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校園生活的句子
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，從句法角度說，句子是使最大的語法單位。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的校園生活的句子，歡迎閱讀與收藏。
校園生活的句子1
1. 像打開了閘門，流出一道彩色的河流，同學(xué)們擁出教室，跳進(jìn)活動(dòng)室，跳向操場(chǎng)
2. 放學(xué)了，走廊里，操場(chǎng)上一片喧嘩聲―奔跑的，叫嚷的，打鬧的，仿佛是一群剛沖出馬廄才撒開韁繩的小野馬。
3. 在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬覒蛑?/p>
4. 一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
5. 也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的校園生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地為他們爭光的那一刻。
6. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
7. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛的神態(tài)。
8. 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。
9. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
10. 我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
11. 我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
12. 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長。我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡直就像一個(gè)大蒸籠。
13. 我們大學(xué)有第一級(jí)設(shè)備和最有經(jīng)驗(yàn)的老師，也有最好的學(xué)生(笑)。我認(rèn)為它是一種榮譽(yù)，我就有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí)，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
14. 我還記得，在沒上年級(jí)的時(shí)候，我們班的體育很差，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次，我們還甚至流過眼淚。不過，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要通過我們的努力沒有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!
15. 我的校園生活豐富多彩。學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為我的習(xí)慣，因?yàn)槲页鰢魧W(xué)的計(jì)劃在未來幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。我一直在練習(xí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂且粋�(gè)小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。
16. 我必須說，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過的高中。例如，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯(cuò)過了上課，然后甚至沒有人會(huì)來提醒我。
17. 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
18. 朗朗的讀書聲從各個(gè)教室飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
19. 可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。
20. 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
21. 她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
22. 教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
23. 還有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧。“義賣活動(dòng)開始!”隨著校長的一聲令下，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心，救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。
24. 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛爛漫的校園生活。一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的年生活就過去了。
25. 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
26. 還記得深夜在北新煎餅攤前聞見的蔥香，還記得在寒冬里一起挑燈奮戰(zhàn)的幾十個(gè)不眠之夜，還記得球場(chǎng)上一同揮灑過的汗水，還記得槳聲燈影下的如花笑靨。
27. 那些熟悉陌生的面孔，次次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，我不知自己為何對(duì)過去充滿了懷戀，或許是我看到了曾逝去的那些美好，曾逝去的我得單薄的青春。他騎在單車上，搖搖晃晃，沖我微笑，笑的淚光，如同鉆石一樣滴落……
28. 得師友賞識(shí)，文學(xué)受稱贊。被鼓舞，激斗志，勁頭持續(xù)一段時(shí)間。后目標(biāo)動(dòng)搖，終榮辱不驚，成敗不管。學(xué)科發(fā)展不均衡，穩(wěn)定局面。曾經(jīng)榜上名皆成云煙，過眼飛散。至親雖言理解，自己內(nèi)心豈安?未上網(wǎng)，亦不喝酒吸煙。惡習(xí)未染，心中善惡始終明辨。同學(xué)錄傳遞，惜別言意盡顯。
29. 懷念學(xué)生時(shí)代，那課余飯后的`校廣播一直都是學(xué)生時(shí)代的精神食糧。和同桌朋友漫步于林間小道，或是在操場(chǎng)的草坪上小憩，聽著那行云流水般的散文，品味我們那淡淡的憂愁;還有那讓我們心動(dòng)的切合我們心情的音樂，讓我們?yōu)槟乔酀某鯌俣老病?/p>
30. 更多的時(shí)候，我們過的是枯燥的生活。為作業(yè)發(fā)愁，為不懂的問題而絞盡腦汁，為一日三餐的重復(fù)不變而無奈。但是這些都無法阻止我們前進(jìn)的腳步，我們?nèi)匀话菏组煵�，邁進(jìn)校園，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。
31. 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
32. 歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
33. 童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
34. 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
35. 夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈!
