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海明威《老人與海》讀后感(合集15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的海明威《老人與�！纷x后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海明威《老人與�！纷x后感1
我是一個特別愛看書的女孩，又一次,我和爸爸又去圖書館看書了。突然，我被一本叫《老人與海》的名著吸引住了。
這個故事主要講了一名水手已經(jīng)老了，很久沒有捕抓到魚了，有一天一條大魚上釣了，老人子那一條大魚大戰(zhàn)了三天，終于老人勝到了，可最后來了一群鯊魚把老人的`魚給吃光了，最后，老人帶著一副魚骨回到了家。
從這個故事中，我感到了老人的艱辛與凄涼，他忙乎了那么久，奮斗了那么久，到頭來卻收獲甚少。盡管如此，老人仍然英勇無畏，戰(zhàn)斗到最后，并沒有半途而廢。老人這種精神讓我為之一振！其實，現(xiàn)實中的我們每天都在為自己的事情而奮斗，有時也是一無所獲的，難免會為此感到氣餒。但是，我從老人的身上看到了曙光，看到了希望，一定要堅持下去。
從小我的字就很難看，我因為字寫不好在考試時被扣了很多分。后來爸爸強(qiáng)烈要求我好好練字，剛開始，我并不認(rèn)真，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，寫寫又不寫，一個月過去了，我的字一點進(jìn)步都沒有。我覺得練也沒有用，干脆就不練了！后來，我看到我的同學(xué)參加寫字比賽得了特等獎，特別羨慕，暗暗決定，一定要練好字！于是，我又開始認(rèn)真練字，每當(dāng)我要放棄時，每當(dāng)我想偷懶時，我都要想一想故事中的老人面對困難時的堅定與堅持！經(jīng)過一段時間之后，我的字終于有了很大的進(jìn)步！
《老人與�！纷屛覍W(xué)會了堅持，我會一直堅持下去，做事再也不半途而廢了。
海明威《老人與�！纷x后感2
1952年，海明威發(fā)表了中篇小說《老人與�！罚豪蠞O夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認(rèn)為孩子跟著老頭不會交好運(yùn)。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認(rèn)為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子�！耙粋�人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是桑提亞哥的生活信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯乃枷�。通過桑提亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的`命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢子”�！坝矟h子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題，也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時，仍然堅強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。
海明威《老人與�！纷x后感3
《老人與�！愤@本書是一部不朽的著作，同時也是屬于學(xué)生們寫讀后感最愛用的材料之一。因為本書的主旨仿佛早已明確，無非稱頌一番什么硬漢啊，打不敗啊之類的變形金剛似的思想。再加上本書又薄，寥寥數(shù)萬字只算的上中篇小說，文字又看似簡單易懂。于是就算真正看過的貌似也摸不到什么頭緒，只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來覆去的拿來從頭感慨一番。
一個人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他�！边@句話出自于海明威的《老人與�！�。這句話是這本書的精華，值得人深入思考。
本書講述了老人圣地亞哥經(jīng)過數(shù)次與鯊魚搏斗及他捕魚的經(jīng)驗，讓他捕獲了一條鯊魚，在老人回來的`時候，鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無限感慨、無限遐想。一位老人，永不言敗的精神!一片大海，充滿挑戰(zhàn);一只小船，寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個捕魚高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚，可他沒有放棄，堅持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚時，承受著孤獨、失敗、風(fēng)暴的侵襲，無數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣?
