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小學(xué)生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

時(shí)間:2020-12-17 16:13:34 鋼鐵是怎樣煉成的 我要投稿

小學(xué)生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感700字

  有時(shí)候,我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢”的悲嘆。

小學(xué)生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感700字

  這一切,都在我的眼前形成巨大的問號(hào),人為什么而活著,為什么?

  讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一句話:“人在痛苦中,只有一樣能挽救他,那就是感覺到人民需要他,知道他的生存并非無益!笔堑腵,一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求,有了高尚的生活目的,才不會(huì)被生活中的困難、不幸所壓倒,才會(huì)在斗爭中堅(jiān)強(qiáng)起來,成熟起來,理解人生,熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的,我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t,鐵成鋼,只有靠一種途徑——煉!

  保爾決不是一個(gè)天生的英雄,而是通過自身斗爭,在種種困難中磨練,從而由一個(gè)出身貧寒,而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高理想、堅(jiān)強(qiáng)意志和剛強(qiáng)性格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。當(dāng)保爾因傷退伍,雙目失明,身體癱瘓,面臨著死亡的威脅時(shí),仍然是那樣地頑強(qiáng)不屈,把筆作為武器,開始新的生活。

  朋友們,當(dāng)你面對(duì)漫長的人生之路,面對(duì)五光十色的世界,你在想什么?你準(zhǔn)備怎樣適應(yīng)?是否和我一樣也曾經(jīng)感到過困惑呢?而保爾的故事無疑是一只催化劑,為我們前進(jìn)的步伐注入新的動(dòng)力。雖然現(xiàn)實(shí)生活中未必再要求我們像保爾那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡,但是在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中,保爾的那種為人類進(jìn)步和解放而無私奉獻(xiàn)的精神;那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻,百折不撓,勇于進(jìn)取的精神;那種生命不息、奮斗不止的精神,仍是我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該具有的。

  人最寶貴的是生命,而在生命中最寶貴的卻是永不停止的奮斗,只有奮斗過,我們才不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。讓不息的生命在奮斗中綻放燦爛的光彩,讓不息的生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸,讓奮斗的青春在搏擊中展示獨(dú)特的風(fēng)采,讓絢爛的人生在奮斗中綿延成為美麗的詩行!

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