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鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-10-05 03:58:06 鋼鐵是怎樣煉成的 我要投稿

關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記(精選7篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那要怎么寫好讀書(shū)筆記呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記(精選7篇)

  鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記1

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多的教益。

  書(shū)中主要描述了保爾?虏旖鹂部、生動(dòng)的生活經(jīng)歷和頑強(qiáng)不屈的精神。他在極其艱難的生活情況下,忍受著傷寒的病痛,為了把鐵路修好,不惜用生命去完成。在接連不斷的`打擊和雙腿不能活動(dòng)面前,并沒(méi)有氣餒,而是憑著工人階級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)意志,每天勤奮讀書(shū),認(rèn)識(shí)武器,努力工作,最后,他終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,砸碎了鐵環(huán),拿起了新的武器,重新回到了戰(zhàn)斗的行列,開(kāi)始了新的生活。

  讀了這本書(shū)后,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人能不能取得成功,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。有的人總以條件不好、生活水平差、困難多等等理由作為不成功的理由,但是,這些困難和保爾比起來(lái),是多么的微不足道!一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如保爾?虏旖鹚f(shuō):人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次,一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):“我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

  鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記2

  今年暑假我讀了老師推薦的一本書(shū)——鋼鐵是怎樣煉成的,使我深刻地體會(huì)到,沒(méi)有人能夠一夜之間成長(zhǎng)起來(lái),每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要學(xué)習(xí)。

  我喜歡書(shū)中的主人公保爾,是因?yàn)樗纳砩嫌幸环N不肯服輸?shù)木瘢?dāng)保爾被病魔纏身時(shí),他卻仍舊跟病魔斗爭(zhēng),頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)寫作,我的心里像平靜的海面忽然翻起了巨浪。到底是什么讓他百折不撓地克服一切困難,不知疲勞地工作,直到結(jié)束生命?他的生命的歷程,不僅有豐碩的果實(shí),他讓自己的.肉體和精神堅(jiān)不可摧,他的成長(zhǎng)過(guò)程是發(fā)光、發(fā)熱,壯觀震撼人心的,他是俄國(guó)革命者的典范,鋼鐵,是堅(jiān)固的,是可靠的,就像今天我們偉大的民族基業(yè),就像千百年來(lái),華夏子孫不屈不撓的精神。

  也許鋼鐵存放時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)長(zhǎng)出銹,但是,中國(guó)百年的基業(yè),中華民族千年的精神,是永不生銹的,也就像保爾的精神一樣永放光芒。保爾,一位為幾代人所敬仰的英雄,他有著堅(jiān)韌的性格,他有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),不會(huì)在任何困難面前倒下,他敢于斗爭(zhēng)到底,亦甘愿作出犧牲。

  鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記3

  《鋼鐵是怎樣煉成的》曾激勵(lì)過(guò)許多人,也包括我,我欽佩保爾那鋼鐵般的意志,也向往擁有和他一樣精彩無(wú)憾的人生。也許,你也讀過(guò)這本書(shū),和我一樣感嘆保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志,但你是否也和我一樣覺(jué)得鋼鐵般的意志重要呢?

  當(dāng)然,我們沒(méi)有生活在保爾那個(gè)年代,我們的生活中沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)今社會(huì),青少年是溫室的花朵,是明天的太陽(yáng)。我們有家庭的呵護(hù),社會(huì)的關(guān)愛(ài),國(guó)家的保護(hù),可是,對(duì)于青少年本身呢?現(xiàn)在不難看到,有些青少年因?yàn)橐淮问【碗y以自拔,陷入無(wú)盡的痛苦之中,甚至選擇自殺,把大好的青春浪費(fèi)!這是為什么呢?因?yàn)樵谥刂乇Wo(hù)中,我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,沒(méi)有剛強(qiáng)的意志。

  鋼鐵般的意志不是天生就擁有的,就算是保爾也是在不斷的挫折之中才練就出鋼鐵般的意志的,那我們應(yīng)怎樣去磨練呢?我想,只要我們時(shí)刻堅(jiān)守心中的信念,并不斷努力,那么我們便可以擁有新時(shí)代“鋼鐵般的意志”了,什么是新時(shí)代“鋼鐵般的意志”呢?那就是不放棄心中的信念。

