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《湖心亭看雪》原文注釋翻譯及閱讀題及參考答案

時間:2024-10-28 11:03:27 盛林 湖心亭看雪 我要投稿
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《湖心亭看雪》原文注釋翻譯及閱讀題及參考答案

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。那什么樣的古詩才是經(jīng)典的呢?以下是小編為大家整理的《湖心亭看雪》原文注釋翻譯及閱讀題及參考答案,歡迎閱讀與收藏。

《湖心亭看雪》原文注釋翻譯及閱讀題及參考答案

  湖心亭看雪

  崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

  譯文

  崇禎五年十二月,我居住在西湖。接連下了三天的大雪,湖中行人、飛鳥的聲音全都消失了。

  這一天初更以后,我乘著一只小船,穿著毛皮衣,帶著火爐,獨自前往湖心亭欣賞雪景。西湖雪夜霧氣彌漫,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。湖上能(清晰)見到的影子,只有(淡淡的)一道長堤的痕跡(蘇堤),一點湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,船上兩三個人罷了。

  到了湖心亭上,有兩個人鋪著氈席,相對而坐,一個小書童正在燒酒,酒爐中的酒正在沸騰。(那兩個人)看見我,十分驚喜的說:“想不到在湖中還能遇見你這樣有(閑情雅致)的人!北憷乙煌染。我痛飲了三大杯就告別。問他們的姓氏,得知他們是金陵人,在此地客居。

  等到下船的時候,船夫喃喃自語地說:“不要說相公您癡,還有和您一樣癡的人啊!”

  注釋

  1.本文選自《陶庵夢憶》張岱(1597-1679),字宗子,又字石公,號陶庵,又號蝶庵居士,明末清初山陰(浙江紹興)人。原居杭州。出身仕宦世家,少時為富貴公子,愛繁華,好山水,曉音樂、戲曲,明亡后不仕,入山著書以終。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》《瑯嬛文集》《三不朽圖贊》《夜航船》《白洋潮》等絕代文學名著。

  2.【崇禎五年】公元1632年。崇禎,明思宗朱由檢年號(1628-1644)。

  3.【是日更定】是:代詞,這。更定:指初更以后,晚上八點左右.更,古代夜間計時,一夜分為五更,每更大約兩小時。定,完了,結束。

  4.【挐(ráo)】即“橈”,撐(船)。

  5.【擁毳〔cuì〕衣爐火】穿著皮毛衣,帶著火爐乘船。毳衣,用毛皮制成的衣服。毳,鳥獸的細毛。

  6.【霧凇沆碭】雪夜寒氣彌漫。霧凇,云、水氣;霧,是從天空下罩湖面的云氣,凇,是從湖面上蒸發(fā)的水汽,這時因為天寒,凝成冰花。曾鞏《冬夜即事》自注:“齊寒甚,夜氣如霧,凝于水上,旦視如雪,日出飄滿階庭,齊人謂之霧凇!便齑X,白氣彌漫的樣子。沆,形容大水。

  7.【上下一白】天色湖光全是白皚皚的。一白,全白。一,全;都。

  8.【長堤一痕】形容西湖長堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。堤,沿河或沿海的防水建筑物。

  9.【焉得更有此人】意思是想不到還會有這樣的人。焉得,哪能。更,還。

  10.【強(qiǎng)飲】盡力地喝。強:痛快。強飲:痛快的喝。

  11.【白】古人罰酒時用的酒杯,這里指酒杯。

  12.【客此】客,做客。在此地客居。

  13.【舟子】船夫。

  14.【喃】象聲詞。

  15.【相公】舊時對士人的尊稱。

  16.【更】還。

  17.【癡】特有的感受,來展示他鐘情山水,淡泊孤寂的獨特個性;傻,本文為癡迷的意思。

  文章主題

  本文用清新淡雅的筆墨。寫出了雪后西湖的奇景和游湖人們的雅趣。湖、山、游人們,共同構成了一種畫面感極強的藝術境界。

  通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事,表現(xiàn)了作者一開始孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨立、卓然不群的高雅情趣。表達了作者遇到知己的喜悅與分別時的惋惜,體現(xiàn)出作者的故國之思,同時也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質以及遠離世俗,孤芳自賞的情懷,同時也寄托人們生渺茫的慨嘆。

  賞析

  本文是張岱小品的傳世之作。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷,寫出了雪后西湖之景清新雅致的特點,表現(xiàn)了深摯的隱逸之思,寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。作者在大雪三日、夜深人們靜之后,小舟獨往。不期亭中遇客,三人們對酌,臨別才互道名姓。舟子喃喃,以三人們?yōu)榘V,殊不知這三人們正是性情中人們。本文最大的特點是文筆簡練,全文不足二百字,卻融敘事、寫景、抒情于一體,尤其令人們驚嘆的是作者對數(shù)量詞的錘夫,“一痕”、“一點”、“一芥”、“兩三!币唤M合,竟將天長永遠的闊大境界,甚至萬籟無聲的寂靜氣氛,全都傳達出來,令人們拍案叫絕。

