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出師表高中課文原文

時(shí)間:2022-03-10 12:38:37 課文大全 我要投稿

出師表高中課文原文

  《出師表》出自于《三國志·諸葛亮傳》卷三十五,是三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文。這篇表文以議論為主,兼用記敘和抒情。以懇切委婉的言辭勸勉后主要廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞,以此興復(fù)漢室;同時(shí)也表達(dá)自己以身許國,忠貞不二的思想。以下是出師表高中課文原文,歡迎閱讀。

出師表高中課文原文

  作品原文

  臣亮言:先帝(1)創(chuàng)業(yè)(2)未半而中道(3)崩殂(4),今(5)天下三分(6),益州疲弊(7),此(8)誠危急存亡之秋也。然(9)侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身(10)于外者,蓋追先帝之殊遇(11),欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光(13)先帝遺德,恢弘(15)志士之氣,不宜妄自菲薄(16),引喻失義(17),以塞忠諫之路也(18)。

  宮中府中,俱為一體(19);陟罰臧否(20),不宜異同:若有作奸犯科(21)及為忠善者(22),宜付有司(23)論其刑賞(24),以昭陛下平明之理(25);不宜偏私(26),使內(nèi)外異法也(27)。

  侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純(28),是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(29):愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之(30),然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏(31),有所廣益(32)。

  將軍向?qū)櫍孕惺缇?33),曉暢(34)軍事,試用(35)于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督(36):愚以為營(yíng)(37)中之事,悉以咨之,必能使行陣(38)和睦,優(yōu)劣得所(39)。

  親賢臣,遠(yuǎn)小人(40),此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹(41)也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨(42)于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)(43)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆(44),可計(jì)日(45)而待也。

  臣本布衣(46),躬耕于(47)南陽(48),茍全(49)性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯(50)。先帝不以臣卑鄙(51),猥(52)自枉屈,三顧(53)臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激(54),遂許先帝以驅(qū)馳(55)。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有(56)一年矣。

  先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也(57)。受命以來,夙夜憂嘆(58),恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘(59),深入不毛。今南方已定,兵甲已足(61),當(dāng)獎(jiǎng)率(62)三軍,北定中原,庶竭駑鈍(63),攘除奸兇(64),興復(fù)漢室,還于舊都(65)。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也(66)。至于斟酌損益(67),進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效(68),不效,則治臣之罪(69),以告(70)先帝之靈。若無興德之言(71),則責(zé)攸之、祎、允等之慢(72),以彰其咎(73);陛下亦宜自謀,以咨諏善道(74),察納雅言(75),深追先帝遺詔(76)。臣不勝受恩感激。

  今當(dāng)(77)遠(yuǎn)離,臨表涕零(78),不知所言(79)。

  詞語

  (1)先帝:指漢昭烈帝劉備。先,尊稱死去的人。

 。2)創(chuàng):開創(chuàng),創(chuàng)立。業(yè):統(tǒng)一天下的大業(yè)。

 。3)中道:中途。

  (4)崩殂(cú):死。崩,古時(shí)指皇帝死亡。殂,死亡。

  (5)今:現(xiàn)在。

 。6)三分:天下分為孫權(quán),曹操,劉備三大勢(shì)力。

 。7)益州疲弊:弱,處境艱難;益州:漢代行政區(qū)域十三刺史部之一,包括今四川省和陜西省一帶。這里指蜀漢。疲弊(pí bì):人力缺乏,物力缺無,民生凋敝。

 。8)此:這;誠:的確,實(shí)在;之:的;秋:時(shí),時(shí)候。這里指關(guān)鍵時(shí)期;一般多指不好的。

 。9)然:然而;侍:侍奉;衛(wèi):護(hù)衛(wèi);懈:松懈,懈;于:在;內(nèi):皇宮中。

 。10)忘身:舍身忘死,奮不顧身。

 。11)蓋:原來;追:追念;殊遇:優(yōu)待,厚遇。

 。12)誠:的確,確實(shí);宜:應(yīng)該。

 。13)開張圣聽:擴(kuò)大圣明的聽聞,意思是要后主廣泛地聽取別人的意見。開張,擴(kuò)大。

 。14)光:發(fā)揚(yáng)光大,用作動(dòng)詞;遺德:留下的美德。

  (15)恢弘:發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大,用作動(dòng)詞;,大。弘,大,寬。這里是動(dòng)詞,也做“恢宏”;氣:志氣。

