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讀老人與海有感薦

時(shí)間:2024-06-29 20:19:55 老人與海 我要投稿

讀老人與海有感薦

  讀完一本書以后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的讀老人與海有感薦,歡迎閱讀與收藏。

讀老人與海有感薦

讀老人與海有感薦1

  這篇課文透過描述老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例,描繪了一位每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為。

  課后,我查了一下資料,得知這位老人是社會(huì)的草根階層,每月的退休工資只有300多塊,僅夠維持他生活,但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,給海鷗買食,而自我唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。

  多么平凡而偉大的老人!他的.這顆愛護(hù)動(dòng)物的心不正是咱們很多人所沒有的嗎?當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來時(shí),我頓時(shí)淚如雨點(diǎn),我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后,他必須還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動(dòng)物的人們構(gòu)成了鮮明的比較嗎?我以前在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園,有一個(gè)護(hù)林員,他有1條狗,他對(duì)狗十分愛護(hù),有一天,護(hù)林員正在除草,就在此時(shí),1條毒蛇向他撲過來,就在這千鈞一發(fā)之際,他的小狗猛地?fù)溥^來,與毒蛇進(jìn)行搏斗,最后,它們同歸于盡了?赐赀@個(gè)故事后,我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有情感的,也是會(huì)知恩圖報(bào)的,只要你對(duì)它好,他也必須會(huì)對(duì)你好!叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上!痹蹅儾荒茉賯α怂袆(dòng)物之后才感到后悔。

  讓咱們行動(dòng)起來,善待、愛護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,讓他們的心和咱們一齊飛翔!

讀老人與海有感薦2

  讀過的書中,最讓我記憶猶新的是海明威的《老人與!贰.(dāng)我拿起來讀時(shí),《老人與!返墓适虑楣(jié)深深地吸引了我,我越往下讀,越為主人公圣地亞哥的命運(yùn)擔(dān)憂。當(dāng)我讀完小說后,我為主人公頑強(qiáng)與鯊魚搏斗的精神所震撼。

  小說的主人公圣地亞哥,一位古巴的'老漁夫,他出海捕魚八十四天了,可是連一條魚也沒有捕到,就連平時(shí)給他幫忙的那個(gè)小男孩也開始有點(diǎn)厭煩了,不跟他出海了。所以第八十五天,老人獨(dú)自一人出海去捕魚,這一次,他的運(yùn)氣來了,他捕捉到一只罕見的大馬林魚,在與它搏斗了三天三夜后,老人終于把它制服了。但在回來的路上,他們?cè)獾嚼弱忯~的襲擊,它們咬掉喇叭馬林魚的肉。雖然老人用盡各種方法想擊退鯊魚,可是鯊魚來了一撥又一撥,把魚肉吃了個(gè)精光。等老人回到岸邊時(shí),那條魚只剩下又粗又長(zhǎng)的脊骨了。

  讀完小說,我深受感動(dòng),被故事中主人公頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)。讓我大吃一驚的是,圣地亞哥是一個(gè)在生活重壓下仍能保持優(yōu)雅風(fēng)度的老人,他身上折射出來的硬漢精神,是每一個(gè)在困難痛苦中生活的人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)在精神上永不言敗的硬漢,他具有“硬漢子”所共有的勇敢,頑強(qiáng),不怕挫敗的性格特點(diǎn),在與馬林魚和鯊魚的殊死搏斗中,他顯示出非凡的體力,技藝和斗志。

  在生活中,我們也會(huì)遇到各種各樣的困難,有的人被困難嚇退了,有的人在困難面前不退縮,勇往直前,最后戰(zhàn)勝困難,成為了一個(gè)走向勝利的成功者。

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)與生活中遇到困難,我經(jīng)常會(huì)想那位老人與鯊魚搏斗的故事,從而增添了無窮的力量和勇氣,也增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。圣地亞哥這位老人教會(huì)了我遇事要堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不要怕,要敢于斗爭(zhēng),敢于迎接挑戰(zhàn)。

  小說告訴我們,不管生活怎么樣,不管命運(yùn)如何,我們都要勇敢去面對(duì),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀老人與海有感薦3

  夢(mèng),是夢(mèng)想還是白日夢(mèng)?美夢(mèng)還是噩夢(mèng)?追求亦或是奢望?愿望還是目標(biāo)?你說它們一樣?不,絕不!

