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小學(xué)生老人與海讀后感

時間:2024-10-12 15:09:21 老人與海 我要投稿

小學(xué)生老人與海讀后感(集錦15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生老人與海讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生老人與海讀后感(集錦15篇)

小學(xué)生老人與海讀后感1

  老人圣地亞哥是一位老漁民,老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下,終于獨自一人釣上了一條大馬林魚,但這條魚龐大的像一座山丘,所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡,被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的.時候卻遇到了鯊魚,他應(yīng)用的抵抗鯊魚的攻擊。可最后回到港灣的時候,大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。 這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點,就像我們小學(xué)五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊,老人并沒有嚇呆了,而是沉著的應(yīng)對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應(yīng)對鯊魚的攻擊,那老人將會一無所有這篇小說主要告訴我名字一個人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀

  滅,卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一

  所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神,才能成為對住過有用的人。

小學(xué)生老人與海讀后感2

  最近我讀了美國作家海明威的《老人與海》,書中不僅有讓人拍手叫好的精彩描寫,更有深刻的人生哲理令人深思。

  《老人與!分饕v了老人桑地亞哥出海了八十四天,仍一無所獲,第八十五天,他拼盡全力捕到一條大魚,卻在返航時被鯊魚吃了大魚,最終回到港灣。

  讀完這本書,我有很深的感觸。老人拼盡全力捕到的大魚被鯊魚吃得一干二凈,不免使人同情與痛惜,可仔細(xì)一想,這就象人的一生一樣,經(jīng)歷了苦難,經(jīng)歷了榮耀,到頭卻發(fā)現(xiàn)自已仿佛一無所有。但仿佛,終歸是仿佛,因為你收獲了過程,有過拼搏,有過成功,有過靠著自已的力量建立起的精彩人生,當(dāng)這些離開你時,會有不舍,但更多的則是精神上的充實。在我看來,老人是偉大的,他用他的精神力量徹底擊垮了大魚,鯊魚用物質(zhì)的攻擊掠走了老人的成果,他沒有輸,他曾說過:“可是人不能認(rèn)輸,人可以毀滅,但不能屈服!彼且晃徽嬲挠矟h,這種硬漢精神值得我們每一個人崇敬。

  現(xiàn)在的'人們好像太過在意事情的結(jié)果,但往往過程才是最重要的,最值得珍惜的。比如我去年參加的英語口語比賽,我順利通過了初賽,可復(fù)賽我卻折戟沉沙沒能通過,但我并不傷心,”吾本乘興而來,興盡而返,何必見戴?”我收獲了過程,收獲了良師益友,又有什么可遺憾的呢?

  結(jié)果不是最重要的,古就有“重在參與” 一說,你努力了,你奮斗了,你就是人生的贏家!

小學(xué)生老人與海讀后感3

  在現(xiàn)在快節(jié)奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過得越來越緊張和拘束,似乎沒有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息,而現(xiàn)實的.壓力最讓我們這一新生的朝陽越來越困頓、越來越迷茫,遭遇了一點點失敗就怨天尤人、自甘墮落。書籍,本是人們的精神寄托,通過閱讀,我們可以在書中將生活中的戾氣沉淀,凈化心靈。

  什么是堅強。有人說,堅強就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來。即使再次跌倒,便再一次爬起,永遠(yuǎn)不要失卻對于生活的希望與自己人生的夢想。

  什么是英雄,有人說英雄就是敢于面對挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣,即使失敗了無數(shù)次也依舊朝著夢想前行的勇氣。

  《老人與!方o予我們的啟示是,人生本來就是一種無止境的追求,無論成功與否,都不能停下進(jìn)取的腳步,努力或許得不到成功,但是不努力就一定不能收獲成功。正如故事中老人曾說:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!笔〔⒉豢膳拢膳碌氖亲约簩κ∏,一旦屈服,那么所有的努力都將功虧一簣,這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義,我覺得 我們就應(yīng)該向老人一樣,會勇敢地去面對生活的一切挫折,即使失敗了,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾,我們也會是成為生活的強者,我們的生命也會因為我們的努力而精彩。