  作者善用對比手法,大與小、冷與熱、孤獨與知己,對比鮮明,有力地抒發(fā)了人們生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。還采用了白描的手法,表達了作者賞雪的驚喜,清高自賞的感情和淡淡的愁緒。全文情景交融,自然成章,毫無雕琢之感,給人們以愉悅的感受!鞍V”字(以漁者的身份)表達出作者不隨流俗,遺世孤立的閑情雅致,也表現(xiàn)出作者對生活的熱愛,美好的情趣。

  創(chuàng)作背景

  《湖心亭看雪》是張岱收錄在回憶錄《陶庵夢憶》中的一篇敘事小品,寫于明王朝滅亡以后,是作者把自己對故國往事的懷念都以淺淡的筆觸融入山水之中而創(chuàng)作的小品文。

  閱讀題及參考答案

  一、基礎知識

  1.給下列字詞注音。

  更( )定 擁毳( )衣 崇禎( ) 霧凇( )

  碭沆( )( ) 與余舟一芥( ) 鋪氈( )對坐 強( )飲

  {ɡēnɡ cuì zhēn sōnɡ hànɡ dànɡ jiè zhān qiánɡ}

  2.解釋下列加粗字的含義。

 、俑

 、诤腥锁B聲俱絕

  ③余拿一小船

 、軗黼ヒ聽t火

 、莳毻耐た囱

 、揿F凇沆碭

  ⑦焉得更有此人

 、嘤鄰婏嬋蟀锥鴦e

  ⑨客此

  ⑩及下船

  3.填空。

  本文選自《.陶庵夢憶 》,作者 張岱字 宗子,號陶庵 , 明末清初 山陰人,明亡后不仕。

  4.用文中詞語填空。

  (1)看雪的時間:凌晨

  (2)看雪的地點:湖心亭

  (3)看雪的人物:我及在湖心亭上碰到的兩人

  (4)看雪的氛圍:寂靜、空曠、混沌、孤獨的氛圍

  (5)看雪的方式:劃一小船獨往

  (6)看到的雪景:白茫茫一片

  二:

  1.解釋下列句中加點的字。(2分)

  ①余挐一小舟( ) ②霧凇沆碭 ( )

 、塾鄰婏嬋蟀锥鴦e ( ) ④客此 ( )

  2.下列各組句子中加點詞意義相同的一項是( )(2分)

  A.①上下一白 ②余強飲三大白而別

  B.①上下一白 ②及下船

  C.①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人

  D.①湖中人鳥聲俱絕 ②千山鳥飛絕

  3.翻譯下面的句子。(4分)

  ①惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

  ②莫說相公癡,更有癡似相公者!

  4.高雅的情調不是每個人都能理解的,舟子就用“癡”字來形容作者,說說這個“癡”字有什么深刻含義?(2分)

  參考答案:

  1.①通“橈”,撐(船)。②白氣彌漫的樣子。③盡力 ④客居

  2. D

  3.①湖上的影子,只有一道長堤的痕跡,一點湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。②不要說相公您癡,還有像您 一樣癡的人呢!

  4.作者借舟子的一個“癡”字點明主題,突出了作者癡迷于天人合一的山水之樂,癡迷于世俗之外的雅情雅致,表現(xiàn)了作者鐘情山水、淡泊孤獨、超凡脫俗的獨特個性。

  三、閱讀

  5.作者寫作此文時,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年號,你能說出其中有何深意嗎?.明思宗朱由檢 懷念故國的深情

  6.“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕!币痪鋵懗隽耸裁匆饩?此句在全文結構上有何作用?.路無行人,天無飛鳥,天寒地凍,萬籟俱寂的意境。作用:為下文“獨往湖心亭看雪”作鋪墊。

  7“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用?

  .映襯出環(huán)境的幽靜、空曠,也暗示作者的“癡”(不同凡響),為下文作伏筆。

  8“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象?

  .顯示了天空、云層,山巒湖水混濛一片,舉目皆白的景象。

  9.“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情?.“強”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情;“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。

  10.文中引用舟子的話有何用意?

  .襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情,表明作者不虛此行,深夜賞雪,收獲頗大,印象極深。

  11.“癡”與課文第一段哪句話相呼應?寫出作者什么心情?.與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應;寫出了作者超然脫俗的性格。

  12.作者寫雪景,為什么要著力去寫堤、亭、舟、人?這樣寫不但豐富了文章的內(nèi)涵,而且繪景寫人,相映成趣,西湖的雪景因為有了人的活動,更具生氣與魅力。

  13.結合全文來看,本文在表達方式上有什么特點?

  .以記敘開頭,以議論結尾,借景抒情,情景交融,靜中有動,寂中有聲。

  14.寫賞雪,卻寫到亭上金陵人飲酒的場面,多余嗎?為什么?不多余。因為寫湖心亭上兩個金陵人對坐飲酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景,為文章開出另一境界,給人以一種欣逢知己的驚喜。是“看雪”行動的延伸。能夠真實地體現(xiàn)作者喜極而悲的情緒變化。

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