36. 學(xué)生時(shí)代，過著自由自在的日子，卻以為自己水深火熱�？傆X得上學(xué)辛苦，時(shí)間安排的死死的，不自由。現(xiàn)在看來，不用操心剩余時(shí)間寂寞難耐，不用因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間不夠用而沒黑沒明地加班。
37. 學(xué)生時(shí)代，不用擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)同事的眼光，一心埋頭于書海，而且不用擔(dān)心自己被上司批評(píng)，為同事嫉妒。而且，我一直都覺得書本比情人和朋友都要忠誠的多，你在她身上付出的時(shí)間越多，她給予你的收獲也多，永遠(yuǎn)如此，她永遠(yuǎn)也不會(huì)背叛你，讓你做無用功。
38. 時(shí)間匆匆把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉�？襁^了青蘋果般的大一，舞過了紅蘋果般的大二，捧著菠蘿，啃著西紅柿，大三飄然而去，大四搖擺而過。大學(xué)，品嘗了青澀甘甜，就這樣嘩然失去了。未曾感傷，不懂傷別，看倦了分分合合，宴席再美，如水流過指縫，是望而感慨卻也無奈的，心的波瀾瞬間即逝。
39. 我是一個(gè)懷舊的人，往往會(huì)因?yàn)橐恍┪⑿〉氖挛锒|發(fā)我靈魂深處一些很敏感的東西。正如現(xiàn)在，許多被歲月遺忘的枝枝葉葉開始漸漸在我的腦海重生，并一度帶我重溫昨日那些溫暖的時(shí)光。很多次，我都想伸手抓住那些成長路上一閃而逝的身影，伸開手，我抓住的只是薄涼的空氣，而時(shí)光依舊轟轟烈烈向前奔去，那些年少時(shí)的往事就這樣在成長的路上漸行漸遠(yuǎn)，最終我們誰也沒法挽留。
40. 我在哪里留下了我單薄的青春。留下了我騎在單車上的歲月……很多很多的人，他們出現(xiàn)在我的生活中，帶來可以分享的單薄的青春，帶走我無窮盡得牽掛。很多朋友我不知他們現(xiàn)在漂泊到了何處，散落到了那里……真想有一種神奇哦的鳥兒，我想叫他們?cè)倏匆娢业哪切┡笥训臅r(shí)候，告訴他們，我很想念他們……
校園生活的句子2
1、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
2、校園，太多的回憶和太多的故事，我們總會(huì)懷念過去，而或你正在校園，獨(dú)自漫步，那書聲，那向食堂奔跑的步伐，我們年輕，我們?cè)谇啻豪锒冗^最美麗的時(shí)光。
3、九中，回憶里那么近，卻又那么模糊了，六年的時(shí)光，以為恨透了，卻滿滿的不舍得，一起逛九中，上那個(gè)高中樓廁所，還有比我們努力不知道多少倍的學(xué)弟學(xué)妹們，坐在了四班里，想起了你。
4、我是個(gè)很健忘的人，兒時(shí)的玩伴早忘記模樣，初中的同學(xué)雖記得幾分樣子，可歸百家哪姓，我慚愧的實(shí)在抬不起頭來。除非哪同學(xué)夭折或借我一百塊沒還外，記憶深刻的事好像就沒有。
5、并不是所有的結(jié)束都是殘缺，悲傷不會(huì)化成河流一般壯大反而會(huì)被聲明中那些溫暖而美好的事情所覆蓋。
6、往事被記憶，終究疲憊，矗立在頂峰，眼眸殘余的淚水，我不能遠(yuǎn)望，佇足一分一秒，模糊的視線剎那間丟失了，在也找不到了，你的背影。許久，許久，淚始干竭，清晰的萬物是你走留下陌生的風(fēng)景，陌生的生活。
7、即使現(xiàn)在回憶起來那樣難過，恨不得自己可以選擇性失憶，然而相信終有一天，我們會(huì)感恩曾經(jīng)的相遇。燦爛陽光斑駁樹影，校園里單車的愛情，謝謝你給我的一切美好。
8、就算是醉生夢(mèng)死，也是記憶的一種，因?yàn)槟闶冀K不能忘記什么。我們?cè)诒舜酥羞z忘彼此。
9、人的一生會(huì)經(jīng)歷過很多事情，不管你想要的還是不想要的，它都會(huì)發(fā)生。
10、時(shí)光匆匆劃過，這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
11、科學(xué)家說，在生命即結(jié)束的那幾秒里，一生所經(jīng)歷的事情會(huì)像放電影一幕幕閃過眼前。
12、很傻，初中的時(shí)候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時(shí)間的流逝而無動(dòng)于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭氣的時(shí)光已無法挽回。
13、是對(duì)物是人非的無奈，是對(duì)流光似箭的無奈，對(duì)遲來的珍惜的無奈。
14、我愛和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說我真的很懷念。
15、回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時(shí)光已無法珍惜。
16、初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng)，來到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們?cè)谶@里等待！
17、靜靜佝僂著內(nèi)心而不讓那份余悸褪去。思緒亂麻一團(tuán)。倏忽間的難過又幡然的涌出。
18、大學(xué)，我終于要給你告別了，我告別了睡懶覺，告別樂逃課，告別了那拖鞋行萬里的夏天。
19、太在乎一個(gè)人，心情常被左右，剩下只有心痛。常常想一個(gè)人，反而會(huì)模糊了影子，只剩下依稀的幾個(gè)片段。回憶里只有那些許的`畫面，卻讓人糾纏。如今，我一個(gè)人安靜地生活，默默地想念。沒有你，沒有爭吵，沒有眼淚，亦沒有快樂。
20、現(xiàn)在伴我長大的學(xué)生時(shí)代終于要離我而去，很憂傷，我也很懷念。學(xué)校記錄我的很多東西，不過說起來都是屁大的事情。
21、一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長。
22、忘掉一個(gè)人是很困難的事情，在忘掉和回憶之間，我們都會(huì)為了得與失、愛與恨的絞纏所糾結(jié)。感情都是自私的，經(jīng)歷了不會(huì)輕易忘記，除非是沒心沒肺的，但是不該為了已經(jīng)成為過去的情感而大傷元?dú)猓覀儜?yīng)該為了未來，為了下一步的進(jìn)取掃除障礙。
23、高中時(shí)，羨慕大學(xué)生考試及格就行。大學(xué)了，懷念高中不及格都行。
24、因?yàn)槲抑滥闶莻�(gè)容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。
25、有一些人活在記憶里，刻骨銘心；有一些人活在身邊，卻很遙遠(yuǎn)。這個(gè)世界很大，即使是擦肩而過的陌生人，相遇時(shí)也飄散著淡淡的緣，所以，緣來是你，我惜；緣盡你去，我放。
26、每個(gè)人心里，都住著這么一個(gè)人，遙遠(yuǎn)的愛著。這輩子也許都無法在一起，也許都沒有說過幾句話，也沒有一起吃飯看電影，可是就是這個(gè)遙遠(yuǎn)的人支撐了青春里最重要，最燦爛的那些日子。以至于讓以后的我們，想起來，沒有遺憾后悔，只是暖暖的回憶。
27、每個(gè)人都是一個(gè)國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
28、在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律，我要勤學(xué)廣識(shí)，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”銘記心中，去充實(shí)，豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識(shí)的風(fēng)帆來鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。
29、那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂，那么簡單，我懷念的，是你回憶里的背影么？
30、在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里，在這月光融融的大學(xué)校園里，想著和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛的釋語，坦然面對(duì)大學(xué)生活的考驗(yàn)，這是多么幸福的��！。