海明威《老人與�！纷x后感4
今天，我讀完了《老人與�！愤@本書。合上書，我思緒萬千，心也隨著老人的船飄向了無邊無際的大海�！独先伺c海》這本書，給了我生活的信心和面對困難的勇氣。讓我明白了“只要努力就會有收獲”這句話。
《老人與�！饭适潞芎唵�。主要描寫了老漁夫在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下，不但沒有退縮，反而在第85天又一次出海。終于他釣到了一條大馬林魚。在滿懷著希望和興奮的返航中。老人不幸遇到了一群鯊魚。當(dāng)鯊魚張著血盆大口撲向他時，老人奮然拿起木棍與鯊魚展開搏斗。經(jīng)過了整整一上午的殊死搏斗，老人終于趕跑了鯊魚，可那條大馬林魚卻被鯊魚吃光了�；馗蹠r，只剩下了一堆白骨。
“世上無難事，只怕有心人�！崩先说倪@種不怕困難的.精神讓我感動。雖然老人沒有把大馬林魚整個帶回來。但他奮斗過了，所以老人不是失敗者而是一個巨人，一個精神世界里的巨人。
古人云：“不以成敗論英雄”。老人的堅強(qiáng)意志，和他勇敢的精神能比英雄遜色嗎？《老人與�！分杏幸痪涿浴耙粋�人不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗�！辈痪驼f明了這點嗎？
在日常生活中，我們經(jīng)常因考試失敗而失落，對自己沒有信心。讀完《老人與�！罚野l(fā)現(xiàn)我與老人相差太遠(yuǎn)了，以后我要學(xué)習(xí)老人，就像古人說“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村�！弊屛覀儩M懷信心去迎接挑戰(zhàn)。讓成功永遠(yuǎn)屬于我們自己！
海明威《老人與�！纷x后感5
這幾天，我參加了一個“書香江蘇”網(wǎng)上讀書活動，這可真是一個有意義的活動。我們只需要在網(wǎng)上注冊一個帳號，就能隨心所欲地讀書了！
我在“我的書柜”里還收藏了數(shù)十本精美的圖書呢！
如《郵差》、《格列弗游記》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等等，其中，我特愛看《老人與�！�。
《老人與海》是美國著名作家海明威寫的小說，這本書寫的妙趣橫生，故事大概是這樣的——很久以前有一個靠海上打魚為生的窮老頭，在墨西哥海灣暖流里打魚，他有一手很好的'打魚技巧，可是，這次老人出海已經(jīng)八十四天了，仍然一條魚也沒有打到。這八十四天，老人每一天都空著船回去，就在第八十五天情況有了轉(zhuǎn)變，老人釣到了一條大魚，差不多有1600磅！
但是，在老人返回的路上遇到了成群的大白鯊！
老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，能用來當(dāng)武器的都用了，最后才趕走了鯊魚�？伤约阂采碡�(fù)重傷，而且大魚也被鯊魚吃光了，只剩下魚的骨架。他把魚拖了回去，雖然不能賣個好價錢，可他覺的自豪。
作者海明威塑造了桑提阿爺爺這么一位普通而又可敬的勞動者形象，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力來做不屈不撓的斗爭。他說，“一個人不是生來就要被打敗，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的精神貫穿在《老人與�！返墓适率冀K。
我們要學(xué)習(xí)桑提阿爺爺那不屈不撓、永不言敗的精神，做一個決不向失敗和困難屈服的人。學(xué)習(xí)過程中，我們常常會遇到“攔路虎”，課堂上在做作業(yè)時，我們不能交頭接耳議論，更不能抄襲別人的，我們應(yīng)該獨立地思考，想方設(shè)法尋找解決的辦法，如果真的不會，可以請教老師。這樣，我們也會成為一個象桑提阿爺爺一樣自強(qiáng)不息、永不放棄理想的人。
海明威《老人與海》讀后感6
人可以被打敗，但不能放棄
今天，我看了海明威的《老人與�！�，書中生動的故事情節(jié)，讓我對它愛不釋手。
《老人與�！分饕v述了老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒有捕到一條魚。第85天，圣地亞哥出海很遠(yuǎn)，遇到了一條體型異常龐大的馬林魚。老漁夫與它“戰(zhàn)斗”了足足兩天，終于捕獲了大馬林魚。沒想到，在返航的途中，又遭到無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼死抵抗，最終帶著被鯊魚撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚回到了家。
