老人與海讀后感[優(yōu)秀14篇]

　　讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的老人與海讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　老人與海讀后感 篇1

　　一個(gè)人生來(lái)并不是給打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。——題記

　　“沒(méi)有一個(gè)作家，當(dāng)他知道在他以前不少偉大的作家并沒(méi)有獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)金的時(shí)候，能夠心安理得地領(lǐng)獎(jiǎng)而不感到受之有愧。”這是《老人與�！吩�1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，發(fā)言人在致獎(jiǎng)詞中的第一句話，我想這應(yīng)該算是對(duì)海明威這位老人至高的評(píng)價(jià)了吧。在朋友的推薦下，我有幸閱讀了《老人與�！愤@本書。

　　故事講述一位叫做圣地亞哥的老漁夫的捕魚(yú)經(jīng)歷。在連續(xù)84天的海上捕魚(yú)未果之后，老人終于釣到了一條大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)3天的努力，漁夫制服了大魚(yú)，他將大魚(yú)綁在船尾回家的過(guò)程中，又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老漁夫殊死搏斗之后，回到了海邊，但是他釣到的魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃的干干凈凈，只剩下了一副魚(yú)骨。最初讀完這本書的時(shí)候，我只是為老人的運(yùn)氣感到惋惜，但是后來(lái)細(xì)細(xì)回味，卻被這位行將就木的老人深深震撼。我們可以暫且不管老人最后那無(wú)可挽救的失敗，去看一看老漁夫在廣闊深邃的大海中得到了什么？

　　同一艘小船，同一張破帆，老漁夫在第85天的黎明，繼續(xù)獨(dú)自駛向蔚藍(lán)神秘的大海。這一次，老漁夫卻不像以往，他84天的堅(jiān)持終于得到了仁慈大海的饋贈(zèng)。他，終于釣到了一條魚(yú)，還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚(yú)。這條魚(yú)，比他的船都還要大。老漁夫沒(méi)有武器，沒(méi)有食物，沒(méi)有淡水，在海上與這條大魚(yú)纏斗了3天3夜，終于捕下了這條魚(yú)。老漁夫滿心歡喜，他載著這條大魚(yú)，準(zhǔn)備返航，他感覺(jué)自己的努力終于得到了回報(bào)，他終于變得像他夢(mèng)中的獅子一樣，他也終于實(shí)現(xiàn)了自己的欲望。也許是變幻莫測(cè)的大海換了一個(gè)心情，在他回家的路上，大魚(yú)引發(fā)來(lái)了鯊魚(yú)。

　　幾條鯊魚(yú)從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰(zhàn)利品，雖然老人始終都在和鯊魚(yú)殊死搏斗，最終他還是失敗了，在第88天的黎明，回到海邊的船上只是剩下了魚(yú)骨。

　　老人失敗了，但他雖敗猶榮，他用自己頑強(qiáng)的毅力捍衛(wèi)了自己人類靈魂的尊嚴(yán)。老人是一位勝利的失敗者，是一位失敗的.英雄。這就是老人失去那條魚(yú)后，得到的東西。

　　仔細(xì)想想，這現(xiàn)如今的社會(huì)就好像是那神秘深邃的大海，但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢？我們?cè)谟龅狡D難險(xiǎn)阻的時(shí)候，又有幾人如老人那般為捍衛(wèi)自己的靈魂而戰(zhàn)呢？我們總是在羨慕別人中，抱怨這個(gè)社會(huì)；總是在跟隨別人中，迷失了自己；總是在不知不覺(jué)中屈服于命運(yùn)。最后大多數(shù)人在社會(huì)的風(fēng)浪中，失去了最高貴的靈魂。

　　人可以被毀滅，但是不可以被打敗。我想老漁夫肯定繼續(xù)他的捕魚(yú)之旅，也肯定會(huì)繼續(xù)夢(mèng)到那頭海邊的獅子？

　　老人與海讀后感 篇2

　　作者是歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，他是美國(guó)小說(shuō)家。海明威出生于美國(guó)伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克，晚年在愛(ài)達(dá)荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與�！�、《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》等，憑借《老人與海》獲得1953年普利策獎(jiǎng)及1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱，對(duì)美國(guó)文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。

　　《老人與�！返闹饕獌�(nèi)容是：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道腥蹤，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老頭兒，他認(rèn)為圣地亞哥沒(méi)有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著了，夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�

　　我很佩服老人這種永不言敗，面對(duì)困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。這本書的思想感情是：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與�！分凶髡咭�表明的思想。通過(guò)圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。

　　當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的'魚(yú)類的時(shí)候，我們?cè)敢庀嘈胚@就是活著之所以應(yīng)該活著的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，對(duì)于年輕人以及中年人來(lái)說(shuō)更應(yīng)該多從這個(gè)角度來(lái)理會(huì)本書的內(nèi)涵，奮斗可能沒(méi)有結(jié)果，可能一切都會(huì)是一場(chǎng)空空的“骨架”，但是，有一點(diǎn)我們必須承認(rèn)，奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞？正像某書評(píng)作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)勝佛。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。

　　老人與海讀后感 篇3

　　第一次讀《老人與海》時(shí)，感覺(jué)到自己身體里有一股力量，往上翻涌著，直上心頭。那是一種被長(zhǎng)期束搏過(guò)后突然掙脫的快感。因?yàn)闀�中老漁夫提亞各那鐵骨錚錚的血性漢子的形象使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