  我們總在追尋,在追趕,我們的一輩子就是由追尋一個(gè)個(gè)未知的可能性拼湊而成。不是馬不停蹄地奔馳在完成或大或小或美麗的夢(mèng)的征程中,就是奔馳在尋找下一個(gè)挑戰(zhàn)的路途上,揚(yáng)起陣陣摻雜著輕狂喜悅與堅(jiān)定信念的塵土,模糊了飛馳而來的路……像那位堅(jiān)毅的老人——桑提亞哥,帶著期許與勇敢踏上了出海捕魚的征程,那些年輕的漁夫想都不敢想的事,這些,只因夢(mèng)想。

  而我,在那個(gè)不懂什么是夢(mèng)想的年紀(jì)里。曾經(jīng)有一個(gè)充滿著年少的標(biāo)志與浪漫憧憬的夢(mèng)想——留一頭長(zhǎng)發(fā)在青春里飛揚(yáng)。于是利用了一個(gè)暑假的時(shí)間,幻想擁有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)。日后的某一天,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)懶懶散散地垂落在肩頭,就像一顆雨花石擲進(jìn)湖水,泛起絲絲漣漪,觸動(dòng)著心中的某個(gè)角落,距離“長(zhǎng)發(fā)飄飄”的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。

  后來,爸媽認(rèn)為頭發(fā)太長(zhǎng)會(huì)有影響,勒令我剪短。我只記得那時(shí)在店里,望著懶懶散散地躺在地上的發(fā)絲。我感覺,那不是發(fā)絲,是我失落的青春與夢(mèng)想,是它凋零在陽光下的真實(shí)存在,是年少時(shí)候純真夢(mèng)想的幻影……

  我,仍奔馳在追尋夢(mèng)的路上,在我一路跑來的過去,留下了迷茫,留下了失落,留下了遺憾,就讓它們和塵土一起隨風(fēng)而去吧。

  那樣純真美麗的長(zhǎng)發(fā)飄飄夢(mèng)想已經(jīng)隨著現(xiàn)實(shí)的變遷,逐漸被淡忘。當(dāng)我認(rèn)為我找到了真正夢(mèng)想,并固執(zhí)把它當(dāng)做一種信仰驕傲地告訴別人時(shí),卻換來了模棱兩可的笑,難道我的夢(mèng)想,還是多了些“年少輕狂”?可是,桑提亞哥告訴我:“一個(gè)人可以輸,但絕不可以被打!”,有力的`聲音在耳畔回蕩。

  我的夢(mèng)想就是“贏”,想贏,是一種態(tài)度,生命不是燃燒,便是腐爛。我可能一直贏嗎?這不可能,但它仍舊是我的態(tài)度,我的夢(mèng)想,因?yàn)椋丝,我感受到了心中?qiáng)烈的渴望。

  跑,拼命跑,為了夢(mèng)想,從不停息?勺汾s這條路并不是那么容易,每一次狠狠地跌倒,我都仿佛看見了那追夢(mèng)落下的一地塵煙,它翻滾洶涌,一下一下撞擊著我,一種破繭的張力迅速破土而出,在那灰色的天空下怒嘯沖天。

  排球場(chǎng)。這是我將六年的光陰,汗水,淚水揮灑的地方。有人認(rèn)為,我沒有打球的靈性。難道,我只能屈服于這命中注定般的解釋?不!我要的,只是能有一場(chǎng)屬于我的比賽,人們能為我喝彩,哪怕只是一個(gè)好球?墒橇炅,在追趕它的路上,我跌倒過無數(shù)次。我用比別人更多的時(shí)間練習(xí),我尋找適合我的方式,一次一次地告訴自己“我一定可以”?墒,可是……

