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春聯(lián)作文

時(shí)間:2024-06-03 21:52:06 對(duì)聯(lián) 我要投稿

實(shí)用的春聯(lián)作文錦集10篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的春聯(lián)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的春聯(lián)作文錦集10篇

春聯(lián)作文 篇1

  過年跟平時(shí)真的大不相同,儀式感特別強(qiáng)!靶『⑿『⒛銊e饞,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜兒粘;二十四,掃房子;二十五,炸豆腐;二十六,燉塊肉;二十七,殺公雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;年三十,貼對(duì)子;年初一,來作揖!蔽因湴恋馗嬖V:今年我家的春聯(lián)可是我寫的哦!(其實(shí)是老師布置的寒假作業(yè))

  20xx年是豬年,所以我們要寫關(guān)于豬的春聯(lián),而且還要原創(chuàng)。關(guān)于豬,我首先想到了“PeppaPig”小豬佩奇,這是今年的熱門,一定要用上。還有哪些關(guān)于豬的詞呢?我一時(shí)想不出來。還是“有問題,找度娘”吧。豬朋狗友、一龍一豬、豬狗不如、泥豬瓦狗、指豬罵狗、冷水燙豬、人怕出名豬怕壯、扮豬食虎、老虎借豬、火到豬頭爛、豬頭豬腦……咦,怎么全是貶義詞?找啊找,終于找到了一個(gè)褒義詞:金豬拱門。對(duì)!我就用金豬拱門和小豬佩奇編一副對(duì)聯(lián)!翱墒谴郝(lián)每一聯(lián)一般有七個(gè)字,還要加上哪些字呢?”我問爸爸。爸爸說:“春聯(lián)要用一些表達(dá)美好愿望的詞、喜慶的詞,比如:福、財(cái)、旺。”在爸爸的幫助下,我編好了一副春聯(lián):

  上聯(lián):金豬拱門財(cái)運(yùn)旺

  下聯(lián):五福佩奇歲月新

  橫批:人壽年豐

  接下來就是買寫春聯(lián)的紅紙了。超市里的年貨琳瑯滿目,但春聯(lián)都是寫好了的,沒有空白的春聯(lián)紙。我又想到在網(wǎng)上買,但網(wǎng)購快遞公司都因?yàn)檫^年放假了。怎么辦?!正在一籌莫展之際,我突然靈光一閃,想到了萬能的文具店。果然,文具店沒有讓我失望。20元一包的大紅對(duì)聯(lián)紙,紅得像火!好奪目!好炫彩!筆墨硯家里早就有了,文房四寶全部備好,開寫!我像模像樣地鋪開紙、蘸上墨,準(zhǔn)備大顯身手。哎呀,糟糕,一坨墨水滴到紙上,就像過年的'新衣裳被弄臟了一塊,真是出師不利啊。

  開始寫第一個(gè)字---金。咦?為什么我的手不由自主地在發(fā)抖?筆畫像蛇一樣歪歪扭扭,怎么辦?我又開動(dòng)腦子,計(jì)上心來:我先用鉛筆打底,再用毛筆描黑。果然,字好看多了。我心想,我該多練練毛筆字了。不一會(huì)兒,對(duì)聯(lián)寫好了,我把它們鋪在地上,左看右看,嗯,還比較滿意。

  除夕那天,大伯家、姑媽家、叔叔家十幾個(gè)人都到我家吃年飯,一家人在一起說說笑笑,好熱鬧。我和爸爸把我寫的春聯(lián)貼在門上,紅彤彤的好喜慶!大家都夸我寫得好。哈,這個(gè)春節(jié),我既收獲了親戚們的壓歲錢,又收獲了親戚們的表揚(yáng),真是雙喜臨門!

春聯(lián)作文 篇2

  春聯(lián)是我國獨(dú)有的.一種傳統(tǒng)文化,它在我國民間流傳最廣,應(yīng)用最多,每到除夕我國老百姓家家戶戶都要貼它。臘月三十,我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)。

  我到屋里拿來一幅春聯(lián),媽媽拿來漿糊,爸爸踩著椅子。開始貼春聯(lián)了,我拿來一個(gè)小刷子,沾上了一點(diǎn)兒漿糊,抹到了上聯(lián)的后面,抹完了,我把春聯(lián)遞給了爸爸,爸爸貼上了春聯(lián),讓媽媽看一看正不正,媽媽說:“往右一點(diǎn)兒!卑职滞疫呉屏艘,說:“好了嗎?”媽媽和我異口同聲地回答:“好了。”貼完了上聯(lián),我和爸爸媽媽開始貼下聯(lián)了。我拿來下聯(lián),拿起小刷子,沾了一點(diǎn)兒漿糊,抹到了下聯(lián)的后面,抹完了,我把下聯(lián)遞給了爸爸,爸爸把下聯(lián)貼上,讓媽媽看一看歪不歪,媽媽看了看,說:“不歪。”下聯(lián)也貼完了,我和爸爸媽媽還要貼橫批。我拿來橫批,拿起小刷子,沾上一點(diǎn)兒漿糊,抹完了,我把橫批遞給了爸爸,爸爸把橫批貼上了,不用爸爸說,媽媽就說:“貼的很正!

