【推薦】老人與海讀書心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編整理的老人與海讀書心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
老人與海讀書心得體會(huì)1
假期里看了一些書，最喜歡的書是《西游記》。這本書描述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，他已經(jīng)快60歲了。他已經(jīng)連續(xù)84天沒有抓魚了，被其他漁民視為失敗者。連跟著他的小男孩都被家人叫走了。但他堅(jiān)持了下來，最后當(dāng)他去海上釣魚時(shí)，
有一條超過自已漁般數(shù)倍的大馬林魚上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系，老人無(wú)法制服這條大魚，但他卻始終不放棄，一直堅(jiān)持跟大魚的斗爭(zhēng)。當(dāng)最終把大魚制服后，卻引來兇殘的鯊魚，這群可惡的.家伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累，他還是頑強(qiáng)的同鯊魚作斗爭(zhēng)，最后連僅有的船漿也打斷了，而魚也只剩下一副骨架和一個(gè)魚頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后，老人也病倒了。
我的心深深的被老人這種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神打動(dòng)了。老人雖然沒有帶回完整的大魚，但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是選擇逃避，還是毫不退讓，迎難而上。老人為我做出了榜樣。
作為一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題，總想放下去玩會(huì)兒。但看了這本書，看看老人在面對(duì)困難時(shí)，不放棄，不氣餒的精神，我覺得很慚愧。我一定會(huì)像老人一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。
老人與海讀書心得體會(huì)2
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁父的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的.是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，就會(huì)放棄，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。但是在《老人與�！分�，瘦弱的老人與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了，他用短棍;短棍也丟掉了，他用舵把來打。他永不放棄，最后得到了成功。我明白了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。老人充滿信心、擁有鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
老人與海讀書心得體會(huì)3
我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與�！罚峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。它講述了古巴老漁夫桑德亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把他的`小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死并綁在了小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚高手，但這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚，可他沒有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
一個(gè)人，除了精神頑強(qiáng)，希望不滅之外，更重要的是做任何事情都要靠自己的力量和智慧去拼搏。那執(zhí)著的精神好比是太陽(yáng)，那力量就似月亮，合而為一，是老人身心最珍貴的所在，更可貴的是老人的心純潔無(wú)暇。我們?cè)谏钌弦獙W(xué)習(xí)小男孩那種助人為樂的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上更應(yīng)學(xué)習(xí)老人那種不可戰(zhàn)勝的精神，碰到困難，不言放棄
在海明威筆下，老人就如耶穌、如唐僧，歷經(jīng)種種磨難，與大魚搏斗，與鯊魚拼殺，卻都沒有修成正果。他九死一生，幾經(jīng)生死邊緣，帶回去的卻只有一只魚骨架。命運(yùn)待他不公，他卻不怨上天，默默地殺死一只又一只的鯊魚。他在最初便已經(jīng)知道了最后的結(jié)果是必?cái)。麉s選擇繼續(xù)戰(zhàn)斗，他具備了一個(gè)多么偉大的靈魂，多么強(qiáng)大的軀體!
