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初二語文上冊《觀潮》練習

時間:2020-12-05 11:41:23 觀潮 我要投稿

初二語文上冊《觀潮》練習

  觀潮

初二語文上冊《觀潮》練習

  一、積累與運用

  1.給下列加點字注音。

  京尹()雷霆()艨艟()()奔騰()

  乘騎()如履平地()倏爾()一舸無跡()

  善泅者()羅綺()倍穹()僦賃()()

  2.解釋句中加點字的意思。

 、俜狡溥h出海門()②吞天沃日()

  ③則一舸無跡()④乘騎弄旗標槍舞刀()()

 、蒿嬍嘲傥锝员恶烦r()

 、迍t僦賃看幕,雖席地不容閑也()()

  ⑦出沒于鯨波萬仞中()()

 、噘繝桙S煙四起()⑨江干上下十余里間()

  ⑩玉城雪嶺際天而來()()

  3.在括號內填入恰當的動詞。

  吳兒善泅者數百,皆()發(fā)()身,手()十幅大彩旗,()先鼓勇,溯()而上,()于鯨波萬仞中,()百變,而旗尾略不沾濕。

  4.翻譯下列句子。

 、俜狡溥h出海門,僅如銀線。

 、诩榷M奔騰分合五陣之勢。

 、鄢鰶]于鯨波萬仞中。

  ④而僦賃看幕,雖席地不容閑也。

  二、閱讀

  閱讀下面文字,回答文后各題。

  (一)

  浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。

  每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。

  5.第一段首句和最后一句在全文結構和內容上各起什么作用?

  6.第一段作者從哪幾個方面對海潮進行描寫?

  7.第一段文字用了哪幾種修辭方法?請從文中找出來。

  8.第二段文字主要寫這一場面,其描寫扣人心弦,那么你認為其精彩之處表現在哪里?

  9.一場復雜的演習活動,而結在“”的靜景上,這是運用了的寫法,這種寫法有什么作用?

  (二)

  吳兒善泅者數百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。

  江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容閑也。

  10.第一段描寫突出了“弄潮兒”的、、等特征!啊币痪涫菍ε眱罕绢I最高妙的稱頌和贊嘆。

  11.概括兩段內容。

  12.第一段哪些句子突出了壯士形象?而哪些句子又突出了勇士們的高超本領?

  13.上文第二段文字與寫海潮和水上表演有無聯系?能否刪去這一段文字?為什么?

  三、寫作

  14.你欣賞過那扣人心弦的雜技表演嗎?請寫一段話,寫出表演者技藝的高超和表演經過。

  參考答案:

  【編者按】要想學好數學,多做試題是難免的,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應用自如,使自己的水平得到正常甚至超長發(fā)揮。

  內容預覽:

  《觀潮》達標試題A卷

  一、積累與運用

  1、給下列加點字注音。

  京尹()雷霆()艨艟()()奔騰()

  乘騎()如履平地()倏爾()一舸無跡()

  善泅者()羅綺()倍穹()僦賃()()

  2、解釋句中加點字的意思。

 、俜狡溥h出海門(方,當……時。)②吞天沃日(用水淋洗。)

  ③則一舸無跡(船)④乘騎弄旗標槍舞刀(騎馬)(舞動。)

  ⑤飲食百物皆倍穹常時((價錢)加倍的高。)

  ⑥則僦賃看幕,雖席地不容閑也(都是租用的意思。)(即使)

 、叱鰶]于鯨波萬仞中(萬仞高的巨浪。)

 、噘繝桙S煙四起(忽然間)⑨江干上下十余里間(江岸)

  ⑩玉城雪嶺際天而來(連接著天。)

  3、翻譯下列句子。

  ①方其遠出海門,僅如銀線。

  當海潮從遠方?诔霈F的'時候,只像一條白色的銀線一般,

  ②既而盡奔騰分合五陣之勢。

  演習五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化。

 、鄢鰶]于鯨波萬仞中。

  大家奮勇爭先逆著水流踏浪而上在極高的波濤之中,忽隱忽現騰越著身子,姿勢變化萬千,

 、芏仲U看幕,雖席地不容閑也。

  租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不會空閑。

  二、閱讀

  閱讀下面文字,回答文后各題。

  浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。

  4、引用楊誠齋的詩句有什么作用?

  用楊誠齋的詩句對上文進行形象的概括,既呼應了第一句,又為下文做了鋪墊。

  5、第一段作者從哪幾個方面對海潮進行描寫?

