《浣溪沙》閱讀答案(15篇)
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《浣溪沙》閱讀答案1
閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。 浣溪沙 李清照
繡面芙蓉一笑開(kāi)。斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動(dòng)被人猜。
一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來(lái)。
【注】寶鴨：用寶石鑲嵌的飛鴨狀的頭飾。。
1．詩(shī)詞之妙，妙在煉字煉句，言簡(jiǎn)而意豐。請(qǐng)賞析“繡面芙蓉一笑開(kāi)”中“開(kāi)”的妙處。（5分）
2．聯(lián)系整首詞的內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詞中女主人公得形象。（6分）
參考答案
1．“開(kāi)”字既指芙蓉花開(kāi)，又表示詞中女主人公情竇初開(kāi)。以花喻人，相得益彰，形象生動(dòng)。
2．全詞描繪了一位美麗多情，對(duì)愛(ài)情大膽追求的少女形象。詞的上片以“繡面芙蓉”“斜飛寶鴨”刻畫(huà)了女主人公的美麗外表，以“眼波才動(dòng)”寫(xiě)出了少女美目流盼、情竇初開(kāi)的神態(tài)；下片著力刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界，寫(xiě)少女的思念、幽怨與主動(dòng)寫(xiě)信相約。
《浣溪沙》閱讀答案2
浣溪沙
周邦彥
水漲魚(yú)天拍柳橋，云鳩拖雨過(guò)江皋①。一番春信入東郊。
閑碾鳳團(tuán)②消短夢(mèng)，靜看燕子壘新巢。又移日影上花梢。
�。圩ⅲ茛俳蓿航�。②鳳團(tuán)：是寧時(shí)一種名茶。
�。�1）前人評(píng)比第二句“頗含畫(huà)意”，試作具體分析。（3分）
�。�2）本詞抒情優(yōu)雅細(xì)致。請(qǐng)結(jié)合下片中的某個(gè)詞語(yǔ)分析詞人的思想情感。（5分）
賞析：春來(lái)漲潮，魚(yú)游于水，如翔于天，拍打著柳橋而已。云鳩形容墨云行雨，其色如鳩。這又是一個(gè)妙手偶得的好辭。上句寫(xiě)春水空明，此句寫(xiě)春江煙雨，一陰一晴，陰晴不定，正是春天的特征之一。春從東來(lái)，東郊先得春信。這又是詞人下筆極細(xì)致有味之處。下片二句，詞境從江郊轉(zhuǎn)為室內(nèi)�！伴e碾鳳團(tuán)消短夢(mèng)，靜看燕子壘新巢。”上句寫(xiě)自己沏茶。鳳團(tuán)是宋時(shí)一種名茶。春日人�？仕�，短夢(mèng)也是常有的。飲茶之意，在破睡提神。句首雖下一個(gè)“閑”字，語(yǔ)似不經(jīng)意，實(shí)則方才一餉短夢(mèng)，竟大有難以遣除了卻之愁，故須飲茶以消其一份夢(mèng)后的惘然。下句寫(xiě)燕子壘巢。燕子不辭辛苦飛來(lái)飛去，一次又一次銜泥而來(lái)，眼看著就漸漸營(yíng)造了新巢。燕子極忙，詞人則靜。句首一個(gè)“靜”字，暗示的實(shí)是詞人并不平靜的心緒。大好時(shí)光白白流逝而不能有所作為的悲哀，隱約見(jiàn)于此二句之言外。結(jié)句轉(zhuǎn)為室外。時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知覺(jué)間，日影又已移上花梢。句首一個(gè)“又”字，則日日空對(duì)春光之意亦隱然可見(jiàn)。挽合下片三句首字所下之“閑”字、“靜”字、“又”字，詞人心頭不忍時(shí)光白白流逝的愁怨不難體味。這種淡淡的哀怨，實(shí)是一種普遍的人生情緒。而詞中表現(xiàn)得極精微、含蓄。
答案：（1）（3分）“云鳩”云色如鳩，形象繪出烏云墨黑；（1分）“拖雨”則貼切狀出烏云翻滾過(guò)后下雨的情景。（1分）生動(dòng)而形象地畫(huà)出春江煙雨圖。（1分）（2）（5分）示例：一個(gè)“閑”字，看似不經(jīng)意，實(shí)則是作者一晌短夢(mèng)后，產(chǎn)生了難以遣除的愁思，所以借飲茶來(lái)消解這一份夢(mèng)后的惘然。詞人靜看燕子不辭辛苦地飛來(lái)飛去，銜泥筑巢，這燕子的忙與詞人的靜形成對(duì)比。一個(gè)“靜”字，暗示的是詞人并不平靜的心緒。時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知覺(jué)間，日影又已移上花梢。一個(gè)“又”字，隱隱寫(xiě)出了一份每日空對(duì)春光的傷感。表達(dá)了詞人心中面對(duì)大好時(shí)光白白流逝而不能有所作為的傷感。（分析3分，情感2分，答到意思即可）
《浣溪沙》閱讀答案3
閱讀下面這首詞，完成21-22題。（6分）
浣溪沙①
姜夔
雁怯重云不肯啼，畫(huà)船愁過(guò)石塘②西。打頭風(fēng)浪惡禁持③。 春浦漸生迎棹綠，小梅應(yīng)長(zhǎng)亞門(mén)枝。一年燈火要人歸。
[注] ①離除夕還有五日時(shí)，作者返家，途中過(guò)蘇州，經(jīng)吳松，遂 作此詞。②石塘：蘇州之小長(zhǎng)橋。③頭：指船頭。惡：猛，厲害。禁持：擺布。
21．作者說(shuō)“畫(huà)船愁過(guò)石塘西”似乎此一畫(huà)船，是載了滿(mǎn)船清愁而行。既是歸家，你認(rèn)為作者為何而“愁”？（2分）
22．上片和下片的寫(xiě)景基調(diào)有什么不同？這樣安排有什么好處？（4分）
參考答案：
21.作者愁的原因是：風(fēng)浪猛打船頭，延緩了作者的歸程。
22.上片的寫(xiě)景基調(diào)慘淡沉重：雁怯重云，畫(huà)船載愁，風(fēng)浪打頭。下片的寫(xiě)景基調(diào)歡快愉悅：春浦生綠，小梅長(zhǎng)枝，充滿(mǎn)生機(jī)；燈火催歸，一片溫馨。（2分）
這樣安排的好處是：構(gòu)成對(duì)比，上片寫(xiě)得越愁苦傷感，越能突出作者離家越來(lái)越近的歡欣愉悅。（或以上片慘淡景象反襯下片歸家之歡欣亦可。）（2分）
推介賞析：這首詞寫(xiě)還家過(guò)年之情。過(guò)年是中國(guó)家庭天倫之樂(lè)的重要體現(xiàn)。家往往是中國(guó)人人生理想的起點(diǎn)和躲風(fēng)避雨的港灣。特別是對(duì)多年飄泊在外的游子，家的感覺(jué)異常溫馨。白石一生布衣，以清客身份依人籬下，輾轉(zhuǎn)飄泊，除夕不能回家過(guò)年，已是常事。宋寧宗慶元二年丙辰（1196）除夕前五日，白石從無(wú)錫乘船歸杭州（當(dāng)時(shí)白石移家杭州 ，依張鑒門(mén)下），途中經(jīng)過(guò)吳松，遂作此詞。