　　書中寫道他連續(xù)84天出海都未能捕到魚(yú)，終于有一天，他通過(guò)與大海的斗智斗勇，捕到了一只大馬林魚(yú)。但在返航中卻吸引來(lái)鯊魚(yú)群，通過(guò)一路搏斗，最后還是讓鯊魚(yú)得了逞，大馬林魚(yú)被吃只剩一副“足有18英尺長(zhǎng)”的大骨架。《老人與�！凡⒉皇且话阋饬x上的情節(jié)小說(shuō)，它更像是一部富有寓意的寓言小說(shuō)。作者用它富有象征性的筆法將這種“硬漢子”的形象送入大自然中。用主人公與大馬林魚(yú)和兇惡鯊魚(yú)群進(jìn)行搏斗對(duì)的過(guò)程，來(lái)表現(xiàn)他在“重壓之下的優(yōu)美風(fēng)度”。

　　“打不垮”是桑提亞哥硬漢子形象在文中的'具體表現(xiàn)，也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō)，他在大馬林魚(yú)對(duì)峙期間，左手一直抽筋，右手也被繩子勒出了血。他把手侵在多鹽的海水中說(shuō)：“不壞，痛苦對(duì)一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)算不了什么。”在搏斗的最后關(guān)頭，已經(jīng)頭暈?zāi)垦５乃�仍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“斗不過(guò)你嗎？你是永遠(yuǎn)都不會(huì)跨的嗎？”作者把世界看成了一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，任何英雄的行為都能在這里具體化。正如書中所說(shuō)，人可以被消滅，膽就是不會(huì)被打敗。真正的硬漢子是敢于向自然，命運(yùn)和失敗挑戰(zhàn)的人。他可以在這挑戰(zhàn)中一次又一次的失敗，但他的精神卻永遠(yuǎn)都夸不了。人也只有在這種無(wú)畏的拼搏中超越自我，才能證明自身的真正價(jià)值。

　　讀完小說(shuō)后，再讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。常常有同年齡人抱怨學(xué)習(xí)和生活對(duì)的壓力很大。不錯(cuò)，升學(xué)壓力，社會(huì)壓力，社會(huì)壓力，甚至還有家庭壓力，這些都?jí)簩?duì)的人喘不過(guò)氣來(lái)。在這種壓力中，有的人逃避了，退縮了，他們不是硬漢子，有的人在失敗后痛哭流涕，氣餒不已，甚至自尋短見(jiàn)，他們也不是硬漢；有的人僥幸獲得了成功，便沾沾自喜，不再拼搏，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了那就爬起來(lái)，爬起來(lái)我還要在跳起來(lái)的人。

　　在小說(shuō)的結(jié)尾，作者故意安排了一個(gè)這樣的情節(jié)：老漁夫的孤獨(dú)和失敗只有一個(gè)小男孩能夠理解，只有這個(gè)男孩領(lǐng)略到老漁夫的“打不敗”精神。這個(gè)結(jié)尾雖然令人感到凄涼，但給人帶來(lái)的沖動(dòng)與快感是無(wú)法抹去的。

　　“放開(kāi)去干吧！做一個(gè)硬漢子�！庇谑俏疫@樣對(duì)自己說(shuō)道。

　　老人與海讀后感 篇4

　　面對(duì)那無(wú)邊無(wú)際、變幻莫測(cè)的海，使我不由得想起一個(gè)飽經(jīng)滄桑、辛勤勞動(dòng)的貧苦漁民和一個(gè)善良忠厚、關(guān)心體貼的孩子。他們都是《老人與�！防锏闹魅斯�，彼此有著非常深厚的友誼。在孩子心中，老人始終是他最敬佩的漁夫，而在老人心中，孩子永遠(yuǎn)是他忠實(shí)的伙伴。

　　桑提亞哥是個(gè)老漁翁，他以打漁為生，他深愛(ài)著這片給他生命的大海。曼諾林是個(gè)懂事的孩子，他時(shí)時(shí)刻刻想著照顧走背運(yùn)的捕魚(yú)老人桑提亞哥，和老人一起面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，一起快樂(lè)地打漁。

　　故事是從海開(kāi)始的，桑提亞哥老人讓曼諾林幫他準(zhǔn)備打漁的工具，他決定出海打漁。可不知為什么他出海捕魚(yú)84天卻一無(wú)所獲，但他并不悲觀，在第85天又踏上小船出海遠(yuǎn)行。終于，一條巨大的`馬林魚(yú)上鉤了�？墒�，馬林魚(yú)并不服輸，帶著小船游了三天三夜。馬林魚(yú)勁很大，老人只得把鉤繩勒在肩膀上，肩膀被勒得又紅又腫，手也開(kāi)始發(fā)麻，他曾一度昏迷。

　　經(jīng)過(guò)三天三夜，孤獨(dú)的老人終于鉤上這條馬林魚(yú)。可在回岸的路上，馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃個(gè)精光，到了岸上只剩下魚(yú)骨頭和骨架……命運(yùn)再一次戲弄了他，但他并沒(méi)有因此放棄希望！