小學(xué)生老人與海讀后感4

  讀完這本書后,我的心情久久不能平靜,腦海里依然浮現(xiàn)的是老人與鯊魚拼搏的時的畫面,這位普通、平凡而可敬的老人讓我明白了遇到困難要盡自己最大的努力克服,不要知難而退,不要被困難壓倒。

  書中寫到,老人在和鯊魚們拼搏是說了這樣一句話:“跟它們斗,我要跟它們斗到死。”這是一句普普通通的一句話,卻充分的體現(xiàn)了老人不服輸、不怕死的.精神,讀到這里時,我心中不免會想:如果我就是那個老人的話,我會怎樣做呢?我會像他那樣堅強嗎?再想想生活中的我,遇到了困難有時會迎刃而解,但有時也會畏難止步,記得學(xué)過的一篇文章,講的是一個名叫黃美廉的女子從小患上了腦性麻痹癥,醫(yī)生判定她活不過六歲,但她靠著頑強的意志考上了美國著名的加州大學(xué),因為她堅強,熱愛生活,所以才有那么好的前途。一生中,不可能不會遇到困難,關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰朔?/p>

  當(dāng)我們碰到挫折時,應(yīng)該要勇敢地面對,在困難面前要迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的力量和精神,正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了!

小學(xué)生老人與海讀后感5

  很久沒有翻閱圖書了,早已忘懷書香帶給我的每一份正能量,每一份感動,這個暑假我再次拾起了曾經(jīng)的最愛靜下心讀起名著來。一本期待很久卻沒能看過的書,一個被稱作迷惘的一代的作家,一個曾見證過這種的事跡的看客用文字把它繼續(xù)傳承下來,從此它便成了一段佳話,一個傳奇,給了我很大動力,讓我繼續(xù)揚帆起航!

  看看自己的生活現(xiàn)狀,我經(jīng)常因為生活瑣事而鬧心,總是因為這樣而去荒蕪時間,卻忘記了我不奔跑沒人給我撐傘,生活如此靜寧的時候,我本應(yīng)好好利用這閑暇的時光來充實自己,等真正的大風(fēng)大浪來臨時,我便也無所畏懼了,但是我沒有!當(dāng)看到圣地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚,連自己最基本的生活都不能拉扯的時候,他還在堅持,堅持著自己執(zhí)著的信念,毅然的駛向遠(yuǎn)方,繼續(xù)著自己的征程,也許你也會說捕魚那是他該做的行當(dāng),那難道當(dāng)下好好學(xué)習(xí)理論知識不是我們該做的行當(dāng)么?

  難道充分利用大學(xué)時光完善自己充實自己不是我們該做的行當(dāng)么?這些我們都懂,但我們就缺乏那么一顆強大的內(nèi)心來約束自己,F(xiàn)在我堅信圣地亞哥所說的一個人不是為失敗而生的`,一個人可以被毀滅,但不能給打敗,同樣的我們都是人,為什么我就不能為了自己想要的東西去拼盡全力努力一次,爭取一次呢?

  從現(xiàn)在開始,做好自己,不埋怨誰,不嘲笑誰,也不羨慕誰。陽光下燦爛,風(fēng)雨中奔跑,做自己的夢,走自己的路,一切真的很好!