  在我們的共同努力下,我們把春聯(lián)貼完了,我真高興!

春聯(lián)作文 篇3

  春節(jié)就要到了,家家戶戶都有貼春聯(lián)習(xí)俗。這不,今天我和哥哥一起來到一個(gè)小區(qū),在這里免費(fèi)為居民們寫春聯(lián)。

  畢竟是第一次在公開場(chǎng)合寫春聯(lián),我很緊張,就怕寫不好。剛開始手抖得特別厲害,甚至一個(gè)橫都要描好幾遍,手一下不受控制了一樣。這時(shí),一位老奶奶走了過來,我的心便越發(fā)緊張了。老奶奶看了一會(huì)高興地說:“這孩子年齡不大,寫得真好,這副春聯(lián)我要了!”我聽到后猛一抬頭,激動(dòng)得頭皮發(fā)麻,但心里卻很安慰。我深吸一口氣,拿起筆,小小翼翼地寫下去。終于,我的第一副春聯(lián)出爐了,老奶奶很滿意,直夸寫得好看,而我,也漸漸露出了笑容。就這樣,我越寫越順,越寫越好,居民們的熱情也越來越高,我們的春聯(lián)也簡直是供不應(yīng)求哪!

  不知不覺已到了六點(diǎn),天漸漸黑了下來,我們收工了。小區(qū)的工作人員很感謝我們,但與其說他們感謝我們,還不如說是我們感謝他們,感謝他們給我們一個(gè)施展本領(lǐng)的舞臺(tái),感謝他們給我們一個(gè)為大家服務(wù)的.機(jī)會(huì),讓我多年來的書法更有價(jià)值和成就感。

  通過這次活動(dòng),不僅堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)書法的決心,還增強(qiáng)了自信心。這次活動(dòng)將永遠(yuǎn)保存在我的記憶中,不會(huì)抹去。

春聯(lián)作文 篇4

  放寒假了,學(xué)習(xí)沒那么緊張了,我每天都到章老師那練習(xí)書法,書法是中國特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式,是漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。通過練習(xí)書法,能夠使我寫的字工整端正,同時(shí)也能提高我的專注力,使我在課堂上能全神貫注地跟著老師的思路走,更快理解和掌握老師所傳授的知識(shí)和要點(diǎn)。

  快到春節(jié)了,一起學(xué)習(xí)的哥哥、姐姐們都在老師的指導(dǎo)下寫春聯(lián)了,他們還準(zhǔn)備在趕圩天時(shí)去大湖鎮(zhèn)上給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們寫春聯(lián)呢!我也心癢癢的,急忙問章老師:“老師,什么時(shí)候也教我寫春聯(lián)呀?”,老師說:“別急,明天就教你們寫了!”,我對(duì)第二天寫春聯(lián)充滿了期待。

  我想了解春聯(lián)的由來,就讓爸爸幫我查找有關(guān)的知識(shí),下面我就向大家作個(gè)介紹。春聯(lián),又叫“春貼”、“門對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”,它以對(duì)仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學(xué)形式。是華人過春節(jié)的重要標(biāo)志。當(dāng)人們?cè)谧约旱?家門口貼上春聯(lián)和福的時(shí)候,意味著過春節(jié)正式拉開序幕。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門上,辭舊迎新,增加喜慶的節(jié)日氣氛。

  春聯(lián),起源于桃符(周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板);直到宋代,春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”之句。宋代,桃符由桃木板改為紙張,叫“春貼紙”和“春聯(lián)”,這一習(xí)俗起于宋代,在明代開始盛行,現(xiàn)在貼春聯(lián)已成風(fēng)俗,紅色的對(duì)聯(lián)貼在大門上,房子頓時(shí)生輝。正如詩云:“喜氣臨門紅色妍,家家戶戶貼春聯(lián);舊年辭別迎新歲,時(shí)序車輪總向前!