老人與海讀書心得體會(huì)4
今天，我讀了《老人與海鷗》，故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)普通的冬日，我和朋友來到翠湖，看海鷗，海鷗飛的很熱鬧。忽然，看到一個(gè)老人，他很樸實(shí)，衣服、藍(lán)布包都用的褪了色，連喂鳥的塑料袋用的也褪了色，朋友告訴我，這位老人很愛海鷗，每天步行二十余里送餐，他在人少的'地方喂海鷗，他把食物放在欄桿上，海鷗都依著他的節(jié)奏起起落落來吃它的食物，他給每只海鷗都起了名，他說：“老沙，獨(dú)腳起來一下。”只見水上就躍起兩只海鷗。不久之后，有人告訴我老人去世了，我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放到了海鷗面前，海鷗就低聲鳴叫、低飛，圍著這個(gè)照片飛來飛去，過了很長(zhǎng)時(shí)間我們?cè)撌掌鹫掌�，海鷗像炸了營(yíng)似的，都朝這邊飛來，我們好不容易才從這片白色旋渦中走出來。老人把海鷗當(dāng)成了自己的兒女來看待，久而久之，海鷗對(duì)老人產(chǎn)生了感情。老人每月工資并不多，還得買四、五元每斤的餅干來喂海鷗，剩余下來的錢才是自己一月的生活費(fèi)，這些充分表達(dá)了老人對(duì)海鷗的濃濃情意。老人的這些奉獻(xiàn)都是無(wú)私的，不求回報(bào)的，他還給每一只海鷗起了一個(gè)親切又樸實(shí)，能表達(dá)深情厚誼的名字。他根據(jù)海鷗外貌的不同特征，起了不同的名字。這說明了老人喂海鷗的時(shí)間多名長(zhǎng)久，每只海鷗的外貌特征都記得清清楚楚，比如，獨(dú)腳，就是只有一只腳，停下了只能靠扇著翅膀保持平穩(wěn)的那只。海鷗和老人在一起時(shí)間長(zhǎng)久了，海鷗就通人性了，老人叫獨(dú)腳、老沙起來一下，只見水面上就有兩只海鷗飛起來，海鷗能聽懂老人對(duì)它的呼喚。為報(bào)答老人對(duì)海鷗的養(yǎng)育恩情，老人去世時(shí)，海鷗排成兩排站在老人面前進(jìn)行悼念、“翻飛盤旋、低聲鳴叫”，海鷗對(duì)老人的去世很悲痛，因?yàn)槔先说娜ナ溃鼈兙褪チ宋ㄒ坏挠H人。海鷗對(duì)老人戀戀不舍，具有深深的濃情厚誼。
讓我們都來愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物吧！
老人與海讀書心得體會(huì)5
浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚，兇惡的鯊魚，一只漁船，一個(gè)老人，一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博，變幻，強(qiáng)大，更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)�，即使最終也是失敗!讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與�！�。即便是有一天，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過于強(qiáng)大，而一方又太過于弱校天地間讓我們激動(dòng)的'是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)�，才讓人非凡感�?dòng)。他可以被打敗，也可以被沉沒，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢此文來源于文秘站!
人類與自然的斗爭(zhēng)從來就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過許多驚心動(dòng)魄的災(zāi)難，可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動(dòng)，讓人難以忘懷。我沒有驚恐，沒有激奮，沒有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫面，書本里面和電影里的畫面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期，我也沒感到過太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒，而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí)，永不言敗，絕不放棄!
一個(gè)孤獨(dú)的老人在海上不會(huì)引起人們的注重。生活之中，無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲;腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈;最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個(gè)老人。
我只有理由去好好地生活，像杰克?倫敦那樣去“熱此文來源于文秘站生命”，像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因?yàn)槭掷镞�握著一個(gè)干癟的蘋果，就相信自己能夠走出去。因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，要么大海將我們吞沒，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩此文來源于文秘站們圍坐在火爐邊，把一個(gè)千古錘煉的復(fù)雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來。
人很輕易隨遇而安的，深陷在沙發(fā)里的身此文來源于文秘站，是舍不得挪一挪的，沙發(fā)越軟，陷得越深，越是懶得動(dòng)�？缮钊绾０。遣蝗葑屓诵傅〉�，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識(shí)到危險(xiǎn)感到懼怕，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒�？墒�，想要征服海的人啊，你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹(jǐn)慎，不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢，要時(shí)刻撐好船，看好方向。
生活就是海，你就要做那位老人。
永不言敗!