小學(xué)生老人與海讀后感6

  讀了《老人與海》這本書后,我非常佩服本書的主人公—桑地亞哥,因為,他是那樣的有勇氣。

  《老人與!肥侵骷液C魍腵作品,它講述了古巴有一個老漁夫叫桑地亞哥,有一次他獨自出海打魚,在四十八天一無所獲之后,打到了一條巨大無比的馬林魚。大馬林魚就拖著小船在海上漂流了整整兩天兩夜,老人也在這段時間里經(jīng)受了從未經(jīng)歷過的艱難考驗與磨難,終于把大馬林魚刺死了,并拴在了船頭,卻不料竟突然出現(xiàn)了鯊魚,雖然老人與鯊魚經(jīng)歷了殊死斗爭,可是,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,只剩下了骨架,老人就把這副光禿禿的骨架拖回了家。

  我非常敬佩這位老人,因為他擁有不斷挑戰(zhàn)自我極限的精神,也就是勇于挑戰(zhàn)的勇氣與決不放棄的力量。有好多名人也有這樣的精神,例如,帕格尼尼是個啞巴,米爾頓是個瞎子,他們雖然都患有殘疾,但他們?nèi)缃窆Τ擅,就是因為他們都有這種精神。就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服!”

  在我的生活中,當(dāng)我遇到挫折與困難時,我都會想起《老人與!防锏纳5貋喐纾肫鹚哪欠N精神,來激勵自己一定不要放棄,重新站起來面對困難,挑戰(zhàn)困難,打敗它們,超越它們,提升自己!只有這樣才能使自己更加的有勇氣,有力量。

  每當(dāng)我與同學(xué)談起《老人與!愤@本書時,那一股勇氣與力量總會從我心里釋放出來!

小學(xué)生老人與海讀后感7

  很早以前就讀過《老人與海》這本書了,說是書其實它是一篇不是很長的小說而已。雖然短但是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。

  一個外表不好看可以說的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海,在與馬林魚奮斗幾天幾夜后終于將魚帶回來了,但是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。

  在那幾天幾夜中,老漁民可是受足了罪但是也收獲了眾多。

  老人的故事讓我的感受之一是一個人面對困難需要勇氣。一個人需要自尊嗎答案是肯定的,老人也是這種做法,雖然年邁但是他從來沒有對生活失去過信心,從來沒有對他的捕魚技術(shù)失去過信心,這是他對自己的肯定以及自信。

  在與大馬林魚的'搏斗中,老漁民是越戰(zhàn)越勇,他的精神狀態(tài)一直是很好的,那是他內(nèi)心的信念一直支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,是源于他內(nèi)心的力量。

  感受之二是一個人的最大的敵人是他自己。其實在戰(zhàn)斗中大馬林魚并不是老漁民最大的敵人,他真正的敵人是來自內(nèi)心的那份軟弱,如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會在那么一瞬間垮下來,從而無法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中保持那樣旺盛的斗志,也就不會有最后的成功了。

  感受之三是外界的看法其實沒那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法,但是他都沒有在意那些,而只是按照自己的生活方法去做,他獲得了自己的成功,那些對他的各種攻擊都不攻自破了。

小學(xué)生老人與海讀后感8

  前幾天整理書柜,準(zhǔn)備把以前看過的好書再看一遍,就挑出幾本,拿起其中的《老人與海》,細(xì)細(xì)地欣賞起來。

  書的作者是美國的海明威,在書中,他塑造了桑提阿果老人這樣一位普通而又可敬的勞動者形象。書中講了老人常年在外捕魚,一次,他好不容易捕到了一條大魚,把它綁在船邊。在回去的路上,他遇到了鯊魚,老人使出渾身解數(shù)對付鯊魚,但鯊魚還是把能吃的肉都吃光了。結(jié)果,他帶回家的,只是一副十八英尺長的`骨架。

  桑提阿果老人遇到了困難沒有退縮,一次又一次地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),盡自己最大的努力,不屈不撓地與困難作斗爭,最終沒有被困難壓垮。老人把困難變?yōu)閯恿,這是我們值得學(xué)習(xí)的。

  在學(xué)習(xí)與生活中,我們也會遇到許多困難,面對這些“攔路虎”,我們應(yīng)該怎么做呢?首先,我們不能有退縮的想法,一旦我們有了這種想法,就無法戰(zhàn)勝困難;其次,我們要知道困難為什么會有,怎么做才能克服困難;最后,我們要用最合適的方法戰(zhàn)勝困難。

  困難其實一點兒也不可怕,你強它就弱,你弱它就強。如果你真的想克服困難,就把這種想法變?yōu)榭朔щy的動力,不要在它面前顯得懦弱,要讓困難知道,它有一個強大的對手!