  第二天,老師開始教我寫春聯(lián)了,先是手把手的教我寫,然后讓我自己練習(xí)寫。

  通過不斷的努力,我寫出了一幅完整的對(duì)聯(lián),還行吧,為了寫好它,我的笑臉可是也吃了不少墨水。

  梅傳春信寒冬去,竹報(bào)平安好日來,最后祝大家四季平安,幸福安康!

春聯(lián)作文 篇5

  20xx年2月6號(hào)上午,我們學(xué)校舉辦了“免費(fèi)為您揮春活動(dòng)”。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來到學(xué)校附近的讀者圖書廊門口為群眾免費(fèi)寫春聯(lián)。

  一大早,我們就穿著整潔的校服,從學(xué)校出發(fā)。一路上,小樹吐出嫩綠的'新芽,在微風(fēng)中輕輕地點(diǎn)頭;小鳥在枝頭歡蹦亂跳,正盡情地歌唱。雖然天氣有點(diǎn)冷,但是同學(xué)們依然興致勃勃。不一會(huì)兒,我們到了指定地點(diǎn),只見那里擺著兩排整整齊齊的桌椅,桌子上擺放著毛筆和墨硯。我們剛坐下,老師就調(diào)好了金粉,于是,我們鋪開紅紙,拿起毛筆寫了起來。

  同學(xué)們寫的內(nèi)容可豐富了,“春風(fēng)綠萬里,秋雨潤九州”,“天增歲月人增壽,春滿人間福滿堂”……同學(xué)們有的站著,有的坐著,還有的半蹲著,寫得可專心了……

  老師把我們寫好的春聯(lián)掛起來讓群眾挑選。我寫的一幅橫批為“四季平安”的春聯(lián)剛剛掛上去,一位老伯伯就走了過來,笑呵呵地說:“這幅好,這幅好!字漂亮,又有意義,我就選這一幅了!”我聽了,心里比吃了蜜還要甜……

  通過這次揮春活動(dòng),我不僅鍛煉了自己,也深深地體會(huì)到學(xué)校的良好形象,是靠我們這些小主人來樹立的。我期待學(xué)校舉行更多的活動(dòng),我一定會(huì)積極參加,用自己的努力為學(xué)校增光!

春聯(lián)作文 篇6

  千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。過年時(shí)要干的大事之一是貼春聯(lián)。大年初一的清早,父親將睡意昏昏的我從被子里拎出來,催著我梳洗穿戴,然后將我一把推出了門。

  寒涼的晨風(fēng)拂去了一絲困倦。頭探出窗外,新年的景象映入眼簾。滿地的鞭炮屑還未被掃除干凈,路旁店鋪已經(jīng)高高掛起燈籠。父親拿出一副春聯(lián)。先前我們一直貼買來的春聯(lián):壓金紙,龍鳳紋,名家的字體完美地印在一個(gè)一個(gè)精心設(shè)計(jì)的小框里,繁復(fù)華麗,是渲染氣氛、撐門面的佳品,人人都在這上頭花了心思好爭奇斗艷。而父親親自寫的春聯(lián)則毫無襯托,只是將普通的土紅紙裁成條罷了。

  我想起他昨晚為將紅紙條裁得長度大小合適,忙活了近半個(gè)小時(shí),還蹭得手上紅彤彤;寫完之后就遮遮掩掩,不讓大家看,F(xiàn)在他的墨寶終于要面見天日,我不由得生出一點(diǎn)激動(dòng)。然而,那卷得緊緊的紅紙一張開,就令人大失所望。上聯(lián)歲歲平安日中打頭的繁體歲字,長長一鉤本應(yīng)大氣恢弘,可這歲字的一鉤頭重腳輕,顯得滑稽;再說下聯(lián)年年如意春的.年字,架構(gòu)散得讓我質(zhì)疑那字是不是父親所寫竟有些孩兒體的味道。我沒有當(dāng)面嘲弄,只是陰著臉配合父親貼好這代表全家臉面卻不堪欣賞的春聯(lián)。待到進(jìn)屋的時(shí)候,我含沙射影地問道:爸,你這春聯(lián)的賣相可真樸實(shí)。

  父親似乎聽出我話里有話,長長地嘆了一口氣,回答說:孩子,你知道爸為什么要親自寫春聯(lián)嗎?

