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時(shí)間:2024-08-18 15:25:10 課文大全 我要投稿
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  ◆魏征,字玄成,課文作文素材3。唐朝著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。太宗時(shí)任諫議大夫、檢校侍中。魏征敢于犯顏直諫,魏征一生上疏言事二百多次,所言多被太宗采納。據(jù)史載:貞觀十七年,魏征病卒。太宗自制碑文,并為書(shū)石。對(duì)侍臣說(shuō):"人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見(jiàn)興替;以人為鏡,可以知得失。魏征沒(méi),朕亡一鏡矣!"從字里行間我們感受到一代忠臣魏征,為使唐王朝長(zhǎng)治久安而敢于直諫的高度責(zé)任感,使命感。

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  ◆魏征"十思"的主要內(nèi)容是什么?"十思"的核心內(nèi)容是居安思危、正己安人,以達(dá)到"治平天下"的目的,但具體又有所側(cè)重。它大體上是每?jī)删涑蓪?duì),兩句之間的關(guān)系也比較密切,因而可歸納為五個(gè)方面:一是"知足""知止"(克制物質(zhì)欲望),不奢縱擾民;二是"謙沖自牧",不驕傲自滿;三是"慎始敬終",不好逸無(wú)度;四是"正身黜惡",不受蒙蔽利用;五是賞罰公正,不憑個(gè)人喜怒。徐此之外,又有"簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之"兩條,也應(yīng)包括在"治平天下"的條件之內(nèi),因?yàn)檫x能擇善權(quán)在人君。但這兩條與"十思"性質(zhì)不同,做到"十思",才能選能擇善。果能做到"十思","宏茲九德",選能擇善,那么,政治前景一片光明:(從秉性氣質(zhì)、品格能力區(qū)分)智、勇、仁、信四種人各盡其長(zhǎng),(從職役劃分)文、武兩類人各盡其用。人君垂衣拱手,就能治理好天下。

  ◆古人說(shuō)"人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?"即使君子,也難免有過(guò),不同的是"過(guò)也,人皆見(jiàn)之,及其更也,人皆仰之"而已。古代帝王置諫官,自己有了錯(cuò)誤,臣下可以進(jìn)諫。帝王,自以為是"天之子",富有四海,臣服萬(wàn)民,行為萬(wàn)世師,言作萬(wàn)世法,坐在高高的寶座上,俯視-切,能傾聽(tīng)逆耳之言,采納美芹之獻(xiàn)的,歷史上并不多見(jiàn)。但是也不能一概而論。也有少數(shù)聰明一點(diǎn)的,為了坐穩(wěn)江山,籠絡(luò)人心,也能從諫如流。有圣君,有賢臣,使政治穩(wěn)定,國(guó)泰民安,歷史上稱為太平盛世。像唐太宗與魏征,就是一例。而最突出最典型的,要數(shù)鄒忌與齊威王了。

  諷諫帝王,是冒險(xiǎn)的事。批"龍鱗",逆"圣聽(tīng)",需要大勇與大智。多少忠臣義士,赤心耿耿,盡忠進(jìn)諫,結(jié)果呢,有的被挖心,有的被放逐。比干、屈原悲慘的故事,千古流傳。

  ◆仿寫(xiě)示例:

  1、雄鷹自由自在地飛翔,才會(huì)展現(xiàn)其雄姿;駿馬自由自在地奔馳,方顯其才華;人也只有自由地發(fā)展,才會(huì)盡其天賦。雄鷹困在籠中,還想要它展翅于藍(lán)天;駿馬拴在槽櫪,還想要它奔馳于草原,誰(shuí)都知道這不可能。風(fēng)華正茂的年輕人,志在四方,做父母的總想把他們拴在家里,卻還想要他們出人頭地,這難道不是把雄鷹困在籠中,還想要它于藍(lán)天里展翅;把駿馬拴在槽櫪,還想要它于草原上奔馳嗎?

  2、要想鳥(niǎo)兒飛得高,就要給它一片湛藍(lán)的天空;要想樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛,就要給它一方肥沃的土地;要想語(yǔ)文學(xué)得好,就必須給它一個(gè)廣博的積累。沒(méi)有肥沃的土地,卻要樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛;沒(méi)有湛藍(lán)的天空,卻要鳥(niǎo)兒飛得高;沒(méi)有廣博的積累,卻要語(yǔ)文學(xué)得好,我雖然愚昧無(wú)知,也知道這是不可能的,何況你這明智的人呢?