　　他的耐心與頑強(qiáng)深深地打動(dòng)了我，以前我很缺少自信，做什么事都喜歡半途而廢。記得學(xué)小提琴時(shí)，媽媽整天逼著我練曲，我總是不以為然：學(xué)音樂(lè)不是為了快樂(lè)嗎？可一到了老師那兒，我再也不能逃避和退縮，斷斷續(xù)續(xù)地拉完一首基本曲子就露出了馬腳，老師一臉了然地說(shuō)道：“你是不是在家沒(méi)練？”我便羞愧地低下了頭。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“既然你選擇了它，你就要堅(jiān)持下去！”這讓我想到了《老人與�！分械纳Ｌ醽喐缫淮未问艽�，就連曼諾林都要被父母帶走時(shí)，他也一如既往地樂(lè)觀和堅(jiān)持，而我只是受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就承受不起，實(shí)在是太沒(méi)出息了，更何況和老人大戰(zhàn)馬林魚(yú)時(shí)的英勇和無(wú)畏比呢！想到這，我調(diào)整了心態(tài)，努力地練習(xí)，即使手上起了一個(gè)個(gè)老繭也不在乎，那行云流水般美妙的琴聲，就是我堅(jiān)強(qiáng)的象征。老人與海，我與小提琴，同樣不解的情結(jié)，同樣的頑強(qiáng)拼搏，不同樣的精彩！

　　就是這樣一個(gè)普通的老人，卻是文學(xué)史上著名的“硬漢”之一。他啟發(fā)了我：人生就像一葉小舟，在波濤洶涌的大海上航行，不可能一帆風(fēng)順，總要接受大海的挑戰(zhàn)。如果你挑戰(zhàn)失敗，變得消極，你就不可能再與大�？购�。只有像桑提亞哥那樣保持沉著樂(lè)觀、輕松快樂(lè)的心情，就會(huì)使小舟繼續(xù)在大海上前進(jìn)，劈波斬浪，迎接人生的各種挑戰(zhàn)！

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起《老人與�！分械木�彩語(yǔ)句：個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。

　　老人與海讀后感 篇5

　　美國(guó)著名作家海明威的《老人與�！分v的是：一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫，連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，被別人看作是一個(gè)失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，在一次特殊的捕魚(yú)，84天一無(wú)所獲。他掉到了一條巨大的馬林魚(yú)，比他的船還大兩米的一條大魚(yú)！這是老人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一條大魚(yú)，他也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。魚(yú)力氣太大，大魚(yú)托著小船在大海上漂流了整整兩天兩夜。大魚(yú)奮力掙扎，老任筋疲力盡，皮開(kāi)肉綻。一不小心，大魚(yú)將會(huì)帶給他死亡的災(zāi)難。

　　老人與大馬林魚(yú)搏斗了三天才把它刺死，綁在小船上，在回港途中又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人想盡一切辦法抗擊鯊魚(yú)，大馬林魚(yú)肉最后被鯊魚(yú)吃光了，只剩下了一副骨架。

　　但老人的意志卻是無(wú)比堅(jiān)定、無(wú)法摧垮的。但他并不向大魚(yú)低頭，而是憑著頑強(qiáng)的意志，和大魚(yú)展開(kāi)了不屈的周旋，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。

　　然而，幸運(yùn)并沒(méi)有降臨，更大的考驗(yàn)還在等待筋疲力盡的老人。那是一群嗅著血腥而來(lái)的鯊魚(yú)，一群比大魚(yú)更具有危險(xiǎn)性的兇殘的'敵人！老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。最后老人的命雖然保住了，但大馬林魚(yú)還是被大魚(yú)吃光了，最終托回家的只有一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　簡(jiǎn)單的故事，突然發(fā)現(xiàn)感人至深不一定需要曲折復(fù)雜的情節(jié)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也可以觸碰到你的心。

　　讀完這篇文章，只覺(jué)得老人是孤獨(dú)的，卻也是勇敢的。這本書是我很早以前就想看的書，知道語(yǔ)言實(shí)踐，才把它看完。

　　老漁夫圣地亞哥出海捕魚(yú)84天卻一無(wú)所獲。然而他并不氣餒，繼續(xù)出海，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的苦戰(zhàn)終于捕到一條罕見(jiàn)的大魚(yú)。返航時(shí)，卻因?yàn)橛龅锦忯~(yú)群，而只剩下了一副骨架。

　　他失敗了嗎？沒(méi)有。他的勇氣，被記住了。他是一個(gè)硬漢子，一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。故事的結(jié)局雖然是令人遺憾的，但那已經(jīng)不重要了。重要的是過(guò)程，重要的是他與厄運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

　　有時(shí)，我所為之動(dòng)容的，不是驚天動(dòng)地的愛(ài)情，不是兩肋插刀的兄弟之情，而是一個(gè)眼神或一種精神。

　　我體會(huì)到了圣地亞哥的精神，他是令人佩服的，可是卻總是那么孤單。

　　只有海，是一直陪著老人的，也許也只有海可以讓老人不再孤單。

　　《老人與海》告訴我們的道理就是：“不過(guò)人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”。在生活中，我們要向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難、永不言敗的人！我也要做一個(gè)不怕失敗的人！

　　老人與海讀后感 篇6

　　初三暑假我在圖書館自習(xí)室偶然翻到了這本《老人與�！�，從此我便與這本書結(jié)下了緣分。

　　這本書的作者是歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威。1952年，53歲的海明威出版了《老人與海》。此書一經(jīng)問(wèn)世就備受好評(píng)，兩年后就獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，由此奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位。