  我楞了,沒說話,父親接著說:大年初一可以說是中國人最重要的日子,春聯(lián)貼上門,就寓意新一年的開始。內(nèi)容無非都是期盼平安、幸福。前些年沒有寫春聯(lián),是因?yàn)榘止ぷ魈,今年剛好提早放了假,只得趕快偷閑將春聯(lián)寫了。這寫春聯(lián)是情懷,是寄托,是對(duì)我們中華傳統(tǒng)文化最直接的繼承啊。

  聽完父親這席話,我明白了。濃濃的年味全在這手寫春聯(lián)上頭。手寫的春聯(lián)不只蘊(yùn)含著墨香,還蘊(yùn)含著筆者對(duì)未來生活的期盼。中華那悠久流長的精神傳承淌在筆意之間,還管什么貴賤美丑呢?

  門外傳來一陣熱鬧的鞭炮聲。年味,已經(jīng)隨著那副樸拙卻意義非凡的春聯(lián)彌散在我心間了。

春聯(lián)作文 篇7

  “千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。新年即將到來,華夏民族為我們展現(xiàn)出一派喜氣洋洋地景象,表達(dá)了新年的光輝,普照千家萬戶,人民對(duì)美好生活體顯出無限的祝福和期盼。不過在這之前,可別忘記一項(xiàng)記承中華民族辭舊迎新的偉大傳統(tǒng)的悠久文化——貼春聯(lián)。

  華夏傳統(tǒng)豐富多彩,而春聯(lián)在中占有一席之地,是神奇的一抹文化色彩。這不,今天我就在幫大人貼春聯(lián)。春聯(lián)的品種極多,我們這幅也不例外,只見這上面顯赫地寫著:“心想事成鴻運(yùn)開,人和家順福星照”我正感嘆著中國文化的`深邃博大,老爸卻把我從幻想中拉回,讓我,他和奶奶三人一起合作,我負(fù)責(zé)剪透明膠,奶奶負(fù)責(zé)遞給老爸,老爸負(fù)責(zé)貼整幅春聯(lián),分工完畢,我們?nèi)司娃Z轟烈烈地開始大干起來,只見我剪膠布不慌不忙,鎮(zhèn)定自若,奶奶遞膠布都是事先準(zhǔn)備,以防萬一;老爸貼春聯(lián)小心翼翼,對(duì)邊時(shí)聚精會(huì)神,貼完后還要仔細(xì)檢查,不敢有一點(diǎn)疏忽。

  經(jīng)過三方配合,我們的工作有條不紊地進(jìn)行著,最終大功告成,看到我們勞動(dòng)的結(jié)晶,貼的位置恰到好處,在太陽的照射下閃閃發(fā)光,字蒼松有力,讓我看起來有一種美感在其中。我欣慰地笑了,仿佛看到那春聯(lián)跟我相視一笑,謝謝你給我換上一身亮麗而喜氣的新衣裳?晌矣植挥勺灾鞯叵耄捍郝(lián)是什么時(shí)候流行的呢?上聯(lián)和下聯(lián)之間又有怎樣的奧秘?春聯(lián)的型式又是怎樣的呢?想著想著,思緒不覺又飄到了千里之外,這可讓老爸等得不耐煩了, 趕緊拉我去別的地方貼。我的心中暗暗地下定了決心:一定要多了解各種各樣的中國風(fēng)谷文化。

春聯(lián)作文 篇8

  春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在熱鬧的春節(jié)里,人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚,忙得不亦樂乎。每年春節(jié)前,人們都要做好充分的準(zhǔn)備。

  今天是除夕,大家一大早起床,為即將到來的`春節(jié)做準(zhǔn)備。我和爸爸翻箱倒柜,找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“福”字。我找來兩把鏟子,自己和爸爸各拿一把,準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。一開始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開,接著拿起鏟子,從上到下一路鏟過,玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著,爸爸拿來新春聯(lián),我迫不及待的拉開一看:龍開新世紀(jì),人遇好年華。我納悶了,到底哪一聯(lián)是上聯(lián),哪一聯(lián)是下聯(lián)呢?爸爸似乎看透了我的心思,便問:“牧牧,你說先開出新世紀(jì)呢?還是先遇到好年華呢?”“當(dāng)然是先開世紀(jì),世紀(jì)還沒開哪來好年華呀?”我不假思索直接回答。“對(duì)啊,那就是龍開新世紀(jì),人遇好年華……”還沒等爸爸說完,我就拿起“龍開新世紀(jì)”往左邊玻璃上貼去。“哎,這可不行,”爸爸拍拍我肩,“上聯(lián)都是貼在右邊的。”“為什么?”我問道。爸爸笑了笑:“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎?這可是古人的習(xí)慣!薄霸瓉砣绱!”我拿起膠水,把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水,再照著原來的春聯(lián)印子上一貼,用手一按,膠水就從四角滲了出來,我急忙用干布把膠水擦掉,過了一會(huì)兒,春聯(lián)就牢牢的貼在門上了。“哈!龍開新世紀(jì),人遇好年華,再加上一個(gè)倒過來貼的‘福’字,門都擠滿了!”我望了玻璃門,頗有成就感。

  吃了年夜飯,我就12歲了。每人都會(huì)辭舊迎新,歡度春節(jié),春節(jié)的喜慶為我們帶來無限快樂,我愛過春節(jié)!