老人與海讀書心得體會(huì)6
讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我們都會(huì)被文章里的老人和海鷗所感動(dòng)，老人每天徒步二十多公里，只為了給“吉祥鳥”喂食，“吉祥鳥”就是老人的親人。老人舍不得吃、舍不得穿，衣服、袋子都褪色了，他最奢侈的物品就是二三毛錢一包的香煙，可他卻買了四塊多錢一斤的餅干喂海鷗，這足以表達(dá)老人對(duì)海鷗的喜愛。老人對(duì)海鷗的熱愛也使他和海鷗之間有了深厚的感情，以至于他呼喚海鷗的名字，海鷗就會(huì)來到老人身邊。有一只海鷗，它要離開老人，不再回來了，它連連在老人的帽子上歇了五次，種種事跡表明了老人多么熱愛海鷗，而海鷗又是多么通人性啊！老人死后，人們把他的遺像掛在了翠湖里，海鷗們竟然有序的`站在老人的遺像前，好像前來瞻仰遺容的親屬，又好像是為老人守靈的白翼天使，這場(chǎng)景是多么讓人驚訝，多么不可思議呀！
看完了這篇文章后，我知道了原來動(dòng)物也是有感情的，只要人們真心的照顧他們，動(dòng)物也會(huì)信任你的。所以我決定以后要真心對(duì)待小動(dòng)物，不再傷害他們。
老人與海讀書心得體會(huì)7
忙于工作，很少看一些名著，加自己對(duì)西方文化背景了解膚淺的緣由，對(duì)外國(guó)作品總是敬而遠(yuǎn)之，偶爾拿來以充“門面”，事后都不了了之�？擅鎸�(duì)《老人與�！窌r(shí)，我的眼睛一亮，仿佛被喚醒了什么。
我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。
老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他的一句話，把我深深地折服了。他說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@句話表現(xiàn)著一種尊嚴(yán)和生命努力爭(zhēng)取的本能。
當(dāng)故事結(jié)尾老人帶著那副空骨架回到小鎮(zhèn)，大家都為他歡呼，視他為英雄。因?yàn)檎嬲膭倮辉谟谮A得多少收獲，而是不畏艱險(xiǎn)、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過程。
當(dāng)我讀到這本書的結(jié)尾時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題：作者海明威最終為什么沒有讓老人勝利呢?當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我終于明白了。用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。
不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷，但最重要的是你怎么去看待它。承認(rèn)了這個(gè)缺陷之后，是努力去戰(zhàn)勝它還是去屈從它呢?當(dāng)你努力去戰(zhàn)勝它之后，不管結(jié)果怎樣，都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的.過程中充分地體現(xiàn)了。
曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因?yàn)樗麤]有向大海，向馬林魚，向鯊魚妥協(xié)和投降。雖然老人戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了馬林魚，輸給了鯊魚，但從另一個(gè)角度看，老人是最終的勝利者。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。
一位名人曾經(jīng)說過，命運(yùn)是不可改變的，可改變的是我們對(duì)命運(yùn)的態(tài)度�！叭松怨艧o(wú)直路”，可見如何對(duì)待生活中的挫折和不幸也是一門學(xué)問�，F(xiàn)實(shí)中，考試落榜，工作受困，疾病纏身，有權(quán)者的壓制打擊，無(wú)權(quán)者的誹謗嘲諷，每個(gè)人都會(huì)遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中，也不要灰心，因?yàn)榱祷饔忠淮?
《老人與�！分饕v述了一個(gè)以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
《老人與�！肥呛Ｃ魍P下的一篇杰作。人際關(guān)系只在岸上，存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海，可敵可友，亦敵亦友，對(duì)于漁夫來說，大海提供了獵場(chǎng)提供了各種魚類和灣流，但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群，令人防不勝防。老人雖獨(dú)立勇捕了十八英尺長(zhǎng)的大魚，卻無(wú)力驅(qū)趕爭(zhēng)食的鯊群。他敗了，但是帶回去的大魚殘骸，向眾多漁夫見證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí)，老人不甘放棄，仍然和男孩準(zhǔn)備再跨海出征。
細(xì)細(xì)品讀后，永不服輸，百折不撓是對(duì)主人公最深刻的評(píng)價(jià)。而我們不也應(yīng)該頑強(qiáng)，不屈不撓向生活之中的困難磨難作斗爭(zhēng)嗎?
我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳，總認(rèn)為自己是注定失敗了，但在《老人與�！分校魅斯c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了，他就用短棍。短棍丟了，他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了，但他的精神值得我們永遠(yuǎn)敬重。這種永不言敗，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎?