小學(xué)生老人與海讀后感9

  一個晴朗天氣,我一個人坐在房里,靜靜地看《老人與海》。

  這篇獲得諾貝爾文學(xué)獎的優(yōu)秀作品講述了一個悲慘而動人的故事:一個年老的漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到魚,后來好不容易捕到了一條馬林魚。返航途中又遇鯊魚襲擊。漁夫一路上與鯊魚搏斗了三天三夜,結(jié)果馬林魚還是被吃得只剩下骨架。

  當(dāng)我第一次讀這篇小說時,心中就在說:好堅強的老人呀,好有骨氣的老人呀老人在海中釣上了一條大馬林魚,明知對方力量比他強,還是決心戰(zhàn)斗到底,“我跟你奉陪到死”他說。讀到這,我深切的感到漁夫誓死奉陪的精神。漁夫準(zhǔn)備殺死大馬林魚時試了一次又一次,但每一次都不成功,漁夫還是一次次去試,終于殺死了大馬林魚。漁夫那永不言敗的精神又一次在我腦海中浮現(xiàn)。等到鯊魚一再來襲。他用盡自己的一切力量來反南。魚杈被鯊魚帶走了,他把小刀綁在獎把上亂扎。小刀折斷了,他用短棍,短棍也丟了,他用舵把來打。在工具一次次毀壞時,他說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗!北M管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。

  讀完這篇小說,我心里久久不能平靜。馬林魚雖被吃掉了,老漁夫是什么也沒得到,然而在精神上他卻取得了永恒的.勝利。

  我敬佩老人,敬佩他永不言敗毫不氣餒的硬漢精神!敬佩他勇敢無比的意志,也永遠(yuǎn)記住老人那句話并作為自己前進(jìn)的動力。

小學(xué)生老人與海讀后感10

  本文的主人公是一個叫圣地亞哥的老人,他經(jīng)常獨自出海,有一回已去了八十四天,可沒逮到一條魚,但是他并沒有灰心氣餒,而是繼續(xù)出海,旁邊的漁夫都同情可憐他,有的甚至鄙視他,可是他并不服輸,繼續(xù)勇往直前,毫不退縮。

  經(jīng)過了那次之后,老人又獨自出海了,這次,老人的運氣似乎沒那么糟糕了,他終于獨自釣上了一條大馬林魚但是這條魚實在是太大了,,把他的小帆船在海上拖了三天以后才被殺死綁在小船的一邊,但在歸程中,這條大魚一再遭受鱷魚的襲擊,老人一次一次的與它們頑強的搏斗著,有好幾次老人都失去了信念,可最后還是聽了過去,最后回港時這條魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨了。

  雖然最后老人沒有十分成功的把大魚帶回港,但是對于一個老人來說,能和一條足足有十八英尺的大魚搏斗,可見老人是有多么的了不起。

  對于現(xiàn)在的我們來說,我們生長在和平的.年代,沒有遇到一點的挫折,一遇到什么困難就先亮出了白旗,向困難低頭,而老人那種敢于挑戰(zhàn),敢于和困難作斗爭的勇氣和毅力,不正是我們要為之學(xué)習(xí)的嗎?

  老人雖然失敗了,但他堅信:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不破的它!逼鋵崳先嗽趲资尾蹲酱篝~的過程中已戰(zhàn)勝了大海,而我們也要學(xué)習(xí)他的精神,勇于和困難作斗爭,不在困難面前低頭,結(jié)果并不重要,重要的是奮斗的過程天空雖不曾留下痕跡,但我飛過。我想,那樣便滿足了。

