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知乎評教育部推崇《鋼鐵是怎樣煉成的》

時(shí)間:2024-07-12 10:09:55 鋼鐵是怎樣煉成的 我要投稿
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知乎評教育部推崇《鋼鐵是怎樣煉成的》

教育部推崇《鋼鐵是怎樣煉成的》,知乎的知識(shí)精英們是怎樣看待的呢?下面看一下三篇代表性回答。

  (一)

知乎評教育部推崇《鋼鐵是怎樣煉成的》

  作者:Thornhill

  著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者獲得授權(quán),非商業(yè)轉(zhuǎn)載請注明出處。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》并不是一部文學(xué)性質(zhì)很強(qiáng)的書籍。實(shí)際上,其作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基(Мико́ла Олексі́йович Остро́вський)的文化程度并不高,他甚至沒有完全掌握書面的俄語,小說的初稿有很多拼寫錯(cuò)誤。個(gè)人覺得小說最主要的價(jià)值在于它真實(shí)地反映了十月革命一直到蘇聯(lián)成立后幾年這十多年時(shí)間內(nèi)烏克蘭西部的歷史。

  小說也向人呈現(xiàn)了為集體、為組織默默奉獻(xiàn)的精神。按照現(xiàn)在的價(jià)值體系,服從組織、聽從集體、漠視私人生活,這些違背了很多基本的人權(quán),在今天不應(yīng)該被提倡。保爾的個(gè)人經(jīng)歷不禁令人唏噓。按照冬妮婭和保爾最后一次見面的話說,保爾干了這么多年革命,居然沒有得到一官半職,仍然在鐵路上做苦工。在現(xiàn)在看來,這完全無法鼓舞年輕人。這也是革命對保爾的虧欠。現(xiàn)在的中國年輕人也沒有必要學(xué)習(xí)保爾。在今天,勞動(dòng)了,就應(yīng)該有所得。每個(gè)人都有自主選擇生活的權(quán)利。但是放到當(dāng)時(shí)的歷史,正是有無數(shù)的保爾,才建設(shè)成了強(qiáng)大的蘇維埃祖國,才有了之后戰(zhàn)勝納粹進(jìn)軍柏林的偉大軍隊(duì)。保爾心中這份建立人類樂園的苦苦追尋,在任何時(shí)候,都是十分崇高的理想。

  我也看了其他知友的回答,的確,《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容非常好記。我上次看這本書是2005年,我到現(xiàn)在都記得波蘭貴族維克托·列辛斯基、工友弗洛西婭、匪幫頭目西蒙·彼得留拉、保爾初戀冬妮婭·圖曼諾娃、伙伴阿克丘欣、革命導(dǎo)師茹赫萊、哥哥阿爾喬姆、地下黨多林尼克、二戀麗達(dá)·烏斯季諾維奇、裝腔作勢的團(tuán)委書記茨韋塔耶夫、眼高手低假斯文的區(qū)委書記杜巴瓦、保爾妻子達(dá)雅、小調(diào)老板季莫申科這些人物。我也清晰的記得烏克蘭士兵與波蘭士兵在蘇波邊界巡邏時(shí)交換煙火時(shí)的對話,這種各為其主不得已為之的酸楚歷歷在目。

  此書對分析今天的烏克蘭局勢也很有意義。保爾會(huì)說俄語、烏克蘭語和波蘭語,他媽媽還會(huì)說捷克語。保爾居住的地方位于今日烏克蘭西部的赫梅利尼茨基州,傳統(tǒng)上屬于烏克蘭語地區(qū),但是俄語在當(dāng)?shù)匾餐ㄓ。今日所謂的西烏克蘭人以說俄語為恥,實(shí)際上是完全站不住腳的。書中描寫的烏克蘭當(dāng)時(shí)的亂象,現(xiàn)在正在重演。彼得留拉匪幫的黃藍(lán)旗幟儼然成為今日烏克蘭的國旗,波蘭再次對烏克蘭局勢指手畫腳。彼得留拉本人以及烏克蘭歷史上其他的殺人狂班杰拉、馬赫諾則被今日烏克蘭偽政府大頭目波羅申科、二頭目亞采紐克樹立為民族英雄,而保爾·柯察金等等眾多的愛國兒女則被烏克蘭偽政府誣蔑為“烏奸”,九旬的衛(wèi)國戰(zhàn)爭老戰(zhàn)士在基輔被新納粹分子毆打致傷。兩年前烏克蘭人在街頭還會(huì)自發(fā)演唱《卡秋莎》,而現(xiàn)在的烏克蘭小孩都開始胡謅著彼得留拉匪幫當(dāng)年的口號(hào) Слава Україні! Героям слава!(Glory to Ukraine! Glory to the heroes!) 烏克蘭全國已經(jīng)開始法西斯化。現(xiàn)在烏克蘭的很多問題,都能在此書找到對應(yīng)的線索。如果奧斯特洛夫斯基看到今日的烏克蘭,不知該做何想。