31、大學(xué)，我終于要給你告別了，我告別了睡懶覺，告別了逃課，告別了那拖鞋行萬里的夏天。
32、聽說，魚的的記憶只有7秒鐘，看見，轉(zhuǎn)身，遺忘。游一圈，就已經(jīng)不記得自己來時(shí)的路。不要抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏只能讓它飛，放過它，更是放過自己。
33、時(shí)間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長的打坐。
34、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
35、我熱愛自己的大學(xué)生活，無論是遭遇曲折還是贏得勝利，我都會(huì)用一顆平常的心去坦然面對(duì)。因?yàn)槲抑�，只有懂得生活的人才能領(lǐng)悟人生的真諦，微笑著去生活，生活也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。
36、下課了，校園像一座鳥島。美的交響回旋在一片樂土，花叢樹下，草坪操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)衫，彩裙，飛翔的、流動(dòng)的身影、旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥兒款。
37、想你，不管記憶如何交錯(cuò)更迭，總有你在我心間醞釀成一道割舍不去的印痕！我怯怯拖起那似明似暗清晰深刻的影，癡纏著不肯離去，云散了，風(fēng)倦了，心動(dòng)了。
38、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。
39、當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無跡可循時(shí)，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光長劇的背后。這一折子的回目便是：大學(xué)。
40、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì)不顧形象大笑大鬧的瘋子。
41、有時(shí)候喜歡聽一首歌，并不是歌有多好聽，而是歌詞寫的像自己。音樂這東西，開心時(shí)入耳，傷心時(shí)入心。
42、那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
43、九中，回憶里那么近，卻又那么模糊了，六年的時(shí)光，以為恨透了，卻滿滿的不舍得，一起逛九中，上那個(gè)高中樓廁所，還有比我們努力不知道多少倍的學(xué)弟學(xué)妹們，坐在了四班里，想起了你
44、痛徹心扉的很難忘卻，高興到抽過出的也銘記于心，可人生中這種大起大落的事情事情畢竟太少，大多還是那些不大不小可有可無的鎖碎事。這些事隨著日光的推移在腦海中漸漸逝去。
45、我有本日記，里面記錄著我和朋友大學(xué)里的一些糗事。我每次念日志，他們總是恍然想起來，然后大笑，
46、正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義――愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。――《致我們終將逝去的青春》
47、當(dāng)時(shí)間過去，我們忘記了我們?cè)?jīng)義無反顧地愛過一個(gè)人，忘記了她的可愛，忘記了她為我做的一切。
48、一個(gè)人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來，就有一些人不得不離開。
49、我也是很懷舊的人，直到現(xiàn)在還很想念我那些喜歡過的女孩！大約現(xiàn)在她們已經(jīng)都是女人了吧，或許已經(jīng)當(dāng)起了媽媽，還有我寫的就幾個(gè)字的情書和那長達(dá)五頁的拒絕信。
51、我們說過的話，做過的事，走過的路，遇過的人，每一個(gè)現(xiàn)在，都是我們以后的回憶。無須緬懷昨天，不必奢望明天，只要認(rèn)真過好每個(gè)今天。說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人。腳踏實(shí)地，不漠視，不虛度，有緣無緣，一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的姿態(tài)。
52、可想有那么多事情只能等到回光返照的那刻，才能重新憶起，豈不是遺憾！我喜歡回憶過去，不管是快樂悲傷，還是平淡無奇。它都是我的財(cái)富。
校園生活的句子3
撥不開的煙波為何揮散不透，歷載多年起起伏伏的曲折，轉(zhuǎn)眼之間，那些年取得的成就與拼搏的汗水，似乎向著逝去的歲月?lián)]一揮手，宣告著青春一段落的結(jié)束與不舍，剝落的殘陽折射出金黃色的光芒。
顫抖的筆頭，在你指尖，無意間劃空跌落，看卻你神情恍惚的神態(tài)，面若表情的話語不必多說，漫不經(jīng)心的言舉別提那么歉意，滿布?jí)m灰地覆蓋著凹凸不平的輪廓線，在殘陽似血的暮光中，竟顯得如此這般傷痕累累，我想你也會(huì)身懷感觸。
離開校園的日子似略已有兩年余多，物是人非的你我，殊不知當(dāng)年的模樣，半世浮沉的社會(huì)，束縛著青春剝落的綠葉，卻容不下年少時(shí)那份自由自在的快樂，逝去的時(shí)光，蹉跎的歲月，青春將不在迷茫。
流逝的經(jīng)年中，思念還在照亮前進(jìn)的步伐，我又在騙自己了，你還會(huì)回到我身邊的，就這樣幾番風(fēng)雨的飄零，我仿佛走進(jìn)了你的夢(mèng)里，迷離的雙眼，捕捉不到情思的斷口，任淚水咽下在愁腸里，你的溫度已經(jīng)越來越冷卻。
流下的酸楚淚光，深深地烙印在那段美好的時(shí)光，那一年浮現(xiàn)出的情景，依稀仍記得，載著月光的絲絲微涼，踏別了三年苦讀的寒窗，目送你越走越遠(yuǎn)的悲傷，結(jié)束著歲月年輪譜寫出青春凱歌。
歲月不知折磨了多少年少青春，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，化作一陣陣清風(fēng)，將回憶的愁緒隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，有風(fēng)吹過葉子的地方總有我們一起攜手走過，雨飄過的屋檐至今還有我們殘留的足跡。
相隨一份相通的思念，視而不見一分一秒爭奪轉(zhuǎn)眼經(jīng)年抹不去的影像美好，結(jié)成集子，又在腦海里翻亂，侵染快樂當(dāng)時(shí)悲嗟當(dāng)下的每一個(gè)瞬間，任由多情的流光笑人癡，笑弄昨日今時(shí)一夢(mèng)遲隔屏相對(duì)兩不知。
葉子的飄揚(yáng)，是風(fēng)兒的離去，還是擁有一雙翅膀，踏著華爾茲舞步的旋律，噙著生澀的淚花，吻別了六月的初夏，愛也許是憂郁薊開的夏花吧，將孤島的回憶時(shí)光抹殺，置身丟下我一個(gè)人，消失在哥特十字陰影之下。
隕落的誓言，留給我滿身傷痕，我卻苦苦品味淚痕，記憶的惆悵，總是向你吹起號(hào)角，讓我一遍一遍的找尋關(guān)于你的`點(diǎn)滴，撫摸那曾經(jīng)共同停留的氣息，感情在此刻不自覺的澎湃而出，那斷卻的思念，此刻，徒留嘆息！
在變化莫測(cè)的風(fēng)塵往事下，鋒芒畢露，不堪一擊，在現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)生活的演繹中，默默地掩飾著藏自內(nèi)心的孤寂與不安，忍受著無法訴清的瓜葛糾紛，心有余悸的話語，難以訴說的苦衷，任經(jīng)歷過歲月千瘡百孔的塵煙，也無法抹去當(dāng)年青春的模樣與純真的笑顏。
整理一些錯(cuò)綜復(fù)雜的思緒，沉思在回憶的溫情，有些過往總是帶著美麗，有些心疼如潮水般的襲來，毫無預(yù)備的將我砸傷，然后帶著那些念，那些情，慢慢沉淀，慢慢塵封，慢慢的揮霍，最終在心底深處紀(jì)念一輩子。
校園生活的句子4