  每當(dāng)我感到絕望的時(shí)候,我就去跑,拼命地跑,真正的奔跑,真正的追隨那塑膠跑道的終點(diǎn),讓淋漓的汗水砸落在夕陽中,奔跑,奔馳,在越來越接近終點(diǎn)的地方,我仿佛看到灰色天空如老墻蛻皮般剝落倒塌,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天塵煙,夾雜著汗水淚水血水。我想此時(shí)我所感到的就是奔馳的力量,這是種沉穩(wěn)沖擊,堅(jiān)定追求,堅(jiān)定心中的渴望的力量。

  如此甚好,何必總為結(jié)局神傷。不屈服于命中注定,因?yàn)槿绻也蝗プ,失去的,就是一個(gè)未知的可能性。桑提亞哥用他的一身=生在證明他的誓言,他也在用生命演繹著自己的夢(mèng)想。他勝利了,驕傲堅(jiān)強(qiáng)的勝利了——盡管只帶回了魚的骨架,雖敗猶榮!

  在追夢(mèng)的路上,我只想一直這樣奔馳下去……

  從兒時(shí)追尋的純真美好到少時(shí)渴求的勝利,本身,就是在追夢(mèng)中追夢(mèng),追尋愈發(fā)成熟的歷練。追的,不是奢望,不是美夢(mèng),更不是白日夢(mèng)。就像我們要聽到大風(fēng)吹過山谷,才知道那是風(fēng);要看到白云浮過山脈,才知道那是云。我們,要追尋心中最堅(jiān)定的渴望,那便是夢(mèng)想。

  我,正飛奔在,追夢(mèng)的路上。

讀老人與海有感薦4

  寒假里,我讀了本名叫《老人與海》的書。這本書的作者是美國(guó)著名的作家海明威。它主要寫了老捕了一條巨大的馬林魚,但在歸航途中,遭到了鯊魚的襲擊,老人便和鯊魚進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗。

  讀了這本書,我覺得雖然老人還是輸了,但是人如果有了信心。決心和耐心,就會(huì)有成功的希望。記得小時(shí)候我第一次學(xué)騎自行車,剛開始我不敢騎,怕摔跤,才彎彎扭扭騎了一下,就跌到了,沒騎兩步,我又跌下來了,膝蓋的皮都蹭破了。我有點(diǎn)泄氣。這時(shí),我看見別人家的小孩熟練地騎著車,在小區(qū)里穿梭,一股不服輸?shù)?勁頭油然升起,我一咬牙,跨上了坐墊又騎了起來。跌倒了,又爬起來。慢慢地我掌握了方法,終于學(xué)會(huì)了騎車。今天,我讀完了這本書,對(duì)這本書,對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)更深了。同時(shí),我通過老人說的話,懂得了這本書蘊(yùn)藏的哲理:“人并不是生來就要被打敗的!”

  我們要在老人的經(jīng)哩中吸取教訓(xùn):“失敗乃成功之母”。

讀老人與海有感薦5

  我非常喜歡《老人與海》中的那位了不起的老人,喜歡他那種頑強(qiáng)、不屈服于命運(yùn)的精神。這位主角名叫圣地亞哥,這本書的主要內(nèi)容就是敘寫這位風(fēng)燭殘年的老人一連八十四天沒有釣到一條魚,幾乎快餓死了,但他仍然不認(rèn)輸,終于,在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八英尺,質(zhì)量為一千五百磅的大馬林魚。大魚不肯輕易就范,拖著船往大海深處走。老人豈肯罷休?任這只大馬林魚怎么死命掙扎,他就是死拉著不放,即使沒有水、食物、武器、助手,而且左手還抽筋,他也絲毫不放棄。經(jīng)過兩天兩夜較量之后,他終于殺死了大馬林魚,把它拴在船邊。然而又有許多鯊魚來?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品,他把鯊魚殺了,但大魚終究難逃被吃光的命運(yùn),最后,老人筋疲力盡地拖回了一架魚骨頭。

