登泰山觀日出課文原文
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登泰山觀日出課文原文
泰山是聞名中外的游覽勝地。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。
凌晨2時半，我開始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很寂靜，除了夜風偶爾帶來的松濤聲之外，什么聲音也沒有。山勢越來越陡，抬頭望去，夜色中的整個泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高，山有多高的感覺。
到了中天門，剛4點半，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。
到達對松亭時，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢依稀可辨，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地擴展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。
從對松亭往上，路更險峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬頭一看，南天門正在頭頂上，山路寬一丈，像一張瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺階，艱難地向上攀登著。爬了幾十級臺階，我實在累得不行，就坐下來休息。這時，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須老大爺笑著對我說：“小伙子，累了吧?”我被老大爺?shù)木袼奈�，說了一聲不累就站起來，跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。隊伍中，一位老人邊走邊吟誦起來：“漫游處處起云根，面對霧山自出神。且諒老夫艱步履，俊髦齊躋南天門。”大伙兒相互看了看，都笑了起來，一鼓作氣登上了南天門。
我沒有在南天門停留。7點10分，我終于到達了日觀峰。
我站在一塊大石頭上向東眺望著無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫。大約過了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的。它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……
我目不轉睛地望著這一切。一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像正燃燒著大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成一個半圓形，而且放著強烈的.光，把周圍的紅綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。
“啊!太陽出來了，太陽出來了!”我情不自禁地喊了起來。
登泰山觀日出習題設計
【課前預習】
1、快速默讀課文，查閱理解不懂的詞義。
2、找找課文哪些小節(jié)是寫“登泰山”的，哪些小節(jié)是寫“觀日出”的。找出比喻句讀一讀。
3、完成小練習
一、比一比，組詞
弧( ) 帷( ) 巒( ) 幕( )
孤( ) 維( ) 戀( ) 慕( )
二、寫出表示“看”的詞語
1、從文中找出三個：___________________________________________
2、自己再寫五個：________________________________________________
三、課文描寫了日出時由淡到深的各種紅色，摘錄下來。
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【課后練習】
1、 背誦課文第四小節(jié)，抄寫詞語。
2、 積累句子
描寫泰山日出的語句：__________________________________________________________
描寫泰山山路險峻的語句：__________________________________________________________
描寫泰山山勢的語句：__________________________________________________________
描寫泰山云霧的語句：__________________________________________________________
3、 把太陽上升時的形狀變化和動態(tài)填在括號里。
形狀：(一條弧形的邊)——( )——( )
動態(tài)：(努力上升)——( )——( )
4、仿照課文，運用比喻、擬人、排比等修辭手法，試著寫一段話。
考試結束了，教室里像開了鍋的水：______________________________________________
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