老漁夫在抓捕大馬林魚的過程中，體現(xiàn)出了“硬漢”本色：即使身負(fù)重傷，行動不便，依舊不肯放棄，堅持與獵物搏斗。我想：正是心中的那一股沖勁兒和堅定的信念，才讓他獲得了最終的勝利，這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？
讓我最為敬佩的是，老漁夫在與鯊魚搏斗時，表現(xiàn)出的那種永不放棄的大無畏精神。面對重重困難和危險，他毫無畏懼之意，勇于拼搏，這正是老漁夫身上，那金子般閃閃發(fā)光的'精神和意志。
書中有句話：“一個人可以被打敗，但絕不能放棄�！边@正是鼓勵人們積極上進(jìn)的金玉良言�？吹竭@里，我想到了自己。在現(xiàn)實生活中，我是一名少先隊員，是祖國未來的希望，但遇到困難時，我卻時常害怕和退縮，這和堅強(qiáng)勇敢的老漁夫相比，真是差之千里��！
想到這里，我不由得臉頰發(fā)燙，心中暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，也要像老漁夫那樣勇敢面對，用盡一切辦法，戰(zhàn)勝它們。如果失敗了，就在跌倒處重新站起來，繼續(xù)前進(jìn)。
《老人與�！方o了我莫大的啟示，我意猶未盡，繼續(xù)在書的海洋中遨游。
海明威《老人與�！纷x后感7
《老人與海》是美國著名作家海明威所著的一篇名著，作者因此獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎。作品中桑提阿果爺爺是一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓倒，盡最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提阿果爺爺是一個老漁夫，八十四天中，一條魚也沒打到。第八十五天，他打到一條十八英尺長的的大魚。正準(zhǔn)備拖回家時，遇到了鯊魚群。老人用盡全力與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的肉全吃了后就走了，老人逃過了一劫。文中，老人八十多天都沒打到魚，但他沒有放棄。這是我們最缺少的堅持精神。
在老人面前，我們自愧不如。我們整天嬌生慣養(yǎng)，難以面對挫折，生活中遇到困難依賴家長；學(xué)習(xí)中老師、家長教給我們的好習(xí)慣我們難以堅持。從老人身上，我們懂得了，堅持，就會有收獲；堅持，我們就會不斷成長！老人和鯊魚搏斗時，武器都在緊要關(guān)頭斷了，但老人還是堅持跟鯊魚做斗爭，用僅存的`半截船槳打敗了鯊魚。老人永不言敗的硬骨頭精神令我感動。正像老人所說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他”。學(xué)習(xí)老人的這種精神，一切困難都會在我們面前低頭！老人的精神將使我成長為一個有用的人。
《老人與�！愤@膾炙人口的名著也一定會永遠(yuǎn)流傳下去。
海明威《老人與�！纷x后感8
在這個寒假里我看了《老人與�！�。書中主要講了老人在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條大馬哈魚，開始了長達(dá)3天3夜的追捕，最后大魚被他殺死，而在歸程中老人又遭到鯊魚的襲擊，最后回港時老人只剩魚頭魚尾和一條脊骨……
這本書給我最大的啟示就是不要害怕失敗和困難。
在書中，老人是多么堅強(qiáng)，不害怕失敗，不害怕困難，因此厄運(yùn)并沒有把老人打倒，老人卻把命運(yùn)踩在了腳下，成為了生活中的強(qiáng)者。
在電影里，我也看到過類似的場景。在《一條狗的使命》中。小狗貝利為了找回自己的主人伊森，歷經(jīng)了一次一次的失敗和困難重生了四次，最后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么？
在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，可我們要正視困難，用堅持不懈的精神去打敗它，如果失敗了，就要從失敗中吸取教訓(xùn)……再想想自己，每當(dāng)碰到一點點困難就想退縮，想放棄。當(dāng)我每次考試沒考好時，我就會不敢正視，于是對下次考試也失去了信心，從而一次又一次的.失落。仿佛進(jìn)入了一個惡性循環(huán)。但讀了《老人與�！泛�，我知道了人生沒有不失敗的，每個人都會歷經(jīng)失敗，而我們要做的是在失敗過后重新站起來，勇敢的去面對，去尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗，并戰(zhàn)勝它。
