- 相關(guān)推薦
語文古詩學(xué)習(xí)資料匯總
語文學(xué)習(xí)資料篇一：詩詞鑒賞之表達(dá)技巧
一、表達(dá)技巧鑒賞題組織答案思路
（一）審清題目。即弄明白題干上是如何問的，用了什么概念。
如果是“藝術(shù)特色”，知識(shí)面較廣，可以從表達(dá)方式、表現(xiàn)方法、修辭方法、語言特色和篇章結(jié)構(gòu)等方面考慮組織答案。如果是“表達(dá)技巧”，主要從表現(xiàn)方法、修辭方法等方面考慮組織答案，也可以涉及篇章結(jié)構(gòu)。
如果是“表現(xiàn)方法（表現(xiàn)技巧、寫作技巧），主要從表現(xiàn)方法、修辭方法等去考慮組織答案。
如果是“構(gòu)思上的特色”，主要從篇章結(jié)構(gòu)方面去考慮組織答案，可以涉及有關(guān)的表現(xiàn)方法。但不管哪一種情況，一定得抓住特色作出答案。
�。ǘ⿲�(duì)表現(xiàn)手法的賞析回答:手法+闡述（材料構(gòu)件）+表達(dá)效果（1.藝術(shù)效果2.詩人情感）
1、體會(huì)詩句型
提問方法：這句詩好在哪里？/這句詩有什么含義和作用？表達(dá)上有什么特點(diǎn)？/簡(jiǎn)析這句詩的作用和藝術(shù)效果。
答題步驟：①指明表現(xiàn)手法。②烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。③簡(jiǎn)要說明表達(dá)效果。
例：馮延已《謁金門》風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手按紅杏蕊。斗鴨闌干獨(dú)倚，碧玉搔頭斜，舉頭聞鵲喜。試簡(jiǎn)析“碧玉搔頭斜墜”的好處。
【答案】步驟①：通過描寫女子頭上的裝飾（細(xì)節(jié)描寫）。步驟②：反映女子久等情人不來的心緒不寧和慵懶。步驟③：詩人沒有直接刻畫人物心理，而是借助形象的描寫，因此使這首詞含蓄而不直白，令人產(chǎn)生無限遐。
2、鑒賞景物型
提問方式：這首詩是怎樣描寫景物的？/這首詩在我們面前展示了一幅什么畫面？是如何展示的？
答題步驟：①準(zhǔn)確說出表現(xiàn)手法和寫景角度（動(dòng)靜結(jié)合；由遠(yuǎn)到近；形聲色兼俱；視覺、聽覺、嗅覺綜合運(yùn)用）。②適當(dāng)展開聯(lián)想與想象，抓住主要景物具體描述畫面。③概括畫面特征，或分析思想感情。
例：宋祁《木蘭花》“東城漸覺風(fēng)光好，觳皺波紋迎客棹。綠揚(yáng)煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間晚照�！�
這首詞的上半闕是如何描寫春色的？試對(duì)此進(jìn)行分析。
【參考答案】步驟①：運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，寫景由近到遠(yuǎn)，富有層次感。
步驟②：詩人首先看到了東風(fēng)乍起，春波綠水，波光粼粼，如細(xì)皺沙紋；然后是綠楊初醒，嫩黃淺翠，遙望一片輕煙薄霧；再望去杏花怒放，如噴火蒸霞。步驟③：這些景物描繪出一幅生機(jī)盎然的春景圖。
3、分析技巧型
提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?
提問變體：請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或修辭手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?
解答分析：要明各種技法，辨析其作用效果，并用準(zhǔn)確術(shù)語表達(dá)。答案的組織要結(jié)合意象意境和表達(dá)的情感。
答題步驟：①準(zhǔn)確指出用了何種手法。②結(jié)合具體詩句闡釋是怎樣使用這種手法的。③結(jié)合此手法的作用回答出怎樣有效描寫出意象或意境的什么特征，表達(dá)出詩人怎樣的感情，有怎樣的表達(dá)效果。
例1：陳與義《早行》露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴。
此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？
【參考答案】步驟①主要用了反襯手法。步驟②天未放亮、星斗縱橫、分外明亮，反襯夜色之暗；草蟲鳴叫反襯出環(huán)境的寂靜。步驟③兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞。
例3：王昌齡《從軍行七首(其二)》琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。
�、拧芭闷鹞钃Q新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么?