  雖然老人最終仍然一無所有,可他不肯向命運(yùn)低頭,永不服輸?shù)挠矟h精神卻深深打動(dòng)了我,打動(dòng)了所有的'讀者。如果人人都是這位老人,有他這樣的精神,我們的社會(huì)會(huì)不會(huì)變得更好呢?又會(huì)變成什么樣呢?如果我們每個(gè)人都是他的話,那滿大街都是意志堅(jiān)強(qiáng)的“硬漢”了,這樣,我們的社會(huì)肯定會(huì)改變,想不改便都不行!

讀老人與海有感薦6

  在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,我讀了《老人與!愤@本書。《老人與海》是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說,《老人與海》這本小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,海明威移居古巴,認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒,富恩特斯搭救了海明威。從此,海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼,并經(jīng)常一起出海捕魚。這本書塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。一位名叫桑地亞哥的老漁夫獨(dú)自出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這條魚比漁夫的船還長(zhǎng)兩英尺,這條大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的.魚骨架。

  人是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。其實(shí),老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

  人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

讀老人與海有感薦7

  “大海既仁慈又美麗,可是她也會(huì)突然變得極其殘酷。”

  “人可以被毀滅,但不能被打敗!

  這兩句話來自一位老人,他是《老人與海》這本書的主人公。這本書非常好看,但這位老人更讓我難以忘懷。

  書中的老人喜愛大海,他覺得大海很美麗,能給他帶來驚喜。但是,現(xiàn)實(shí)很殘酷。他在海上捕了八十四天的魚,一直一無所獲。然而他不言放棄,繼續(xù)堅(jiān)持捕魚,最后終于捕到了一條大馬林魚。在返航途中,他遇到了一群鯊魚的圍攻。他孤軍奮戰(zhàn),與鯊魚搏斗了一天一夜,最終打敗了它們。老人深愛著這片大海,當(dāng)大海沒有給他回報(bào)時(shí),老人依然信任她;老人捕不到魚,但他沒有垂頭喪氣,靠著他的堅(jiān)持,得到了收獲;老人遇到鯊魚的圍攻不退縮,靠著他的堅(jiān)持,戰(zhàn)勝了敵人。就是這份堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。

  這不禁讓我想起了二年級(jí)第一次當(dāng)班隊(duì)活動(dòng)主持人時(shí)的情景。我本來以為這份工作很簡(jiǎn)單,只要照著稿子讀一讀就可以了。但是,事實(shí)并非如此容易。準(zhǔn)備的.時(shí)候,我沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),緊張得老是說錯(cuò)話,有時(shí)候還會(huì)結(jié)巴。我覺得自己很沒用,流下了眼淚,甚至有點(diǎn)想放棄了?墒牵肄D(zhuǎn)念一想,如果第一次就放棄了,那以后就沒有機(jī)會(huì)了。于是,我擦干眼淚,約了同學(xué),連續(xù)幾個(gè)晚上一起反復(fù)排練。最終,我們主持的班隊(duì)活動(dòng)開展得有聲有色,得到了老師和同學(xué)的連連稱贊。就是這份堅(jiān)持,讓我第一次嘗到了主持成功的喜悅,也對(duì)自己充滿了信心。

  我們的學(xué)習(xí)和生活,就像大海,有她的美好,也有她的殘酷。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,如果你選擇了堅(jiān)持,我想你離成功也就不遠(yuǎn)了。

讀老人與海有感薦8

  悲傷的音樂輕輕流淌,老人孱弱的身軀印在孩子的腦海,海鷗悲傷的鳴叫響在耳畔……那種令人悲痛的.、無言的愛留給學(xué)生太多太多。音樂使得孩子更能體會(huì)到文本中流露的情與愛;音樂恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出那一幅幅令人悲傷的畫面。課文中容納的人文精神隨著音樂的響起刻在了孩子的欣賞,體現(xiàn)在孩子們的朗讀中,主題“愛”也因此被表現(xiàn)得淋漓盡致。