面對困難，我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水，沒有付出怎能有收獲？天下沒有免費(fèi)的午餐，就算努力到最后也沒有成功又有什么關(guān)系？我們努力過了，便不會留下遺憾。
我相信，在我的努力下，我一定會變得像老人那樣勇敢，那樣不怕困難。更不怕失��！
海明威《老人與�！纷x后感9
一個人并不是生來就要被打敗的，你可以打敗他，卻不能打敗他！
桑提阿果爺爺常年獨自在海上釣魚。已經(jīng)84天沒有打到魚的他，捕到了一只體型龐大的箭魚，但是在返回的途中遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚進(jìn)行搏斗，鯊魚們把那只箭魚的肉能吃到的`都吃了。老人終于擺脫了鯊魚，結(jié)果拖回去的只是一副大魚的骨架，雖然只剩下了骨頭，但還有足足800磅重，讓其他漁民望塵莫及。
這就是海明威的《老人與�！�。海明威對這個故事進(jìn)行了細(xì)致的描寫和精密的刻畫，塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通的勞動者形象。他所包含的豐富哲理值得我們細(xì)嚼慢咽，并作為一種借鑒。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每名少先隊員。
一個人的生活中如果沒有坎坷，那么這個人的一生將過得極其平淡，這個人也不會有什么成就。一個人要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會成長起來，就像花兒要遭受狂風(fēng)暴雨才會更鮮艷。我們總是在為自己營造和尋覓人生的風(fēng)平浪靜，我們總是在為自己追尋生活中的和風(fēng)細(xì)雨。那么，命運(yùn)沉浮遭遇坎坷將會砥礪出人才和成就。
生活中，我們應(yīng)該迎接風(fēng)雨，在風(fēng)雨中奮斗、創(chuàng)新。這種精神是比大鵬飛翔得還遙遠(yuǎn)的夢想；是比紅棉盛開得還熱烈的情感；是比星星閃爍得還明亮的智慧；是比寶石璀璨得還耀眼的財富；是比家人親切得還依賴的信念。是我們到了百歲還忘不掉的知識。在風(fēng)雨前昂首挺胸，風(fēng)雨后的彩虹會更燦爛！風(fēng)雨后更精彩！
海明威《老人與�！纷x后感10
我讀過一本名叫《老人與�！返臅�，講述了老人在海上釣到一條巨大的馬林魚，不料回來時遇到鯊魚，老人拼盡全力與鯊魚搏斗，鯊魚把馬林魚的肉吃光了，老人拖回去的只是一幅魚骨架。
老人雖然失敗了，但他卻表現(xiàn)出了超強(qiáng)的毅力與勇氣，可以說老人是一位失敗的英雄，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，從某種意義上來說，老人是一個頂天立地的漢子，老人沒有被鯊魚帶來的困難壓倒所折服，他盡自己的最大努力 與生活中的困難做斗爭，“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”一個人的一生中將面臨數(shù)不勝數(shù)的`困難，失敗和挫折，但是又有多少人能像老人一樣挑戰(zhàn)困難創(chuàng)造奇跡，即使失敗了又有多少人能像老人一樣坦然從容面對失敗，假如我們化失敗為動力，發(fā)現(xiàn)勝利的曙光，把失敗看做收獲，那才是值得的。人的一生本來就充滿坎坷，只有不斷超越，不斷創(chuàng)造不可能。勇敢堅強(qiáng)的試著去挑戰(zhàn)，去面對，你才是人生的贏家。
人生就是不停的循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演，悲劇的落幕，也意味著喜劇將重新上場，就像老人家把馬林魚殺了，看似喜劇的結(jié)局，背后卻在醞釀著自己的悲劇。
人性是強(qiáng)悍的，有尊嚴(yán)的，老人這樣一次次的向不可能進(jìn)發(fā)，甚至是超越，無論成功或者是失敗，他都是英雄，值得我們尊敬。我們決不讓挫折擊垮自己，要勇敢的消滅它，這一本書，像是注入了靈魂可以說他改變了我們對失敗的定義:失敗，不一定是失敗，有的失敗是一種成功，是一種勝利!
