八年級(jí)語(yǔ)文湖心亭看雪品讀賞析

　　湖心亭看雪的作者癡迷于雪中的景，天人合一的山水之樂(lè)，更癡于雪中的情及俗之外的雅情雅趣。以下是小編為大家推薦的八年級(jí)語(yǔ)文湖心亭看雪品讀賞析，希望能幫到大家，更多精彩內(nèi)容可瀏覽(www.runthegoodtimes.com/wenxue)。

　　1."霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。"

　　合作交流，意譯文句。此句用白描手法，以生動(dòng)傳神的 15 個(gè)字，描繪出了大雪三日后奇特的夜間雪景。這也是作者在湖中劃船時(shí)看到的總體的視覺(jué)形象，是一個(gè)十分闊大而又混沌難辨的白色世界。三個(gè)"與"字將天、云、山、水連成一片雄渾蒼茫的雪白世界。作者的視點(diǎn)由上而下，四種景物渾然一體的特點(diǎn)，僅用"一白"輕輕一點(diǎn)，便境界全出矣!"一"在此應(yīng)理解為"全"。

　　學(xué)生齊讀該段文字，閉目、想象畫(huà)面。

　　2. "湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。"

　　在天地"一白"雄渾闊大的背景之下，作者將視線收近，從天、云、山、水，到長(zhǎng)堤，到湖心亭，到舟，到人，在天地混沌的雪白世界中關(guān)注到幾個(gè)有活力的"湖上影子"。此為由大到小，以小襯大，也是用白描手法。這一句僅用了四組數(shù)量詞，就將湖上景物生動(dòng)逼真地勾畫(huà)出來(lái)。視點(diǎn)由遠(yuǎn)及近，由大到小，由"一痕"到"一點(diǎn)"到"一芥"再到"兩三粒"，筆墨精到，情致畢現(xiàn)。在蒼茫天地之間，那長(zhǎng)長(zhǎng)的橫跨西湖中間的蘇堤，也只是一道淡淡的凸痕罷了。那湖心亭在作者眼里僅成了一個(gè)點(diǎn)。而比起湖心亭來(lái)，作者的小船更小了，不能稱"一葉"了，只能稱"一芥"。看來(lái)"一芥"比"一點(diǎn)"更小了。而小船中的人當(dāng)然比小船更小，又拿什么來(lái)比呢?唯有用"粒"來(lái)形容其小了。讀到此處，我們自然不難想見(jiàn)作者獨(dú)行于茫茫雪夜中所感到的"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一栗"的人生徹悟。

　　教師提示：這段文字寫(xiě)景運(yùn)用了白描手法，那么，何謂"白描"?

　　明確：白描是一種描寫(xiě)的方法。原是中國(guó)畫(huà)的一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩，而只用墨線在白底上勾勒物象的畫(huà)法。作為一種描寫(xiě)方法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥寥幾筆勾勒出事物形象的描寫(xiě)方法。白描用于寫(xiě)人，只需三言兩語(yǔ)即可勾畫(huà)出人物的外貌和神態(tài)，使讀者如見(jiàn)其人。白描用于寫(xiě)景，只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫(huà)，使人如臨其境。白描用于寫(xiě)事，也只要幾筆就可使事態(tài)畢現(xiàn)，生動(dòng)形象。

　　教師講解：文中的白描抓住了景物的突出特征來(lái)寫(xiě)，一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒高度抽象、概括，長(zhǎng)與短、點(diǎn)與線、方與圓、多與少、大與小、動(dòng)與靜簡(jiǎn)潔概括。表現(xiàn)出悠遠(yuǎn)脫俗的情味。

　　3.師生共同回顧本單元的寫(xiě)景段落，找出使用白描技法的文句。

　　明確：《三峽》中"自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處"直寫(xiě)山"連";"夏水襄陵，沿溯阻絕"直寫(xiě)出大水猛漲，江水汪洋。而其他部分的文字，如《三峽》中三峽春冬秋景的描繪、《答謝中書(shū)書(shū)》對(duì)四季常景和一日變景的描繪、《記承天寺夜游》中對(duì)庭院月夜小景的描寫(xiě)、《觀潮》中四幅畫(huà)面的描寫(xiě)等都用的渲染烘托的手法。

　　教師提示：白描這種描寫(xiě)方法不僅局限于寫(xiě)景，也常用來(lái)寫(xiě)人。

　　教師可提示：你們可曾聽(tīng)過(guò)蘇軾《飲湖上初晴雨后》中的兩句詩(shī)："欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。""淡汝"就是白描;"濃抹"就是渲染烘托，二者是兩種相對(duì)的描寫(xiě)技法。

　　4.多媒體顯示"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"畫(huà)面。

　　明確：濃抹(渲染烘托)。

　　快速判斷下列句子哪些是"淡妝"，哪些是"濃抹" 。

　　(1)微風(fēng)早經(jīng)停息了：枯草支支直立，有如銅絲。

　　(2)那烏鴉在筆直的樹(shù)枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著。

　　(3)桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

　　(4)兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

　　(5)兩岸石壁，五色交輝;青林翠竹，四時(shí)俱備。

　　(6)大聲如雷霆。震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極豪雄。

　　(7)一雙丹鳳三角眼，兩彎柳月吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

　　(8)千里鶯啼綠映紅，山村水郭酒旗風(fēng)。

　　5.學(xué)生背誦西湖雪景的句子，總結(jié)作品的語(yǔ)言特色：簡(jiǎn)練自然質(zhì)樸、不事雕琢。

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