 。16)妄自菲。哼^于看輕自己;妄:過分;菲。盒】,輕視。

 。17)引喻失義:講話不恰當(dāng)。引喻:稱引、譬喻;喻:比如;義:適宜、恰當(dāng)。

 。18)以:以致(與以傷先帝之明的以用法相同:以致);塞:阻塞;諫:勸諫。

 。19)宮:指皇宮;府:指丞相府;俱:通“具”;全,都。

 。20)陟(zhì):提升,獎(jiǎng)勵(lì);罰:懲罰;臧否(pǐ):善惡,這里用作動(dòng)詞,意思是評(píng)論人物好壞。

 。21)作奸犯科:做奸邪事情,觸犯科條法令。作奸:做了奸邪的事情;科:科條,法令。

  (22)及:以及;為:做。

 。23)有司:職有專司,就是專門管理某種事情的官吏。

 。24)刑:罰。

 。25)昭:顯示,表明;平:公平;明:嚴(yán)明;理:治理。

 。26)偏私:偏袒,有私心。

 。27)內(nèi)外異法:內(nèi)宮和外府刑賞之法不同。內(nèi)外,指內(nèi)宮和外府。異法,刑賞之法不同。

 。28)志:志向;慮:思想,心思;忠純:忠誠純正。

 。29)簡(jiǎn):選擇;一說通“揀”,挑選;拔:選拔;遺(wèi):給予。

 。30)悉以咨之:都拿來跟他們商量。悉,全部;咨:詢問,商議,征求意見。之,指郭攸之等人。

 。31)必能裨補(bǔ)闕漏:一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處;裨(bì):補(bǔ)。闕(quē),通“缺”缺點(diǎn),疏漏..

 。32)有所廣益:有所啟發(fā)和幫助;廣益:增益。益,好處。

 。33)性行(xíng)淑均:性情善良品德端正;淑,善;均,平。

 。34)曉暢:精通。

 。35)試用:任用。

  (36)督:武職,向?qū)櫾鵀橹胁慷剑ńl(wèi)軍統(tǒng)帥)。

 。37)營(yíng):軍營(yíng)。

  (38)行(háng)陣:指**。

 。39)優(yōu)劣得所:好的差的各得其所。

 。40)小人:晚輩,下人,這里指:宦官。

 。41)傾頹:傾覆衰敗。

 。42)痛恨:痛惜,遺憾

 。43)死節(jié):為國而死的氣節(jié),能夠以死報(bào)國。

 。44)。号d盛。

  (45)計(jì)日:計(jì)算著天數(shù),指時(shí)日不遠(yuǎn)。

  (46)布衣:平民;百姓。

  (47)躬:親自;耕:耕種。

  (48)南陽:當(dāng)時(shí)南陽郡,今河南南陽和湖北襄陽城西一帶。

 。49)茍:茍且;全:保全。

  (50)聞達(dá):顯達(dá)揚(yáng)名,揚(yáng)名顯貴。

  (51)卑鄙:地位、身份低微,見識(shí)短淺;卑:身份低微;鄙:地處偏遠(yuǎn)。與今義不同。

 。52)猥(wěi):辱,這里有降低身份的意思;枉屈:枉駕屈就。

 。53)顧:探望。

  (54)感激:有所感而情緒激動(dòng)。

 。55)許:答應(yīng);驅(qū)馳:奔走效勞。

 。56)有:通“又”,跟在數(shù)詞后面表示約數(shù)。

 。57)臨崩寄臣以大事:劉備在臨死的時(shí)候,把國家大事托付給諸葛亮,并且對(duì)劉禪說:“汝與丞相從事,事之如父!;臨:將要,臨近。

 。58)夙夜憂嘆:早晚憂慮嘆息。

 。59)瀘:水名,即如今的金沙江。

  (60)不毛:不長(zhǎng)草木,這里指人煙稀少的地方。毛,莊稼,苗。

  (61)兵:武器;甲:裝備。

  (62)獎(jiǎng)率:獎(jiǎng)賞率領(lǐng)。

 。63)庶:希望;竭:竭盡;駑(nú)鈍:比喻才能平庸,這是諸葛亮自謙的話;駑:劣馬,走不快的馬,指才能低劣。鈍:刀刃不鋒利。

 。64)攘(rǎng)除:排除,鏟除;奸兇:奸邪兇惡之人,此指曹魏政權(quán)。

  (65)還:回;于:到;舊都:指東漢都城洛陽。

 。66)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也:這是我用來報(bào)答先帝,效忠陛下的職責(zé)本分。所以:用來...的.是