  16、《離騷》(屈原)與《屈原列傳》(司馬遷《史記》)

  ◆屈原,戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人,杰出的政治家和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。在政治上他推崇"美政",即圣君賢相的政治,認(rèn)為只有圣君賢相才能把國(guó)家治理好,有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民,忠君致治的思想。屈原"美政"的另一體現(xiàn)是民本思想。這在他的作品里也有很清晰的表述,如"長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱"、"瞻前而顧后兮,相觀民之計(jì)極"所謂圣君賢相,所謂美政,就是要看能否解決民生疾苦問(wèn)題,能否致民于康樂(lè)之境。他明知盡忠的為患,但不忍舍棄自己的政治理想,很好地表現(xiàn)了屈原堅(jiān)持"美政"、至死不渝的高尚節(jié)操,抒發(fā)了詩(shī)人憂國(guó)憂民、獻(xiàn)身理想的愛(ài)國(guó)情感。

  ◆"亦余心之所善兮。雖九死其猶未悔。"(翻譯)只要是我心中所向往喜歡的,即使死去九次也不會(huì)后悔。(評(píng)析)這一句表明屈原志向不改,堅(jiān)貞不屈。真可說(shuō)是一條鐵骨錚錚的漢子。屈原最不能容忍的是那群無(wú)恥小人對(duì)他的惡毒誣蔑,下決心絕對(duì)不和他們合流,他自比不合群的鷙鳥(niǎo),孤傲、矯健,"自前世而固然",他不想改變,也無(wú)法改變,這就像方圓不能周,異道不相安一樣。他從不后悔自己的選擇。"雖九死其猶未悔"和同出自于《離騷》的"路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"詩(shī)句是后人引以自勉和共勉最多的句子。

  ◆《離騷》中作者常以"香草""美人"來(lái)比喻自己、賢士和君王,并表達(dá)政治理想,這是《離騷》的一大藝術(shù)特色,這種方法也叫"移情法"即不直接說(shuō)出自己想說(shuō)的話,而是把它寄寓于某一物上,也就是"移情于物",這種方法在古典詩(shī)詞中廣泛運(yùn)用,在政治不清明的時(shí)代,借用"移情",可言難言之語(yǔ),可抒難抒之情,作文素材《課文作文素材3》。

  ◆"豈余身之憚殃兮,恐皇輿之?dāng)】?jī)""指九天以為正兮,夫維靈修之故也"--忠君報(bào)國(guó),雖死不悔。"余固知謇謇之為患兮,忍而不能舍也"--堅(jiān)持真理,永不言棄。這些感天動(dòng)地的詩(shī)句,令我們感受到詩(shī)人高貴的品質(zhì),寧死不屈的精神。正如司馬遷所贊:"推此志也,雖與日月?tīng)?zhēng)光可也。"而從此,一種永世不曾泯滅的信念--對(duì)真理的信仰和對(duì)理想的追求,一種千古不變的情愫--對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)鄉(xiāng)土的依戀,深探注入到中華文化中來(lái),成為我們民族文化的光輝傳統(tǒng)。

  ◆屈原首先是一位偉大的智者,一位才華出眾而識(shí)見(jiàn)過(guò)人的智者。問(wèn)題在于,世間智者頗多,而如何使用才智,則是個(gè)人的悲劇與否的關(guān)鍵。在屈原與漁父問(wèn)答中,漁父明確地勸他:"舉世混濁,何不隨其流而揚(yáng)其波?眾人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜,而自令見(jiàn)放為?"如果將這段問(wèn)答視為后人懷念屈原時(shí)虛構(gòu)的話,那么,我們完全可以把它看作召喚屈原如何使用自己才智的另一種聲音。屈原如果順從了這種聲音,他至少不會(huì)遭遇被流放而自沉江水的悲劇,亦不失為"明智"的選擇。但是,屈原堅(jiān)守自己的心靈操守,就只能走向悲劇