  用最樸素的語言,用為數(shù)不多的人物,描繪了那段波瀾壯闊的偉大歷史,并且在一定程度也對照著今日的現(xiàn)實(shí),正是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書最大的價(jià)值所在。

  (二)

  至少在12年前,這本書還是推薦給初中生小學(xué)生閱讀的。那會(huì)兒央視也拍了一部《鋼鐵是怎樣煉成的》電視劇,印象里還不錯(cuò),主題曲也很好聽。

  主角為理想奮斗,為集體奉獻(xiàn),為建設(shè)時(shí)期的腐化墮落憤怒。還有那些愛情的悲劇,也是令人扼腕。對中小學(xué)生來說,這就是一本非常樸素的勵(lì)志小說。

  至于有些人說“洗腦”,“灌輸”,我也懶得反駁。

  附:看《鋼鐵是怎樣煉成的》3年后,高中的語文老師就開始推薦《狼圖騰》了。這反映出教育界的深刻墮落。

  作者:陸聞道

  (三)

  作者:楊愛紅

  我十歲生日的時(shí)候,我母親的一位同學(xué)、朋友以及同行,送給了我兩本書,一本是《魯濱孫漂流記》,另一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》:一本描寫資本主義世界上升期的名著,再加一本描寫社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)上升期的名著,這組合也頗為有趣。

  那時(shí)候我更喜歡看《魯漂》,一個(gè)下午就突擊看完了;《鋼煉》卻斷斷續(xù)續(xù)拖了很久才看完,而且后來也沒怎么再翻過。

  直到大學(xué)時(shí)代的思修課,那位聲音奇尖、喜歡講怎樣才能有精致的生活、偶爾還回憶一下自己年輕時(shí)編織蝙蝠衫的老師,在某堂課上要求每個(gè)小組圍繞「愛國」準(zhǔn)備一個(gè)十分鐘的主題活動(dòng)。。。

  不知為何,我竟突然想起《鋼煉》里似乎有那么一段很有意思的話,于是找了一下,還真讓我找著了。

  波蘭共產(chǎn)黨員,斯涅古爾科,因鼓動(dòng)波蘭士兵停止對蘇俄作戰(zhàn)而被波蘭當(dāng)局控以叛國罪。在法庭上,他承認(rèn)進(jìn)行過共產(chǎn)主義宣傳,但是斷然否認(rèn)他背叛祖國。

  他是這么說的:

  「是的,我是波蘭共產(chǎn)黨黨員。我當(dāng)兵是被迫的。我一向所做的工作,不過是幫助那些跟我一樣被你們趕到前線的士兵睜開眼睛。你們可以為了這個(gè)絞死我,但是我從來沒有背叛自己的祖國,而且永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛。只是我的祖國跟你們的不同。我的祖國是波蘭蘇維埃社會(huì)主義共和國。你們的祖國是地主貴族的,我的祖國是工人農(nóng)民的!我深信,我的祖國一定會(huì)成為一個(gè)工農(nóng)大眾的國家,而在我的這個(gè)祖國里,決不會(huì)有人說我是叛徒!

  當(dāng)然,這段材料最終并沒有出現(xiàn)在課上的主題活動(dòng)里。畢竟,這段材料等于是在指著鼻子問「你姓趙?你也配姓趙?」,與「愛國」的課堂明顯不和諧啊~

  后來我又把《鋼煉》重讀了一遍,發(fā)現(xiàn)這本書里居然還有不少「隱秘教誨」,堪稱列寧式先鋒隊(duì)組織模式和工作方法的教科書——當(dāng)然前提是讀者不被那些「顯白教誨」帶進(jìn)溝里。

  至于說「推崇」——題主難道還活在上個(gè)世紀(jì)?第二共和國現(xiàn)在推崇的是「國學(xué)」,是「家風(fēng)」,是「鄉(xiāng)賢」,哪里是《鋼煉》這種教人造反的妖書?中央黨校的教授都公開宣稱「大學(xué)生學(xué)了馬哲毛概之后危害社會(huì)穩(wěn)定,建議取消相關(guān)課程」了好伐?

  如果《鋼煉》還保留在教育部中小學(xué)生推薦書目里,那不過是第一共和國的孑遺罷了;而且,這些孑遺也被閹割過了——去翻翻這些書的《前言》《簡介》或者《導(dǎo)讀》什么的,里面是不是只剩下了泛泛而談的「不屈意志」「無私奉獻(xiàn)」「高尚情操」之類的套在哪個(gè)英雄人物身上都可以的東西?之所以沒把它刪去、沒有把馬哲毛概徹底趕出大學(xué),大概是因?yàn)椴桓裔尫判盘?hào)、不方便撕下套在身上的第一共和國馬甲吧。

  最后引用長Ω者之父的一句詩:

  naked body!

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