  古今中外就有不少新時(shí)代的“保爾”?茖W(xué)家愛(ài)迪生為了創(chuàng)造出心目中最實(shí)用的電燈,在實(shí)驗(yàn)室日夜工作,實(shí)驗(yàn)了一千次,失敗了一千次,他沒(méi)有放棄追求,終于創(chuàng)造出他想要的電燈,造福人類;海倫凱勒為了心中對(duì)世界萬(wàn)物的美好追求和向往,作為一個(gè)殘疾人,堅(jiān)持練習(xí)發(fā)聲,用手閱讀盲文,不惜磨破手指,對(duì)于我們認(rèn)為是不可能完成的事,她卻驚人且出色的完成了;袁隆平為了研究出新型高產(chǎn)的水稻,在熾熱的太陽(yáng)下,不辭辛苦地在田間研究,一次次失敗,一次次重來(lái),終于研究出“秈型”雜交水稻,解決了我國(guó)的糧食問(wèn)題……

  這類人或事不計(jì)其數(shù),他們堅(jiān)持的'原因,就是心中那堅(jiān)定的信念和剛強(qiáng)的意志。

  失敗乃成功之母,能經(jīng)歷失敗才能成功,我們要在不斷的失敗中練就鋼鐵般的意志,不能因?yàn)橐淮问【筒幌嘈懦晒Γ荒芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)挫折就失去方寸,我們應(yīng)該在失敗中磨練意志,積累經(jīng)驗(yàn),向成功邁進(jìn)。

  如果你覺(jué)得在我們這個(gè)時(shí)代,剛強(qiáng)的意志已經(jīng)不重要了,那你就錯(cuò)了。生命是自然給人類去雕琢的寶玉,而剛強(qiáng)的意志則是那把刻刀。讓我們努力去磨練手中的刻刀,讓它更加鋒利,用它在我們生命的寶玉上雕刻出美麗的篇章!

  鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記4

  讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》我才深刻的體會(huì)到什麼是永恒的生命。時(shí)間會(huì)流逝,人會(huì)變老,海會(huì)枯,石會(huì)爛天會(huì)崩,地會(huì)裂,一切都是如此的遙不可及。對(duì)于生命的`看法,每個(gè)人都有獨(dú)特的見(jiàn)解。

  我最喜歡書(shū)中這樣一斷話;人最寶貴的是生命,生命書(shū)于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò);當(dāng)他回憶往事時(shí),不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔很,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)‘我的整個(gè)生命和全不的經(jīng)歷,都以獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)為人的解放而斗爭(zhēng)’是啊,生命屬于人只有一次,我們要讓讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  主人公保爾生于一個(gè)貧苦的家庭,在雙目失明的情況下,艱難的完成《鋼鐵是怎樣煉成的》剛鐵就是在旺火中煉成的他就是這樣一個(gè)人。

  鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記5

  暑假中,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。這本書(shū)讓我受益非凡。

  這本書(shū)主要講的是:“保爾在朱赫來(lái)的影響下參加了紅軍,他和他的戰(zhàn)友們?cè)惶煜驍橙税l(fā)起十七次沖鋒。在一次戰(zhàn)斗中,他的頭部被炮彈給炸成了重傷被送去了醫(yī)院,結(jié)果一只眼睛瞎了。但他還是努力工作,由于工作成績(jī)突出任命為鐵路工廠的團(tuán)委書(shū)記。后來(lái)保爾的'傷越來(lái)越重,最后雙目失明。他并沒(méi)有失去對(duì)生活的勇氣后來(lái)經(jīng)過(guò)他的妻子幫助,完成了他的第一部中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》!保爾高興極了,他又有了新的革命武器——寫作。

  鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記6

  今天,我早早地就把作業(yè)做完了。于是,我就從書(shū)架上拿起一本尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》我看著看著,不知不覺(jué)的,就天黑了我被書(shū)中的保爾·柯察金深深地感動(dòng)了。

  文章大意是這樣的:保爾·柯察金出生在烏克蘭的舍佩托夫卡城,他和母親,哥哥生活在一起。他們和大多數(shù)人生活的一樣貧窮。保爾因報(bào)復(fù)兇狠的神甫的虐待,被學(xué)校開(kāi)除了。為了生活,保爾只好去火車站的食堂做童

  工。在那里,他看到社會(huì)更多的丑惡和不平,一九一七年沙皇被推翻了。紅軍來(lái)到了保爾的家鄉(xiāng)。在老布爾什維克朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,年輕的保爾逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。他冒著生命危險(xiǎn)救出被捕的朱赫來(lái),并被哥薩克匪兵毒打,關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄……

  在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的保爾參加了紅軍,成為了一名優(yōu)秀的偵查兵,后在著名的'英雄布瓊尼率領(lǐng)的騎兵部隊(duì)英勇作戰(zhàn)。他因負(fù)傷回到地方,但任共青團(tuán)的工作他忘我地投身到為鞏固蘇維埃政權(quán)的建設(shè)和斗爭(zhēng)中。在嚴(yán)寒的西

  伯利亞修筑鐵路時(shí),保爾的舊傷復(fù)發(fā),差點(diǎn)兒死去。出院后,保爾已不能正常工作,他很痛苦,身體每況愈下,以致雙目失明。他始終頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng),并用筆寫下了光輝的人生。

  保爾·柯察金真?zhèn)ゴ笱,他不顧個(gè)人安危投身到為鞏固蘇維埃政權(quán)的建設(shè)和斗爭(zhēng)中,真令我敬佩!

  鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記7

  我認(rèn)為瓦西里神甫是一個(gè)改變保爾一生的人?晌也桓彝陆Y(jié)論,瓦西里神甫到底是毀了保爾一生,還是成就了保爾。說(shuō)出這句話的原因在于:如果瓦西里不對(duì)保爾那樣,保爾也許就可以繼續(xù)完成學(xué)業(yè),從而成為那個(gè)社會(huì)的知識(shí)分子,可通過(guò)當(dāng)時(shí)的社會(huì)性質(zhì)來(lái)看,知識(shí)分子不一定能對(duì)國(guó)家有益,很多的知識(shí)分子通過(guò)自己的權(quán)勢(shì)來(lái)壓迫人民,剝削人民,成為人民所唾棄的對(duì)象。他們的知識(shí)水平很高,但卻人面獸心。有一句話說(shuō)的好,一個(gè)學(xué)習(xí)好,品德又好的人才是祖國(guó)未來(lái)的希望;一個(gè)學(xué)習(xí)好,品德不好的人,才是社會(huì)最大的危險(xiǎn)品。從這一點(diǎn)來(lái)看,瓦西里神甫這樣對(duì)保爾,弄拙成巧的成就了保爾。如果保爾不輟學(xué),那他也不會(huì)當(dāng)鍋爐工,也不會(huì)去發(fā)電廠,也不會(huì)遇到水兵朱赫來(lái),也不會(huì)參加布爾什維克,更不會(huì)有后面的一番成就。

  話說(shuō)回來(lái),我認(rèn)為瓦西里更像是一名土匪,而不是一位文明的傳播者。他灌輸給保爾的,不是真理。而是封建和迷信。他用錯(cuò)誤的知識(shí),來(lái)引導(dǎo)保爾接受錯(cuò)誤的思想,使一個(gè)處于成長(zhǎng)的青年,遭受虛無(wú)的迷信的戕害。他對(duì)于保爾的粗暴,簡(jiǎn)直是滅絕人性。面對(duì)求知的保爾,面對(duì)真理和迷信,瓦西里選擇了用武力驅(qū)逐真理,維護(hù)迷信。而保爾,就是受害者。如果選出一種世界上最不該挨打的群體,我選擇學(xué)生。對(duì)于“學(xué)生”和“老師”我是這樣理解的!皩W(xué)生”即為學(xué)而生,學(xué)生的.天職就是學(xué)習(xí)。“老師”,“老”即有經(jīng)驗(yàn)的人,“師”即引導(dǎo)學(xué)生的人!袄蠋煛本褪且龑(dǎo)學(xué)生的有經(jīng)驗(yàn)的人。有人會(huì)說(shuō),引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該有很多方式啊,打也應(yīng)該是一種方式吧。我認(rèn)為打是引導(dǎo)學(xué)生的萬(wàn)千種方法中最沒(méi)有用的一種。一個(gè)真正的好老師,用的是語(yǔ)言的力量,而不是拳頭的力量。拳頭的力量就是兩只拳頭,可是如果運(yùn)用好語(yǔ)言的力量,它的威力就比拳頭的力量要大得多,可以說(shuō)是一粒極小的塵埃和一座高大無(wú)比的珠穆朗瑪峰之間的差異了。拳頭頂多可以震懾住幾個(gè)人或十幾個(gè)人,而語(yǔ)言可以感化成千上萬(wàn)的人,老師應(yīng)該用語(yǔ)言來(lái)改變學(xué)生的行為方式和思想道德,而瓦西里神甫——恰恰相反。

  從瓦西里神甫和后來(lái)保爾打工的經(jīng)歷可以看出沙皇俄國(guó)的國(guó)民性——類似以大魚(yú)吃小魚(yú)。這里是政府和地主們聯(lián)合起來(lái)壓榨工人和農(nóng)民。這個(gè)社會(huì)的人民百姓應(yīng)該很少有歡樂(lè),因?yàn)槿巳硕荚馐軌赫,衣食不能自給自足,何來(lái)歡樂(lè)之談?只是人間地獄罷了。

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