  上學(xué)時(shí),總以為語文重在分析、品讀,其實(shí)不然。如果能在語文課堂中恰當(dāng)?shù)厥褂靡魳罚蚁胍苍S不需要任何語言去表述,音樂聲中早已將文本的精神容納其中。

讀老人與海有感薦9

  學(xué)校號(hào)召親子共讀書,老師喜歡《老人與海》,推薦我們回家讀,我和媽媽一起拜讀了美國(guó)作家海明威的《老人與!。故事的情節(jié)其實(shí)并不復(fù)雜:有一個(gè)孤獨(dú)的老人在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚的情況下,終于在第八十五天出海的時(shí)候,遇到了一條巨大的`馬林魚。這位老人與巨大的馬林魚經(jīng)過了兩天兩夜的艱苦較量,老人終于如愿以償捉到了大馬林魚。但是,老人卻在返航途中遇到了一條鯊魚的襲擊,最后只帶著一條大馬林魚的殘骸返回了港口。故事就是如此簡(jiǎn)單,可是我卻不知不覺地陷入了書中所描繪的世界。

  一個(gè)漁夫連續(xù)八十四天都沒有捕到魚,但是他依舊沒有失去信心,這是怎樣一種堅(jiān)持和信念?"霉運(yùn)"摧毀不了他的意志。大海對(duì)他說并不是謀生的場(chǎng)所,而是征服的對(duì)象,因此他釣到了大馬林魚;就算是鯊魚也摧毀不了他的信心。當(dāng)他的魚叉被鯊魚拖走時(shí),他還有刀子,還有船槳,還有短棍,他用盡一切手段擊退一條有一條鯊魚。盡管這位老人最后只帶回了魚頭和魚尾和一條像白線一樣的脊骨,但是他不是一個(gè)失敗者,他是一個(gè)打不垮的"硬漢""人不是為失敗而生的!"這句話久久地在我的耳邊回響。我開始反思自己,我是不是被學(xué)習(xí)打敗過多少次?

  每當(dāng)考試一次次失利時(shí),媽媽那失望的眼神讓我的心顫動(dòng)不已。都讓我對(duì)自己失去了信心,我甚至覺得自己天生就不是學(xué)習(xí)的料;蛘呙鎸(duì)和誤解時(shí),我也會(huì)常常感到自卑和怯懦。自從和媽媽共讀《老人與!泛,媽媽對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了大轉(zhuǎn)彎,鼓動(dòng)敢于挑戰(zhàn)自我,我的心沸騰起,會(huì)想起老師平日對(duì)我們的勵(lì)志,我想我該追自己一把了,要不然怎么知道自己有多優(yōu)秀?

  對(duì)比一下堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,我覺得汗顏不已。至少只要我努力,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有所提高,高分可能會(huì)想那條大馬林魚一樣并不容易得到,但是無論如何我都不該失去信心。況且,沒有鯊魚對(duì)我圍追堵截,搶奪我的高分。以后,我要充滿信心地為自己奮斗,帶著滿滿的自信和堅(jiān)韌繼續(xù)前進(jìn)。

讀老人與海有感薦10

  今天下午,我和爺爺去大眾書局看書。我在大眾書局三樓隨手拿了一本名叫《老人與!返臅阕谂赃叺囊巫由辖蚪蛴形兜乜催@本書。

  這本書主要記述了一位經(jīng)常獨(dú)自一人搖著一條小船在海上打魚的老人正在釣魚時(shí),一條巨大的魚上鉤了?蛇@條大魚一個(gè)勁的向海里游去,小船也跟著游去。老人為了防止魚線斷了,連忙邊放魚線邊拿住魚竿。老人殺死大魚,將魚頭和魚身綁在小船的邊上。在回家的路上,遇見了成群的鯊魚。原來這些鯊魚因?yàn)槁劦窖任,才來找這血腥味的盡頭尋找食物吃的。盡管老人使出渾身解數(shù)與鯊魚們搏斗,但魚身上的'肉全被鯊魚們吃了。最后,老人上了岸,回家睡覺了。