�、啤案吒咔镌抡臻L(zhǎng)城”與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處
答案：⑴不矛盾。這樣的對(duì)照寫法更能顯示出聽者深重的別情邊緒，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。
�、魄叭鋽⑹率闱椋笠痪鋵懢啊Ｒ跃白鹘Y(jié)，寓情于景，創(chuàng)造意境，含蓄無限。
例4：李白《與夏十二登岳陽樓》樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。
對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要分析。
答案：第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀，同時(shí)這兩句詩想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。
例5：李白《夜雪》已訝衾被冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>
如果要求是“賞析這首詩的主要表現(xiàn)方法。”
參考答案：這首詩主要使用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)方法。詩歌寫的是“夜雪”，但作者沒有直接描寫雪如何大，而是寫了“衾被冷”、“窗戶明”、“折竹聲”來表現(xiàn)雪下得大，鮮明突出而又形象生動(dòng)。
4、分析構(gòu)思（結(jié)構(gòu)思路）型
提問方式：這首詩是怎樣構(gòu)思的？/請(qǐng)分析這首詩的構(gòu)思之妙。
答題步驟：①逐句概述詩句的內(nèi)容。②揭示詩句之間的聯(lián)系。③傳達(dá)出什么思想感情。
例：岑參《山房春事》梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。
請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩的構(gòu)思之妙。
【答案】步驟①：一、二句寫梁園的繁盛不在，仰望空中亂鴉翻飛，遙望前方一片蕭條；三、四句以“舊時(shí)花開”反襯現(xiàn)在的人去園空。步驟②：一、二句烘托出凄涼的氣氛，為全詩奠定了感情的基調(diào)，三、四句就在此基礎(chǔ)上抒發(fā)感慨，顯示主旨。步驟③：表達(dá)了物是人非世事滄桑的悲涼之感。
二、牛刀小試：
1.閱讀下面這首詩，然后回答問題。
�、偃漳阂姓人叄ń穑┩跫�
水國西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。
爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已是遲。注①此詩為王寂被貶官至河南蔡州時(shí)所作。
�。�1）此詩頷聯(lián)以和兩位被貶異鄉(xiāng)的古人自況，用典精當(dāng)，對(duì)仗工整
�。�2）指出“羈緒”在全詩中的具體內(nèi)容，并簡(jiǎn)要賞析首聯(lián)在寫法上的特點(diǎn)。
答：
2.閱讀下面這首元散曲，然后回答問題。
［正宮］塞鴻秋潯陽即景周德清
�、陂L(zhǎng)江萬里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀；江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。
晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來如線。注①周德清（1277～1365），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。②淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。
�。�1）請(qǐng)各舉一例說明這首散曲運(yùn)用的三種修辭方法。
答：
�。�2）這首散曲一句一景，合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請(qǐng)分別從寫景的順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。
答：
3.閱讀下面這首詩，然后回答問題。
秋夜懷吳中［宋］陸游
秋夜挑燈讀楚辭，昔人句句不吾欺。更堪臨水登山處，正是浮家泛宅時(shí)。
�、诎途撇荒芟秃蓿裎卓战鈭�(bào)歸期。灞橋煙柳知何限，誰念行人寄一枝。注①這首詩寫于淳熙元年（1174）陸游離蜀州通判任后�！皡侵小保窠K吳縣一帶，亦泛指吳地。②灞橋：橋名，在長(zhǎng)安東三十里的灞水上。
�。�1）首聯(lián)中的“挑燈”“句句”看似尋常，其實(shí)卻是理解全詩的關(guān)鍵。請(qǐng)你結(jié)合課本節(jié)選的《離騷》的內(nèi)容和你所了解的屈原的遭遇，談?wù)勀銓?duì)陸游夜讀《楚辭》心境的理解。
答：
�。�2）尾聯(lián)在寫法上有什么特點(diǎn)？這兩句詩表現(xiàn)了作者什么樣的情感？
答：
4.閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。
�。圩ⅲ菟鞎越恰ゎ}采石蛾眉亭韓元吉
倚天絕壁，直下江千尺。天際兩蛾凝黛，愁與恨，幾時(shí)極！
暮潮風(fēng)正急，酒闌聞塞笛。試問謫仙何處？青山外，遠(yuǎn)煙碧。①①
注韓元吉（1118～1187），南宋詞人。開封雍邱（今河南開封市）人，一作許昌（今屬河南）人。平生交游甚廣，與陸游、朱熹、辛棄疾、陳亮等當(dāng)代名流和愛國志士相交，力主抗金。
（1）詞的開頭兩句寫景，詞人邊走邊看，隨步換形，寫景的角度是怎樣變化的？
答：
�。�2）試分析一下詞人所說的“愁與恨”的內(nèi)容。
答：
5.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。
山店盧綸
［注］登登山路何時(shí)盡？決決溪泉到處聞。風(fēng)動(dòng)葉聲山犬吠，幾家松火隔秋云。注松火：即燃燒松木以照明的火。
�。�1）這首詩題為“山店”，全詩是怎樣寫山店的？試分析其寫法上的特點(diǎn)。
答：
�。�2）全詩寫景狀物中隱含了敘事，從中反映出詩人心情的變化。請(qǐng)結(jié)合詩句作具體分析。
6.閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。
點(diǎn)絳唇丁未冬過吳松作姜夔
①②燕雁無心，太湖西畔隨云去。數(shù)峰清苦，商略黃昏雨。