《浣溪沙》閱讀答案4
浣溪沙
蘇軾
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)①啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞②。
【注】《浣溪沙》是蘇軾46歲被貶湖北黃州游清泉寺所作。①子規(guī)：杜鵑鳥(niǎo)；②黃雞：白居易詩(shī)有“黃雞催曉”句，用以感嘆人生易老。
閱讀題
1、有古人在評(píng)價(jià)這首詞時(shí)認(rèn)為“門(mén)前流水尚能西”一句富含哲理，運(yùn)用得十分巧妙。你同意這樣的觀(guān)點(diǎn)嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詞進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
2、詞的上闋，通過(guò)寫(xiě)雨中的蘭芽、沙路和子規(guī)營(yíng)造了怎樣的境界？（3分）
3、蘇軾詩(shī)詞中常有哲理性的句子，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”（《題西林壁》）。古人在評(píng)價(jià)這首詞時(shí)認(rèn)為“門(mén)前流水尚能西”一句也富含哲理。請(qǐng)說(shuō)出這句話(huà)所蘊(yùn)含的哲理。（4分）
4、詞的上闋描繪了一幅什么樣的畫(huà)面？是由哪些意象構(gòu)成的？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（3分）
5、白居易《醉歌》中寫(xiě)道“誰(shuí)道使君不解歌，聽(tīng)唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時(shí)鳴，白日催年酉前沒(méi)。腰間紅綬系未穩(wěn)，鏡里朱顏看已失。”蘇詞和白詩(shī)都寫(xiě)道“唱黃雞”，兩者表達(dá)的感情一致嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（5分）
6、下面對(duì)蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()
A、上闋寫(xiě)景，山下小溪邊，長(zhǎng)著矮小嬌嫩的蘭草，松間沙路潔凈無(wú)塵，畫(huà)面清新優(yōu)美，淡雅寧?kù)o。
B、瀟瀟暮雨子規(guī)啼一句寫(xiě)黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥(niǎo)鳴山更幽，突出了環(huán)木糙住
C、下闋轉(zhuǎn)入抒懷，門(mén)前流水尚能西句，寫(xiě)詞人由西流的溪水，想到人生無(wú)再少，因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。
D、全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語(yǔ)言，充滿(mǎn)人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。
7、黃雞的本意是：__________，詩(shī)中是指__________。
8、發(fā)揮想象，描繪“山下蘭芽短浸溪”所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）
9、這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）
10、詞的上闋描寫(xiě)了“蘭芽浸溪”、“沙路無(wú)泥”、“暮雨規(guī)啼”三幅畫(huà)面。請(qǐng)你展開(kāi)想象，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述一下其中的一幅畫(huà)面。
11、詞的下闋由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒懷，請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容，試從句意、哲理、作者情感等方面的一點(diǎn)，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
12、從所積累的古詩(shī)曲的名句中（課內(nèi)外不限），找出與“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”一句句意相反的來(lái)，寫(xiě)在下面。
參考答案
1、同意。蘭芽溪水，沙路無(wú)泥，蕭蕭暮雨中傳來(lái)杜鵑的啼叫，作者來(lái)到一個(gè)遠(yuǎn)離塵世、潔凈如洗的地方。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因?yàn)槟昀隙麡O悲觀(guān)的態(tài)度。通過(guò)富含哲理的這一句，全詩(shī)體現(xiàn)了作者樂(lè)觀(guān)向上的精神。
2、作者描寫(xiě)了蘭芽溪水、沙路無(wú)泥和蕭蕭暮雨中傳來(lái)杜鵑的啼叫，塑造了一個(gè)清新、潔凈、幽雅的境界。（3分）
3、這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因?yàn)槟昀隙麡O悲觀(guān)的態(tài)度。通過(guò)富含哲理的這一句，全詩(shī)體現(xiàn)了作者熱愛(ài)生活、樂(lè)觀(guān)曠達(dá)的性格。（4分）
4、描繪了一幅充滿(mǎn)生機(jī)、幽美、潔凈的山林雨景圖。（2分）描寫(xiě)了蘭牙、溪水、松樹(shù)、沙路、子規(guī)等意象。（1分）
5、不一致。（1分）白居易《醉歌》詩(shī)中“唱黃雞”是“嗟老嘆衰之詞”，感嘆人生苦短，表現(xiàn)了“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態(tài)。（2分）蘇軾面對(duì)著眼前西流的蘭溪水，產(chǎn)生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢？他認(rèn)為即使到了暮年，也不應(yīng)有那種“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態(tài)，體現(xiàn)了作者貶謫期間熱愛(ài)生活、樂(lè)觀(guān)曠達(dá)的人生態(tài)度。（2分）（意思答對(duì)即可酌情給分）