春聯(lián)作文 篇9

  今天早上,我冒著刺骨的寒風(fēng)來到我們的店里。媽媽說:“新年快到了,你到附近賣春聯(lián)的地方選春聯(lián)吧!蔽腋械胶芷婀郑綍r(shí)都是媽媽親自去選的呀,現(xiàn)在怎么變成我去選春聯(lián)呢?我想了想,可能媽媽在考考我的才能吧,我不能讓媽媽失望。

  我走到附近賣春聯(lián)那里。那里的春聯(lián)有各種各樣的格式,有橫聯(lián)還有豎聯(lián),真是琳瑯滿目,一幅有一幅的意思。我認(rèn)認(rèn)真真地算了一下要多少幅春聯(lián),然后就開始選春聯(lián)。廁所我選了一幅“清潔衛(wèi)生”,因?yàn)槲蚁M麕肋h(yuǎn)都是干干凈凈的,也時(shí)常提醒家人上廁所要注意衛(wèi)生。廚房我選了一幅“財(cái)丁興旺”,選這幅是有原因的`,因?yàn)槲壹覐N房擺有司命帝君,我們希望代代子孫都能財(cái)丁興旺。我自己的房間選了幅"長春永樂”,是希望我天天都能快快樂樂地成長。大門我選了一對(duì)豎聯(lián)“家住吉宅永平安,人居華屋長富貴”,這對(duì)豎聯(lián)的意思就是住在這間屋子里永遠(yuǎn)平安,永遠(yuǎn)富貴。我選了很久很久,最終把春聯(lián)選好了,媽媽說我有些春聯(lián)還選得不太恰當(dāng),希望我繼續(xù)努力。在選春聯(lián)的過程中,我覺得我自己長大了。

  今天我真高興,希望明年媽媽繼續(xù)叫我去選春聯(lián)。

春聯(lián)作文 篇10

  春節(jié)前一次學(xué)寫毛筆字臨回家時(shí),老師送給媽媽一副春聯(lián):“筆走龍蛇資雅韻,詩題福壽賀新春!被氐郊遥蠹叶紝(duì)這對(duì)春聯(lián)贊不絕口。我看著春聯(lián),心里冒出一個(gè)念頭:我照著老師的樣子也來寫一副春聯(lián)吧!

  那天,爸爸媽媽上街買年貨去了。他們后腳剛夸出門,我就飛快的拿出筆、墨、紙、硯,又裁好了紅紙。行動(dòng)正式開始。我找出春聯(lián),放在桌上,提起筆,看看那些剛勁雄健的字,我又不敢下筆了。不過,我想起老師說過臨帖前先要認(rèn)帖。我就仔細(xì)的觀察這些字的結(jié)構(gòu),筆畫的位置,手指也不由自主的.比劃著。

  我就要臨寫了。俗話說“萬事開頭難”第一個(gè)“筆”字就給了我一個(gè)下馬威。幾筆下去便“身子長腿短”。我皺緊了眉頭。“不行,看來得‘另起爐灶’了!边@張紙就當(dāng)草稿吧。我干脆把這個(gè)字練了很多遍,覺得滿意了才接著練下去!绊崱弊质14個(gè)字中筆畫最多的一個(gè)字了,我老是掌握不了大小。最后,我還把難字挑了出來單獨(dú)練習(xí)。完全沒有老師的氣概。

  這下應(yīng)該胸有成“字”了,我端正姿勢(shì),深吸一口氣,寫下了第一筆。我越寫越順:橫、豎、撇、捺、勾、挑……筆筆到位,一氣呵成。我用力的把字吹干,放在老師的字的旁邊。哈,幾乎可以亂真!我把老師的字藏起來,媽媽咋么會(huì)發(fā)現(xiàn)這是張“盜版”字呢?

  中午,媽媽把春聯(lián)貼在了門口。我指著字,大聲說:“這是我寫的!”媽媽的眼睛睜得老大,笑容漸漸溢上臉……

  這個(gè)春節(jié),我的這幅“盜版”春聯(lián)迎送著客來客往,帶給我們別樣的快樂和幸福。

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