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆诘膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園是甜蜜的。因?yàn)槲业腵中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
校園生活的句子5
1、又一次回到母校，不過這次不是為了懷念沙茶面而來
2、失去了，就再也不會(huì)回來了，現(xiàn)在不把握，還要等到何時(shí)呢？趁現(xiàn)在，用汗水、用智慧去描繪青春的畫卷，他年回首時(shí)，看到的將不會(huì)是空白的紙頁，而是多彩的詩集，繽紛的畫冊(cè)！
3、高中時(shí)，羨慕大學(xué)生考試及格就行。大學(xué)了，懷念高中不及格都行。
4、人在社會(huì)上，無論是為官還是為民，要和各種各樣的人和事打交道，不可能事事周到、人人滿意，特別是同事之間、家庭之間、鄰里之間免不了會(huì)發(fā)生矛盾、摩擦，最好的辦法是采取謙讓為上的態(tài)度，從而化干戈為玉帛，化斗爭為和諧，化煩惱為快樂。法國大作家雨果說得好：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。做人謙和一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)寬容，不為磕絆所羈，才能多一點(diǎn)微笑。
5、小時(shí)候，我就在想，是考清華還是北大呢，長大后，我才發(fā)現(xiàn)，是我想太多了。
6、青春，總需要一些傷疤證明我們?cè)?jīng)年少過。
7、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
8、但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
9、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
10、我用一麻袋的錢上學(xué)，換了一麻袋書；畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個(gè)麻袋。
11、時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的'盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。
12、正如老班所說學(xué)期考試成關(guān)系著你的過年問題。
13、初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來做客。
14、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
15、在這個(gè)陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會(huì)，更多的熱鬧。
16、我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
校園生活的句子6
1、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
2、我們?nèi)谌朐诩w之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂時(shí)光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，這快樂的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……
3、初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊(cè)。那雜亂如麻的X，Y，Z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢(mèng)見的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的`黑色幽默。
4、我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里，既有老師的關(guān)愛，又有同學(xué)的幫助，還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。
5、我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場(chǎng)坐一會(huì)兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會(huì)兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。
6、生活在這個(gè)大集體里，我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶，無論是酸、甜、苦、辣，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會(huì)在一夜里倒下去，也不會(huì)在一夜里飛速長高。只要自己精心照顧，它才會(huì)越長越好。這五年來，我一直生活在這個(gè)充滿友誼的班集體里，感到無比幸福。
7、歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
8、我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。
9、都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因?yàn)橛辛死蠋焸兊膸椭完P(guān)愛，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動(dòng)，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
10、校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月&&童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。
11、起視四境，仰望天穹，面向太陽，接受陽光的洗禮，面向大海，聆聽海浪的呼喚；面向大地，接受自然的變化。每個(gè)人的青春校園生活都是別具一格的，提到形形色色的青春歷程，提到校園里的那些小瑣事，你是不是有一些感想呢？！
12、我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
13、在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ�，怎么去�?duì)待。
14、清晨，同學(xué)們伴隨著鳥聲踏進(jìn)了校門，一天的學(xué)校生活開始了。上完一節(jié)神奇的語文課，又上完一節(jié)奇妙的數(shù)學(xué)課。這是下課了，同學(xué)們爭先恐后的來到操場(chǎng)上。她們有的跳皮筋，有的打球，還有的跳舞，唱歌。一片歡歌笑語。
15、夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。群星璀璨。星光在屋頂上、草地上跳躍著。一切是那么的可愛靜謐，如同神話般浪漫。我與伙伴們漫步在古韻悠悠的小橋，在這橋上我們將帶著真誠，懷著希翼，揣著夢(mèng)想，走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
16、在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們?cè)谛@里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。
17、我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓�；它使我有了自信心；它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
校園生活的句子7
1、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
2、當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說是一種享受呢！