6、C。
7、指黃雞報(bào)曉。代指時(shí)間，時(shí)光流逝。
8、山下溪水潺湲，溪邊的蘭草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。
9、體現(xiàn)了作者熱愛(ài)生活、樂(lè)觀(guān)曠達(dá)的人生態(tài)度。
10、“蘭芽浸溪”，三月間，山下的蘭草剛冒出短短的嫩芽?jī)海績(jī)航谔m溪里，顯得生機(jī)盎然，充滿(mǎn)活力。
11、句意：（就是下闋的翻譯）哲理：人可以青春長(zhǎng)在，不必為光陰流逝、人生衰老而嘆息；作者的情感：作者當(dāng)時(shí)正是政治上失意處于逆境之中，本詞表達(dá)了作者積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度、豁達(dá)的胸襟。
12、示例：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。（其他詩(shī)詞曲中的句子，只要符合題意即可）
參考譯文
山腳下蘭草嫩芽入小溪，松林間小路清沙凈無(wú)泥，傍晚細(xì)雨中杜鵑陣陣啼。
誰(shuí)說(shuō)人老不可再年少？門(mén)前流水還能執(zhí)著奔向西！不必?zé)⿶绹@白發(fā)，多愁唱黃雞
《浣溪沙》閱讀答案5
浣溪沙
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
無(wú)可奈河花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。
22. 這首詞中將詞人對(duì)美麗春天，大好年華以及美好事物的無(wú)限依戀之情表現(xiàn)得淋漓盡致的詞語(yǔ)是 ，作者感慨物是人非，時(shí)光易逝的'詩(shī)句是 ， 。（3分）
23. 研讀全詞，品析“無(wú)可奈河花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”所表達(dá)的思想感情。
�。�3分）
答案：
22. 詞語(yǔ)是 徘徊 ，作者感慨物是人非，時(shí)光易逝的詩(shī)句是 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái) 。（3分）
23. 研讀全詞，品析“無(wú)可奈河花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”所表達(dá)的思想感情。（3分）
花開(kāi)花落是自然規(guī)律，所以人是無(wú)可奈何的；燕子每年都回來(lái)尋舊巢，所以說(shuō)似曾相似。這是作者對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆。
《浣溪沙》閱讀答案6
浣溪沙武林送李似表
張?jiān)獛?/p>
燕掠風(fēng)檣款款飛。艷桃秾李鬧長(zhǎng)堤。騎鯨人去曉鶯啼。
可意湖山留我住，斷腸煙水送君歸。三春不是別離時(shí)。
11.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 上片用燕子翻飛、桃李爭(zhēng)美、曉鶯輕啼等美好之景烘托離別之情，是以樂(lè)景襯哀情。
B. “艷桃秾李鬧長(zhǎng)堤”中“艷”“秾”“長(zhǎng)”均是形容詞，凸顯意象特征，形象生動(dòng)。
C. “鬧”字運(yùn)用比擬手法，將其比喻成喧鬧的孩童，讓桃李的艷麗如在眼前，生動(dòng)活潑地表現(xiàn)出春景的美好。
D. “騎鯨”一詞本指隱遁或者成仙，詞人在此用“騎鯨人”代指詞作中遠(yuǎn)去的朋友。
12.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詞的下片內(nèi)容。（6分）
閱讀答案：
11. C“將其比喻成喧鬧的孩童”不對(duì)。
12. 下片運(yùn)用擬人（或移情）手法，（1分）寫(xiě)湖山在挽留“我”，而茫茫煙水在哀愁地送別“你”，只是春天并不是傷感的別離季節(jié)。（3分）雖然抒發(fā)的是離別之情，但并不見(jiàn)太多的悲傷，表達(dá)出詞人對(duì)朋友離別的不舍和淡淡的惆悵。（2分）
《浣溪沙》閱讀答案7
浣溪沙
蘇軾
慚愧今年二麥豐，千畦細(xì)浪舞晴空。化工馀力染夭紅。
歸去山公應(yīng)倒載，闌街拍手笑兒童。甚時(shí)名作錦薰籠。
【注】○1本詩(shī)是元豐元年蘇軾在徐州任太守時(shí)所作�！�2二麥：指大麥和小麥。○3錦薰籠：指瑞香花的別稱(chēng)。
13、“千畦細(xì)浪舞晴空”一句的“舞”有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。（4分）
14、在詞中詩(shī)人是怎樣描寫(xiě)瑞香花的？這樣寫(xiě)有何用意？（3分）
13. “千畦細(xì)浪舞晴空”一句的“舞”，用擬人手法（1分），描寫(xiě)大片麥浪在晴空下翻滾的場(chǎng)景，顯示麥子的生勢(shì)挺拔（1分），表達(dá)了作者對(duì)眼前豐收景象的喜悅心情（1分），也表現(xiàn)出作者對(duì)農(nóng)事的關(guān)心（1分）。
14. 詩(shī)人用描寫(xiě)瑞香花花色夭紅，氣如薰香（1分），流露出對(duì)花的喜愛(ài)和賞花的歡愉之
情（1分），用對(duì)花的贊美襯托豐收的喜悅（1分）。
蘇軾，這個(gè)名字在中國(guó)傳譽(yù)了一千年。
一千年的花開(kāi)花落，我依托著你聽(tīng)花的氣息。
一千年的雁歸雁回，我尋著你的腳步，察覺(jué)著自然的眷戀。
——心感
一
少年時(shí)，你就“奮厲有當(dāng)世志”，你努力考察了“前世盛衰之跡與其一時(shí)風(fēng)俗之變”。年二十，方出冠，就登進(jìn)士第。與弟弟子由二人獨(dú)步長(zhǎng)安，以文章鶴立雞群。你學(xué)通經(jīng)史，每日屬文數(shù)千言。你“無(wú)所藻飾”的文風(fēng)，一反當(dāng)時(shí)“奇怪奇澀”的“太學(xué)體”的“浮剽”習(xí)風(fēng)，受到了當(dāng)時(shí)執(zhí)文壇牛耳的知貢舉歐陽(yáng)修的特殊重視。
宋神宗熙寧二年時(shí)，王安石推行新法，而你對(duì)新發(fā)的主要內(nèi)容持異議遭貶謫。四年，通判杭州。七年，知密州，九年末離密赴京師。十年，除知徐州。元豐二年四月，知湖州。八月，由于被控在地方官任上寫(xiě)了一些譏諷朝廷和新法的詩(shī)，被逮進(jìn)御史臺(tái)獄。由于御史臺(tái)俗稱(chēng)烏臺(tái)，史稱(chēng)此牽連眾多官員的政治事件為“烏臺(tái)詩(shī)案”。十二月出獄，貶為黃州團(tuán)練副使、本州居住、不得簽署公事。