　　這本書的主人公是一位年老的古巴漁夫桑提亞哥。他在海上捕魚(yú)時(shí)，前84天一無(wú)所獲，第85天，他冒險(xiǎn)去從未去過(guò)的深海打魚(yú)。有一句話說(shuō)的好，幸運(yùn)格外眷顧那些勇敢的人，桑提亞哥在第85天發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)又名青槍魚(yú)，體長(zhǎng)通�？蛇_(dá)三米，性兇猛，是肉食性動(dòng)物，這對(duì)于一個(gè)老漁夫來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不小的`挑戰(zhàn)。桑提亞哥耗時(shí)整整三天才成功捕獲，本可以收獲一筆當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)不小的財(cái)富，在回歸途中其遭到鯊魚(yú)五次襲擊，他用魚(yú)叉船槳和刀子反擊，但最終抵不過(guò)鯊魚(yú)強(qiáng)悍的攻擊，在桑提亞哥回到港口后，大馬林魚(yú)只剩一副骨架，一切好像是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　這本書從結(jié)尾來(lái)看似乎是一個(gè)悲劇，八十四天一無(wú)所獲，下定決心去深海后也只是收獲了一副魚(yú)骨頭；但這個(gè)老人身上的品質(zhì)卻不是悲劇，他具有著超人一般的品質(zhì)。面對(duì)困難，他泰然自若；面對(duì)困難，他迎難而上，這些品質(zhì)恰好是20世紀(jì)中葉美國(guó)人所缺少的。人類不應(yīng)向命運(yùn)低頭，要有永不服輸?shù)木�神、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。在這本書里，除了老人，還有一個(gè)叫明諾林的小孩兒，在書的后面，他提出要繼承老人的事業(yè)，這也是對(duì)老人的肯定，老人是孤獨(dú)的，在茫茫大海，僅有他一人獨(dú)行，但他又是不孤獨(dú)的，他的精神讓萬(wàn)人敬仰，今后一定會(huì)有更多人向他學(xué)習(xí)。

　　這本書的情節(jié)不止引人入勝，語(yǔ)言也很優(yōu)美，簡(jiǎn)潔生動(dòng)，揭示了人物的內(nèi)心活動(dòng)，特色鮮明，非常適合中學(xué)生閱讀。

　　這本書給我的收獲也很大，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，總有成績(jī)陷入低谷的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)我總?cè)滩蛔‰y過(guò)，可當(dāng)我讀完《老人與�！泛�，我才明白：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。我以為的挫折不過(guò)是一片小小的浪花，真正的勇士是敢于面對(duì)驚濤駭浪的，在以后的生活中，我也會(huì)像那個(gè)老人一樣直面生活給我的暴擊，正如書中所說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差，這樣運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候你就有所準(zhǔn)備了。

　　最后我希望沒(méi)看過(guò)這本書的人一定要看看，如果你正處于低谷，看完這本書你會(huì)備受鼓舞，如果你正處于春風(fēng)得意的時(shí)候，也要看看，他會(huì)讓你沉下心來(lái)有所收獲。

　　老人與海讀后感 篇7

　　這個(gè)寒假十分短暫，我雖沒(méi)有到美好的大自然中遨游，卻在大量的書海中暢享�！独先伺c�！肪褪瞧渲幸槐�，我非常喜歡它。他不但教會(huì)我怎么寫作，也告訴了我一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)道理——做人做事要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持了到最后即使失敗了也還是會(huì)成為英雄的。

　　《老人與�！分v的是這樣一個(gè)故事：一位叫圣地亞哥的老人已經(jīng)很久沒(méi)釣到魚(yú)了。他的徒弟因?yàn)樗�父親的命令，要離開(kāi)了他。他決心要為他的徒弟，釣一條大魚(yú)，他先利用軍艦鳥(niǎo)抓住了一條金槍魚(yú)，并用他當(dāng)誘餌，讓一只大馬林魚(yú)上了勾，可那魚(yú)力大無(wú)比，盡然拖著船跑，圣地亞哥的手也被它弄抽筋了，老人與大馬林魚(yú)機(jī)智的周旋、搏斗，大戰(zhàn)三天三夜，終于勝利了。但在歸途中，卻又遇到了一群鯊魚(yú)的`襲擊，圣地亞哥慘遭失敗，只帶回了魚(yú)頭魚(yú)尾以及一段骨骸。但他卻不傷心，他在夢(mèng)中又和獅子大戰(zhàn)。

　　文中的圣地亞哥與大馬林魚(yú)苦戰(zhàn)三天三夜，與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗到底靠的是什么？是他的力氣嗎？不是，他是一位老人，雖然有些力氣，但都隨著年齡的增長(zhǎng)消失了。那是什么呢？我告訴你吧，是他與一切強(qiáng)大的敵對(duì)力量抗?fàn)幍挠職狻��?jiān)持不認(rèn)輸?shù)囊懔�和�?jiān)持到最后就一定能勝的意志。文中的鯊魚(yú)正式敵對(duì)力量的代表，雖然他被鯊魚(yú)打敗了，但老人并不是很傷心，這就是因?yàn)槔先说哪欠N勝不驕敗不餒的精神。這種精神在世上幾乎絕跡。只要你學(xué)習(xí)他，就一定會(huì)成為他，他沒(méi)有特殊技能，他靠的是精神。沒(méi)了這精神，他只不過(guò)是個(gè)老頭。

　　由此，我想到了著名的貝多芬，他作為一個(gè)聾子音樂(lè)家，用雙手譜寫了一首首優(yōu)美的音樂(lè)，他說(shuō)過(guò)一句話——我可以被摧毀，但不可以被征服。終于貝多芬在他的努力下，得到了人們的認(rèn)可，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗�是聾子而看不起他。沒(méi)人會(huì)在意他是聾子。因?yàn)樗�用事�?shí)證明了他是一個(gè)偉大的音樂(lè)家。他不正是另一個(gè)圣地亞哥嗎？在他們的眼里勝利一文不值，重要的是堅(jiān)持和面對(duì)，面對(duì)失敗才有成功。正如歌德所說(shuō)：“你失去了金錢，你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)，你就失去了很多，你若失去了勇氣，你就失去了一切�！�

　　在生活中，人人都會(huì)遇到挫折，挫折并不可怕，可怕的是你的內(nèi)心。你的內(nèi)心如果裝滿了勇氣，那挫折只是小小的，但你的內(nèi)心沒(méi)有一絲勇氣，就是小小的一點(diǎn)挫折，也會(huì)壓得你起不來(lái)。你要試著往內(nèi)心裝勇氣，這過(guò)程會(huì)很艱難，但結(jié)果是令人欣慰的，如果你有勇氣干這件事，你就會(huì)成功。

　　看書，如果你沒(méi)有體會(huì)你等于白看，有了一點(diǎn)體會(huì)，你理解了一點(diǎn)，懂得分享體會(huì)你就勝利了

　　老人與海讀后感 篇8

　　《老人與�！愤@本書主要講述了古巴老漁夫出海八十四天都一無(wú)所獲，但他并未放棄和絕望，最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了三天，才將這條魚(yú)殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中，大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，老漁夫一一將它們殺死，到最后只剩下了一支折斷的舵柄作為武器。但是，大魚(yú)仍然難逃被吃光的命運(yùn)。回到港口時(shí)，就只剩下了脊骨和尾巴。

　　讀完這本書后，可能很多人都覺(jué)得老漁夫的運(yùn)氣很差，很倒霉，好不容易捕到的大魚(yú)卻被鯊魚(yú)給吃光了。但是，我們可以試著換個(gè)角度來(lái)看這本書。

　　老漁夫雖然老了，運(yùn)氣不好，出海八十四天從未捕到魚(yú)，但他仍舊堅(jiān)持努力，從不放棄，毫不氣餒。老漁夫曾在海上說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！睆倪@句話中，我們足以看出老漁夫有一顆永不放棄，永不言棄的心。老漁夫的這種從不輕言放棄、百折不撓的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種積極奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但老漁夫仍然可以保持精神上的尊嚴(yán)。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)普通人是如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫的。

　　其實(shí)，我們?cè)谏�活中或者學(xué)習(xí)上都是這樣的。即使我們面對(duì)的事物有再多困難，我們也應(yīng)該像老漁夫那樣，敢于去面對(duì)困難。誰(shuí)也不能篤定自己一定會(huì)成功或者失敗，或許中途出現(xiàn)了奇跡或者發(fā)生了意外呢？生活就是這樣，每個(gè)人的一生都有著許許多多的困難和不確定的因素，誰(shuí)也不能保證自己的人生會(huì)一帆風(fēng)順或倒霉一輩子，只有自己去嘗試過(guò)了，去經(jīng)歷過(guò)了，才知道結(jié)果是怎樣的，不去親身嘗試或體驗(yàn)一下，又怎能妄下定論呢？換句話說(shuō)，當(dāng)你的人生充滿困難，你自認(rèn)為很倒霉時(shí)，你能做到不埋怨上帝對(duì)你的，而是像老漁夫那樣堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，一直在跟命運(yùn)作斗爭(zhēng)，即使對(duì)手是不可征服的大自然，即使最后的結(jié)局不盡人意，即使自己最后以失敗告終，都一直保持著積極向上的態(tài)度，不曾放棄嗎？一個(gè)年過(guò)半百的.老人都可以有如此強(qiáng)的意念和堅(jiān)持，又何況我們這些口口聲聲說(shuō)是祖國(guó)未來(lái)的希望的青少年呢？一個(gè)老人可以做到的，我們又何嘗不能呢？

　　或許我們沒(méi)有像老漁夫這樣的經(jīng)歷，但我們要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，遇到任何困難都要用積極樂(lè)觀的精神去面對(duì)，都要去奮力拼搏，縱然結(jié)果是失敗的，但我們至少曾經(jīng)努力過(guò)，我們不會(huì)后悔，我們也在奮斗的過(guò)程中成長(zhǎng)了，從失敗中吸取了教訓(xùn)。都說(shuō)‘失敗乃是成功之母’，我相信，只要我們毫不氣餒，百折不撓，仔細(xì)分析失敗的原因，總有一天，我們一定會(huì)取得成功的！

　　老人與海讀后感 篇9

　　昨天我和爸爸去附近的小河釣魚(yú)，我們準(zhǔn)備好了所有東西，比如魚(yú)竿、漁網(wǎng)、魚(yú)餌等，早就聽(tīng)說(shuō)這里的魚(yú)很多，所以吃過(guò)午飯后我們也來(lái)試一試。

　　來(lái)到河邊，我熟練地把釣鉤拋下去，魚(yú)餌的香味在水中擴(kuò)散著，不一會(huì)兒就釣到了一條魚(yú)，還是有名的鯽魚(yú)呢？我樂(lè)壞了，于是迅速的把魚(yú)餌裝好，再次迅速的把鉤拋下去，一切順利的很，我又迅速地釣到了一條，看看旁邊的爸爸，他還沒(méi)釣上魚(yú)呢，我釣魚(yú)的興致更高了。