3、和朋友一道沉湎在校園的花圃中，賞識(shí)著百花盛開的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍藥爭相斗艷，唯有丁香的潔白與純凈，顯得格外誘人。
4、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成（好詞好句）長的家園”里，在“風(fēng)”中接受陽光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺實(shí)在妙不可言！
5、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長。
6、我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡直就像一個(gè)大蒸籠。
7、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
8、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
9、夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的.鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！
10、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
11、一進(jìn)校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書本，以此來充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。
12、于是三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意！
13、在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。
14、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬�、嬉戲著�?/p>
校園生活的句子8
1、朗誦會(huì)開始了！黑板上精心設(shè)計(jì)了“毛澤東詩詞朗誦會(huì)”八個(gè)空心大字。錄音機(jī)里播放著理查德·克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動(dòng)聽。首先上臺(tái)的是吳金宇，她朗誦的抑揚(yáng)頓挫，富有感情。接下來是操理民金順婕葉承榮……他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。
2、校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。
3、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
4、我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰？這是我們的熱愛勞動(dòng)的同學(xué)，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水！晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動(dòng)聽的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們?cè)谟眯牡伛雎犂蠋煹慕陶d，我們?cè)谔魬?zhàn)一個(gè)又一個(gè)難題。我們深知，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們用競(jìng)賽的成績我們用實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)成果證明了――“一小，行！”
5、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。
6、清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然清新。打開宿舍的窗戶門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。
7、這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動(dòng)聽，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學(xué)們都陶醉在其中。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí)，教室里響起了熱烈持久的.掌聲。
8、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
9、校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
10、每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
11、校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉�，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
12、升旗儀式開始了。同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上。隨著雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國的接班人。
13、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
14、清晨，我伴著悠揚(yáng)的音樂走進(jìn)校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始了。早讀的時(shí)間里，你不難聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲，那是我們一天學(xué)習(xí)的開始。俗話說得好“一日之計(jì)在于晨”，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。
15、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶！
16、歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
17、我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲，學(xué)校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)生龍活虎的背影，籃球隊(duì)場(chǎng)上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺(tái)前是一幅奮力揮拍的生動(dòng)場(chǎng)面。最近，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。在優(yōu)美動(dòng)聽的舞曲聲中，全校同學(xué)翩翩起舞，那場(chǎng)面是那么壯觀。這就是我們的一小，一個(gè)鮮活的一小。
18、“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì)聊聊天，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng)，或眺望遠(yuǎn)處，有時(shí)會(huì)高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。
19、校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。
20、中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長江后浪推前浪”之感。