小學(xué)生老人與海讀后感11

  暑假里我看了一本名叫《老人與海》的書,這本書是一本世界名著。他講的是 一個古巴名叫桑迪亞哥的老漁夫獨自一人出海打魚,他出海打漁 48 天,但一無所獲。在第 49 天的早上,一條無比巨大的馬林魚出現(xiàn)了。這條魚的出現(xiàn)讓老人異常興奮,于是老人經(jīng)過 2 天 2 夜的拼搏終于把魚刺死了,但魚太大老人將他綁在了船上。但這條大魚引起了鯊魚的注意。最后,老人只有一個光禿禿的魚骨架。

  老漁夫桑迪亞哥一次又一次的`挑戰(zhàn)極限,所以這個極限才一次一次的擴大。其實,像桑迪亞哥這樣的英雄,不管他們是成功還是失敗,他們還是值得我們尊敬的。一位桑迪亞哥僅僅只有一個人,他沒有助手,所以他無論是做任何事情都要花很多很多的勞力,費了好多的時間。他的堅強和毅力也很讓我佩服,在小船上一個人,而且 48 天一條魚都沒有捕到,食物早就沒了。但是他沒有哭,也沒有放棄的念頭,而是繼續(xù)捕魚。

  文章看完了,但是我卻沒有把書合起來,這篇文章讓我的內(nèi)心久久不能平息。我覺得老人桑迪亞哥是我的榜樣。他的堅強、毅力、勇敢和他的精神深深打動了我。我要向他學(xué)習(xí)。

  《老人與!愤@篇文章使我受益匪淺!

小學(xué)生老人與海讀后感12

  暑假里,老師要求我們多讀幾本書,其中《老人與!愤@篇文章讓我感受較深,文章講述了一位老人在大海上釣魚,無意中釣到一條大魚,大魚的力量很大,為了逃命,大魚拖著老人像大海深處前進(jìn),老人與大魚在海上進(jìn)行了2天夜的搏斗,終于將此條大魚制服,將它拖到船舷旁,大魚還未來得及拖上船,因搏斗中的魚血灑落在大海中引來了五只大魚,老人沒有放棄,也沒有退縮,與五只大魚進(jìn)行了殊死拼搏,在所帶的兩把刀相繼被前四只大魚帶入大海后,老人利用手中唯一的一根木棍,擊昏了最后一只大魚,將自己所釣的大魚順利帶回了岸上,賣給酒店才知自己釣到的大魚也是一只鯊魚,而自己之前在海上為之搏斗的也是五只鯊魚,這時酒店的人員知道了老人在海上的故事,敬佩之情油然而生。 通過這個故事我知道,老人的'成功不是偶然,而是源自于自己的堅持不懈和不畏困難,勇敢頑強的精神,如果老人沒有堅持不懈勇敢頑強的精神,不可能與五只鯊魚經(jīng)過幾天幾夜的搏斗,也不可能在與釣到的鯊魚經(jīng)過一夜的僵持,中途一點也不敢放松魚線,否則將前功盡棄,也不可能最終將釣到的鯊魚拖上岸,賣給酒店,收獲勞動的果實。

  同時讓我知道學(xué)習(xí)其實也是一個道理,成功前大家都需要有著堅持不懈的精神,只有辛勤的付出,持之以恒的堅持,長時間的堅持學(xué)習(xí),不放松,才能取得好的成績,才能收獲成果,以及享受成功后的喜悅。

小學(xué)生老人與海讀后感13

  書是靈魂的滋養(yǎng)品,是精神的補充,可以讓我們越來越聰明,越來越快樂,還可以讓自己擁有更多的知識。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”。昨天,老實給我們講了“不動筆墨不讀書的道理”,這個道理使我們受益匪淺,我一回家就拿了一本老人與海這本書做了筆墨,果然效果驚人,這個方法不但使我快速理解了這個故事的內(nèi)容和意義,還讓我知道了他的辛苦歷程和經(jīng)歷,下面就讓我來概括一下這個故事吧。老人與海出自于海明威之手,故事情節(jié)很簡單:一名名叫圣地亞哥的`老漁夫在連續(xù)八十四天的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海中央遇到了一條巨大的大馬哈魚,經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬哈魚?伤诜岛降耐局杏龅搅缩忯~的襲擊,當(dāng)他終于回到港口時,那條大馬哈魚只剩下了魚頭和光禿禿的脊骨。哈哈,知道了吧,我看的書就是這個樣子,我總結(jié)出了自己的一些感想,大家來看看吧。

