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我的母親老舍閱讀題及答案

時間:2024-10-29 13:40:47 志華 老舍 我要投稿

我的母親老舍閱讀題及答案

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我的母親老舍閱讀題及答案

  我的母親

  母親生在農(nóng)家,勤儉誠實。為我們的衣食,母親要給大家洗衣服,縫補衣裳。在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。白天,她洗衣服,洗一兩大盆。她料理家務永遠絲毫也不敷衍,就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白。晚間,她抱著一盞油燈,還要縫補衣服,一直到半夜。她終年沒有休息,可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的,柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒有塵土,殘破的銅活發(fā)著光。院中,父親遺留下的幾盆石榴,永遠會得到應有的澆灌與愛護,年年夏天開許多花。

  從這里,我學到了愛花,愛清潔,守秩序。這些習慣至今我還保存著。

  有客人來,無論手中怎么窘,母親也要設法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食,這使她臉上羞得飛紅,可是殷勤地給他們溫酒作面,又給她一些喜悅。到如今我的好客的習性,還未全改,因為自幼看慣了的事情是不易改掉的。

  母親活到老,窮到老,辛苦到老。可是,母親并不軟弱。那時有多少變亂。∮袝r候兵變了,有時候內(nèi)戰(zhàn)了,城門緊閉,鋪店關門,晝夜響著槍炮。這驚恐,這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時候,母親的心橫起來,她不慌不哭,要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落!這點軟而硬的性格,也傳給了我。在做人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事都可將就,而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了我非去不可的時候,我便不敢不去,正像我的母親。從私塾到小學,到中學,我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。

  當我小學畢業(yè)的時候,親友一致地愿意我去學手藝,好幫助母親。我曉得我應當去找飯吃,以減輕母親的困苦。可是,我也愿意升學。我偷偷地考入了師范學!品埵、書籍、住處,都由學校供給。只有這樣,我才敢對母親說升學的話。入學,要交十元的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去。當我由師范畢業(yè),被派為小學校的校長,母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了,正趕上倡用陽歷,不許過舊年。除夕,我請了兩小時的假,由擁擠不堪的街市回到請爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校,她愣住了。半天,她才嘆出一口氣來。到我該走的時候,地遞給我一些花生說:“去吧,小子!”街上是那么熱鬧,我卻什么也沒看見,淚遮迷了我的眼。

  生命是母親給我的。我之能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的;我之能成為一個不十分壞的人,是母親感化的。她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧。唉!還說什么呢?心痛!心痛!

 。ㄗ髡呃仙 有刪改)

  1、閱讀全文,簡要概括文章寫了母親哪些事。

  2、文章多次寫母親的“淚”。請結合上下文,揣摩語句,體會情感,參照示例,完成表格。

  3、以下句子富有表現(xiàn)力,請作簡要賞析。

 。1)母親笑了。及至聽說我還須回校,她愣住了。半天,她才嘆出一口氣來。

 。2)唉!還說什么呢?心痛!心痛!

  4、結合丈章內(nèi)容,寫出你對“她給我的是生命的教育”這句話的理解。聯(lián)系自己的生活體驗,談談你對此的感悟。(不超過60字)

  [參考答案]

  1、寫了母親辛苦持家,熱情待客,應對變亂,助兒升學,寬仁離別的事情。(答出其中任何4點、意思符合即可)

  2、(1)母親和兒子分別的不舍;母親艱難籌款的辛酸(“對兒子選擇的支持”也可)

  (2)母親對兒子學業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰。

  3、(1)運用了動作、神態(tài)描寫,生動形突地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅,得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。(意思符合即可)

 。2)運用反復(或反問)的修辭手法,強調(diào)了對母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的遺憾之情,總結全文。

  4、理解:母親不僅養(yǎng)育了我,同時影響到我的習慣、個性、精神,影響了我一生。

  感悟:【示例】父母是我們生活中的第一任老師,當我們遇到困難、意志消沉的時候,總是教導我們鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,走向未來。(只要言之成理即可)

  作者簡介:

  老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒慶春,字舍予,另有筆名絜青、鴻來、非我等。北京滿族正紅旗舒穆祿氏,祖籍遼寧遼陽。中國現(xiàn)代小說家、劇作家,因創(chuàng)作《龍須溝》,他獲得“人民藝術家”稱號。

  老舍出生于1899年2月3日,在北京度過了貧困的童年。1924年去到英國倫敦大學擔任講師,并開始陸續(xù)發(fā)表小說《老張的哲學》等,開始他的創(chuàng)作生涯。1930年至1936年期間,老舍歸國赴齊魯大學任教,期間發(fā)表《貓城記》等長篇小說、出版短篇小說集,文風逐漸成熟。1937年,老舍南下,開始主持“中華全國文藝界抗敵協(xié)會”(文協(xié))工作,配合宣傳發(fā)表了大量抗戰(zhàn)題材的作品,如《火葬》、《惶惑》等。1946年,老舍受邀去到美國游學宣講,三年后回國,開始支持“北京市文學藝術工作者聯(lián)合會”(文聯(lián))工作,并創(chuàng)作了大量反映新時代社會的作品。

  老舍的一生創(chuàng)作出了大量文藝作品,形式不拘一格,從小說、散文到曲藝、話劇,均有涉獵,其主要代表作有長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》等,中短篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》等,話劇《茶館》、《龍須溝》等,散文《櫻海集》、《福星集》等。老舍的作品多以北京市民生活為題材,反映了清末到新中國成立后半世紀的北京社會變遷。其作品文風幽默、語言通俗、音韻和諧,在文學、戲劇領域都有重要影響,作品還被大量翻譯至海外,廣泛傳播,為中國文化文化發(fā)展起到了一定的促進作用。

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