 。67)斟酌損益(zhēn zhuó sǔn yì):斟情酌理、有所興辦。比喻做事要掌握分寸。(處理事務(wù))斟酌情理,有所興革。損:除去。益:興辦,增加。

  (68)托臣以討賊興復(fù)之效:把討伐曹魏復(fù)興漢室的任務(wù)交付給我;托:托付,交付;效:效命的任務(wù)。

  (69)不效則治臣之罪:沒有成效就治我的罪。

 。70)告:告慰,告祭。

 。71)興德之言:發(fā)揚(yáng)陛下恩德的忠言。

  (72)慢:怠慢,疏忽,指不盡職。

 。73)彰其咎:揭示他們的過失。彰:表明,顯揚(yáng)。咎:過失,罪。

  (74)咨諏(zōu)善道:詢問(治國的)良策。諏(zōu),詢問,咨詢。

 。75)察納:識(shí)別采納。察:明察。雅言:正確的言論,正言,合理的意見。

  (76)深追:深刻追念;先帝遺詔:劉備給后主的遺詔,見《三國志·蜀志·先主傳》注引《諸葛亮集》,詔中說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!边z詔:皇帝在臨終時(shí)所發(fā)的詔令。

  (77)當(dāng):在……時(shí)候。

 。78)臨:面對(duì);涕:眼淚;零:落下。

 。79)不知所言:不知道再該說些什么。

  白話

  先帝創(chuàng)業(yè)還沒有完成一半,就中途去世了。如今天下分為三國,我們蜀漢國立困弊,這真是危急存亡的時(shí)刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈,忠心的將士在外舍身忘死,這是因?yàn)樗麄冏纺钕鹊鄣奶厥舛饔。想在您的身上進(jìn)行報(bào)答。您應(yīng)該廣泛聽取臣下的意見,以發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下的美德。激發(fā)志士的勇氣,不應(yīng)當(dāng)妄自菲薄。援引不恰當(dāng)?shù)钠┯,以堵塞忠言進(jìn)諫的道路。

  宮禁中的侍衛(wèi)、各府署的臣僚都是一個(gè)整體,賞罰褒貶,不應(yīng)有所不同。如有作惡違法的人,或行為忠善的人,都應(yīng)該交給主管官吏評(píng)定對(duì)他們的懲獎(jiǎng),以顯示陛下處理國事的公正嚴(yán)明。不應(yīng)該有所偏愛,使宮內(nèi)宮外執(zhí)法不同。

  侍中郭攸之、費(fèi)祎、董允等人,都是善良誠實(shí)、心志忠貞純潔的人,因此先帝選拔他們留給陛下。我認(rèn)為宮中之事,無論大小,都去咨詢他們,然后施行,必能彌補(bǔ)缺失,集思廣益。

  將軍向?qū)櫍男云返律屏计胶,又通曉軍事。過去經(jīng)過試用,先帝稱贊他很有才能,因此眾人商議推舉他做中部督。我認(rèn)為禁軍營(yíng)中的事都去咨問于他,必能使**和睦,不同才能的人各得其所。

  親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢所以興盛的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣。這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世時(shí),每次與臣談?wù)撨@事,未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝時(shí)期的腐敗。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣。希望陛下親近他們,信任他們,那么漢朝的復(fù)興,就會(huì)指日可待了。

  我原本一個(gè)平民,在南陽親自耕田。只想在亂世里茍全性命,不求在諸侯間揚(yáng)名顯身。先帝不因?yàn)槲冶拔⒈陕约,三次到草廬中來拜訪我。向我詢問天下大事,由此使我感動(dòng)奮發(fā),而同意為先帝奔走效力。后來遭遇失敗,我在軍事失利之際接受任命。形勢(shì)危急之時(shí)奉命出使,從這以來二十一年了。

  先帝知道我做事謹(jǐn)慎,所以臨終把國家大事托付給我。接受遺命以來,我日夜憂慮嘆息。惟恐托付的事不能完成,有損于先帝的英明。因此五月渡瀘南征,深入不毛之地,F(xiàn)在南方已經(jīng)平定,兵甲已經(jīng)充足,我應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)統(tǒng)率三軍,北定中原,以便竭盡我拙劣的能力。掃除奸邪、興復(fù)漢室、返還舊都。這是我用以報(bào)答先帝盡忠陛下的職責(zé),至于處置日常之事,決定取舍損益,毫無保留地貢獻(xiàn)忠言,那是郭攸之、費(fèi)祎、董允的責(zé)任。