　　爸爸在旁邊“嫉妒”地說(shuō)：嗯，這次的魚(yú)餌的確很好。時(shí)間一分一分地過(guò)去，桶中的魚(yú)也越來(lái)越多，爸爸說(shuō)：陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，彭勃，你先回家去吧，看看爸爸的桶里的魚(yú)，比我的好像少很多，我樂(lè)呵呵的回家了，心情一直很愉悅。晚上，連夢(mèng)中都是釣魚(yú)的情景。

　　今天中午我和爸爸又來(lái)到河里釣魚(yú)，我以為今天我能和昨天一樣又能滿載而歸呢，我滿懷信心的把魚(yú)鉤拋到水中，等了很久很久，一條魚(yú)兒也沒(méi)有上鉤。再看看旁邊的爸爸，正樂(lè)呵呵的往桶里裝魚(yú)呢？我便有些急躁，由于動(dòng)作過(guò)猛，魚(yú)線纏成了一團(tuán)，在爸爸的幫忙下才解開(kāi)。

　　接下來(lái)我連續(xù)幾次都沒(méi)釣到魚(yú)，便泄氣的拿著空桶提前回家了�；氐郊遥�坐在桌前，我久久不能平靜，心里沮喪的很，順便拿起桌上的書翻了翻，這不是我這幾天在看的海明威的《老人與海》嗎？

　　書中的老人桑地亞哥不也是這樣的嗎？他可是連續(xù)84天都沒(méi)釣到魚(yú)呢，但是他沒(méi)有放棄。在第85天，他又滿懷信心的準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在大海上，他有條不紊的進(jìn)行著釣魚(yú)的一系列程序，功夫不負(fù)有心人，那條寄托著他夢(mèng)想的大魚(yú)終于上鉤了，那條魚(yú)被鉤住后，一直在試圖逃走，老人的左手也受傷了，但他沒(méi)有屈服，用他的右手繼續(xù)戰(zhàn)斗著。

　　幾次遇到特殊情況，他心里面都想著，如果“那個(gè)小孩”在身邊該多好��！可以幫自己一把。我釣魚(yú)的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常幫我，我釣魚(yú)的條件比老人優(yōu)越多了；但茫茫大海，哪里有其他的人呢？老人憑借自己多年捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)與那條大魚(yú)周旋搏斗了三天，終于，老人成功的捕獲了那條大魚(yú)。但沒(méi)想到，大魚(yú)的血竟招來(lái)了鯊魚(yú)的'猛烈襲擊，老人用武器拼命的與鯊魚(yú)搏斗，但走了一條鯊魚(yú)，又來(lái)了一條，就這樣，老人和鯊魚(yú)一直搏斗著。

　　最后，他帶著一副巨大的魚(yú)骨回到了村莊。

　　“你可以毀滅我，但不可以打敗我。”老人不屈的精神和頑強(qiáng)的信念，讓我清醒了很多，不能因?yàn)槎虝旱尼灢坏紧~(yú)，就失去信心，就心情急躁而半途而廢。生活不可能是一帆風(fēng)順的，總有許多挫折在等著你，總要去面對(duì)的，只有戰(zhàn)勝那些挫折，才能獲得美好的人生。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要滿懷希望，堅(jiān)定信念，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，才能做“捕魚(yú)達(dá)人”，才能做生活的強(qiáng)者。

　　太陽(yáng)每天都是新的，我們要滿懷希望，自信自強(qiáng)，勇往直前！

　　老人與海讀后感 篇10

　　書，是一個(gè)擁有億萬(wàn)財(cái)富的人，他不吝嗇，總是把財(cái)富分給大家。不管你只有一本書，還是有很多書，只要你肯看、肯要你就能得到。著名作家莎士比亞曾經(jīng)講過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)暑假我讀了《老人與海》這本書。

　　《老人與海》這本書把我們帶到了一位名叫圣地亞哥的古巴老漁夫的身旁，圣地亞哥是一位悲劇英雄，在人生的海洋里與厄運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，卻始終避免不了失敗，但他的信心從未消失，沒(méi)有任何東西可以摧毀他的意志和內(nèi)心的驕傲。老人勇敢地承認(rèn)自己的失敗，卻又十分確定著自己內(nèi)心的力量。沒(méi)有人知道他的年齡和身世，只令他安慰的就只有孩子馬諾林，馬諾林并沒(méi)有孩子氣，他在老人那邊學(xué)到的不僅是捕魚(yú)的本領(lǐng)，還有自尊自強(qiáng)的精神。孩子所體現(xiàn)的是老人的過(guò)去，也是生命的延續(xù)。正因?yàn)橛辛撕⒆樱�生活才有了希望。馬諾林十分懂事，他在老人沒(méi)有捕捉到魚(yú)的時(shí)候請(qǐng)老人喝咖啡，在老人出海之前幫忙準(zhǔn)備。最后在老人失敗而回的時(shí)候，他在老人身邊守著他，坐在他旁邊。事情是這樣的，老人在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，獨(dú)自在遠(yuǎn)離陸地的海上遇見(jiàn)一了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)，這條馬林魚(yú)是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，它比老人的船還長(zhǎng)兩英尺。經(jīng)過(guò)三天三夜的耐力和毅力的較量，老人終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)。（大馬林魚(yú)是老人成功與失敗的`見(jiàn)證，它展現(xiàn)了大自然的壯觀和偉大。）這時(shí)候老人已經(jīng)很疲憊了，但在反途的路中遇到了鯊魚(yú)的襲擊，（鯊魚(yú)是一切破壞力量的代表，是制造災(zāi)難，阻止人們追求理想的各種惡勢(shì)力的象征。）一條條兇惡的鯊魚(yú)被老人都一一戰(zhàn)勝了，但到了港口的時(shí)候就只剩下魚(yú)頭，魚(yú)尾和光禿禿的脊骨了……老人失敗了，沒(méi)有得到因馬林魚(yú)而獲得的錢，但是這只是力氣和肉體上的失敗而已，老人的信心和希望始終沒(méi)有毀滅過(guò)。就像書中所說(shuō)的“人不是為了失敗而生的！一個(gè)人可以毀滅，但不能被打�。　�

　　人本來(lái)就是強(qiáng)悍的，每一個(gè)人都有自己的人生限度，正因?yàn)槔先艘淮我淮蔚靥魬?zhàn)自己的極限，這個(gè)限度才會(huì)一直地?cái)U(kuò)張。不管老人是失敗還是成功，老人都是值得我們尊敬的。人生本來(lái)就是一種沒(méi)有止境的追求，它的道路很漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，只要自己像老人一樣勇敢頑強(qiáng)地以一個(gè)充滿自信的心去迎接挑戰(zhàn)，我們將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

　　老人與海讀后感 篇11

　　近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與海》，掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒，書中那位老漁夫——圣地亞哥，一位常常夢(mèng)見(jiàn)非洲獅子的老人，在遭遇連續(xù)八十四天沒(méi)打到一條魚(yú)的厄運(yùn)打擊，縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻依然沒(méi)有把那條“比他的船還長(zhǎng)兩英尺”的大魚(yú)完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看，他似乎是個(gè)失敗者，但是從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，老人卻無(wú)疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者，一個(gè)不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打敗！”的誓言宣告了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x！

　　如果說(shuō)結(jié)果決定一切，那么無(wú)疑老人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想；如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那么；老人也算不上好漢豪杰；可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個(gè)道理：結(jié)果固然重要，但是過(guò)程更加精彩！

　　是的，人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無(wú)疑就會(huì)成為未來(lái)成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚(yú)的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后，本想否極泰來(lái)，卻隨即又陷入了鯊魚(yú)的再次挑戰(zhàn)，這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)無(wú)奈地選擇放棄，那么他們就會(huì)以失敗者為標(biāo)志告終；可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的大無(wú)畏精神，再次鼓足勇氣以槳為兵，戰(zhàn)斗到最后一刻，雖然大魚(yú)只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者，他也成為了自己命運(yùn)的勝利者，他戰(zhàn)勝了自己！

　　孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水，無(wú)疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校，可是，這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎？顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過(guò)程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，好好享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感悟人類知識(shí)文化的美好，如果能夠做到這一點(diǎn)，付出了自己的`最大努力，那么即使最初的目標(biāo)沒(méi)能完全達(dá)成，也無(wú)需悔恨難過(guò)，其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜，就像一句廣告詞說(shuō)的：“人生就像一段旅程，旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo)，更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情！”

　　“永不言敗”這也許就是《老人與海》給予我們的最好的人生感悟；“享受過(guò)程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂(lè)吧！

　　老人與海讀后感 篇12

　　海威鳴的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事；一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打漁。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這是卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

　　無(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗�已�?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。我們可以說(shuō)的是，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的�！耙凰掖�越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的`旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光---超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！贰�

　　當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚(yú)類的時(shí)候，我們?cè)敢庀嘈胚@就是活著之所以應(yīng)該活著的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，奮斗可能沒(méi)有結(jié)果，可能一場(chǎng)空。但是，有一點(diǎn)我們必須承認(rèn)，奮斗的過(guò)程是令人贊賞的。正像《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)圣佛。

　　我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若是去了金錢，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�！�

　　老人與海讀后感 篇13

　　一提到男子漢，我便會(huì)想到海明威，以及他的《老人與�！�

　　這個(gè)老人，桑提亞哥，已經(jīng)整整84天，都沒(méi)有打到一條魚(yú)了。但老人并沒(méi)有喪失信心與希望。終于，在第85天，幸運(yùn)女神降臨了，他釣到了一條大魚(yú)。然而，魚(yú)太大了，它掀起了大浪，它把老人掀倒在了船上。屋漏偏逢連夜雨，在這危難時(shí)刻，鯊魚(yú)的到來(lái)似乎要把老人逼向死亡的邊緣。此時(shí)此刻，只要老人割掉魚(yú)繩，就能擺脫困境。然而，他沒(méi)有這么做。在老人的眼里：魚(yú)是他的強(qiáng)敵，他理應(yīng)要去戰(zhàn)勝它，與它博斗。我想，此時(shí)的老人，肯定已經(jīng)忘卻了危險(xiǎn)，他僅僅是在為漁人的榮譽(yù)而戰(zhàn)。終于，老人費(fèi)盡心機(jī)，殺死了大魚(yú)。然而，老天卻沒(méi)有給他喘息的時(shí)間。死魚(yú)成了鯊魚(yú)的目標(biāo)。為了保住千辛萬(wàn)苦才得到的收獲，已經(jīng)疲憊不堪的老人不得不再次與鯊魚(yú)展開(kāi)博斗。他不放過(guò)一絲希望，把所有能用的都拿來(lái)當(dāng)武器，直到那條鯊魚(yú)放棄后，他才住手。

