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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文總復(fù)習(xí)資料
期末復(fù)習(xí),資料首先要準(zhǔn)備好。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文的總復(fù)習(xí)資料小編也為大家整理好了,一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)課文
一、風(fēng)景特點(diǎn)篇
1、桂林山水——奇秀險(xiǎn)、靜清綠
2、雙龍洞——雄偉、驚險(xiǎn)、神奇
3、七月的天山——奇妙無(wú)比、引人入勝
4、大海——波瀾壯闊
5、西湖——水平如鏡
6、泰山——峰巒雄偉
7、香山——紅葉似火
8、荷蘭——水之國(guó),花之國(guó),牧場(chǎng)之國(guó)
9、鄉(xiāng)村生活——自然和諧、充滿(mǎn)詩(shī)意、無(wú)拘無(wú)束
10、鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨(dú)特迷人、優(yōu)美恬靜
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲:第一
12、、舟行碧波上,人在畫(huà)中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫(huà)卷中游覽觀(guān)賞一樣。
二、人物特點(diǎn)篇
1、父親(中彩那天)——誠(chéng)實(shí),講信用
2、父親(萬(wàn)年牢)——認(rèn)真、實(shí)在、正直
3、哈默——自愛(ài)自尊自強(qiáng)、有骨氣
4、小夜鶯——機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)
5、雨來(lái)——機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、游泳本領(lǐng)高
6、一個(gè)中國(guó)孩子——熱愛(ài)和平、憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)
7、盲童安靜——熱愛(ài)生活、珍惜生命
8、琳達(dá)一家——一心為他人著想,樂(lè)于助人
9、鄉(xiāng)下人家——熱愛(ài)生活,勤勞樸實(shí)
10、伽利略——執(zhí)著追求真理,相信科學(xué)、不迷信權(quán)威
11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求
12、聾啞青年——做事勤奮專(zhuān)注、畫(huà)技高超
13、父親(父親的菜園)——勤勞執(zhí)著、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)持不懈
14、紀(jì)昌——虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練
15、飛衛(wèi)——堪稱(chēng)名師
16、扁鵲——醫(yī)術(shù)高超
17、蔡桓公——固執(zhí)己見(jiàn)、自以為是、諱疾忌醫(yī)
18、文成公主——聰明又漂亮
19、普羅米修斯——不畏強(qiáng)權(quán),為民造福、不惜犧牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷無(wú)情
21、漁夫——從容、鎮(zhèn)定、聰明
22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢
三、課文單元分類(lèi)
第1單元——寫(xiě)景 第5單元——熱愛(ài)生命
第2單元——以誠(chéng)待人 第6單元——鄉(xiāng)村生活
第3單元——大自然的啟示 第7單元——執(zhí)著追求
第4單元——戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 第8單元——故事長(zhǎng)廊
四、單元作文分類(lèi)
1、第1單元——校園之景(寫(xiě)景) 5、第5單元——熱愛(ài)生命的人和事
2、第2單元——寫(xiě)心里話(huà) 6、第6單元——鄉(xiāng)村風(fēng)景或鄉(xiāng)村生活
3、第3單元——觀(guān)察與發(fā)現(xiàn) 7、第7單元——我敬佩的一個(gè)人
4、第4單元——看圖寫(xiě)想象 8、第8單元——自由表達(dá)
五、單元心得體會(huì)
1、學(xué)習(xí)了第1單元,我感受到了祖國(guó)的風(fēng)景是那么的奇妙無(wú)比,引人入勝。
2、學(xué)習(xí)了第2單元,我懂得了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。
3、學(xué)習(xí)了第3單元,我感受到了只要你細(xì)心觀(guān)察、用心思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
4、學(xué)習(xí)了第4單元,我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
5、學(xué)習(xí)了第5單元,我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)生活,珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
6、學(xué)習(xí)了第6單元,我體會(huì)到了鄉(xiāng)村的風(fēng)光是如此的獨(dú)特迷人、自然和諧啊!
7、學(xué)習(xí)了第7單元,我體會(huì)到了無(wú)論學(xué)習(xí)或是做事,都應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),執(zhí)著追求。
8、學(xué)習(xí)了第8單元,我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理,領(lǐng)略故事是多么的引人入勝啊!
六、課文心得體會(huì)
1、學(xué)習(xí)了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn),桂林的水是多么的靜清綠啊!
2、學(xué)習(xí)了《記金華雙龍洞》,我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇啊!
3、學(xué)習(xí)了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙無(wú)比,引人入勝啊!
4、《中彩那天》告訴我們,人生最重要的是誠(chéng)實(shí),講信用,這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。
5、學(xué)習(xí)了《萬(wàn)年牢》,我感受到了無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。
6、學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》,我感受到了做人要做一個(gè)自愛(ài)自強(qiáng)自尊的人;蛞米约旱膭趧(dòng)去維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)。
7、學(xué)習(xí)了《將心比心》,我明白了善待別人就是善待自己;蛴鍪乱獙⑿谋刃模酁閯e人著想。
8、《自然之道》讓我們懂得,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。
9、學(xué)習(xí)了《黃河是怎樣變化的》,我明白了要保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),否則,就會(huì)受到大自然的懲罰。
10、學(xué)習(xí)了《“打掃”森林》,我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡,提高環(huán)保意識(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境。
11、學(xué)習(xí)了《人類(lèi)的老師》,我明白了只要我們細(xì)心觀(guān)察,用心思考,才會(huì)有所收獲。
12、學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》,我明白了面對(duì)敵人時(shí),我們要鎮(zhèn)定自如,機(jī)智勇敢。
13、學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》,我知道了雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智勇敢,熱愛(ài)祖國(guó)的人。
14、學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》,我明白了要熱愛(ài)和平,維護(hù)和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
15、學(xué)習(xí)了《和我們一樣享受春天》,我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,捍衛(wèi)和平。
16、《觸摸春天》,告訴我們:誰(shuí)都有熱愛(ài)生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
17、《永生的眼睛》,啟示我們:以自己的愛(ài)心給他人帶來(lái)幸福,生命才更有意義。
18、《生命生命》,教育我們:要珍惜生命,讓有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
19、《花的勇氣》,激勵(lì)我們:在人生的道路上,陰風(fēng)冷雨并不可怕,要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。
20、學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》,我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。
21、學(xué)習(xí)了《牧場(chǎng)之國(guó)》,荷蘭的景色真讓人著迷啊!
