湖心亭看雪復(fù)習(xí)題
課題《湖心亭看雪》
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握本課的文言實(shí)虛詞。2、體味作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致。
整體復(fù)習(xí)：
一、文學(xué)常識(shí)
1、作者： ，字宗子，號(hào)陶庵，明末清初(朝代)山陰(籍貫)人。有著作《陶庵夢(mèng)憶》和《西湖夢(mèng)尋》等。
二、語音：更（ ）定 擁毳（ ）衣 崇禎（ ） 霧凇（ ） 沆碭（ ）（ ） 余舟一芥（ ） 鋪氈（ ）對(duì)坐 余拏（ ）一小船
三、重點(diǎn)詞語解釋
（1）是日更定 是： ②湖中人鳥聲俱絕 絕：
�。�3）拏一小船 拏： ④上下一白 一白：
�。�5）獨(dú)往湖心亭看雪 獨(dú)： ⑥霧凇沆碭 沆碭： 焉得更有此人 焉得： 更： ⑧余強(qiáng)飲三大白而別 強(qiáng)： 客此 客： ⑩及下船 及：
(11)惟長(zhǎng)堤一痕 惟： (12) 鋪氈對(duì)坐 坐：
四、一詞多義
一：①上下一白 全 ②長(zhǎng)堤一痕 數(shù)目，最小的正整數(shù)，大寫是“ 壹 ”①更定 舊時(shí)將一夜分為五更，每更約兩小時(shí) ②更有癡似相公者 還
�、偈侨崭� 這 ②問其姓氏，是金陵人 表示肯定的判斷或解釋
�、俳^ 消失 ②與妻子邑人來此絕境 與世隔絕
五、理解性默寫
1、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)及當(dāng)時(shí)環(huán)境的句子是：
2、描寫雪景的句子是：
3、點(diǎn)明作者偶遇知音的驚喜之情的句子是：
4、以舟子的喃喃之語收束全文的句子是：
六、重點(diǎn)語句翻譯
(1)是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。
(2) 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
(3)惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
(4)湖中焉得更有此人！
(5)莫說相公癡，更有癡似相公者！
當(dāng)堂檢測(cè)
一、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )。
A．更定(gēng) 毳衣(cuì) B．霧凇(sōng) 沆碭(hàng dàng)
C．長(zhǎng)堤(tí) 一芥(jiè) D．鋪氈(zhān) 強(qiáng)飲(qiǎng)
二、解釋下列加點(diǎn)的詞語o
1．是日更定矣( ) 2．余挐一小舟( )
3．擁毳衣爐火( ) 3．霧凇沆碭( )
三、閱讀下列文言文。回答問題。
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挈一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡。更有癡似相公者!”
1．“余挈一小舟”“獨(dú)往湖心亭看雪”中的`“獨(dú)”表現(xiàn)了作者_(dá)_______________的高潔情懷和________________的生活方式。
2．本文中西湖雪景的描寫運(yùn)用了________________的寫作手法，其好處是__________________________________________________________________________________
________________________________________________________
3．第二段寫湖心亭奇遇，兩人為什么“大喜”?
4．第二段舟子說作者“癡”，請(qǐng)說說他“癡”在哪里。
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