�、邰艿谒臉蜻叄瑪M共天隨住。今何許。憑欄懷古，殘柳參差舞。注①燕雁：北來之雁。②商略：商量，醞釀。③第四橋：又稱甘泉橋。④天隨：唐詩人陸龜蒙，字魯望，號(hào)天隨子，居松江甫里，曾乘扁舟漁樵于太湖。
�。�1）“數(shù)峰清苦，商略黃昏雨”是以什么修辭手法寫群山的？有何作用？
答：
�。�2）這首詞境界開闊，氣象宏大，將自然、人生、歷史、現(xiàn)實(shí)融為一體，試從內(nèi)容上作簡(jiǎn)要評(píng)析。
答：
7.閱讀下面兩首宋詞，然后回答問題。
一剪梅李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓�；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
一剪梅·舟過吳江蔣捷
�、佗谝黄撼畲茲病＝现蹞u，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字
香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。注①秋娘渡、泰娘橋:吳江的兩個(gè)地名,均用唐代著名歌女的名字命名。②客袍：旅途穿的衣服。
�。�1）這兩首詞都運(yùn)用了情景相融的表現(xiàn)手法。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
答：
（2）這兩首詞都寫了“愁”，但其含意有所不同。試作具體說明。
答：
8.閱讀唐代詩人劉禹錫的詩，然后回答問題。
始聞秋風(fēng)劉禹錫
昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。五夜颼飗枕前覺，一年顏狀鏡中來。馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開。天地肅清堪四望，為君扶病上高臺(tái)。
�。�1）此詩“構(gòu)思獨(dú)特”，請(qǐng)從首聯(lián)賞析說明“構(gòu)思獨(dú)特”在哪里。
答：
�。�2）此詩頸聯(lián)堪為“詩骨”，表現(xiàn)了詩人自強(qiáng)不息的豪情、心如砥石的精神和跌宕雄健的風(fēng)格。頸聯(lián)是如何表現(xiàn)這一主旨的？答：
9.閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。
青玉案·元夕辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
�。�1）這是一首詞，“青玉案”是，“元夕”是。
�。�2）詞人苦苦追尋的“女子”有著怎樣的性格？簡(jiǎn)要分析詞作是用什么藝術(shù)手法來塑造她的形象的。
答：
�。�3）梁?jiǎn)⒊u(píng)論這首詞說：“自憐幽獨(dú)，傷心人別有懷抱。”結(jié)合詞說說你的理解。
答：
10、閱讀下面這首詩，然后回答問題。
越王勾踐墓［南宋］柴望
�。圩ⅲ萸赝筋^自夕陽，傷心誰復(fù)賦凄涼？今人不見亡吳事，故墓猶傳霸越鄉(xiāng)。
雨打亂花迷復(fù)道，鳥翻黃葉下宮墻。登臨莫向高臺(tái)望，煙樹中原正渺茫。注秦望山，在浙江紹興，為這一帶最高的山，因秦始皇登上以望海而得名。
�。�1）就題材而言，這是一首什么詩？詩人為什么要寫越王勾踐墓？
答：
（2）第三聯(lián)描寫運(yùn)用了怎樣的表達(dá)技巧？達(dá)到了怎樣的效果？
答：
11、閱讀下面的詞，完成后面的問題。
昭君怨鄭域
道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。
�。�1）這是一篇不同凡響的詠梅佳作，上闋作者是從哪幾方面來寫“梅”的？
答：
（2）這首詞的下闋用了什么方法？表現(xiàn)了“梅”怎樣的品質(zhì)？
答：
12、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
春夕崔涂
水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬里，子規(guī)枝上月三更。
［注］故園書動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭(zhēng)？注五湖，春秋時(shí)期越國大夫范蠡歸隱之處。這里詩人指他的家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水。
�。�1）這首詩的頷聯(lián)寫了幾層意思？它們分別寫了什么內(nèi)容？這幾層意思之間有怎樣的關(guān)系？作用是什么？
答：
�。�2）試從句法和修辭的角度對(duì)尾聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。
答：
13.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
酹江月·和友驛中言別文天祥
�。圩ⅲ萸つ艽�，算蛟龍、元不是池中物。風(fēng)雨牢愁無著處，那更寒蟲四壁。橫槊題詩，登樓作賦，萬事空中雪。江流如
此，方來還有英杰。堪笑一葉漂零，重來淮水，正涼風(fēng)新發(fā)。鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅。去去龍沙，江山回首，一線青如發(fā)。故人應(yīng)念，杜鵑枝上殘?jiān)隆Ｗ㈤茫罕�，馬上用的長(zhǎng)矛。
（1）“算蛟龍、元不是池中物”這句用了什么修辭手法？其作用是什么？
答：
�。�2）王國維《人間詞話》認(rèn)為:“文文山詞,風(fēng)骨甚高,亦有境界??”請(qǐng)結(jié)合這首詞,試加以分析。
答：
詩詞鑒賞之表達(dá)技巧答案
1、答案（1）屈原白居易（2）內(nèi)容：①漂泊的旅思；②謫官的愁思；③秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶；④年華易逝的傷感；⑤浮沉宦海的厭倦。特點(diǎn)：①觸景生情，以蕭瑟凄清之景引發(fā)詩人的紛亂愁思；②以“羈緒”領(lǐng)起全篇。
2、答案（1）①比喻，如將長(zhǎng)江比作白練，將江帆比作疾箭，將下瀉的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。②對(duì)偶，如一、二兩句對(duì)偶，三、四兩句對(duì)偶，五、六兩句對(duì)偶等。③比擬，如說新月“學(xué)”扇。
�。�2）從寫景的順序看：一、二兩句寫長(zhǎng)江萬里,遠(yuǎn)山重重,寫的是大處、遠(yuǎn)景;三、四兩句寫江上輕帆,山泉飛流,寫的是個(gè)體、近景;五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。
