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小學(xué)《紅樓夢》讀后感

時間:2024-06-15 20:07:56 紅樓夢 我要投稿

小學(xué)《紅樓夢》讀后感

  認真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)《紅樓夢》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)《紅樓夢》讀后感

小學(xué)《紅樓夢》讀后感1

  說不盡的曹雪芹與《紅樓夢》,更有道不完的情與愛!都t樓夢》講述的主要內(nèi)容之一是寶黛之間的愛情,賈寶玉是林黛玉的知己,也是她后半生的唯一依靠。

  細細品讀《紅樓夢》,越來越能感受到寶黛之戀的至純至真至美。在描寫寶黛之戀時,整本書沒有出現(xiàn)過一次“ILOVEYOU!”。卻秒殺了我見過的所有愛情。寶玉對黛玉只說過:“你放心”。我認為,最高級的情話就是有人真心地對你說:“你放心”。

  林黛玉才貌雙全,出身高貴,可惜父母早亡,無兄無弟,家道中落。所以從小寄人籬下,她始終感覺自己的終身大事無人作主,生于富貴之家,卻毫無掌控之力,唯一的救命稻草就是賈寶玉對她的真心。然而,橫跨在他們愛情面前的大山是封建禮教和世俗,感情基礎(chǔ)無關(guān)緊要,緊要的`是父母之命、門當戶對。賈寶玉父母看重的是“金玉良緣”,實則是薛寶釵的家勢與權(quán)力。所以林黛玉一直憂心忡忡卻也無能為力。賈寶玉深知其憂,處處為其寬慰,處處為其著想。才有“你放心”這種最高級別的情話。

  最后,寶黛有情人不能眷屬。這不是個人的悲劇,這是整個時代的悲劇。

小學(xué)《紅樓夢》讀后感2

  小的時候我就聽說過這本書,但那時我只知道作者是曹雪芹,書里的主人公有賈寶玉和林黛玉;上了高年級,認識了金陵十二釵,了解了《葬花吟》和《聰明累》;閱讀課后,發(fā)現(xiàn)《紅樓夢》能教會我的,不僅僅是優(yōu)美的詩詞和巧妙的修辭,最重要的,是教會我怎樣做人。

  《紅樓夢》塑造了許多的人物形象,他們各自具有自己獨特的個性特征。愛憎分明的賈寶玉,多愁善感的林黛玉,待人有禮的薛寶釵,表里不一的王熙鳳……我們不能說這里面的哪一個人物好,哪一個人物不好,我們只能說最欣賞誰。

  誰都不能否認寶釵的'大方得體,她的禮貌待人,但她即使再完美,至少在我的眼里,她也就像個任人擺布的木偶,沒有自我的思想。相比之下,孤高自許的林黛玉,我卻更欣賞。

  黛玉雖然孤高自許,目無下塵,有時候語言刻薄,但是她很真,她不像寶釵那么圓滑,她心里想到什么就說什么,她不會刻意討好一個人;她如果不喜歡一個人,那就是不喜歡,她不會像王熙鳳那樣表里不一。他她不僅真,還很純,就這樣一位純真的少女,他創(chuàng)作的詩詞也是一流的。

小學(xué)《紅樓夢》讀后感3

  俗話說得好,“男不看紅樓,女不看西廂”。其意白見。但礙于《水滸》、《三國》等從牙牙學(xué)語起就閱讀,再讀已無多大意義。無奈之中,捧起那“石頭”硬啃起來,倒別有一番“胭脂”味。下有幾條真(天真)知拙(笨拙)見,以供茶余飯后消遣。

  首先,我覺得這本書并不只是單單一本愛情小說所能概括。作者為寫此書,寒窗幾十載,對醫(yī)藥、園林、建筑、書畫、詩詞、烹調(diào)、服飾、花草、古董等,都有所研究。整部書對研究探討青朝風俗民情很有幫助,它仿佛是當時生活的小百科,無所不包,無所不有。怪不得至今還有許多紅學(xué)家專門研究此寶。此書所現(xiàn)之人情世故,官場是非,在今天都屢見不鮮內(nèi)涵之深,可真謂看一遍兩遍不少,讀十遍八遍不多。對于我精讀此書是對吾之文學(xué)素養(yǎng)起鞏固、提高,以致于升華之用,大有相見恨晚之情。

小學(xué)《紅樓夢》讀后感4

  中國的四大名著《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》每一部都是一個精妙絕倫的藝術(shù)瑰寶,但我最喜歡的是《紅樓夢》。

  《紅樓夢》這部著作很感人,小說中以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線。別看我年紀小,但對于這部著作我讀了很多遍,雖然其中有很多的地方不能讀懂,可是我卻被“她”深深的吸引著。

  在《紅樓夢》中給我印象最深的是黛玉葬花那一回。這一回我看了很多遍可是就是看不懂,經(jīng)過父親的解釋和指導(dǎo),我終于明白,更為“她”其中的內(nèi)涵而深深的感動著。記得她的《葬花詞》:“依令葬花人笑癡,他年葬花依知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時,一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”讀過后,細細品味之后,對林黛玉有了更深層次的了解,更為她的`才情所折服。

  《紅樓夢》一書給我的啟發(fā)很多,更為作者曹芹的文筆深深的吸引著!