愛迪生，眾所周知的偉大發(fā)明家，他發(fā)明了電燈。現(xiàn)在在我們的生活中，隨處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的蹤跡，但卻很少有人知道，愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)那種艱辛的實(shí)驗(yàn)過程。他先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正是他這種鍥而不舍，永不言敗的精神才鑄就他現(xiàn)在的成就和輝煌。
人的一生之路很長(zhǎng)，也充滿著各種磨難和坎坷，只要堅(jiān)持到底，永不退縮，用心去迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)不可戰(zhàn)勝，真正的勝利者。
老人與海讀書心得體會(huì)8
這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會(huì)的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自己的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人�。∷倪@顆愛護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒有的嗎？當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來時(shí)，我頓時(shí)淚如雨點(diǎn)，我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后，他一定還牽掛著他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對(duì)比嗎？我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園，有一個(gè)護(hù)林員，他有一條狗，他對(duì)狗十分愛護(hù)，有一天，護(hù)林員正在除草，就在此時(shí)，一條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一發(fā)之際，他的.小狗猛地?fù)溥^來，與毒蛇進(jìn)行搏斗，最后，它們同歸于盡了�？赐赀@個(gè)故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，只要你對(duì)它好，他也一定會(huì)對(duì)你好。“任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上�！蔽覀儾荒茉賯α怂袆�(dòng)物之后才感到后悔。
讓我們行動(dòng)起來，善待、愛護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔！
老人與海讀書心得體會(huì)9
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動(dòng)物和人還有這么好的關(guān)系，因?yàn)槲覜]看見過人對(duì)動(dòng)物還有那么好的一面，舉個(gè)例子吧：我家附近有一家狗肉面店，有一次我經(jīng)過那時(shí)，我看見了他們那家狗肉面店正在裝修，手機(jī)版那門上寫著：美味實(shí)惠，活殺狗肉。當(dāng)然“美味實(shí)惠”這句話不能使我重視，但是那句“活殺狗肉”使我明白人類是那么冷酷，那么沒有愛心。當(dāng)我走過去時(shí)，我看見了那角落里的幾只狗，它們被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，我不敢直視它們，但我覺得它們?cè)谟媚呛軣o(wú)辜，委屈的.眼神望著我，那種眼神透露出難過，傷心。它們已沒有以前的風(fēng)采，沒有自由，而且就快要成為人們的盤中餐了，它們對(duì)著我叫著，叫得那么可憐，似乎要想要我救它們出去，可我又有什么辦法呢。經(jīng)過這件事，我似乎認(rèn)定人類一定要這么冷漠、無(wú)情。
《老人與海鷗》讓我明白了人和動(dòng)物是相互依賴生存的，老人是這么有愛心，對(duì)海鷗簡(jiǎn)直就像是自己的親人一樣，沒有半點(diǎn)私心，沒有像有些人那樣想盡辦法要把那些動(dòng)物趕盡殺絕，供自己開心，而老人卻是默默地照顧它們，還有海鷗呢，也是那么重情義，那么通人性，簡(jiǎn)直就把老人當(dāng)作是自己的親人，自己的依靠！
所以，人和動(dòng)物是最親密的朋友，希望大家能夠保護(hù)動(dòng)物。
老人與海讀書心得體會(huì)10
黑暗吞沒最后一縷紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平凡，因?yàn)楫?dāng)天的故事讓人很感動(dòng)！一群白衣天使與清晨第一縷陽(yáng)光交錯(cuò)。
海上漂著倒映的云朵，小鳥飛去，不在天空留下一點(diǎn)兒痕跡，一位慈祥的老人，把嘴掘著，呼喚著鳥——海鷗。那個(gè)老人正在看著在天空飛行的快樂的小鳥，老人與海鷗的故事，那個(gè)老人是一個(gè)熱愛動(dòng)物的人，那個(gè)老正在呼喚著海鷗，喔喔喔……海鷗的叫聲，老人知道那些海鷗餓了，就拿出自己的`糧食給海鷗吃，食物撒下海鷗飛快的飛來啄食，太陽(yáng)落了，一縷紫色的晚霞也消失了，那個(gè)熱愛海鷗的老人呢？他以經(jīng)到了別處他已經(jīng)上了天堂，這一群海鷗正在呼喚著，好像在呼喚著那個(gè)老人，一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛盤旋，連速扇去吧翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親囑……
過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行，它肅立不動(dòng)，像是為老人寧?kù)`的白翼天使，當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來，它們大聲叫著，翅膀撲的那樣的近……“讀到這里，一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意，深重的海鷗們而熱淚盈眶！”從這篇美麗的文章中，讓我看到了寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性，而更讓我激動(dòng)的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西，人與自然的和諧與共融，原來是美好，如此感人。
老人與海讀書心得體會(huì)11
書是人類進(jìn)步的階梯，我喜歡讀書，然而，《老人與�！愤@本書卻令我十分難忘。
《老人與�！分v述的是一位叫圣地亞哥的老人在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下出海遠(yuǎn)航，捕到一條大馬林魚，經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的'較量，圣地亞哥殺死了大馬林魚。返航時(shí)卻遭到鯊魚的四次襲擊當(dāng)他回到港口時(shí)，大馬林魚被鯊魚吃得只剩下尾巴，頭和脊骨了
一個(gè)人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。這句話是圣地亞哥說的，他是一個(gè)成功的失敗者，因?yàn)樵谌怏w上，他失敗了，可在精神上卻沒有失敗過一次，他總是微笑著去面對(duì)生活中的事，這難道不就是我們?cè)谏钪谐Ｕf的硬漢精神嗎?