蘇軾仕途數(shù)十年，是在十分復(fù)雜、激烈的政治斗爭(zhēng)中度過(guò)的。
二
蘇軾走上詩(shī)壇的時(shí)候，他的前輩歐陽(yáng)修、梅堯臣所倡導(dǎo)的反對(duì)西昆派缺乏實(shí)際內(nèi)容、詩(shī)風(fēng)濃艷艱澀的詩(shī)體革新運(yùn)動(dòng)正在開(kāi)展。歐陽(yáng)修學(xué)韓愈，以文為詩(shī)；梅堯臣學(xué)唐人平淡處，主張平淡。歐、梅的實(shí)踐和主張，起了很好的作用。但其影響所及，在含蓄和文采上顯的不足，流于淺俗。
最終，蘇軾以他橫溢的才華，突破了前人的局限。他廣泛的向前輩詩(shī)人學(xué)習(xí)，他和同時(shí)代的詩(shī)人一起前進(jìn)，并向他們中的杰出者學(xué)習(xí)，他用他創(chuàng)造性的、豐富的藝術(shù)實(shí)踐，顯示了宋詩(shī)的獨(dú)特力量。他繼承了歐、梅的成就，超過(guò)了歐、梅，對(duì)詩(shī)體革新運(yùn)動(dòng)，做出了新的、卓越的貢獻(xiàn)。
蘇軾繼承并發(fā)揚(yáng)了詩(shī)歌創(chuàng)作中的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。他不僅對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)進(jìn)行了批判以及對(duì)社會(huì)的可笑現(xiàn)象做了嘲諷。他在他的詩(shī)中，還展開(kāi)了他個(gè)人生活的廣闊畫(huà)面。華夏雄奇的山川，歷史悠久的勝跡給了他的詩(shī)以豐富的營(yíng)養(yǎng)，反過(guò)來(lái)，他的詩(shī)又為這些山川、勝跡增強(qiáng)了耀眼的光彩。二者最為完美的結(jié)合，一個(gè)是杭州的西湖，一個(gè)是黃州的赤壁。
他十分重視作品的藝術(shù)性，有著深厚的藝術(shù)素養(yǎng)。他富于想象，奇思妙緒，層出不窮；他長(zhǎng)于比喻，形象生動(dòng)，活靈活現(xiàn)；他善于體物，隨物賦形，盡物之妙；他擅長(zhǎng)各種體裁，六言、四言，偶一為之，亦至妙境；但七古更適合他的馳騁縱橫，更適合于淋漓盡致的充分施展他的才力。
三
蘇軾以文為詩(shī)，擴(kuò)大了詩(shī)的表現(xiàn)領(lǐng)域；又以詩(shī)為詞，擴(kuò)大了詞的領(lǐng)域。
他寫(xiě)了《江城子》（十年生死兩茫茫），第一次以悼亡題材入詞；他寫(xiě)了《浣溪沙》（慚愧今年二麥豐）組詞，第一次以農(nóng)村生活入詞；他寫(xiě)了《江城子》（老夫聊發(fā)少年狂），第一次在此中出現(xiàn)了駕馬馳騁，立志報(bào)國(guó)的英雄者的形象；他寫(xiě)了《滿(mǎn)庭芳》（蝸角虛名），第一次以通篇議論入詞。
同為懷古，蘇軾的赤壁懷古《念奴嬌》較之王安石的金陵懷古《桂枝香》更有深度；同為贈(zèng)別，蘇軾的《水龍吟》、《八聲甘州》等從狹隘的驪歌中走出來(lái)，無(wú)論是內(nèi)容還是表現(xiàn)深度，都超越了前人。
從某種意義上來(lái)講，蘇軾解放了詞體，開(kāi)創(chuàng)了豪放一派，在詞學(xué)發(fā)展史上有著特殊重要的位置。正因?yàn)橛辛怂�，詞的地位開(kāi)始上升，進(jìn)而與詩(shī)并列。
蘇軾是一代詞宗，他用他無(wú)限的熱情投身于宋詞的創(chuàng)作，他的豪放，激勵(lì)了一千年以來(lái)的詞人。他永遠(yuǎn)是宋朝詞的星空中閃耀的明星。子瞻的光芒，永遠(yuǎn)照耀著東方的夜空，他與明月共伴，與星漢一同燦爛。
“微吟罷，憑征鞍無(wú)語(yǔ)，往事千端�！薄�(dú)自一人，月夜起行，風(fēng)息難隱英雄淚。
“當(dāng)時(shí)共客長(zhǎng)安，似二陸初來(lái)俱少年。有筆頭千字，胸中萬(wàn)卷，致君堯舜，此事何難？”——兄弟二人，徒步長(zhǎng)安，推筆磨墨，揮斥方遒。鶴立雞群，俱為進(jìn)士，何命苦焉？
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷�！薄y解紅塵紛擾，世態(tài)炎涼。
“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。”——確實(shí)流露出消沉的情緒，也是對(duì)“人生”的一種反思，在無(wú)可奈何中尋求自我解脫。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！薄@輩子經(jīng)歷的又不止這場(chǎng)小雨了，都順其自然的過(guò)來(lái)了，人生莫過(guò)于此。
“江表傳，君休讀�？裉幨�，真堪惜……愿使君，還賦謫仙詩(shī)，追黃鶴�！薄掷镄虚g流露著你強(qiáng)烈的激憤，只能通過(guò)對(duì)禰衡的懷念來(lái)勉勵(lì)自己和友人。
“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。”——這又是何等的壯志，他總是在用他的豪情灌輸?shù)竭@他所愛(ài)著的土地，他所愛(ài)著的百姓。
“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡”——亡妻已死十年，今日被貶密州，偶然經(jīng)過(guò)一個(gè)小土山，提著一壺酒
酒，牽著一只驢，獨(dú)自靠著小松，仰天望月，不覺(jué)思念又重現(xiàn)。
“夜闌風(fēng)靜欲歸時(shí)，惟有一江明月、碧琉璃�！薄股铒L(fēng)靜，皓月當(dāng)空，江水碧澈，一派祥和靜謐的氣氛，微微流露出一絲惜別。
“休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！薄行虏�，何不細(xì)品？有美景，何不飲酒賦詩(shī)？超然于物之外，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，動(dòng)了思想的不滅之情？
四
上文講到，蘇軾的官場(chǎng)生活是多么的黑暗，但就在這黑暗中有不為人知的光明，也正是這光明，照亮了黑夜，蘇軾用他的曠達(dá)，他的隨和，他的樂(lè)觀(guān)造就了他的豪放，造就了他的文、詩(shī)、詞。
元豐二年十二月，貶為黃州團(tuán)練副使、本州居住、不得簽署公事。