海明威《老人與海》讀后感11
很久很久前，因為是世界名著，也就主動或被動地知道了故事的大概內(nèi)容。但一直也不想去看。因為故事的情節(jié)通常已經(jīng)被人們可以用簡單的一句話告訴你。
最近是在看王小波的書時，他有一篇關(guān)于《老人與海》的讀后感，才讓我有了看這本書興趣。
翻開書頁，我多少有在期待這本書能帶給我什么樣的精彩。但當(dāng)讀完時，卻發(fā)現(xiàn)，原來人們經(jīng)�？偨Y(jié)出的那句話“老人與海，講了一個老漁夫不屈不撓在海上與大魚博斗，最后終于釣到魚的故事”，真的.就是這樣的一個故事。簡單到?jīng)]有多余的情節(jié)。甚至于在看到下一個故事時，自己還以為《老人與海》的故事還沒有完。更加十分十分的困惑于為什么得了諾貝爾。
或許真不是我的菜。書中最精彩的部分，也只是看能想像出的大海中的一葉孤舟，與水下不知的一個大魚。兩者周旋數(shù)日。他也錯過了幾次擦肩而過的魚群。很多書評寫了書中體現(xiàn)了不屈不撓的精神，而我卻看到的是一個把自己置身于危險中的倔強(qiáng)老人，甚至是倔強(qiáng)的過了頭。
做事沒有持久的毅力不行，但是把這種性情發(fā)展成固執(zhí)就不好了。過尤不及。道德經(jīng)中有句話“物壯則老，是謂不道，不道早已”。過于堅硬，風(fēng)必摧之。也許故事本身是和我的人生觀是有些沖突的，所以對書里講的故事不喜歡很失望。
在大海上的情節(jié)，或許是緣于自己的深�？謶�，在讀這段時特別的不舒服，這也許也是其中不喜歡的原因吧。
自己在微信讀書上找到的這本老人與海是一本海明威的中篇小說集，其他故事也多是硬漢的型像。還有幾篇結(jié)束的很突然，讓人都有些懷疑是不是看了本假書。
海明威《老人與�！纷x后感12
寒假，我重溫了海明威的著作《老人與�！�。
圣地亞哥是個可憐的老人——看上去似乎是的。海明威以自己為基礎(chǔ)？或是一個另外可憐的漁夫？反正他塑造了這個形象，海明威并沒有讓可憐的老人成功獲得一條大馬林魚，但是他還是得到了人們的稱贊。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后決定去更遠(yuǎn)的地方，終于，他釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被老人刺死的。命運(yùn)并沒有放過老人，他又遭遇了聞到血腥味而趕來的鯊魚群，經(jīng)過殊死的搏斗，大馬林魚還是被吃的只剩頭和尾了。
“我跟你奉陪到死”——這位老人不屈服于它。他為什么要戰(zhàn)勝魚？為了那個孩子？為了自己？為了證明自己的年輕？沒人知道。說到那個孩子，他在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)？是為了證明年輕，它象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的`。文中多次描寫到獅子，某些海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣體現(xiàn)出老人內(nèi)心的年輕。
海明威的這部小說榮獲了多個獎項。這個作家寫出了生命的強(qiáng)度，告訴我們怎么去面對人生，告訴我們?nèi)绾慰创�。文中的老人是孤獨的，他獨自生活，獨自高興、悲傷。但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強(qiáng)。
永不言敗，永不回頭，永不糾結(jié)，這就是《老人與海》告訴我們的。
海明威《老人與�！纷x后感13
寒假里，我讀了美國作家海明威寫的中篇小說《老人與�！�。
這篇小說主要講述了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫，他連續(xù)八十四天沒有捕獲到一條魚。在第八十五天出海時，他決定去深海捕魚，并捕到一條超過一千磅的大魚。經(jīng)過幾個星期的等待，他終于釣到了一條十八英尺的大馬林魚，老漁夫與大魚作斗爭，殺死了大魚，卻遭到了“海盜”－鯊魚的侵襲。在客服種種困難下，趕跑了鯊魚獲得了勝利。可讓人痛惜的.是馬林魚被鯊魚吃光了，只剩下殘骸，可老漁夫卻獲得了漁夫們的贊嘆……
