無數(shù)您的讀者。
我在這部小說中產(chǎn)生了一些感悟以及疑問,希望您能幫助我解決,節(jié)選自其中的《在烈日和暴雨下》,這篇文章我感悟很深,在本文中,您抓住了祥子所處的環(huán)境的特點(diǎn),突出了祥子這類貧苦人民在這樣的天氣中的'活動,對祥子描寫的十分細(xì)致,在這篇文章中,我讀出了您在揭露和控訴社會的黑暗和殘酷,讀出了您對祥子的勞動人民的真摯同情和深刻理解。在描寫時,您通過祥子一系列的活動及心理活動,寫出了在那個黑暗的社會,勞動人民奔波勞碌,可最終還是“顧不過命來”。這些,都深深地打動了我。
可是,老舍先生,向祥子那樣一般樸實(shí)的小伙子,充滿了干勁和活力的年輕人,那樣一個上進(jìn)的祥子,為什么不能和心愛的小福子廝守終身?又為何被迫娶了虎妞,又讓虎妞難產(chǎn)而死?可又為何,讓祥子這樣盼望有自己的車的青年,卻只能“望車興嘆”三起三落?您說,在那個黑暗的社會,祥子的墮落,適一種必然,我不懂。好人有好報,為什么從祥子身上卻只能看到悲劇呢?可當(dāng)我讀了祥子的墮落過程后,我又似乎懂了,在那樣黑暗的社會,普通的勞動人民是生存不下去的,正如那和祥子真心相愛的小福子,為了年邁的父親和兩個小弟弟,她只能進(jìn)白房子了。而最終,被壓迫到幾點(diǎn)的小福子,只能以死來逃避如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。這時的祥子,還幻想著與小福子可以繼續(xù)幸福的生活,可是……祥子也“今天若能熬過去,就多熬那么一天”了。祥子墮落了。這,都源于那黑暗的社會。而您,用一支筆,揭露了那黑暗的現(xiàn)實(shí)社會,那犀利的筆鋒,直指那舊社會的一切黑暗。您的作品,永遠(yuǎn)是經(jīng)典。
天色不早了,就養(yǎng)我?guī)е鴮δ鸁o盡的崇敬,與您說再見吧。
此致
敬禮!
您的讀者:×××
給老舍的一封信7
尊敬的老舍先生:
您好!我是您一位忠實(shí)的讀者。上小學(xué)時,我從書中知道了您,也讀過您的著作,進(jìn)入初中,我又讀了您老的名著《駱駝祥子》。我很喜歡這本書,真是愛不釋手。
全書敘述了一個名叫祥子的人力拉車夫的悲催的一生,他就是您老筆下的一個最具典型的底層農(nóng)民工的形象。
文章以祥子為中心,從祥子買車這件事的三起三落為主線,生動而又形象地體現(xiàn)出祥子為了買上一輛真正屬于自己的車而努力著,可是在一次又一次的打擊下,他那份對于買車的熱情也在一點(diǎn)一點(diǎn)的磨滅掉,最終,在一次沉重的打擊下,徹底的絕望了,從而成了一個無所事事的廢人。
祥子由一個勤勞而樸實(shí)的農(nóng)民工慢慢的變成了一個自甘墮落、吃喝嫖賭的市井無賴。是您的那支筆,形象生動地描繪出主人公祥子,潑辣的虎妞,霸道的劉四爺,大學(xué)教授曹先生等一系列的人物。仔細(xì)揣摩文章,一個又一個猶如有著生命的.人物展現(xiàn)在我的面前。是您通過各種描寫手法,突出全書人物的性格特點(diǎn),使每一位讀者都能感受到人物靈魂的所在,對人物和事件更加的形象深刻了。
文章中的每一段,每一節(jié),都沒有張揚(yáng)和夸大,而是以最為簡單的手法,讓人看著一個身強(qiáng)力壯的年輕人是如何在當(dāng)時的環(huán)境中變成一個廢人。您十分了解那些受壓迫,受剝削的勞動人民,從您的字里行間也能體會出您對當(dāng)時黑暗社會的憎恨和不滿。您能在不同的環(huán)境下,回眸歷史,進(jìn)行著最為痛苦的反思和追問。這也是您的偉大之處,更是我敬佩您老的理由所在。我認(rèn)為我應(yīng)該珍惜當(dāng)下的生活,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,選擇一條光明而適合我自己路,貴在持之以恒,絕不能輕易的放棄和服輸。
您是我的導(dǎo)師,是黑夜里我眼前的那盞明燈,指引著我一步一步的走向光明。感謝您為我的人生路指引正確的方向,讓我對人生價值觀有了新的認(rèn)識!
此致
敬禮!
您的讀者:XXX
20xx年3月24日
給老舍的一封信8
尊敬的老舍先生:
我是一名學(xué)生,也作為一名社會的成員想與您交流我讀了您的作品后的感悟。
課文〈〈在烈日和暴雨下〉〉敘述了祥子在北京城的困苦,遭遇讓人們對當(dāng)時社會的冷酷,無情的人們之間的關(guān)系進(jìn)一步的深刻了解。真的讓我感到對祥子的同情和對那些勢力,冷酷的人的鄙視。直至今日我了解了我們現(xiàn)在的生活多美好!我曾是一個對生活,學(xué)習(xí)失去信心的人 ,我認(rèn)為我的命運(yùn)不如別人,這造就了我的性格。但是自從我讀了您的〈〈在烈日和暴雨下〉〉以后我找回了丟失已久的自信感到前途一片光明,充滿了希望。因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在的生活遠(yuǎn)比那時舊社會的人們好的多。∩钪杏欣щy,有失敗。但我知道并不是所有的事情都順利的,所以“戰(zhàn)斗”的'身活也同樣的美麗。正如祥子來北京時充滿斗志一樣,但結(jié)尾時我不會象祥子一樣對生活失去信心。好的作品就是一副反映社會圖景的畫像,人生的亮點(diǎn),灰暗盡可展現(xiàn)!好的作家就是一名妙手的畫家。一些美好的事物是你們傳遞給讀者的。一些人生的感悟也是由你們啟發(fā)讀者的。別的讀者也許會贊許你的文采,可我感激你的文章,因?yàn)樗屛彝笍氐昧私饬嘶畹牟灰住?/p>
希望這文章,可以讓更多的人對生活有更多的熱愛。
此致
敬禮
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