可能沒(méi)有這趟悲行，就沒(méi)有現(xiàn)在的《念奴嬌》、《赤壁賦》等優(yōu)秀作品。但是如果沒(méi)有蘇軾的隨遇而安，同樣沒(méi)有諸如此類(lèi)的佳作。唯有蘇軾，在逆境中駕舟游長(zhǎng)江，感慨千古人物，嘆時(shí)光流逝。
“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。”何等的愜意��！遭貶后，能夠在“閑暇”中寄情于山水，邀客同游�！鞍茁稒M江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙！”駕一葉之輕舟，飄然游于長(zhǎng)江之上，歡快的心情，就好像羽化登仙了一般，可是我想就算是羽化登仙也大概達(dá)不到那種心態(tài)，那種放縱。
說(shuō)真的，神仙也做不到這樣的隨遇而安。
“蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地不能以一瞬，自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡藏也�！边@表現(xiàn)了蘇軾豁達(dá)的宇宙觀(guān)和人生觀(guān)，他贊成從多角度看問(wèn)題而不同意把問(wèn)題絕對(duì)化，因此，他在身處逆境中也能保持豁達(dá)、超脫、樂(lè)觀(guān)和隨緣自適的精神狀態(tài)，并能從人生無(wú)常的悵惘中解脫出來(lái)，理性地對(duì)待生活�！拔ㄓ薪现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”江上的清風(fēng)有聲，山間的明月有色，江山無(wú)窮，風(fēng)月長(zhǎng)存，天地?zé)o私，聲色娛人，我們恰恰可以徘徊其間而自得其樂(lè)。
可能這就是蘇軾的為人之道，這就是他的處世之方。所以他并沒(méi)有看中生命的歸貴與重，而是更加注重于人生的貴與重。也正是這樣，才造就了一代文豪，一代詞宗。
五
可能一千年前，蘇軾對(duì)著這個(gè)破落的塵世落淚，渾濁的淚水中，似乎就是他對(duì)大宋的無(wú)望，卻仍抱著報(bào)國(guó)的壯志，時(shí)刻為國(guó)擔(dān)憂(yōu)，為國(guó)著想。他流下的眼淚隨風(fēng)飄著、飄著，跨越歷史的星河，所過(guò)之處，無(wú)不綻開(kāi)了熾熱鮮紅的紅蓮；像一團(tuán)團(tuán)火焰般，可我卻不覺(jué)灼熱，只感到它往我傳遞春日般的溫暖—蘇軾，是他對(duì)祖國(guó)永恒愛(ài)戀的赤子之心，是那一顆怎樣滾燙如火焰的心啊，創(chuàng)寫(xiě)的一段傳奇，留給千年后我們的溫暖。
花開(kāi)花落，潮起潮落。山河可以削平或聳起，更多風(fēng)云人物掘地而起。蘇軾也隨著年代的遷移死在了現(xiàn)實(shí)中，卻活在更多人的夢(mèng)里。
風(fēng)過(guò)水輕蕩，畫(huà)面皆散開(kāi)。
朦朧中，似乎在夢(mèng)里，我看見(jiàn)一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，在月下，為我論詩(shī)品文，為我闡釋宋詞的奧義，為天下蒼生闡釋人生的價(jià)值。就是這樣的一個(gè)人，他依然用他的熱血，在歷史的殿堂，揮毫?xí)鴮?xiě)著屬于他的人生。
對(duì)，這就是人生！
真正的隨遇而安，真正的智者……
《浣溪沙》閱讀答案8
浣溪沙 秦觀(guān)
漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋，淡煙流水畫(huà)屏幽。
自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。
19.這首詞，景中見(jiàn)情、情景交融，請(qǐng)問(wèn)詞中所描繪的景物具有什么樣的特點(diǎn)(2分)
20.王維《積雨輞川莊作》中有漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝一聯(lián)，比較詞和詩(shī)中漠漠一詞的使用，試分析它們?cè)谝饬x內(nèi)涵及表達(dá)效果上有什么相同和不同之處。(3分)
21.體會(huì)感知全詞，用自己的語(yǔ)言描繪出你在詞中感受到的抒情主人公的形象和心情。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這些印象在詞中是如何傳遞出來(lái)的，結(jié)合具體詞句作答。(5分)
參考答案：
19.輕靈;幽冷(類(lèi)似詞語(yǔ)均可，一點(diǎn)一分)
20.相同點(diǎn)：都給人以廣漠無(wú)際，夢(mèng)幻迷蒙的印象(2點(diǎn))
不同點(diǎn)：詞中漠漠的使用還包孕了一種無(wú)聊、寂寞的心情，一種漫不經(jīng)心、清冷孤獨(dú);在詩(shī)中并沒(méi)有這樣的意思(1點(diǎn))
(言之成理即可，一點(diǎn)一分)
21.)一個(gè)獨(dú)守空閨，感受到春愁，孤單、寂寞、無(wú)聊、冷落的女子的形象
(對(duì)女子形象心情描述正確給2分，如果沒(méi)有點(diǎn)出女子只給1分;第二問(wèn)能夠結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析3分，如果分析比較籠統(tǒng)，最多給1分)
《浣溪沙》閱讀答案9
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。
7.下列對(duì)本詞的理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.這首詞抒寫(xiě)對(duì)人事變遷、聚散無(wú)定的惆悵和對(duì)春意衰殘、時(shí)光流逝的嘆惋。
B.對(duì)春花落去、燕子歸來(lái)的景象，詞人既感到似曾相識(shí)，又覺(jué)得無(wú)可奈何。
C.詞的上闋，寫(xiě)詞人看著眼前的景況，勾起了對(duì)昔日歡聚的回顧，由此感嘆時(shí)光的易逝。
D.詞的下闋，描寫(xiě)春花的凋謝飄落及燕子的歸來(lái)，抒發(fā)了詞人傷春懷舊的情感。
8.下列對(duì)本詞賞析不正確的一項(xiàng)是( )
A.夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?一句，表面是在發(fā)問(wèn)，實(shí)際上是在抒發(fā)一種深重的感慨。
B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)這兩句將景與情緊密地融合在一起，景中寓情，情景交融。
C.小園香徑獨(dú)徘徊一句中徘徊反映了詞人的心緒不寧，獨(dú)字更道出了詞人孤寂之深，傷感之重。