22、學(xué)習(xí)了《古詩(shī)詞三首》,古人描寫(xiě)的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣啊!
23、學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》,讓我明白了對(duì)權(quán)威要尊重,但不應(yīng)該盲從,我們有疑問(wèn)應(yīng)該反復(fù)求證,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
24、學(xué)習(xí)了《全神貫注》,告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。
25、學(xué)習(xí)了《魚(yú)游到了紙上》,讓我明白了做事要勤奮專(zhuān)注、一絲不茍的道理。
26、《紀(jì)昌學(xué)射》,寓意是:無(wú)論學(xué)什么技藝,都要從學(xué)習(xí)這門(mén)技藝的基本功入手,要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
27、《扁鵲治病》,寓意是:我們要防微杜漸,不要諱疾忌醫(yī),要善于聽(tīng)從別人正確的意見(jiàn),否則后果不堪設(shè)想。
28、學(xué)習(xí)了《文成公主進(jìn)藏》,我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。
29、《漁夫的故事》告訴我們,擁有智慧的人,才是真正強(qiáng)大的,不可戰(zhàn)勝的。
復(fù)習(xí)古詩(shī)詞
第1課的古詩(shī)分析總匯
1、古詩(shī)——《獨(dú)坐敬亭山》(唐 李白)————抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。
、僭(shī)句:眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。
、谠(shī)意:許多鳥(niǎo)都高飛遠(yuǎn)去,看不見(jiàn)了,一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不夠。
2、古詩(shī)——《望洞庭》(唐 劉禹錫)————表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。
、僭(shī)句:湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。
、谠(shī)意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,兩者融合在一起,顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,湖面朦朦朧朧,就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洞庭湖和君山的顏色,恰似白銀盤(pán)子托著青青的田螺。
3、詞——《憶江南》(唐 白居易)————表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。
①詩(shī)句:江南好, 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
、谠~意:江南的風(fēng)景多么美好,如畫(huà)的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅,春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?
4、古詩(shī)名句總匯
①相看兩不厭,只有敬亭山。
、谶b望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。
③日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。
5、古詩(shī)修辭手法
、贁M人:相看兩不厭,只有敬亭山。
、趯(duì)比:日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。
、郾扔鳎
潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨——把(潭面)比作(沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡)。
遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺——把(洞庭湖)比作(白銀盤(pán));把(君山)比作(青螺)。
6、古詩(shī)異同
同:
1、作者朝代同(都是唐朝詩(shī)人寫(xiě)的)
2、景物地點(diǎn)同(都屬于江南)
3、詩(shī)詞內(nèi)容同(都寫(xiě)景,都是寫(xiě)景抒情的)
異:
1、體裁形式不同(前兩首是詩(shī),后一首是詞)
2、詩(shī)人情感不同(前一首冷調(diào)寫(xiě)景言意,后兩首熱情頌景抒情。)
3、表現(xiàn)手法不同(第一首主要運(yùn)用了擬人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首對(duì)比非常強(qiáng)烈。)
7、古詩(shī)想象
我獨(dú)自坐在敬亭山山中,這里的環(huán)境一片幽靜,突然,吱吱喳喳的幾只鳥(niǎo)兒在天空中飛過(guò),越飛越遠(yuǎn),直至無(wú)影無(wú)蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我,我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得厭煩。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情,只有這秀麗的敬亭山了。
秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖邊,遙望洞庭湖,銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤(pán)里的青螺,十分惹人喜愛(ài),我被這迷人的景色陶醉了。
春回大地的時(shí)候,百花盛開(kāi),江南的風(fēng)景多么美好啊,如畫(huà)的風(fēng)景我久已熟悉。每當(dāng)太陽(yáng)從江面升起時(shí),江邊的鮮花比火紅,碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?
第23課的古詩(shī)分析總匯
1、古詩(shī)——《鄉(xiāng)村四月》(宋 翁卷)————表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美,也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。
、僭(shī)句:綠遍山原白滿(mǎn)川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
、谠(shī)意:山坡原野草木茂盛,一片蔥蘢,而稻田里的水色與天光相輝映,滿(mǎn)目亮白,杜鵑聲聲啼叫,天空中煙雨蒙蒙。四月到了,農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活,沒(méi)有人閑著,剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。
2.古詩(shī)——《四時(shí)田園雜興》(宋 范成大)————詩(shī)人描寫(xiě)了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景,贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞,表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的勞動(dòng)人民的喜愛(ài)。
、僭(shī)句:晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。
、谠(shī)意:白天鋤地,夜晚搓麻,農(nóng)家男女各自忙著自己的事情,各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事,也模仿大人的樣子,在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。
3.詞——《漁歌子》(唐 張志和)————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。
、僭(shī)句: 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
、谠(shī)意::西塞山附近,白鷺展翅飛,桃花夾岸的溪水中,鱖魚(yú)肥美。頭戴青斗笠,身披綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。
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