21、晨讀過后便是德育課，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已，可以講述新聞時(shí)事，可以解說考古發(fā)現(xiàn)，還可以描述美麗景色……每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽見教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲。
22、吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。
23、童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
校園生活的句子9
1、春天，站在樹下抬頭看，就會(huì)看見樹枝上的嫩芽把校園妝扮成一片生機(jī)勃勃的嫩綠。柳樹姑娘把她的發(fā)辮搖一搖，就有千萬個(gè)“小精靈”飄落下來，小精靈像一個(gè)個(gè)小絨球漫天飛舞，把校園變成了白色的海洋�；▋壕`開了她美麗的笑臉，花壇里的小草也抬起了頭。當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說是一種享受呢！
2、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
3、秋季，樹的葉子開始逐漸脫落。教室門前的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀！
4、春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑。雪松周圍的'花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉。當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞；不時(shí)發(fā)出嗡嗡地聲音，好像在對(duì)人們說：“今年又有蜂蜜吃了�！�
5、我三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境。再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意……
6、秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑。操場(chǎng)白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，身上頭上全是雪。
7、冬天白雪給操場(chǎng)扒上一層白色的棉被，我們盡情地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受著我們童年的樂趣。
8、在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。
9、校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻(xiàn)精神！
10、夏天，驕陽似火，樹葉郁郁蔥蔥，給我們撐開了把大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下玩耍、嬉戲。樹蔭下有幾縷像繡花針一樣的陽光射下來，地上映著星星點(diǎn)點(diǎn)的光，花朵互相比美，在微風(fēng)中翩翩起舞。
11、新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
12、一進(jìn)校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館。在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書本，以便充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在學(xué)校里，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭奇斗艷，把無限的生命力撒向大地。
13、今年的春天又到來了，我們生活在這么好的環(huán)境里，為何不在春光明媚的季節(jié)里播下希望的種子，在秋天共享豐收的喜悅呢？
14、秋天，菊花盛開了。五彩繽紛的菊花千姿百態(tài)，令人目不暇接；樹葉如火，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無比溫暖；風(fēng)一吹，從樹上飄落下無數(shù)的樹葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
15、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成長的家園”里，在風(fēng)中接受陽光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺實(shí)在妙不可言！
16、我們有一個(gè)美麗、溫馨、和諧的校園。學(xué)校里有耐心培養(yǎng)我們成長的敬愛的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，還有一年四季景色迷人，令我心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境。
校園生活的句子10
1.每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
2.她胸有成竹地站了起來，回答得那么響亮，那么準(zhǔn)確。
3.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆下好像有源源不斷的泉水涌出來，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文就全寫好了。
4.她抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂地朗誦著，那聲音清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。
5.他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
6.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
7.我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
8.他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的.一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
9.他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
10.同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
11.瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱。
12.同學(xué)們完全被張老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而頷首微笑。
校園生活的句子11
同學(xué)們完全被李老師講的課吸引住了．隨著她臉上的表情、時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
學(xué)生們走進(jìn)課堂，端端正正地坐在位子上，像戰(zhàn)士站上哨位。
“上課！”老師走到講臺(tái)前，一揚(yáng)頭，只聽“刷”的一聲．42位同學(xué)齊嶄嶄站著，靜得連吸氣的聲音都聽得清清楚楚。
像打開了閘門，流出一道彩色的河流，同學(xué)們擁出教室，跳進(jìn)活動(dòng)室，跳向操場(chǎng)
放學(xué)了，走廊里，操場(chǎng)上一片喧嘩聲―奔跑的，叫嚷的，打鬧的，仿佛是一群剛沖出馬廄、才撒開韁繩的小野馬。
日光燈下寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者，有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的兩眼像梭子．在書本上左右穿行，有的'口中不住地念念有詞。