從動(dòng)靜的角度看：一、二兩句側(cè)重寫江、山的雄偉，是靜態(tài)的；三、四兩句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動(dòng)態(tài)的。
3、答案（1）“挑燈”，說明是久讀；“句句”，絕非《楚辭》中的一篇一章�？梢姟安晃崞邸钡氖秦灤┰凇冻o》“句句”中的主要精神——關(guān)心國家命運(yùn)，指斥權(quán)奸誤國,對(duì)因讒被逐的不滿等等，是作者內(nèi)心所深許的，這也正是陸游夜讀《楚辭》時(shí)的心
語文學(xué)習(xí)資料篇二：小學(xué)語文教材古詩
一（上）
*江南（漢樂府）江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
*山村（宋邵雍）一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十之花。
*靜夜思（唐李白）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
畫（清高鼎）遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。
詠鵝（唐駱賓王）鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
詠華山（宋寇準(zhǔn)）只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。
畫雞（明唐寅）頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
一（下）
*春曉（唐孟浩然）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
*村居（清高鼎）草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
*登鸛雀樓（唐王之渙）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
*古朗月行（唐李白）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
風(fēng)（唐李嶠）解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
二（上）
*敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
*望廬山瀑布（唐李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
*梅花（宋王安石）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。
*夜雪(唐白居易)已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>
池上（唐白居易）小娃撐小艇，偷采白蓮歸。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
夜宿山寺（唐李白）危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
長(zhǎng)歌行節(jié)選（漢樂府）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
憫農(nóng)（唐李紳）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
二（下）
*詠柳（唐賀知章）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
*小池（宋楊萬里）泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
*小兒垂釣（唐胡令能）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
*夜書所見（宋葉紹翁）蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
絕句（唐杜甫）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
雨晴（唐王駕）雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，
卻疑春色在鄰家。
所見（清袁枚）牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
三（上）
*早發(fā)白帝城（唐李白）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
*絕句（唐杜甫）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
*江雪（唐柳宗元）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
*逢雪宿芙蓉山主人（唐劉長(zhǎng)卿）
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
宿新市徐公店（宋楊萬里）籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
蜂（唐羅隱）不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
鹿柴（唐王維）空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。
游子吟（唐孟郊）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？
墨梅（元王冕）我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
元宵（明唐寅）有燈無月不娛人，有月無燈不算春。春到人間不似玉，燈燒月下月如銀。
三（下）
*惠崇《春江曉景》（宋蘇軾）
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
*游園不值（宋葉紹翁）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
*從軍行（唐王昌齡）青海長(zhǎng)云暗雪山，
孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