小學(xué)《紅樓夢》讀后感5

  讀后感是對一本著作的一個總結(jié)及心得體會,一篇好的讀后感能讓讓一個讀者對未知的著作在最短的時間內(nèi)得到最重要的內(nèi)容和一覽著作的好奇心,同時,讀后感也是表達個人對作品的理解能力,感性思維和理性思維融合在一起,悲傷和幸福的文字產(chǎn)生更加激烈的碰撞,讀后感思想和文學(xué)在對著作進行一個美好的文化傳達的同時,也表達著個人內(nèi)心的呼吁。

  都說憂郁是另一種高貴,要我說,真正能憂郁到高貴的人,也只屬于黛玉一人了。黛玉的美來自一種憂郁,如同秋日落葉,憂愁地那么徹底。在注定悲傷的愛情中苦苦掙扎,明知寶哥哥只會給她帶來致命的傷痛,但還是那么義無返顧。

  這位濯污泥而不染,生高傲而不妖的才女,在生命的最后一段路程中,承受著精神和病痛的雙重打擊,燃盡她那微弱的燭光,和腐朽的'封建社會做最后的斗爭。

  是誰說黛玉弱不禁風,是誰說黛玉顰蹙露出病怏怏的消極?從另一個角度來說,她是語言的巨人,是莊子夢中翩翩的蝶。她展著那對耀眼的雙翅,和她的寶哥哥比翼雙飛,那,是一個沒有憂傷的地方,便是她和他的“香丘”。

  猛然,夢醒。

  原只是紅樓一夢。

小學(xué)《紅樓夢》讀后感6

  周遭他人冷眼,黛玉獨自經(jīng)受,從未怨言,世間的驕情假意,被她的無塵明鏡,照得纖微必顯,毫無遺漏。在這個戲臺一般的世界里,她不會妥協(xié),不會作假,只會一意孤行,明知其不可為而為之。一如殷商末年的伯夷叔齊,周伐紂王,兩人便以微小之軀勸阻西周萬人之兵,周滅紂王后,兩人便作采薇之歌,絕食首陽山。黛玉高潔,一身孤臣孽子的風范,直逼古人,就算是自認為紅塵得意的薛寶釵,也情不自禁愿和她結(jié)為金蘭之誼,時常親近。自認非凡的檻外人妙玉,也親自以古器仙茗客敬黛玉,并時常在圓中,駐步傾聽黛玉的雅樂詩詞。

  被人間奉為金科玉律的.圣賢典籍,到了黛玉眼中,無非是名利險灘的一片野木蓬篙。而被常人貶斥的污穢戲文,到了黛玉口中,便化為馥氣馨質(zhì)的蕊白梅芯。春華秋葉,晨風夜雨,無人相訴之時,黛玉便輕揮藕指,彈奏云山縹緲的天籟之音,微啟噙香唇齒,歌詠澹澹寒水的修篁之情。居瀟湘桂閣,以碧竹為墻,坐月洞琴臺,以筆硯為友。

小學(xué)《紅樓夢》讀后感7

  美,有很多種。可以是一幅畫,一個人,一桌菜。我發(fā)現(xiàn)生活中,還有許多令人難以察覺的美,他們都要用心靈去感受。我又在《紅樓夢》中發(fā)現(xiàn)了許多“美”。

  起初我對《紅樓夢》的興趣并不大,賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼,都使我厭煩。不過,看了《蔣勛說紅樓夢》,我對《紅樓夢》又有了新的見解。

  《紅樓夢》并不是我想象中的`那么無聊,《蔣勛說紅樓夢》說,賈寶玉并不是喜歡一兩個高貴的女孩,而是體貼所有的女孩。所以寶玉并不是大家所想的“女聲女氣”,而是一個體貼人的男孩。

  而林黛玉在人們眼中,是哭哭啼啼的,書中卻說道:“林黛玉淚水中不只有哭哭啼啼,實際上是一種堅強!边@點還有些不明白,但我知道黛玉是來還淚的,還完就走了。她還有一句“葬花詞”:“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”林黛玉已經(jīng)知道了自己要死了。她是個敏感、細心、聰明的人,表面上很脆弱,其實很堅強。

  《紅樓夢》中有許多“美”我還沒發(fā)現(xiàn),這也許就是《紅樓夢》能成為四大名著之一的原因吧!

小學(xué)《紅樓夢》讀后感8

  從歷史的滾滾硝煙中走來,從無數(shù)個春秋的草木枯榮中走來,紅樓夢撣去那厚厚的塵土,依然在歷史的輪回中熠熠生輝,光彩奪目。走進它,你就仿佛開啟了一個風起云涌的時代。

  賈家干凈惟石獅,而黛玉,這個寄人籬下身世悲苦的姑娘卻得以保全清高孤傲脫俗的'性格。在那么一個黑暗的封建社會中,這無疑是各悲劇。因為身體孱弱,性情孤僻,使她得不到賈母及賈府上上下下的歡心,最終不能與寶玉長相廝守。但正是她多愁善感,不與世人同流合污的性格,使她在這渾濁的人世間覓得知己,雖然最終一縷香魂隨風散,卻讓寶玉懷念終生,他們至死不渝的愛情亦萬古流芳。

  與此同時,有一位同樣才華橫溢的女子不得不提。寶釵,這個家世容貌才華不輸黛玉的姑娘,最后卻在順從和被動中一步步邁向獨守空房,孤獨終老的命運,使人不禁為之感嘆。

  在大觀園中,這樣才華橫溢,貌美如花的姑娘數(shù)不勝數(shù),然而他們的結(jié)局都是那樣令人嘆惋,這不禁使我們思考,是什么導(dǎo)致了她們的悲劇?然而,回首那個時代的歷史背景我們會發(fā)現(xiàn),這一切都是黑暗的封建社會壓迫下的必然結(jié)果。這些人雖然身份顯赫,卻無力改變那個時代,因而釀成了這滿紙荒唐言,留與后人回味無窮。

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