中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

《可貴的沉默》課文講解

時(shí)間:2024-06-11 19:49:47 課文大全 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《可貴的沉默》課文講解

  一、導(dǎo)入

  在14課檢閱中,我們在兒童隊(duì)員們的沉默中體會到了他們對殘疾人的尊重和關(guān)愛。今天,老師也給你們帶來了一幅沉默圖(出示沉默圖),同學(xué)們請看圖,他們怎么了,為什么而沉默呢?接下來就讓我們學(xué)習(xí)17課《可貴的沉默》。

  二、初讀課文,提出質(zhì)疑

  自由讀課文,小組合作圍繞課文內(nèi)容共同商量,給大家提一個你們最感興趣的,關(guān)心的問題。把問題寫下來?纯茨慕M的問題提得最好。

  三、創(chuàng)設(shè)情景,感受理解興奮圖

  師:老師也有一個疑惑:在沉默之前,教室里又發(fā)生了什么事?

  生:(學(xué)生回答完畢后出示相關(guān)圖片)

  師:你從幾個自然段知道的?

  生:1----9自然段。

  師:這一部分內(nèi)容很有趣,愿意和老師一起把這一熱鬧興奮的場面在課堂上表演嗎?

  生:(踴躍舉手)

  師:要想表演好,請你們用橫線劃學(xué)生說的話,用波浪線劃老師說的話。

  師:叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們,爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?

  生:知道!知道!

  師:我怎么發(fā)現(xiàn)你們回答的聲音這么整齊呀!這叫做

  生:異口同聲。

  師:不同的口里發(fā)出了同一個聲音就叫異口同聲,還有哪個詞也是這個意思。

  生:不約而同。

  師:生日那天,爸爸媽媽向你們祝賀嗎?

  生:當(dāng)然祝賀了!祝賀的!

  師:爸爸媽媽給你過生日,你們高興嗎?

  生:高興!

  師:現(xiàn)在暫停一下,老師想請同學(xué)們說說爸爸媽媽是怎么給你們過生日?(指名逐個說)

  生1:我生日時(shí),爸爸媽媽帶我去紅辣椒吃大餐。

  生2:我媽媽給我買了漂亮的裙子。

  生3:我十歲生日時(shí),媽媽請了好多好多的客人與我一起過生日。

  4:我每年生日媽媽都給我買了好大好大的蛋糕。

  生5:我今年生日那天,媽媽給我買了電腦。

  生6:媽媽給我買了芭比娃娃。

  師:看你們說的時(shí)候多快樂呀,除了快樂還有什么感覺呢?能有語言描述一下嗎?

  生:除了快樂,還有幸福。

  師:看到你洋溢著幸福的笑臉,老師為你感到高興。(指一名很神氣的同學(xué))老師看你很神氣,為什么?

  生:我爸爸媽媽最愛我了。

  師:是啊,幾乎所有的孩子都在快樂地交談,談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會、生日禮物、父母祝福。。。。。。讀到這里,我想知道你們有沒有感受到爸爸媽媽對你的愛.。除了過生日的時(shí)候,你還在什么時(shí)候也能感受到爸爸媽媽的愛?

  四﹑入情入境,感悟理解沉默圖

  (一)小結(jié)引入與沉默圖的學(xué)習(xí)

  我們的父母都知道我們的生日,并且每年都在我們生日的時(shí)候給了我們禮物和祝福,我們在盡情地享受著父母的愛,在快樂地交談著父母的愛,為什么教室一下就沉默下來了呢?

  師:(出示課件:沉默圖)誰能告訴老師答案。

  生1:不知道爸爸媽媽的生日,說不出來。

  生2:爸爸媽媽那么愛我,我卻不知道他們的生日,好丟臉。

  師:霎時(shí),教室里安靜下來。大家看教室里安靜得快不快?

  生:快

  師:你是從哪個詞出來的?

  生:霎時(shí)

  師:對,霎時(shí)表示速度快。可以用哪個詞來代替它?

  生:

 。ǘ┤肭槿刖,想象理解沉默圖。

  師:請同學(xué)們默讀課文(1113)自然段,圈出所有表示安靜沉默的詞語來。

  生:(默讀,圈畫)

  出示課件(1113)自然段的文本。

  師:(檢查按要求自學(xué)的情況)

  生:安靜、依然安靜、沉靜、寂然無聲、沉默著、沉默著。

  師:誰能說說寂然無聲是什么意思?

  生:就是一點(diǎn)聲音也沒有。

  師:能從我們以前在《檢閱》一課里找出一個四個字的近義詞詞來代替它嗎?

  生:(搶答)鴉雀無聲

  師:那誰又能用這一自然段里的有關(guān)語句說說寂然無聲的意思呢?

  生:沒有人舉手,沒有人說話。

  師:(豎起大拇指,用夸張的語氣)你真棒!現(xiàn)在我們班級中能出現(xiàn)這樣寂然無聲的情景呢?