同學(xué)們把垃圾堆緊緊地圍起來，有的摩拳擦掌，有的持胳膊挽袖子，準(zhǔn)備打一場(chǎng)漂亮的殲滅仗
一些同學(xué)在爬竿，只見一個(gè)小同學(xué)縱身一躍，抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。
兩個(gè)小摔跤手揪脖子抱腰板地摔起來，他們活潑靈巧的動(dòng)作，果斷機(jī)智的樣兒，不時(shí)博得了觀眾的鼓掌喝彩。
球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真�。∷麄兡阃莆覔�，一個(gè)球常常打了十兒個(gè)回合還不分勝負(fù)。
男孩子們?nèi)宄扇涸诖蛘�，大大小小的雪球，流星一般穿過雪幕，盲目地四處飛揚(yáng)。
“砰”的一聲，一顆紅色信號(hào)彈騰空而起，場(chǎng)上身穿各色衣衫的運(yùn)動(dòng)員，“刷”地從起跑線飛出去，像一片彩云。
“加油！"“快跑！堅(jiān)持�。 暮炔事�、叫喊聲連成一片，大家仿佛要通過這大聲的喊叫，把自己的全力報(bào)道都給正向著終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動(dòng)員。
校園生活的句子12
1. 一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長。
2. 每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì)不顧形象大笑大鬧的瘋子。
3. 擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。
4. 一個(gè)會(huì)考，家長瘋了，學(xué)生也瘋了，親，今天，你會(huì)考了嗎？
5. 在年華里, 我丟失的, 常常不只是青春和勇氣。
6. 那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
7. 其實(shí)誰的青春不是這樣,站在時(shí)光的風(fēng)口浪尖。
8. 高中時(shí)，羨慕大學(xué)生考試及格就行。 大學(xué)了，懷念高中不及格都行。
9. 我愛和閨蜜們一起逃課,一起偷水瓶,一起夜不歸宿,我一直忘了我說我真的很懷念。
10. 那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂，那么簡單，我懷念的，是你回憶里的背影么？
11. 請(qǐng)你愛我的青春，愛我的癡狂，愛我的執(zhí)著，讓我們還沒學(xué)會(huì)世故計(jì)算的青澀年代，好好談一場(chǎng)幼稚的戀愛吧！
12. 我有點(diǎn)傻，我有點(diǎn)笨，我有點(diǎn)怪，有點(diǎn)感性，有點(diǎn)瘋狂。
13. 每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的，一個(gè)說夢(mèng)話的，一個(gè)打呼嚕的，一個(gè)睡很晚縱觀全場(chǎng)的。
14. 那年，未來遙遠(yuǎn)得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。
15. 正如老班所說＂學(xué)期考試成關(guān)系著你的過年問題＂。
16. 身邊總有幾個(gè)這樣的朋友。第一次遇見的時(shí)候斯斯文文的` 、熟了以后就不知道是從那個(gè)精神病院放出來的 。
17. 考試最崩潰的時(shí)候是看到一道題，模糊的記得老師講過，但清晰的記得我沒聽。
18. 誰的青春里沒有瘋狂的執(zhí)著，所以，沒必要為了過去的事情虧待了自己。
19. 青春像火，如茶似水，流年如水，一沖既淡！
20. 今天歷史課，老師點(diǎn)我同桌回答，問題是伏爾泰是誰？ 我同桌思考了分鐘，忽然大聲得說 是福爾康他弟…
21. 十六歲的我，以為抓住了落下的楓葉，就抓住了整個(gè)秋天
22. 有一種填空題叫完全不會(huì)，有一種選擇題叫看起來都對(duì)，有一種計(jì)算題叫邊做邊流淚，有一種應(yīng)用題叫做起來崩潰。
23. 平時(shí)不努力，考試徒傷悲；試卷沒收不知改，錯(cuò)號(hào)打上后悔遲；老師講課呼呼睡，老師提問一個(gè)不會(huì)。
24. 最懶的學(xué)生不是不寫作業(yè)，而是有答案也不抄的人。
25. 其實(shí)我們都還是一個(gè)孩子、即使再任性、再尖銳也只是一個(gè)孩子。
26. 曾經(jīng)桌上的一支筆，一張紙，一塊橡皮，都會(huì)成為你畢生的念想。
27. 不想上學(xué)，不想看見他，會(huì)害怕控制不了自己的思想。 不想開學(xué)，會(huì)害怕畢業(yè)再也見不到。
28. 以前最不喜歡自己一眼看上去就是學(xué)生樣子，如今我多羨慕那些孩子。
29. 青春,總需要一些傷疤證明我們?cè)?jīng)年少過。
30. 青春的花開花謝只是我思念的日歷。沒有首頁，沒有尾頁。
31. 青春就這么回事，那么喧囂，最后卻沉寂到無人知曉。
32. 最好的朋友，平時(shí)互相調(diào)侃，是嘴最狠的那個(gè)，在你需要的時(shí)候，卻是心最軟的那個(gè)。
33. 年輕時(shí)我們總是在開始時(shí)毫無所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過了開始。
34. 青春從來沒虧待過我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太重，請(qǐng)珍惜或懷戀，我們永不再復(fù)的青春。
35. 還記得那些年一起翹課的日子，現(xiàn)在只記得倒數(shù)畢業(yè)的日子，既期待又害怕。
36. 老實(shí)說 下課前的那三分鐘最難耐 不停看表多想時(shí)間能飛奔起來......
37. 那些年、我們一起小打小鬧的場(chǎng)景、你是否還記得。
38. 小時(shí)候，我就在想，是考清華還是北大呢，長大后，我才發(fā)現(xiàn)，是我想太多了......
39. 每個(gè)班里都有幾個(gè)不顧一切開懷大笑的瘋子，我們每次都會(huì)罵他們...因?yàn)樗麄兩砩嫌兄撤N我們從未具備的東西。
40. 年少的愛情，賭上的是青春，賠上的是一去不返的時(shí)光。
41.世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是馬上考試了，別人在復(fù)習(xí)，自己卻在預(yù)習(xí)。
42. 從小到大，都沒有完整的用過一塊橡皮。不是被自己無聊時(shí)切了或者拿筆扎了就是弄丟了。
43. 考完試出來說的第一句話就是；脖子真疼 。
44. 相框里，什么照片都有，最熟悉的，還是那年照下來的畢業(yè)照。
45. 所謂豬一樣的室友，應(yīng)該就是我感冒了，讓他回來給我?guī)б缓邪准雍冢o我?guī)Я艘话鼕W利奧。
46. 時(shí)間這個(gè)壞男人，怎么可以帶著青春私奔。
47. 作業(yè)，我們倆真的很不適合。你看班主任現(xiàn)在又想和我套近乎了。他讓我現(xiàn)在和他回娘家呢！我也無能為力。
48. 我用一麻袋的錢上學(xué)，換了一麻袋書；畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個(gè)麻袋。
49. 一復(fù)習(xí)我就不開心,一不開心我就不復(fù)習(xí)了。
50. 我們的青春揮灑在校園，想找回青春也想回到校園。
51. 寒假style ,法海，幫我寫作業(yè)，元芳你怎么莫看~
52. 從前有群人一起放假，現(xiàn)在這群人放假的時(shí)間都不一樣了！~
53. 有那么一個(gè)班，有那么一群人，有那么一場(chǎng)考試，然后都散了。
54. 時(shí)光就像個(gè)大篩子，經(jīng)得起過濾，最后留下來的，才是真正的朋友。
55. 越長大越孤單，越長大越不安，畢業(yè)了知道這句話的含義。
56. 在老師口中， 我們永遠(yuǎn)是最差的一屆。
57. 最單純的那幾年，一個(gè)人好，兩個(gè)人都會(huì)笑。
58. 有些好朋友真的是不知不覺就疏遠(yuǎn)了，你連原因都不知道是什么。
59. 誰的青春沒有年少輕狂過？誰沒有深深的愛過一個(gè)人？誰沒有做過傻傻的錯(cuò)事？只是看淡了也就如此了!
