《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)1
對(duì)于《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局,我有甚多不滿,可有人對(duì)我說(shuō),“既然你不滿,林黛玉最終抱憾而亡,賈寶玉出家為僧,那你覺(jué)得,什么樣的結(jié)局是完美的。”
詩(shī),是她美麗的靈魂,是她精神的寄托。每當(dāng)讀到她的詩(shī),總是有沁人肺腑的感覺(jué),每一句都像是尖銳又鋒利的刀,深深插入讀者內(nèi)心,無(wú)形之中像是被掐住了自己的喉嚨。記得她的《葬花詞》:“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)。試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!弊x完后像是被萬(wàn)箭穿心,肝腸寸斷般陣痛。
她的淚,像涓涓細(xì)流一樣潺潺流動(dòng),匯聚成一泓清泉,澄清著她的悲劇。她哭泣,因?yàn)樗。她是悲慘的,是值得人們憐憫的。
雖然她的故事結(jié)束了,但是她給我留下了萬(wàn)千思念。合上書,想要把這份內(nèi)心的塵埃封住,但一閉上眼,那段應(yīng)該被禁錮的傷感暈又像塵埃一樣在空中飛揚(yáng)、旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)……
《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)2
《紅樓夢(mèng)》這本書早已在我的書架上,可我一直覺(jué)得是女生讀的書,不愿意讀。媽媽說(shuō),它既然是《四大名著》之一,一定有她的可讀之處。于是,我就拜讀了這本書。
在賈府里,一個(gè)男孩出生了,這名男孩出生時(shí)嘴里含了一塊五彩晶瑩的玉,祖母對(duì)他愛(ài)如珍寶,取名為寶玉。一周歲“抓周”的時(shí)候,他的周圍擺放了許多東西,誰(shuí)知他伸手只抓那些脂粉,哈哈!真是一個(gè)假小子。
林黛玉的母親生病去世了,無(wú)人照顧,也來(lái)到了賈府,她很有才華,可是她卻非常愛(ài)哭,和寶貝一見(jiàn)鐘情,但最后卻含恨而終。
里面還有許多人物,薛寶釵穩(wěn)重端莊,最后嫁給了賈寶玉;王熙鳳精明能干,是賈府的管家……最后賈府也由盛轉(zhuǎn)衰,最終敗落了。
這本書注音版的`非常淺顯,我讀的也似懂非懂,媽媽說(shuō)等我再大些,可以讀原著。我想,等讀原著的時(shí)候,一定會(huì)和現(xiàn)在理解的不一樣。
《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)3
《紅樓夢(mèng)》一書首要描寫了林黛玉和賈寶玉兩人的戀愛(ài)故事,林黛玉六歲那年,母親由于抱病而死了,她的外祖母把她送到了京都的賈府,與賈寶玉一見(jiàn)鐘情,最后由于林黛玉身材微弱,從小就多病,不久就死了。故事以賈、史、薛、王四個(gè)家屬為配景,形貌了北靜王、賈元春、夏忠等近四百個(gè)有聲有色的人物。賈寶玉是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,由于一塊石頭,又由于在賈府,只有他一人是男的,以是他被取名為了寶玉,他在賈府,排名第二,寶玉從小機(jī)警智慧,賈母也很疼愛(ài)寶玉,讓他念謄寫字,再加上寶玉勤學(xué),客氣,前進(jìn)很快,寶玉真可謂是一個(gè)“秀才”。林黛玉很大度,因上無(wú)母親教化,下無(wú)姐妹攙扶,他的父親聽了林黛玉的外祖母的提議,把她送到了賈府,剛到賈府,賈母就夸她長(zhǎng)得標(biāo)致,其后,黛玉好勤進(jìn)修本事,也有了一技之長(zhǎng)。
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的岑嶺,也是一部“百科全書”,讓人百讀不厭。
《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)4
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)的四大名著之一,讀完這本書,我深有感觸。
《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹,作者心細(xì),開篇用神話傳說(shuō)來(lái)描寫賈寶玉的玉。賈寶玉是賈母的孫子,林黛玉是賈母的外孫女,寶玉聰明活潑,善解人意,黛玉多愁善感。
文中的王熙鳳,她能言善道,察言觀色,掌管家中大權(quán),為人聰明,雷厲風(fēng)行,說(shuō)一不二,是《紅樓夢(mèng)》中不可缺少的一個(gè)重要人物。
作者寫的每一件事,都有前因后果,不會(huì)讓讀者覺(jué)得唐突,而且把人物的形態(tài)、動(dòng)作、神情刻畫得栩栩如生,淋漓盡致,不用同一種筆法寫,不停地變換筆法,讓讀者讀得入迷。該用修辭手法時(shí),作者都細(xì)致地描寫了,有些地方還從側(cè)面進(jìn)行烘托,有時(shí)還給讀者設(shè)下懸念。這是一種不錯(cuò)的寫作方法!值得我們學(xué)習(xí),如果能用到自己的作文里,一定比現(xiàn)在寫得好。
《紅樓夢(mèng)》給了我許多的智慧,我很喜歡這本書!
《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)5
今天讀了一本中國(guó)四大名著之一。它就是——《紅樓夢(mèng)》。看看它會(huì)帶給我們哪些故事呢?
這本書以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛(ài)情悲劇為主線,通過(guò)對(duì)“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫,展示了廣闊的社會(huì)生活視野,囊括了多姿多彩的世俗人情。
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代作家曹雪芹花費(fèi)了十年心血鑄就的一部文學(xué)巨著。它展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)背景,描繪了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的風(fēng)情世俗。這部文學(xué)名著對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)的創(chuàng)作水平,是一次巨大提升。因此,與《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》一起,被譽(yù)為中國(guó)四大古典名著。
《紅樓夢(mèng)》不僅是一部偉大的文學(xué)著作,還是研究中國(guó)古代官制、哲學(xué)思想、文化形態(tài)、民俗現(xiàn)象,因此歷來(lái)備受各界人士關(guān)注。
《紅樓夢(mèng)》反映了復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。揭示了深刻的人性、世態(tài)炎涼、社會(huì)矛盾推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的哲理。
【《紅樓夢(mèng)》讀后感300字小學(xué)】相關(guān)文章:
小學(xué)紅樓夢(mèng)讀后感09-13
小學(xué)《紅樓夢(mèng)》讀后感(通用10篇)06-08
小學(xué)生讀后感紅樓夢(mèng)讀后感800字06-16
讀后感《紅樓夢(mèng)》11-19
紅樓夢(mèng)研究之《紅樓夢(mèng)》讀后感09-13
寒假紅樓夢(mèng)讀后感12-02
紅樓夢(mèng)章節(jié)讀后感07-30
暑假紅樓夢(mèng)讀后感07-27