  生:(馬上安靜了下來)

  師:讓我們在這樣的寂然無聲的情景中去試著讀出這份安靜和沉默吧。ㄖ该x)

  生:(齊讀)

  師:孩子們沉默著,想想孩子們此時(shí)此刻在想什么?

  生1:我不知道父母的生日很慚愧

  生2:我很不好意思。因?yàn)榘职謰寢屧谖业纳諘r(shí)每次都買了漂亮的衣服,還吃了蛋糕,還請了很多的客人,我卻連他們的生日是哪天都不知道。

  生3:我真混,怎么還不知道爸爸媽媽的生日呢。

  師:就這樣沉默了足足一分鐘,可愛恰恰在那神色之中,問:為什么犯了錯誤還說他們可愛?

  生:因?yàn)樗麄冋J(rèn)識到自己的錯誤。

  師:你們都是會反思的好孩子,你們內(nèi)心愧疚不好意思是對的!能認(rèn)識到自己做得不夠。

  師:老師也和你們一起沉默著,在沉默中等待,等待你們心靈深處極為珍貴的一種東西,那老師是在等待什么呢?

  生1:等待我們認(rèn)識到自己的錯誤。

  生2:等待我們承認(rèn)自己的不對。

  師:孩子們,知錯就改,善莫大焉!亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!那我們該怎么去亡羊補(bǔ)牢呢?

  生:父母愛我們,我們也要懂得愛父母,要回報(bào)父母的愛。

  師:對,你說到我的心坎里了。我就是為了你們能告訴我這個答案而和你們一起沉默著。

  五、延伸點(diǎn)題,升華情感。

  師:(小結(jié))看,在沉默中我們有了這么多的收獲,我們感受到了父母的愛很多很多;我們反省到了自己只知道被愛而沒想到回報(bào);我們思索到了應(yīng)該用怎樣的方式去回報(bào)父母的愛;我們還懂得了接受愛的同時(shí)更要回報(bào)愛的道理,同學(xué)們,讓我們帶著這些思考理解和感受來讀讀課件上的這些文字吧。

  在這一分鐘的沉默里,孩子們感受到了父母的愛很多很多;

  在這一分鐘的沉默里,孩子們反省了自己只知道被愛而沒想到回報(bào);

  在這一分鐘的沉默里,孩子們思索著應(yīng)該用什么樣的方式去回報(bào)父母的愛;

  在這一分鐘的沉默里,孩子們懂得了接受愛的同時(shí)更要回報(bào)愛的道理。

  師:(板書回報(bào)愛)

  師:(結(jié)合泡泡看板書小結(jié))在沉默中,孩子們已經(jīng)意識到了在他們心靈深處極為珍貴的東西,那就是

  生:(在老師的引導(dǎo)下看著板書齊答)在享受愛的同時(shí)也要回報(bào)愛。

  師:那么孩子們是怎樣用實(shí)際行動來回報(bào)父母的愛的呢?齊讀倒數(shù)第二自然段。

  師:同學(xué)們不但懂得回報(bào)父母的愛了,更重要的是用實(shí)際行動回報(bào)父母的愛。你回報(bào)父母的愛了嗎?以后準(zhǔn)備怎么做?

  生:幫父母做一些力所能及的事情。

  生:努力學(xué)習(xí),取得好成績,讓父母高興。

  師:我想你的父母一定會為你而感動,我也相信你說到的也一定能做到。

  (二)小結(jié)點(diǎn)題,升華情感。

  師:(回顧整個板書)看,孩子們,在這短短一節(jié)課中,我們在享受父母愛的同時(shí)感受到了無比的快樂與興奮,同時(shí)我們又在沉默中學(xué)會了感恩,懂得了享受愛的同時(shí)也要去回報(bào)愛。孩子們,你們在沉默中有所收獲,我,作為一個老師,也同樣在沉默中有著巨大的收獲。啊,我真快活!這一片沉默給了我多大的享受。

  師:我指的是誰?為什么說沉默給了我很大的享受?

  生:

  師:這片沉默除了給我享受外,還給誰來了享受?

  生:孩子們、爸爸媽媽。

  師:(出示課件,讓學(xué)生填空)

  (引讀)

  師:同學(xué)們,愛是永恒的,也是相互的,父母愛自己的孩子,孩子也應(yīng)該愛自己的父母。此時(shí)此刻,你有什么話想要對爸爸媽媽說嗎?

  生:寫話

  師:從你們的只言片語中,從你們的真情流露中,我們都明白了一個真理:父母的愛永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富。

  師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們感受到了父母的愛,也知道了要回報(bào)父母的愛,今天的作業(yè)是:(出示課件作業(yè))。

【《可貴的沉默》課文講解】相關(guān)文章:

可貴的沉默課文原文05-15

人教版《可貴的沉默》課文原文06-05

可貴的沉默課文內(nèi)容09-10

莫高窟課文及講解06-23

蘇珊的帽子課文講解07-12

孔子游春課文講解09-02

《荷塘月色》課文講解08-28

《麥琪的禮物》課文講解10-21

西湖課文內(nèi)容講解07-22

《師說》課文重點(diǎn)難點(diǎn)講解10-07