D.詞人巧妙運(yùn)用典故，善于用白描的手法寫(xiě)景抒情，語(yǔ)言平實(shí)直白。
參考答案：
7.B、8.D、
《浣溪沙》閱讀答案10
浣溪沙
周邦彥
樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯。勸君莫上最高梯。 新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍聽(tīng)林表杜鵑啼。
17.（1）詞中能反映時(shí)序變化的兩句是 （2分）
（2）賞析“樓上晴天碧四垂”一句中“垂”字的妙處。（3分）
（3）請(qǐng)結(jié)合“芳草”和“杜鵑”兩個(gè)意象賞析本詞所表達(dá)的感情。（5分）
參考答案：
17.（1）新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥。（2分）
�。�2）“垂”，準(zhǔn)確地描繪出詞人從樓上看四周，只見(jiàn)晴朗高曠的碧天，與四周的曠野渾然一體，難以區(qū)分的情景。（2分）著一“垂”字，一個(gè)廣闊的立體空間盡收眼底（構(gòu)成人們自上而下的立體空間感），境界開(kāi)闊。（1分）
�。�3）以無(wú)邊無(wú)際的“芳草”，寫(xiě)家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)；（2分）以“杜鵑”的悲啼，寫(xiě)思鄉(xiāng)的悲切（2分）。全詞抒發(fā)了作者客居異鄉(xiāng)、欲歸不能的羈旅思鄉(xiāng)之情，詞中滲透著漂泊的疲倦感。（1分）
《浣溪沙》閱讀答案11
浣溪沙
歐陽(yáng)修
堤上游人逐畫(huà)船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。
白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前。
【注】歐陽(yáng)修早年被貶潁州，晚年又隱居于此，州城西北，有一天然水泊，人稱(chēng)西湖，風(fēng)景優(yōu)美，是當(dāng)時(shí)的名勝之地。歐陽(yáng)修常來(lái)此游覽。六幺，為唐代琵琶曲名。
15、詞的上片中“逐”和“出”兩個(gè)字用得極其精妙，請(qǐng)任選一個(gè)字進(jìn)行賞析(2分)
16、詞的下片描繪了一幅湖上宴樂(lè)圖，從中你看到了作者怎樣的情態(tài)?(2分)
浣溪沙歐陽(yáng)修閱讀答案由查字典小編整理，僅供參考：
15、“出”符合蕩秋千時(shí)在圍墻之上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情況，暗中寫(xiě)出了秋千女的形象。
16、詞人春日泛舟，與民同樂(lè)的愉快心情。
(1)上片描繪的是色調(diào)和諧、情趣盎然的湖上游春圖，“逐”“拍”二字的運(yùn)用，使形象呼之欲出。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“逐”“拍”的表達(dá)效果。(4分)
(2)詞的下片刻畫(huà)了詞人怎樣的形象特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
浣溪沙歐陽(yáng)修閱讀答案由查字典小編整理，僅供參考：
10.(1)“逐”字生動(dòng)地寫(xiě)出了游人如織、喧囂熱鬧的場(chǎng)面，表現(xiàn)了堤上游人對(duì)水上畫(huà)船的喜愛(ài)之情。(2分)“拍”字寫(xiě)出了春水不斷拍打著堤岸的情形，表現(xiàn)了春水活潑潑的生命力。(2分)
(2)詞人滿(mǎn)頭白發(fā)上插著鮮花，也不怕別人笑話(huà);隨著急促的樂(lè)聲頻頻舉杯暢飲，表現(xiàn)出詞人曠放不羈、樂(lè)而忘形的形象特征。(4分。答出特征2分，結(jié)合詞句分析2分，意思對(duì)即可)
6.你認(rèn)為詞中空格處，填上“出”好，還是填“蕩”好?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(3分)
7.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
浣溪沙歐陽(yáng)修閱讀答案由查字典小編整理，僅供參考：
6.(共3分)用“出”好(1分)，符合蕩秋千時(shí)在圍墻之上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情況。暗中寫(xiě)出了秋千女的形象。用“蕩”則無(wú)此效果(2分)。(如果選“蕩”且言之成理，可得2分。)
7.(共3分)這首詩(shī)表達(dá)了詞人春日泛舟，與民同樂(lè)的愉快心情;同時(shí)也蘊(yùn)含詞人仕途坎坷的無(wú)限感慨。(答到一點(diǎn)得2分，答到兩點(diǎn)得3分)
譯文
堤上踏青賞春的游人如織，踴躍追逐著湖里的畫(huà)船，
春水蕩漾，四周水天相接，波濤擊打著堤岸。
湖畔綠楊掩映的小樓之外，傳出秋千少女的歡愉之聲。
莫要笑話(huà)滿(mǎn)頭白發(fā)的老翁還頭插鮮花，
我隨著委婉動(dòng)聽(tīng)的《六幺》琵琶曲調(diào)，頻頻交杯換盞。
人生萬(wàn)事，何似對(duì)酒當(dāng)歌?
《浣溪沙》閱讀答案12
浣溪沙
孫光憲
蓼岸①風(fēng)多橘柚香，江邊一望楚天②長(zhǎng)，片帆煙際閃孤光。
目送征鴻飛杏杳③，思隨流水去茫茫，蘭紅波碧憶瀟湘。
【注】①蓼岸：開(kāi)滿(mǎn)蓼花的江岸。②楚天：泛指今湖北、湘南一帶。③杳杳：幽遠(yuǎn)。
8. 詞的第一句“蓼岸風(fēng)多橘柚香”描繪了什么樣的景象？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
9. 詞的上片情景交融，請(qǐng)找出其中最能體現(xiàn)作者情感的字眼，并結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析。（6分）
答案：
8.①首句寫(xiě)蓼花盛開(kāi)，清風(fēng)徐徐，橘柚散發(fā)撲鼻芳香，描繪了一幅清新明麗令人喜悅的深秋畫(huà)面。（2分）②點(diǎn)明離別的時(shí)節(jié)、地點(diǎn)；以樂(lè)景襯哀情，第一句通過(guò)描寫(xiě)喜景（江邊的美景給人帶來(lái)享受），襯托出濃濃的依依惜別之情（在這樣美好的景色中卻要送客)。（3分）
9.“孤” （2分）詞人寫(xiě)帆影之孤，凸顯離人行旅之孤，寄托了詞人對(duì)朋友的眷戀（難舍）之情和別后寂寞孤獨(dú)之感。（4分）（答其他字眼，若言之成理者，可酌情給分）?