  我想:這位老人遇到困難時(shí),并沒有被壓倒,而是盡他最大的努力與生活中的種種困難做頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)。而我呢?每次遇到困難時(shí),大多數(shù)都是知難而退、臨陣退縮的,很少繼續(xù)做這件事的。就連寫閱讀理解時(shí),遇到不會(huì)做的題目也留到最后逼不得已時(shí)才寫。所以,我要學(xué)習(xí)老人這種精神,要做一個(gè)無論遇到什么困難都勇往直前的人。

讀老人與海有感薦11

  一葉漁舟,一個(gè)老人,還有一片茫茫大海。引起無限遐想,漁舟上承載的是一位孤寂英勇的捕魚老者,船下是隱藏著無限未知的大海,這些平凡的事物卻演繹了一場(chǎng)精彩絕倫的冒險(xiǎn)故事。

  一位常年獨(dú)自在海上打魚的老人在八十四天一無所獲的失敗下,在第八十五天,他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng),比他還大的魚,他對(duì)這條馬林魚充滿了贊美和欣賞,也同時(shí)這更激起了向它挑戰(zhàn)的欲望。大魚與老人默默地對(duì)峙,老人與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜,終憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,他終于挺了過來,征服了那個(gè)龐然大物。但意想不到的是,在老人將要把馬林魚拖回去的歸途中,大批的`鯊魚被吸引而來,爭(zhēng)吃捆在船邊上的馬林魚,老人使出渾身解數(shù)竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,老人只能把這巨大的空骨架拖回了岸邊。

  老人只有小刀,漁網(wǎng)等簡(jiǎn)陋的工具,讓我聯(lián)想到了《荒野求生》里的英國(guó)冒險(xiǎn)家貝爾·格里爾斯,每集他會(huì)走到沙漠、沼澤、森林、峽谷等不適合人類生存的境地,同樣,貝爾也只有一些簡(jiǎn)易的工具,比如兩塊打火石、一根繩子和一把小刀,便走上路。每集他都會(huì)為了生存而吃一些讓人難以下肚的食物飽腹,令人敬佩他的膽大心細(xì)和勇敢聰慧。然而《老人與!分械睦先伺c貝爾也有所不同,老人雖然也有多年的捕魚經(jīng)歷,但是時(shí)光已讓他褪去了強(qiáng)健有力的筋骨和豐沛的精力,但不變的是他依然年輕的冒險(xiǎn)心。老人的堅(jiān)毅在正如書中那句“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗它!斌w現(xiàn)著永不言敗的精神。

  最后老人拖著巨大的魚骨架回歸,他失敗了?如果把這場(chǎng)冒險(xiǎn)當(dāng)作人生,每個(gè)人都有不同的答案,有人認(rèn)為這只不過竹籃打水一場(chǎng)空,忙忙碌碌,幾次生死交錯(cuò),拿命只留下了永久的傷疤和一次失敗,沒有意義;也有人認(rèn)為,人生就是一場(chǎng)未知的航行,努力奮斗之后,失敗與否,不用再費(fèi)心思細(xì)想,留下一場(chǎng)不悔的回憶和剛毅堅(jiān)持的精神就夠了。

  滄海如人生,我們都是那位老人,獨(dú)在汪洋,在這暗流涌動(dòng)的潮汐中與孤獨(dú)并肩作戰(zhàn)。即使我們沒有像老人一樣拿著尖刀,但都在這世界里閃露這鋒芒,也沒有獨(dú)自挑戰(zhàn)整片汪洋,但我們卻時(shí)時(shí)在為了未來而拼搏去挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)艱巨的困難。我們的路還長(zhǎng),我深知后路上也會(huì)有巨大的馬林魚誘惑,更有駭人的鯊魚前來爭(zhēng)奪,我隨時(shí)可以放棄,但我希望能依然為了初衷而努力奮斗,能在那時(shí)能想起這位不為艱險(xiǎn)而屈服的老人,歷經(jīng)滄海桑田成勇者!