  希望陛下把討伐漢賊、興復(fù)漢室的任務(wù)交給我去完成;若不能完成,就治我的罪,以告于先帝的英靈。如果不能進(jìn)獻(xiàn)增進(jìn)圣德的忠言,那就責(zé)備郭攸之、費(fèi)祎、董允的怠慢。已表明他們的過失。陛下也應(yīng)當(dāng)謀求自強(qiáng),征詢臣下的意見,考察并采納正確的言論,深思先帝的遺詔。臣蒙受大恩,不甚感激。

  現(xiàn)在即將遠(yuǎn)離,一邊寫表,一邊流淚,真不知該說些什么。

  出師表賞析

  從古至今的評(píng)論家每每評(píng)論《出師表》,無不盛贊諸葛亮忠貞報(bào)國、高瞻遠(yuǎn)矚、深謀遠(yuǎn)慮。陸游“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”更是將此文的位置推向巔峰。諸如此類,多與上述說法大同小異。對(duì)歷史的評(píng)價(jià),只有尋覓歷史,探討《出師表》深邃的思想內(nèi)涵,才有可能得出較佳的答案。

  1、尋覓歷史,托孤用心良苦

  尋覓歷史,我們看到《出師表》深邃的思想:公元223年,劉備兵敗于猶亭,幾乎全軍覆沒。彌留之際,便召集諸葛亮等。劉備對(duì)諸葛亮說:“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取!边@就是歷史上著名的白帝城托孤。劉備以全權(quán)相授諸葛亮,以杜絕劉禪的“親政”欲望,必可保其平安。公元223年,諸葛亮“開府治事!敝T葛亮“頃之,又領(lǐng)益州牧”。諸葛亮最終身兼二任,以免機(jī)構(gòu)重疊,政令周轉(zhuǎn),降低行政效率。“政事無巨細(xì),咸決于亮”!笆聼o巨細(xì),亮皆專之!敝T葛亮已經(jīng)是實(shí)際上的最高統(tǒng)治者,而劉禪只是蜀漢政權(quán)的象征。透過這些歷史背景的分析,我們才能在讀《出師表》的時(shí)候,不被文字騙過,讀出弦外之音。

  2、鞠躬盡瘁,布設(shè)政治格局

  諸葛亮掌握實(shí)權(quán)以后,首先修好東吳,接著率兵南征,評(píng)定少數(shù)民族的叛亂。“軍資所出,國以富饒。乃治戎講武、以俟大舉!敝T葛亮為北伐全力進(jìn)行準(zhǔn)備。建興五年(公元227年),他親自率領(lǐng)進(jìn)駐漢中,在即將北伐之際,向劉禪上疏,后世稱為《出師表》。

  為了建立一個(gè)穩(wěn)固的大后方,諸葛亮臨行前在《出師表》中對(duì)朝廷安排如下:“琬與張裔統(tǒng)留府事”,協(xié)助主管丞相府事務(wù)。

  諸葛亮每次北伐,“琬常足兵足食以相供給!辈坏鞒殖⒄⻊(wù),而且后勤工作作得很好,有力地支援了前線。

  諸葛亮在《表》中的這種用意,前人早已正確指出:“宮中者,黃門常侍也。宏恭、石顯排擠肖望之,周堪、曹節(jié)、王甫輩反噬陳蕃、竇武,此官府不一體之禍也。時(shí)雖以攸之、襪、允分治宮中政令,猶恐后主柔圈,或有所睹,故首以為言!薄捌浜蠖始茸洌S皓專政而亡國矣!”借鑒歷史教訓(xùn),諸葛亮一律以士人掌管宮中政令,便從根本上杜絕了東漢末年宦官之禍重演。

  諸葛亮北伐之際,把鎮(zhèn)守成都的軍權(quán)交給了向?qū)櫋VT葛亮上表時(shí)又把他升為中領(lǐng)軍,掌管京城戍衛(wèi),保衛(wèi)成都的安全。向?qū)櫵温殑?wù)責(zé)任重大,事關(guān)全局安危。

  綜上所述,可以看出,諸葛亮充分認(rèn)識(shí)到宮中府中營(yíng)中實(shí)乃蜀漢政權(quán)的三根重要支柱,所以臨行之前,苦口婆心,諄諄勸囑,這也是我們理解《出師表》趣旨的關(guān)鍵。

  3、出師一表,千載誰人堪

  作為一位精明縝密的政治家,諸葛亮全力準(zhǔn)備了多年北伐,在付諸實(shí)行之際,他上表劉禪,絕非僅僅為了“表達(dá)忠心”、“善言匡主”,事實(shí)上,諸葛亮已經(jīng)把《出師表》中的人事安排作為保證北伐的勝利而采取的一個(gè)重要措施,可以說是諸葛亮北伐戰(zhàn)略決策的重要組成部分。