人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗!一個(gè)真正的老人，一條真正的魚和一片海，一句至理名言，簡(jiǎn)單深刻，寓意深遠(yuǎn)，成就了一部不朽著作。
老人與海讀書心得體會(huì)12
我用了一個(gè)月的時(shí)間看完了《老人與海》這本書。他在書中所說過一句話：”一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。“
老人沒有被任何困難屈服，他盡自己最大的努力與生活中的.磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他的這種永不言敗的精神感動(dòng)并激烈著我們每個(gè)人。
這就是我對(duì)這本書的感受！
老人與海讀書心得體會(huì)13
你是否曾細(xì)心閱讀過海明威先生的《老人與海》？是否曾覺得文章很沉悶？讀完以后，不知講的是什么？我就有這種感覺。書中寫了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的能力，每天出海找尋鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場(chǎng)搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒有捕到鯊魚，但他依然很驕傲地說：“我還有明天，哪怕捕不到它。”最終老人與鯊魚相遇了，在與之長(zhǎng)期的搏斗中，老人受了傷，耗盡了力氣，連船都被兇猛的鯊魚打爛了。雖然失敗了，但面對(duì)失敗，他的勇氣卻令人敬佩。當(dāng)我再次閱讀這本書的時(shí)候，我領(lǐng)略到了這其中的奧妙。于是，故事的內(nèi)容不再覺得枯燥了。
一直以來，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時(shí)，我總是力不從心，即使撓破腦袋也不知道如何寫出一個(gè)完整、優(yōu)美的`句子。在閱讀短文時(shí)也總是想不透句子的含義。有時(shí)候我都質(zhì)疑自己在這方面是不是沒有能力。或許我少了一份向困難挑戰(zhàn)的勇氣吧？就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗的勇氣一樣。
是的，在人有限的生命中，在自己有能力的時(shí)候，應(yīng)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望，就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。
老人與海讀書心得體會(huì)14
海明威的《老人與�！分v了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，這是一個(gè)每個(gè)看過的人都為之感動(dòng)和感慨的故事：一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自去釣魚。在84天一無(wú)所獲之后，我釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條比他的船大兩英尺的大魚，老人從未見過或聽說過。這條魚力氣很大，在船上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜里，老人經(jīng)歷了一場(chǎng)從未經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)，最終將大魚刺死，綁在船頭。然而就在這個(gè)時(shí)候，我遇到了一條鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。結(jié)果，大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。
也許，書中的老漁夫并不是最后的贏家，因?yàn)殡m然一開始他打敗了大馬林魚，但最后還是讓鯊魚吃掉了。他只帶著魚骨上岸，但他從未向大海、大馬林魚和鯊魚屈服。他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己缺陷和勇氣自信的成功者。
在黑夜的巨浪中，弱小的人類在與強(qiáng)大的大自然英勇抗?fàn)帲拖衩鎸?duì)命運(yùn)莫測(cè)的生命一樣，能被摧毀的是身體，但無(wú)法征服的是意志和精神。當(dāng)老人一大早回來時(shí)，他并不是一無(wú)所有。通過戰(zhàn)勝自然和自我獲得的生命自由是他勝利的象征。