校園生活的句子13
1、在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們?cè)谛@里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。
2、都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因?yàn)橛辛死蠋焸兊膸椭完P(guān)愛，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動(dòng)，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
3、歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
4、起視四境，仰望天穹，面向太陽，接受陽光的洗禮，面向大海，聆聽海浪的呼喚;面向大地，接受自然的變化。每個(gè)人的青春校園生活都是別具一格的，提到形形色色的青春歷程，提到校園里的那些小瑣事，你是不是有一些感想呢?!
5、清晨，同學(xué)們伴隨著鳥聲踏進(jìn)了校門，一天的學(xué)校生活開始了。上完一節(jié)神奇的語文課，又上完一節(jié)奇妙的數(shù)學(xué)課。這是下課了，同學(xué)們爭先恐后的來到操場(chǎng)上。她們有的跳皮筋，有的打球，還有的跳舞，唱歌。一片歡歌笑語。
6、在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ猓趺慈?duì)待。
7、夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。群星璀璨。星光在屋頂上、草地上跳躍著。一切是那么的可愛靜謐，如同神話般浪漫。我與伙伴們漫步在古韻悠悠的小橋，在這橋上我們將帶著真誠，懷著希翼，揣著夢(mèng)想，走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
8、初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線的生活，越來越胖的'書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊(cè)。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢(mèng)見的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
9、我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場(chǎng)坐一會(huì)兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會(huì)兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。
10、我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
11、我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
12、我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。
13、我們?nèi)谌朐诩w之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂時(shí)光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信，這快樂的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……
14、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
15、生活在這個(gè)大集體里，我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶，無論是酸。甜�？唷＠�，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會(huì)在一夜里倒下去，也不會(huì)在一夜里飛速長高。只要自己精心照顧，它才會(huì)越長越好。這五年來，我一直生活在這個(gè)充滿友誼的班集體里， 感到無比幸福。
16、我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里，既有老師的關(guān)愛，又有同學(xué)的幫助，還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。
17、校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。
校園生活的句子14
詞語：
生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽光
人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
你追我趕 歡聲笑語 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人
奮發(fā)向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
句子：
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長。
我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡直就像一個(gè)大蒸籠。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室
守衛(wèi)在大門西側(cè)。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?/p>
�。�1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語
勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 鉆研 踏實(shí) 勤懇 虛心好學(xué) 發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍
�。�2）專心學(xué)習(xí)的詞語
聚精會(huì)神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注
�。�3）描寫學(xué)習(xí)的佳句
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時(shí)間一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一
道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。” 她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)容。
他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，
落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來，像要飛；后來覺得只是模模糊
糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
1、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
2、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。
3、春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。
4、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的.晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
5、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞??隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來。
6、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
7、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
8、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
9、時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
校園生活的句子15
1、春天，站在樹下抬頭看，就會(huì)看見樹枝上的嫩芽把校園妝扮成一片生機(jī)勃勃的嫩綠。柳樹姑娘把她的發(fā)辮搖一搖，就有千萬個(gè)“小精靈”飄落下來，小精靈像一個(gè)個(gè)小絨球漫天飛舞，把校園變成了白色的海洋�；▋壕`開了她美麗的笑臉，花壇里的小草也抬起了頭…、當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說是一種享受呢！
2、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
3、秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀！
4、春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀�(jīng)醒來，伸了個(gè)懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
5、于是三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意……
6、秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊！大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。
7、冬天白雪給操場(chǎng)扒上一層白色的棉被，我們盡情地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受著我們童年的樂趣。
8、在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。
9、校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻(xiàn)精神！
10、夏天，驕陽似火，樹葉郁郁蔥蔥，給我們撐開了把大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下玩耍、嬉戲；樹蔭下有幾縷像繡花針一樣的陽光射下來，地上映著星星點(diǎn)點(diǎn)的光；花朵互相比美，在微風(fēng)中翩翩起舞。
11、新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
12、一進(jìn)校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書本，以此來充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的.生命力撒向大地。
13、今年的春天又到來了，我們生活在這么好的環(huán)境里，為何不在春光明媚的季節(jié)里播下希望的種子，在秋天共享豐收的喜悅呢？
14、秋天，菊花盛開了。五彩繽紛的菊花千姿百態(tài)，令人目不暇接；樹葉如火，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無比溫暖；風(fēng)一吹，從樹上飄落下無數(shù)的樹葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
15、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成長的家園”里，在“風(fēng)”中接受陽光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺實(shí)在妙不可言！
16、我們有一個(gè)美麗、溫馨、和諧的校園。學(xué)校里有耐心培養(yǎng)我們成長的敬愛的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，還有一年四季景色迷人，令我心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境。
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