讀老人與海有感薦12

  《老人和海鷗》是一篇真實(shí)的故事,它講述的是一個(gè)老人把海鷗當(dāng)作自己的兒女們一般的照顧。給它們喂餅干丁、給它們起名字、和它們聊天。直到老人去世,海鷗們的舉動(dòng)讓大家大吃一驚:人們將老人的遺像擺到草地上時(shí),所有的海鷗竟然都在遺像上空翻飛盤旋,連聲鳴叫,又而肅立不動(dòng)。像是在為老人守靈。文章表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗愛,以及海鷗對(duì)老人的情。其實(shí),讀了文章后,我真的深有感觸。難道不是嗎?愛護(hù)小動(dòng)物的朋友隨處可見,有些甚至愿意去收養(yǎng)無家可歸的小野貓等等。這是為什么呀?不就是因?yàn)榇蠡飪簜冃闹杏袗勐!不過,我們同樣也清楚,目前捕殺珍惜動(dòng)物的販子依然隨處可見。雖然說我們不能夠有力地去解決這種事情。但是,我們可以從反方面思考啊。我們一方面地去愛惜動(dòng)物們,不是受傷害的動(dòng)物就更少了嗎?讓我們一起行動(dòng)起來吧!呼吁全世界(希望你可以做到!)讓大家都參與其中,一起來保護(hù)好小動(dòng)物吧,讓我們和它們共同生活在同一片藍(lán)天下!

  老人和海鷗們都可以和諧相處,難道我們就做不到嗎?多去關(guān)愛一下小動(dòng)物們吧。像老人一樣,打心底里愛著海鷗。老人為它們付出了好多好多。而他得到的最好的`回報(bào),不是金錢,而是海鷗對(duì)他的愛!向老人之以最崇高的敬意!老人最后的心愿相信你應(yīng)該已經(jīng)知道了吧,那么,你愿意和我一起把這個(gè)未了的心愿繼續(xù)傳承下去嗎?

  但愿,你看完后會(huì)毫不猶豫的點(diǎn)頭的……

讀老人與海有感薦13

  《老人與!肥且徊拷(jīng)典的作品,它是美國(guó)作家海明威的代表作。

  “人可以被毀滅,但不可以被打敗。”

  這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說,也是一部英雄主義的交響曲。海明威說:“我試圖描寫一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物!惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡且粋(gè)倒霉的人,八十四天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的'開始,果然,就在第八十五天,他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅的大馬哈魚,明知對(duì)方力量比他強(qiáng),但還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚說:“我跟你奉陪到底!”,最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后,考驗(yàn)卻并沒有結(jié)束。魚因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng),他只好將魚綁在船的一邊;睾綍r(shí),大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是,他用盡一切方法來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他用舵把來打。盡管最后魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會(huì)憐惜過這樣一位偉大的老人,他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上,最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒能得到好的結(jié)果,回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且還象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。每個(gè)人的人生,都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。哪怕再成功的人,遇到挫折的原因可以不盡相同。唯有“再出!,才會(huì)有勝利的希望。我想,這樣的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來越吸引人的原因。作為一名社會(huì)工作者,專業(yè)工作需要無止境的追求,而“勝利”或者“成功”并不是最重要的,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,就像我們社工一樣,要關(guān)注到每個(gè)人的價(jià)值。

  我覺得社會(huì)工作就像老人出海捕魚一樣,出現(xiàn)挫折時(shí)要勇敢地去面對(duì),即使沒有眼前的“成功”,我們也要注重人生路的經(jīng)歷。在社工這條道路上,自身還需要更多的學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力,即使會(huì)遇到挫折,也要學(xué)習(xí)像老人一樣不放棄、堅(jiān)持到底的精神,通過努力來獲得屬于自己的價(jià)值。一步一個(gè)腳印,踏出完整卻不完美的人生路。

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