這篇小說的主人翁－老漁夫，雖然是一個非常平凡的人，他貧窮、年邁，可在他的身上卻有一種高尚的品質(zhì)，在逆境中，面對饑餓、困難不服輸，有一種樂觀、堅持不懈的精神。雖然只帶回了馬林魚的一具殘骸，卻證實了他的能力和超人的毅力，他的這種高尚品質(zhì)讓我對他的敬佩之情油然而生。
不知不覺中，我想到了自己。這次期末的數(shù)學(xué)模擬考試，前幾次我考得不理想，不是馬虎就是看錯題，最后那次模擬考，我就像癟了氣的皮球，一點自信也沒有，媽媽對我的鼓勵也無動于衷……
與老漁夫相比，我是那么的渺小與脆弱，碰到一點困難就想退縮。
看完這篇小說，讓我受益匪淺，我應(yīng)該學(xué)習(xí)老漁夫的這種高尚品質(zhì)，尤其是他那種對生活的樂觀態(tài)度和面對困難堅持不懈的精神。
海明威《老人與海》讀后感14
寒假里我讀了一本叫《老人與海》的書，你們讀過嗎？
書中主要講一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚，八十四天了，他都一無所獲。但老人并沒有放棄，終于，在第八十五天，他釣到了一條大馬林魚。他和大魚搏斗了兩天兩夜，才制服了它�；厝サ耐局校忯~襲來，老人承受住了鯊魚的五次攻擊。最終，老人帶回來的只是一副光禿禿的魚骨架。
讀完《老人與�！�，我覺得老人是一個勇敢頑強(qiáng)的人，更是一個永不服輸?shù)娜�。也許，有的讀者認(rèn)為老人沒有獲得成功，因為他最終還是兩手空空。可我不這么認(rèn)為，我覺得老人是勝利者，因為他從沒有向茫茫大海、大魚、鯊魚屈服和投降。雖然最終他沒有任何收獲，可是他卻是精神上的強(qiáng)者。從這個意義上說，老人值得我們敬重和學(xué)習(xí)。因為老人帶給我們的是人類最為高貴的自信和堅強(qiáng)。他雖然失敗了，但他是一位失敗了的悲情英雄。
我平常也應(yīng)該像老人一樣，有一種永不言棄的精神。一個上了年紀(jì)的老人要付出多少汗水才能將一條十八英尺的.大魚制服呢？更何況還有那五次襲擊過來的兇猛無比的鯊魚。作為一名小學(xué)生，我們該如何攻克學(xué)習(xí)上的難題呢？
海明威的中篇小說《老人與�！方o了我們一個很好的答案：在遇到難題時，我們不能去抄別人的，更不能放棄這道題目，我們可以向別人請教，直到弄會為止。這樣，你就可以打改學(xué)習(xí)上的“攔路虎”了。
我要永遠(yuǎn)銘記海明威的那句話：人可以被打敗，但不能被毀滅！
海明威《老人與�！纷x后感15
今年暑假，讀完海明威的《老人與�！泛�，我讀了一本名為《老人與�！返臅�，這讓我感觸很深。
《老人與�！分饕v述了一位老人一年到頭獨自在海上捕魚的故事。有一次，他釣到一條大魚，但在回來的路上，他吸引了一大群鯊魚。老人竭盡全力與鯊魚搏斗。鯊魚吃光了它們能吃的所有肉。結(jié)果，老人只拖回了一條大魚的骨架。
老人說:“一個人不是生來就注定要被打敗的。你可以消滅他，但你不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。
我認(rèn)為老人能夠打敗鯊魚是因為他的足智多謀和勇敢。當(dāng)鯊魚來吃大魚時，老人一點也不害怕，并說:“來吧，帶著皮和花的魔鬼�！碑�(dāng)鯊魚和老人交戰(zhàn)時，老人用刀刺傷了鯊魚，但是鯊魚的皮膚又硬又厚，而且不能穿透太多。所以老人開始觀察鯊魚，最后找到了它的關(guān)鍵部分，把它粘住，鯊魚沉了下來。
這提醒了我，當(dāng)我在學(xué)騎自行車的時候，起初，我只是上了車，車的前部是彎曲的`，車突然摔倒了。我拿起汽車，再次騎上它。我剛騎了兩步，就被司機(jī)和車撞倒了。我站起來，拍拍身上的灰塵，抱起倒下的車，再次騎了上去。這時，有一個人在我面前。我慌了，松開手，重重地摔倒在那人和車上。這時，我只覺得右膝蓋一陣劇痛。我站起來看了看。我右膝蓋的血在流。當(dāng)我到家時，我治療了傷口，并思考了我跌倒的原因。經(jīng)過仔細(xì)考慮，我知道騎自行車時應(yīng)該保持平衡。我又下樓去騎馬，這次我終于學(xué)會了。
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