　　故事的最后，老人回到岸邊，只帶回了一架白骨，一條破爛不堪的漁船，一具精疲力竭的身體。而我，在這個(gè)時(shí)候，看到的是一個(gè)悲壯的英雄！

　　這個(gè)英雄征服了我，更給予我勇氣，讓我能直面困難而毫不退縮。

　　記得那一次體育課，我們要參加800米測(cè)試。哨聲一響，我便和同學(xué)飛快地向前沖去。很快的，我沒(méi)了起初的沖勁兒，步伐也變得沉重起來(lái)，我的身體愈發(fā)感到疲憊與無(wú)力�？粗�同學(xué)們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的背影，我想停下腳步。我知道，我追不上了。我也知道，只要我停下來(lái)，我就可以擺脫眼前的窘境。慢慢地，慢慢地，我就要停下來(lái)了

　　不，我不能停！海明威從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)，帶回了兩百多塊彈片；老人與大魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，哪怕在死亡的邊緣徘徊時(shí)，他們都沒(méi)有想過(guò)放棄，我怎么可以輕易認(rèn)輸！

　　就在我快要放棄的時(shí)候，那個(gè)老人，那個(gè)悲壯的英雄出現(xiàn)在了我的腦海里。當(dāng)他游走在生死的'邊緣，卻不放過(guò)唯一一絲小小的希望。他勇敢地與大魚(yú)博斗，與鯊魚(yú)較量的場(chǎng)景，像電影般在我腦海中回放。那一幕幕震撼人心的場(chǎng)面，讓我突然又有了勇氣。于是，我鼓足了勁兒，繼續(xù)向前沖去。

　　終于，我拖著疲憊的身子，到達(dá)了終點(diǎn)。正如海明威所說(shuō)：每一個(gè)人在世界上都要受挫折，有許多人反而在折斷的地方長(zhǎng)得最結(jié)實(shí)。不是所有的堅(jiān)持都會(huì)有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出一萬(wàn)朵盛開(kāi)的玫瑰。

　　老人與海讀后感 篇14

　　我第一次知道老人與海這個(gè)故事是我在初中時(shí)，歷史老師課上給我們看的，但是那次是通過(guò)電腦下載電影來(lái)看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運(yùn)的老漁夫。

　　故事中主要是在圍繞著老人，大馬哈魚(yú)以及大海中潛在的一系列危險(xiǎn)。我看的這部電影是由《老人與�！愤@本書中的故事情節(jié)拍攝的，而這本書的作者，海鳴威，他以其獨(dú)特的寫作手法和寫作思維，給讀者展現(xiàn)的并不是傳統(tǒng)結(jié)局（老人勝利而歸），而是老人空手而歸，這種結(jié)局給讀者更加大的思考，這樣，讀者就會(huì)更加會(huì)注意到主人公的過(guò)程而不是結(jié)果。我想海鳴威他這樣寫的目的也就在于此。

　　老人與海的真正協(xié)作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個(gè)故事，而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學(xué)習(xí)的：鍥而不舍，努力拼搏，不畏風(fēng)險(xiǎn)，改變命運(yùn)。

　　我是在保送（2）班班主任的提示下，才到網(wǎng)上尋找這本書來(lái)讀的，這幾天讀了之后，在文字和人物精神上有了更多的認(rèn)識(shí)，我不說(shuō)是重新的認(rèn)識(shí)，因?yàn)殡娪耙呀?jīng)通過(guò)強(qiáng)悍的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)兩大方面為我們生動(dòng)形象地展現(xiàn)了故事的大概面貌，這很大程度上滿足了讀者時(shí)間上的允許范圍，但是由于電影并不是原汁原味的，而是被導(dǎo)演先咀嚼過(guò)，再送到我們嘴邊的精神食糧，不是嗎？讀書比看電影更能真實(shí)地完整地接近作者的內(nèi)心世界。作者的內(nèi)心世界即使細(xì)微，哪怕藏匿得很好，也會(huì)在其筆尖在不經(jīng)意間流露在文字深處，也許這就是文學(xué)創(chuàng)作的真正魅力。

　　我從《老人與�！愤@本書中看到的是作者更多的對(duì)老人的心理活動(dòng)和語(yǔ)言表情的細(xì)微描寫。這是我從看點(diǎn)驗(yàn)的過(guò)程中難以捕捉到的'，因?yàn)殡娪胺庞车臅r(shí)間短暫，而對(duì)于書，如果你擁有它并渴望擁有它，那么它就會(huì)成為你忠誠(chéng)的奴仆，他會(huì)等待這你去讀它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，書它會(huì)等待你任何時(shí)候讀它的任何部分，不是嗎？

　　我再聯(lián)系起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學(xué)曹文軒教授的講座，我想起了他所說(shuō)到的文章的魂，想到了他所說(shuō)到的文學(xué)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，我突然想到了一本書的存在意義，書的存在實(shí)不過(guò)為了表達(dá)作者的某些觀點(diǎn)，想法，心情，或記錄某些相對(duì)重要的內(nèi)容，或其他。但是書終將成為人們要看的載體，如果書對(duì)人是無(wú)用的不如不要書。

　　再回眸《老人與海》，我有了一種鶴立雞群之感，遍覽群書，又有多少書能想這樣，有多少書又這樣強(qiáng)的震撼力去感化讀者學(xué)習(xí)有種或多種人們應(yīng)該具有，但缺少或是根本沒(méi)有的精神呢？

　　世間圖書千千萬(wàn)，欲睹精良萬(wàn)萬(wàn)難。

　　迷惘徘徊難難尋，可憐依然尋尋寒。

　　法道無(wú)法道，書道無(wú)書道。

　　欲知法之妙，唯練才悟到。欲知書之好，惟讀才知道。