  諸葛亮在《出師表》一文中,先是概括談了國內(nèi)外政治軍事的形勢(shì),然后就諄諄告誡劉禪“誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣。不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。”《出師表》之末諸葛亮便要?jiǎng)⒍U“亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔!本褪钦f你要善于自處,為自身考慮要聽得進(jìn)勸諫,好好回憶并牢牢記住先帝的遺詔說了些什么。劉禪讀到這里,劉備“可輔”、“可取”的聲音恐怕就會(huì)在腦際回旋。這是諸葛亮攤出的底牌,也是對(duì)劉禪最嚴(yán)厲的警告。蜀漢不設(shè)史館,《三國志》關(guān)于蜀漢部分又過于簡(jiǎn)略,雖無明確的史料可以佐證這一推斷,但恐怕只有作這樣理解,才比較符合事理。

  諸葛亮緊接著便談到了具體的問題,“宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也!敝劣跔I(yíng)中之事,從《出師表》所敘述的文字來看,與宮中似乎相仿,其實(shí)不然。一方面,營(yíng)中之事離劉禪太遠(yuǎn),無需事無大小都要匯報(bào),另一方面,《出師表》提出營(yíng)中須“行陣和睦”、“優(yōu)劣得所”。而做到這一點(diǎn)只有提升任免**恰當(dāng),才能優(yōu)劣得所,**才能團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。掌握**后才能有所作為。

  縱觀上述,我們可以看出《出師表》其實(shí)就是諸葛亮北伐的計(jì)劃書,是他據(jù)實(shí)情而斟酌的智慧精品。這里既體現(xiàn)了他的忠貞報(bào)國、深謀遠(yuǎn)慮,更表露出一位卓越的政治家形象、一位睿智的智者形象,諸葛亮是歷史上杰出的政治家、軍事家,才華橫溢,文采過人,智慧超人,政績(jī)卓著,便是《出師表》留給我們的智慧啟示,而這正是《出師表》賽出藝術(shù)價(jià)值所在。

  創(chuàng)作背景

  漢章武元年(221年),劉備稱帝,諸葛亮為丞相。漢建興元年(223年),劉備病死,將劉禪托付給諸葛亮。諸葛亮實(shí)行了一系列比較正確的政治和經(jīng)濟(jì)措施,使?jié)h境內(nèi)呈現(xiàn)興旺景象。為了實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一,諸葛亮在平息南方叛亂之后,于建興五年(227年)決定北上伐魏,擬奪取魏的長(zhǎng)安,臨行之前上書后主,即這篇《出師表》。

  【拓展】出師表后出師表文言文試題

  閱讀以下兩段文言文,回答文后問題。(14分)

  【甲】先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也。

 。ㄟx自諸葛亮《出師表》)

  【乙】臣受命之日,寢不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡瀘,深入不毛,并日而食①。臣非不自惜也,顧王業(yè)不可偏安于蜀都,故冒危難,以奉先帝之遺意,而議者謂為非計(jì)②。今賊適疲于西,又務(wù)于東,兵法乘勞,以進(jìn)趨③之時(shí)也。

  (選自諸葛亮《后出師表》)

  注:①并日而食:兩天只能吃到一天的飯。②非計(jì):不正確的計(jì)策。③進(jìn)趨:趕快進(jìn)兵。

  9.填空。(2分)

  這兩段文字都選自《三國志·諸葛亮傳》。三國,除蜀國外,另兩國是

  與 ;文中的先帝是 ,陛下指 。

  10.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

  ①恐托付不效 ( ) ②臣非不自惜也( )

 、酃逝R崩寄臣以大事也( ) ④故五月渡瀘,深入不毛

  11.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

  ①此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也。

  譯文:

  ②臣受命之日,寢不安席,食不甘味。

  譯文:

  12.甲、乙兩文都提出了蜀軍北伐的有利條件,分別找出有關(guān)句子。(2分)

  甲文中的有關(guān)句子:

  乙文中的有關(guān)句子:

  13.甲、乙兩段文字在內(nèi)容上都寫到了哪兩層意思?分別概括回答。(2分)

  答:

  參考答案:

  9.魏 吳 劉備 劉禪

  10.①奏效,實(shí)現(xiàn) ②愛惜 ③把 ④所以

  11.①這就是我報(bào)答先帝并盡忠陛下的職責(zé)和本分。

 、谖医邮苋蚊院螅X不安穩(wěn),吃飯無滋味。

  12.今南方已定,兵甲已足 今賊適疲于西,又務(wù)于東

  13.表達(dá)了諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠,提出了北伐中原的積極主張。

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