不可否認(rèn)，每個(gè)人都有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這個(gè)缺陷并努力克服而不是屈服于它時(shí)，無(wú)論他最終能否克服這個(gè)缺陷，他都是贏家，因?yàn)樗呀?jīng)克服了他對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是他勇氣和信心的贏家。老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自己的缺陷，挑戰(zhàn)自己的勇氣和自信的.勝利者。從世俗勝利的角度來看，老漁夫并不是最終的贏家，因?yàn)殡m然一開始他打敗了大槍魚，但大槍魚最終還是被鯊魚吃掉了，他只是帶著大槍魚的骨架回到了岸邊，也就是說鯊魚才是贏家。然而，在理想主義者眼里，老漁夫才是贏家，因?yàn)樗麖膩頉]有轉(zhuǎn)向大海，從來沒有轉(zhuǎn)向大馬林魚，也從來沒有向鯊魚屈服投降。
人性是堅(jiān)韌的，人類也有自己的極限，但正是因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限，超越極限，極限才一次次擴(kuò)大，一次次給人類提出更大的挑戰(zhàn)。從這個(gè)意義上說，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，無(wú)論是挑戰(zhàn)極限還是失敗，都值得我們永遠(yuǎn)的尊敬�！耙凰掖┰搅耸澜绲谋M頭，駛向未知的大海。船頭上掛著一面旗幟，盡管歷經(jīng)風(fēng)雨，依然絢麗奪目。國(guó)旗上，云龍等四個(gè)大字翩翩起舞，熠熠生輝�！鱿拗疲 焙Ｃ魍沁@樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返摹�
當(dāng)我們讀到在大海中掙扎的老人和渴望活著的魚時(shí)，我們?cè)敢庀嘈胚@就是活著的價(jià)值，證明自己存在的價(jià)值。對(duì)于年輕人和中年人來說，更應(yīng)該從這個(gè)角度去關(guān)注這本書的內(nèi)涵。奮斗可能無(wú)果，一切都可能是一副空“骨架”。然而，我們必須承認(rèn)，奮斗的過程是如此令人欽佩。就像一個(gè)書評(píng)作家解讀《老人與�！分械膶O悟空一樣，讀者最喜歡的是西行旅途中的孫行者，而不是已經(jīng)完成的戰(zhàn)勝佛祖的斗。
生活就像海洋，廣闊而危險(xiǎn)。它能把你推向更高的層次，讓你瞬間失去所有的快樂。為了保留這份幸福的痕跡，我們會(huì)盡最大努力沖向浪尖，用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。你知道，一個(gè)好的漁夫有圣地亞哥的意志和精神。
我想：生活是一片海洋，有時(shí)坎坷，有時(shí)平靜。你可以在風(fēng)中感受堅(jiān)毅，在浪中感受激情！這些都是過程帶來的歡樂和痛苦。
老人與海讀書心得體會(huì)15
本文的主要人物就是《老人與海鷗》，講述了他們是如何像親人一般的偉大的愛。這位老人每個(gè)冬天都要去看望海鷗們，而他自己已經(jīng)把海鷗們看作是自己的兒女。而他自然給每位兒女取了屬于他們自己的名字，有“獨(dú)腳”“紅嘴”“老沙”“公主”而且海鷗們也把老人看作是自己的親人。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。所以老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢坐公交車。他為了讓海鷗吃好，他自己都沒吃過這么好的.食物，而自己卻節(jié)約下來給海鷗吃�？梢娎先伺c海鷗的情意有多么的深呀！可是最后，老人去世了，當(dāng)大家把老人的遺像抬過去的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤旋，像是發(fā)生了什么大事，然后它們竟然站成了兩行。它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的白翼天使。這張照片就是那時(shí)候老人喂海鷗的照片，瞧海鷗們吃得多歡呀！可是老人的背已經(jīng)彎了下去。
為了紀(jì)念老人，人們專門為他可以一尊雕像，來紀(jì)念老人。這位老人的名字就是吳慶恒！海鷗們和我們將永遠(yuǎn)將他記在心中！
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