  選段對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪,由遠及近寫出了海潮的雄奇壯觀。

  6、第一段文字用了哪幾種修辭方法?請從文中找出來。

  引用、比喻、夸張

  《觀潮》達標試題B卷

  一、1.yǐntínɡm(xù)énɡchōnɡbēnjìlǚshūgěqiúqǐqiónɡjiùlìn

  2.①當……時②用水淋洗③船④馬樹立⑤加倍高⑥租用即使⑦巨浪浪頭高⑧忽然⑨江岸⑩城墻連接

  3.披文持爭迎出沒騰身

  4.①當潮遠遠地從?谄饋淼臅r候,僅像一條銀線。②不久演習五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化。③出沒在洪濤巨浪之中。④而租用看棚的人(非常多),即使是一塊席子大的地方也沒有閑著。

  二、(一)5.首句總括全文,點明題旨最后一句對上文作形象概括,呼應首句,又為下文作鋪墊。

  6.形、色、聲、勢

  7.比喻:僅如銀線,玉城雪嶺,聲如雷霆。

  夸張:際天而來,吞天沃日。

  8.水軍演習船只眾多,陣勢變化多樣,水兵技藝嫻熟,戰(zhàn)斗激烈、聲勢浩大,撤退迅速。

  9.煙消波靜動靜相襯為下文的另一場水上表演作了鋪墊。

  (二)10.勇猛矯健靈活旗尾略不沾濕。

  11.①段寫吳地健兒精湛的水上表演。②段寫觀潮的熱鬧場面。

  12.披發(fā)文身,手持大旗,爭先鼓勇;溯迎而上,騰身百變,而旗尾略不沾濕。

  13.有聯系,這是從側面映襯江潮之盛和水上表演的精彩。如刪去,表現不夠充分。

  三、14.(略)

  初二語文試題欄目

  【編者按】要想學好數學,多做試題是難免的,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應用自如,使自己的水平得到正常甚至超長發(fā)揮。

  一、熟讀課文,并將第三段譯成現代漢語

  設題意圖:熟讀課文是為了培養(yǎng)語感,使學生進一步熟悉課文,領略錢塘江潮的雄偉景象和弄潮的民俗。第三段描寫了弄潮兒高超的技巧,寫得簡練又精彩。在翻譯的過程中,不一定要對譯,可以在不改變原意的情況下適當潤色,爭取用現代漢語表現出弄潮兒的風采,譯文也不要強求一致。

  二、解釋下列句中加線的詞

  1、自既望以至十八日為最盛。

  2、方其遠出海門,僅如銀線。

  3、倏而黃煙四起,人物略不相睹。

  4、僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。

  5、吳兒善泅者數百,皆披發(fā)文身。

  6、溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中。

  設題意圖是使學生積累文言詞語,掌握常見的文言實詞和文言虛詞,記住它們的意義。

  1、既望:農歷十六。

  2、方:當……時。

  3、倏而:突然;略:一點點。

  4、逝:去,往。

  5、文:畫著文采。

  6、溯迎:逆流迎著潮水;出沒:健兒在水中忽隱忽現。

  三、把下面這首宋詞改寫成一篇記敘文

  酒泉子

  潘閬

  長憶觀潮,滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空,萬面鼓聲中。弄潮兒向潮頭立,手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看,夢覺尚心寒。

  設題意圖:這首詞同課文的題材一致,本題要求學生充分發(fā)揮想像、聯想,參照課文中的有關描寫,將詞中描寫的內容展開,不限字數。

  詞的上闋寫觀潮,下闋寫弄潮兒的表演。寫觀潮,寫到了人群涌動的盛況和潮水洶涌的氣勢;寫弄潮兒的表演,寫到了他們高超的技藝和觀潮人的感受。所以在改寫時,可以選取第一人稱的視角,抓住觀潮人、潮水、弄潮兒、自己的感受四點來寫,重點要放在潮水和弄潮兒上面。

  〖補充注釋

  潘閬宋人,生年不詳,卒于大中祥符二年(1009年)。字逍遙,大名(今屬河北省)人。曾在洛陽賣藥,北宋太宗至道元年(995年),以能詩受薦舉。自制《憶余杭》多首,一時盛傳,曾得蘇東坡的欣賞,把它寫在玉屏風上,石曼卿還使人照詞意作過畫。

  《酒泉子》原詞共十首,都是對杭州名勝的回憶。它們和唐五代詞人所填的《酒泉子》不同,是潘閬的自制曲。錢塘,今杭州市。

  萬面鼓聲中江潮來時,潮聲像萬面金鼓,一時齊發(fā),聲勢震人。

  弄潮兒指錢塘江畔觀潮時踏潮獻技的人,他們都年輕力壯,善于泅水。

  初二語文試題欄目

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