賞析
古來(lái)詩(shī)詞，描寫(xiě)或涉及船帆的，多得難以計(jì)數(shù)。如：有說(shuō)帆影的：“岸回帆影疾，風(fēng)逆鼓聲遲。”（李嶠《軍師凱旋自邕州順流舟中》）有說(shuō)帆色的：“帆色起歸越，松聲厭避秦�！保▍栃稄能娦小罚┯姓f(shuō)帆勢(shì)的：“帆勢(shì)掛風(fēng)輕若翅，浪聲吹岸疊如鱗�！保_鄴《春望梁石頭城》）有說(shuō)帆白的：“沙明連浦月，帆白滿(mǎn)船霜�！保ò拙右住兑共绰猛罚┯姓f(shuō)帆濕的：“帆濕去悠悠，停橈宿渡頭。”（杜牧《晚泊》）有說(shuō)帆滿(mǎn)的：“別夜酒余紅燭短，映山帆滿(mǎn)碧霞?xì)��！保ǘ拍痢顿R崔大夫崔正字》）有說(shuō)帆孤的：“海上春云朵，天際晚帆孤。”（陰鏗《廣陵岸送北使》）如此等等，但是寫(xiě)得最傳神的名句恐怕還要數(shù)五代詞人孫光憲的：
片帆煙際閃孤光
在渺渺茫茫的大江中，遠(yuǎn)霧籠罩，一片冥濛，天水相連，不辨涯岸。不料就在這一片冥濛之中，閃出一道耀眼的白光，定神細(xì)看，才知是一條帆船。它正在掛起滿(mǎn)帆，乘風(fēng)急駛。帆身反射著太陽(yáng)余輝，越去越遠(yuǎn)，但那么一星孤零零的亮點(diǎn)，仍是分外鮮明。這是多么的生動(dòng)，真比一幅著名油畫(huà)更能傳神。我們回頭再看上面那些句子，就不免有些相形見(jiàn)絀了。
文學(xué)上無(wú)獨(dú)有偶的事很多，在文學(xué)史上還會(huì)出現(xiàn)很多作家構(gòu)思相同或類(lèi)似的作品。孫光憲這句“片帆煙際閃孤光”，也能找到極相似的例子。這里也不妨拿來(lái)作一比較：
在那大海上淡藍(lán)色的云霧里
有一片孤帆兒在閃耀著白光！……
它尋求什么，在遙遠(yuǎn)的異地？
它拋下什么，在可愛(ài)的故鄉(xiāng)？…… ——〔俄〕萊蒙托夫：《帆》①
看！“淡藍(lán)色的云霧里”不就是“煙際”，“一片孤帆兒”不就是“片帆”，“閃耀著白光”不就是“閃孤光”。一模一樣，只字不差。可見(jiàn)不管是中國(guó)作家還是外國(guó)作家，詩(shī)人的“心有靈犀一點(diǎn)通”就是神妙如此！
孫光憲在后唐天成初年（９２６左右）到了江陵（今湖北江陵縣），在高季興手下任從事，后來(lái)官至荊南節(jié)度副使。荊南的轄地相當(dāng)于從巴東到岳陽(yáng)以北的長(zhǎng)江兩岸。從此詞的內(nèi)容看，應(yīng)是他在荊南任職時(shí)寫(xiě)的。
此詞的精巧之處在于開(kāi)頭寫(xiě)的全是江岸和江上的景色，到最后一句才忽然蕩開(kāi)，把主要的用意放到一點(diǎn)上，悠揚(yáng)跌宕，耐人尋味。
先看這首詞的鋪敘：
一開(kāi)頭就是秋景。秋景很美，不象別人筆下那樣衰颯�！帮L(fēng)多”二字突出了沿岸蓼花開(kāi)遍、迎風(fēng)搖曳的豐姿，便把“蓼”（水蓼、辛蓼）字點(diǎn)活了�！伴勹帧敝弧跋恪弊�，再把節(jié)候烘托一番：是橘柚接近成熟的季節(jié)，林子里散發(fā)著果實(shí)的香氣。這句點(diǎn)出人站在江岸上。
第二句回頭寫(xiě)長(zhǎng)江�！俺笔蔷渲械闹恻c(diǎn)。用這個(gè)字，作者面對(duì)的是湖北（古為楚地）這段長(zhǎng)江就不言而喻。句中既用“江”，又用“天”，又下了“長(zhǎng)”字，都是有意描出長(zhǎng)江浩闊一望無(wú)際的景象，為下句先安排一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>
第三句是用極精細(xì)的觀(guān)察和極準(zhǔn)確的語(yǔ)言描畫(huà)出來(lái)的。上面已經(jīng)分析過(guò)，這里還可以補(bǔ)充一下。為什么他說(shuō)“片帆”，難道偌大的長(zhǎng)江，就只有一條帆船？長(zhǎng)江上顯然不止有一條帆船；但是，從藝術(shù)的要求說(shuō)，詩(shī)人有他選擇的權(quán)力，他不是攝影機(jī)，他有藝術(shù)的眼睛，可以而且應(yīng)該把他認(rèn)為沒(méi)有作用反而妨礙藝術(shù)“升華”的多余雜質(zhì)過(guò)濾出去，而單單剩下“這一個(gè)”。例如“一葉驚秋”（柳永《竹馬子》）、“小喬初嫁”（蘇軾《念奴嬌》），只舉出一葉、一人，卻更能鮮明地表達(dá)作者所要抒發(fā)的情懷。
下片，“目送”兩句，還是眼前景色，卻已浸入了抒情。上句是抬頭看：“征鴻杳杳”；下句是低頭看：“流水茫�！�。一種孤獨(dú)無(wú)侶悲涼蒼莽的愁情襲上詩(shī)人心頭。這是從“片帆”引出。“片帆”悄悄帶去了離情，于是“征鴻”“流水”，也染上別離的色彩。句中又下了“送”字、“隨”字，把作者的感情焦點(diǎn)，從近而遠(yuǎn)，推向南方遠(yuǎn)處。這就為結(jié)末那句打下伏筆。
最后一句點(diǎn)明要害，前面的詞句全為此句而來(lái)�！疤m紅波碧憶瀟湘”——他所思憶的原來(lái)遠(yuǎn)在瀟湘�！盀t”是瀟水，“湘”是湘江，都在洞庭湖南�！疤m”是佩蘭，不是蘭花。佩蘭屬菊科，秋天開(kāi)紅紫色的花。江淹《別賦》：“見(jiàn)紅蘭之受露。”韋莊《婺州水館》詩(shī)：“水館紅蘭合�！敝傅亩际沁@種植物。這句表面上看是憶念那個(gè)地方，通看全詩(shī)，卻可以意會(huì)是憶念那個(gè)地方的某人。李白《遠(yuǎn)別離》詩(shī)：“遠(yuǎn)別離，古有皇英之二女，乃在洞庭之南，瀟湘之浦�！蓖蹩N《古別離》又說(shuō)：“下階欲別離，相對(duì)映蘭叢。含辭未及吐，淚落蘭叢中�！笔遣皇强梢阅脕�(lái)印證這句呢？作者雖不一定從前人詩(shī)中得出暗示，反正憶人的感情是本詞的焦點(diǎn)。照我看，他追憶如今遠(yuǎn)在瀟湘的某個(gè)友好，或戀人，都是可能的。
《浣溪沙》閱讀答案13
浣溪沙 晏幾道(北宋)
唱得紅梅①字字香，柳枝桃葉②盡深藏。遏云③聲里送離觴。
才聽(tīng)便拚④衣袖濕，欲歌先倚黛眉長(zhǎng)。曲終敲損燕釵梁。