*塞下曲（唐盧綸）林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。
清明（唐杜牧）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
勸學(xué)（唐顏真卿）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
鄉(xiāng)村四月（宋翁卷）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
四（上）
*望洞庭（唐劉禹錫）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
*菊花（唐元�。┣飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
*楓橋夜泊（唐張繼）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
田園樂（唐王維）桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。
浪淘沙（唐劉禹錫）八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。
樂游園節(jié)選（唐李商隱）向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。
別董大（唐高適）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。
乞巧（唐林杰）七夕今宵看碧霄，牽�？椗珊訕�。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
四（下）
*江畔獨(dú)步尋花（唐杜甫）黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
*寒食（唐韓翃）春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
*泊船瓜洲（宋王安石）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
四時(shí)田園雜興（宋范成大）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
漁歌子（唐張志和）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
涼州詞（唐王翰）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?
黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐李白）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。
畫眉鳥（宋歐陽修）百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
芙蓉樓送辛漸（唐王昌齡）寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦�。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
五（上）
*望天門山（唐李白）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。
*山行（唐杜牧）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
*暮江吟（唐白居易）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。
*七律.長(zhǎng)征（毛澤東1935年10月）
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
五（下）
*出塞（唐王昌齡）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
*題臨安�。ㄋ瘟稚┥酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作卞州。
*示兒（南宋陸游）
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
對(duì)酒秋瑾
不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。
秋夜將曉出籬門迎涼有感（南宋陸游）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
六（上）
已亥雜詩（清龔自珍）九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
*石灰吟（明于謙）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
*竹石（清鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
*夏日絕句（宋李清照）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
青松（陳毅）大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
六（下）
春夜喜雨（唐杜甫）
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
*送元二使安西（唐王維）渭城朝雨浥清晨，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
*黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐李白）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。
*賦得古原草送別（唐白居易）
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
贈(zèng)汪倫（唐李白）李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
【語文古詩學(xué)習(xí)資料】相關(guān)文章：
高考語文必背古詩詞匯總資料09-01
古詩題西林壁的資料09-26
古詩春水學(xué)習(xí)07-26
學(xué)習(xí)古詩方法09-25
走進(jìn)古詩資料手抄報(bào)10-01
古詩的故事手抄報(bào)資料10-05
春天的古詩手抄報(bào)資料05-30