  ◆尤其令人深思的是,在《屈原列傳》中,在歷史上的許多現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)合,真正的智者與忠者,力量總是那么孤弱;將心智用于謀私,用于邪惡的人又是那樣之多。上官大夫"心害其能"而"爭(zhēng)寵";靳尚、鄭袖為了私利而賣國(guó);而懷王又昏憒無(wú)能,任由奸佞害忠。這是人性的丑陋,這更是社會(huì)機(jī)制對(duì)人性丑陋的縱容。于是乎,君將不君,國(guó)亦不國(guó),超越于任何個(gè)人悲劇的國(guó)家悲劇亦勢(shì)所難免地發(fā)生了。這便是司馬遷從人的靈魂深處,從人間關(guān)系之中所揭示的屈原悲劇的最深刻之處,亦是屈原悲劇最有價(jià)值的地方。

  每讀《史記?屈原列傳》,我的腦海中就會(huì)交替映現(xiàn)出兩幅遙遠(yuǎn)而清晰的畫(huà)面:一幅是,被放逐于江湘之間的屈原,顏色憔悴,形容枯槁,一邊踽踽獨(dú)行,一邊悲切吟唱。這就是后人所謂的"屈子行吟圖",是屈原作為詩(shī)人的永恒雕像。一幅是,屈原自沉一百六十多年之后,年方二十的司馬遷"南游江淮",來(lái)到屈原自沉的汩羅江畔,臨流憑吊,噓唏垂涕。

  ◆理解這兩幅充滿濃郁的悲劇氣息的畫(huà)面的關(guān)聯(lián),我們完全可以把他們看作是一位悲劇詩(shī)人和一位悲劇詩(shī)人式的史學(xué)家的靈魂穿越一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間,在汩羅江畔,在司馬遷幽禁的囚室中進(jìn)行的一次對(duì)話;看作是司馬遷對(duì)屈原的詩(shī)人之心的深刻解讀。正因?yàn)槿绱耍@篇《屈原列傳》便不僅是對(duì)屈原生平事跡的簡(jiǎn)要記載,而且是對(duì)屈原的詩(shī)人之心的"真實(shí)"記錄。

  ◆《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō):"古者富貴而名磨滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉"。作為詩(shī)人的屈原,就是司馬遷心中的"倜儻非常之人"。所以,司馬遷為屈原而"悲其志",為屈原而臨淵流涕,并采用屈原《涉江》詩(shī)中"與天地兮同壽,與日月兮同光"的句意,亦為屈原下一斷語(yǔ):"推此志也,雖與日月?tīng)?zhēng)光可也"。

  ◆"其志潔,故其稱物芳"。意即由于屈原有著異常高潔的人品,所以才引用了許多美人香草來(lái)作比喻。

  ◆《屈原列傳》最后兩部分通過(guò)屈原同漁父的比喻性對(duì)話,讓屈原將自己以死保節(jié)的決心作了最終的表白,在那"舉世混濁"、"眾人皆醉"的惡劣環(huán)境中,唯獨(dú)屈原保持了"清醒"的政治頭腦,"清白"的品德節(jié)操使他"寧赴常流""葬身魚(yú)腹"決不"以身之察察,受物之汶汶",也決不"以皓皓之白,蒙世之溫蠖"。這種潔身自好的高尚節(jié)操和寧折不彎的斗爭(zhēng)精神,表現(xiàn)了他對(duì)理想和正義的執(zhí)著追求,對(duì)卑劣、腐朽的切齒痛恨。屈原的死,是對(duì)邪惡勢(shì)力的強(qiáng)烈控訴,也是對(duì)渾渾噩噩的人們的呼喚和激勵(lì)。

  ◆受腐刑后的司馬遷并沒(méi)有因此而消沉下去。他想到:周伯(周文王)拘而演《周易》;孔子困厄而作《春秋》;屈原遭放逐,遂作《離騷》;左丘雙目失明,竟著《國(guó)語(yǔ)》;孫子遭臏刑,仍著《兵法》…他痛定思痛,以這些人物的精神鼓勵(lì)自己,仍發(fā)憤著述《史記》。終于在漢武帝征和二年即公元前91年,幾乎用畢生的精力,完成了《史記》這部空前的歷史巨著。

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