  雖然這位老人失敗了,但那只是肉體和力氣上的失敗,他的精神還是那樣的堅定和自信,始終沒有絲毫的放棄,正如書中所說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗的硬漢精神”。

小學(xué)生老人與海讀后感14

  《老人與!肥侵膶W(xué)家海明威的成名作品,講述了漁夫圣地亞哥捕魚的艱苦歷程。

  圣地亞哥頭84天都沒有捕到一條魚,在頭40天里,有一個喜歡他、敬佩他的孩子馬諾林一直在陪他釣魚,可是什么也沒有捕到,這個孩子的父母就讓他跟隨別的漁船打漁了,頭一個禮拜就捕到了三條好魚。第85天黎明,老人向往常一樣出海,在遠(yuǎn)海發(fā)現(xiàn)了了一條巨大的馬林魚,他克服重重困難,不知疲倦地與馬林魚搏斗,最后終于將魚叉刺進(jìn)了大馬林魚的肚皮。他滿心歡喜地把大馬林魚拉回岸邊,可是在回來的路上,大馬林魚的血腥味引來了一大群鯊魚,圣地亞哥遭到了鯊魚的五次襲擊。他帶著決心和十足的'惡意用船槳、魚叉和刀子堅強地與鯊魚搏斗,一波一波的鯊魚不斷趕來,他不顧身上的傷痕累累,一次又一次地頑強地與鯊魚搏斗,最后終于戰(zhàn)勝了鯊魚。可是當(dāng)他回到岸邊時,大馬林魚已經(jīng)被鯊魚咬得只剩骨架了。馬諾林哭著來看他,安慰他,以為圣地亞哥堅持不下去了,但是第二天早上,圣地亞哥又和馬諾林討論出海捕魚的計劃了。

  老人圣地亞哥用最大的努力與困難抗衡,他雖然處在險境之中,但是他抱著希望和決心不屈不撓地反抗。與其泄氣放棄,還不如因難而上!笆∈浅晒χ浮保艘簧胁豢赡軟]有失敗,我們遇到困難要總結(jié)有益的經(jīng)驗,一步一步堅強地地向上攀登,最后總會看到成功的曙光。

小學(xué)生老人與海讀后感15

  《老人與!分v述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)九十四天沒捕到魚的情況下,出海三天三夜,終于捕到了一條大馬林魚,但在回港途中幾次被鯊魚襲擊,使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。

  主人公老人圣地亞哥前十四天沒捕到一條魚,認(rèn)為“倒了血霉”,但他所追求的目的是絕不動搖的,什么也無法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚。而獨自與鯊魚的搏斗更是十分艱難,這個老漁夫先用魚叉扎鯊魚,當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時,他又把刀綁在漿上扎,刀也被折斷了,最后只能用短棍和舵把與鯊魚搏斗。用盡一切手段進(jìn)行反擊,終于戰(zhàn)勝了兇猛的鯊魚。我感到想要戰(zhàn)勝強大的'敵人,就必須要有毅力,并且像這位老人一樣,善于使用身邊的工具,運用智慧。即使失敗了,也不要氣餒,堅持就會勝利。另外,老漁夫在浦到大魚后連遭鯊魚襲擊,也使我懂得當(dāng)一個人獲得成功時,往往面臨更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)老人把魚綁在船邊時,看似勝利了,其實這樣會吸引更強大的敵人——鯊魚的襲擊。

  在生活中同樣,當(dāng)我們成功時,不能驕傲自滿,應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,勇于克服更大的困難,攀登新的高峰。這個故事告訴人們一個深刻的道理——人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

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