【注】①“梅”，指歌曲《落梅花》、《梅花引》之類(lèi)，多述離情。②“柳枝”，指樂(lè)府《楊柳枝》曲，亦指歌女名;“桃葉”，
晉朝王獻(xiàn)之愛(ài)妾之名，臨江相別時(shí)王獻(xiàn)之作《桃葉歌》。③《列子·湯問(wèn)》載，秦青唱歌送薛譚，“聲振林木，響遏行云”。
�、堋稗铡�(pàn),甘愿、不顧惜。
8.詞的上闋用了多種修辭手法，請(qǐng)選擇其中兩種修辭手法，結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。(5 分)
答：
9.一般的送別詩(shī)詞，常借離別之景，抒離別之情。而同為送別詞，此詞的寫(xiě)法卻很新巧，請(qǐng)就這一點(diǎn)，分別結(jié)合上下片的內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。(6 分)
答：
參考答案：
8.修辭手法有：通感、對(duì)比、夸張、雙關(guān)。
�、偻ǜ� “紅”添色彩，讓讀者由樂(lè)曲之名聯(lián)想到紅梅熱烈綻放、鮮麗詩(shī)意的畫(huà)面;“香”添味道，以紅梅之香寫(xiě)其樂(lè)聲，生動(dòng)別致地表現(xiàn)出其歌聲甜美動(dòng)人。聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)、嗅覺(jué)交織起來(lái)，使描繪的樂(lè)曲更富藝術(shù)魅力。②對(duì)比 其他歌女所唱的《桃葉歌》《楊柳枝》與這位姑娘所唱的《梅花》進(jìn)行對(duì)比，更顯出這位歌女歌聲不同凡響，情感真摯美麗，與后面的“遏聲云里”相呼應(yīng)，銜接緊密自然。
�、劭鋸� 描繪歌曲阻遏行云，更加突顯出這位歌女歌聲高亢動(dòng)人，離別之情熱烈深沉。
�、茈p關(guān) “柳枝”、“桃葉”既可指曲名，亦可指人名，語(yǔ)意雙關(guān)，表達(dá)離情、歌聲更加含蓄有味，同時(shí)，也巧妙地進(jìn)行了對(duì)比，使表意變得豐富起來(lái)。
9.①上片，著力描寫(xiě)歌女唱曲的優(yōu)美動(dòng)人，從側(cè)面托出悲離傷別的感傷，虛實(shí)相生，別有韻味。(3 分)②下片，用獨(dú)特的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)離情別緒。如歌女欲歌之時(shí)，作者沒(méi)有描述傷感之語(yǔ)，而是描繪修長(zhǎng)眉黛，間接顯現(xiàn)出歌女離別時(shí)的脈脈深情;結(jié)尾句行人聽(tīng)歌以玉釵按拍擊節(jié)，曲終釵斷，“分釵”暗示“分離”，表達(dá)出離人凄絕之情，其味更是有余不盡了。(3分)
《浣溪沙》閱讀答案14
十二月二日，雨后微雪，太守徐君猷攜酒見(jiàn)過(guò)，坐上作《浣溪沙》三首。明日酒醒，雪大作，又作二首。時(shí)元豐五年也。
萬(wàn)頃風(fēng)濤不記蘇。雪晴江上麥千車(chē)。但令人飽我愁無(wú)。
翠袖倚風(fēng)縈柳絮，絳唇得酒爛櫻珠。尊前呵手鑷霜須。
[注]蘇：蘇醒（一說(shuō)指蘇軾自己）。鑷：拔去。
12、下列關(guān)于本詞的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A、從內(nèi)容上看，本詞寫(xiě)于酒醒之后。
B、從詞牌體式來(lái)看，本詞屬于小令。
C、從押韻看，押平聲韻，中途換韻。
D、從時(shí)間順序看，本詞采用了倒敘。
13、下列對(duì)本詞理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（2分）
A、“不記”二字以幽默風(fēng)趣的筆法表現(xiàn)了詞人醉意朦朧的狀態(tài)。
B、“雪晴”一句轉(zhuǎn)入虛寫(xiě)，表現(xiàn)了詞人由雪景引發(fā)的美好愿望。
C、“翠袖”一句運(yùn)用比擬，寫(xiě)出了酒席上女子婀娜柔美的姿態(tài)。
D、這首詞上片明快，下片深婉，相反相成，藝術(shù)表達(dá)富于變化。
14、聯(lián)系整首詞，賞析畫(huà)線(xiàn)句中的抒情主人公形象。（4分）
閱讀答案：
12、（2分）C
13、（2分）C
14、（4分）畫(huà)線(xiàn)句通過(guò)酒宴中呵手拔去白須的細(xì)節(jié)（動(dòng)作）描寫(xiě)，塑造了一個(gè)既衰老憂(yōu)愁，又樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的詞人形象，與酒席上明艷美麗的年輕女子形象形成對(duì)比，表現(xiàn)了詞人“但愿人飽我愁無(wú)”的憂(yōu)民情懷和對(duì)人生老邁的感慨。
《浣溪沙》閱讀答案15
夜夜相思更漏殘，傷心明月憑欄桿，想君思我錦衾寒。
咫尺畫(huà)堂深似海，憶來(lái)惟把舊書(shū)看，幾時(shí)攜手入長(zhǎng)安。
唐圭璋評(píng)論此詞：“文字全用賦體白描，不著粉澤，而沉哀入骨，宛轉(zhuǎn)動(dòng)人�！痹嚱Y(jié)合全詞逐層分析。（6分）
【參考答案】①先寫(xiě)己之憶人。從己方鋪墨，“夜夜相思更漏殘，傷心明月憑欄干”，夜不能寐，借月寄情，睹物思人。②再懸想人之憶己�！跋刖嘉义\衾寒”，懸想對(duì)方也在牽掛自己，為“我”錦衾寒的境況擔(dān)憂(yōu)，曲折達(dá)意，更有動(dòng)人。③再極寫(xiě)相見(jiàn)之難�！板氤弋�(huà)堂深似�！睂�(xiě)咫尺天涯，萬(wàn)般無(wú)奈，別樣滋味。“憶來(lái)惟把舊書(shū)看”，懷念逝去的幸福時(shí)光。曾經(jīng)相約“攜手入長(zhǎng)安”之事，明知不可能，偏再問(wèn)“幾時(shí)”成行，表面平淡無(wú)痕，背后卻飽含極大的凄涼。
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