【推薦】小學(xué)貼春聯(lián)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)貼春聯(lián)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇1
十六歲貌似是一個(gè)多雨的季節(jié)。淋著我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂(lè)。我還是一個(gè)孩子,僅是一個(gè)孩子。像人類這種糾結(jié)的感情我從來(lái)沒(méi)有過(guò)。月光拉長(zhǎng)著身影,我曾有想過(guò)我是否可以去體驗(yàn)一下這種感情,不是盲目,也不是玩笑。如果真的可以談一場(chǎng)經(jīng)歷風(fēng)雨的感情也是對(duì)成長(zhǎng)很有利的事情吧。
可是我的孩子氣終究沒(méi)有讓我的思想得逞,我還是一樣自己一個(gè)人過(guò)自由自在的`日子,不需要他人的陪伴,我離不開(kāi)的是父母,哈哈,還是父母,我還是孩子,孩子不就應(yīng)該是呆在父母身邊的嗎?
陽(yáng)光照耀的映刻在我米黃的桌子上,帶著我復(fù)雜的思緒,一起在陽(yáng)光離開(kāi)的那一瞬間離開(kāi)載著那顆沒(méi)落下的淚,告訴我自己,我還太年輕。年輕的我明白了什么?明白了那些不適合我的我不會(huì)再去追求,因?yàn)槲依哿。還因?yàn)槲沂莻(gè)孩子,十六歲的孩子。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨了,是否可以真正踏上夢(mèng)想的旅程,追尋我青春的夢(mèng)想?我想可以了。我再也不想在去實(shí)驗(yàn),一種年齡做一種事,我該用心好好學(xué)習(xí)了。等以后,一場(chǎng)風(fēng)雨帶來(lái)的不將是一場(chǎng)寒,應(yīng)是一種溫暖。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇2
寒假期間,我最喜歡做的事情就是走親戚、放鞭炮和看電視?墒俏矣X(jué)得最有意義的事情還是和爸爸一起在老家貼春聯(lián)。
大年三十上午,我和爸爸一起貼春聯(lián)。我們先把堂屋的大門(mén)用抹布擦干凈,然后把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)?墒,舊的春聯(lián)緊緊地粘在大門(mén)玻璃上,就是撕不下來(lái)。我想:用刀刮?不行!會(huì)刮壞玻璃的。怎么辦呢?我突然看到了院子里的`那口水井。對(duì)啊,還是用水吧。于是,我提了一桶水,用抹布把舊的春聯(lián)弄濕,過(guò)了幾分鐘,舊春聯(lián)就很好撕下來(lái)了。最后我和爸爸又用干的抹布把大門(mén)玻璃擦得干干凈凈。
接下來(lái)就是要貼新的春聯(lián)了。春聯(lián)是我在假期書(shū)法班老師的指導(dǎo)下寫(xiě)的。為了寫(xiě)好它,我認(rèn)認(rèn)真真地練了好幾天。所以我和爸爸小心翼翼地用雙面膠先貼在春聯(lián)的背面,然后爸爸拿著上聯(lián)的上面,我拿著上聯(lián)的下面,平整對(duì)稱地貼在右邊大門(mén)上。接著又把下聯(lián)也整齊地貼在了左邊的大門(mén)上。我們終于把春聯(lián)貼好了!昂晚樢婚T(mén)有百福,平安二字值千金”。“真不錯(cuò)!”爸爸在旁邊不停地夸獎(jiǎng)我。我看著自己寫(xiě)得春聯(lián)被貼到了大門(mén)上,心里說(shuō)不出有多開(kāi)心!練字時(shí)的枯燥和辛苦都飛到了九霄云外。
貼完春聯(lián),我問(wèn)爸爸:“為什么過(guò)年大家都要貼春聯(lián)呢?”爸爸說(shuō):“春聯(lián)也叫‘對(duì)聯(lián)’、‘門(mén)對(duì)’、‘對(duì)子’,象征了吉祥。對(duì)聯(lián)要講究對(duì)仗工整,字?jǐn)?shù)相等,押韻協(xié)調(diào)。貼春聯(lián)是一種名族風(fēng)俗,表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往。春節(jié)貼春聯(lián)的民俗開(kāi)始于宋代,在明代開(kāi)始盛行。”
通過(guò)貼春聯(lián)這件事,我不僅練習(xí)了書(shū)法,而且還學(xué)到了關(guān)于春聯(lián)的知識(shí),更重要的是我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇3
每逢過(guò)年,人們總是要大掃除、包餃子、切春聯(lián)、貼福字,今年春節(jié)也不例外。
大年夜到了,我們?nèi)乙捕济钇饋?lái)了。我的任務(wù)是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門(mén)添百福,春風(fēng)得意納千祥”。我們倆還特意準(zhǔn)備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢!
去年貼在大門(mén)上的對(duì)聯(lián)被揭下后,留下了兩個(gè)淡淡的輪廓。站在門(mén)外,我拿起一張對(duì)聯(lián)就遞給了媽媽,指著門(mén)的左邊說(shuō):“媽媽,這幅‘旭日臨門(mén)添百福’就貼左邊吧!”媽媽愣了一下:“不對(duì),‘旭日臨門(mén)添百!巧下(lián),上聯(lián)不是應(yīng)該在右邊么?”“你怎么就知道‘旭日臨門(mén)添百!巧下(lián),‘春風(fēng)得意納千祥’是下聯(lián)呢?”我不以為然。“傻瓜,你看,一個(gè)是‘千祥’,一個(gè)是‘百!匀皇恰椤某潭雀,程度深的就是下聯(lián)了。”
說(shuō)罷,媽媽把這張對(duì)聯(lián)按在右邊那扇門(mén)上對(duì)著那輪廓比劃著,而我在她后面幫著看那張對(duì)聯(lián)有沒(méi)有擺歪:“再左邊一點(diǎn);太過(guò)了,太過(guò)了;好,正好!”在我的糾正下,媽媽大約一分鐘后將這張對(duì)聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對(duì)聯(lián),我?guī)椭鴭寢尲粝聨锥坞p面膠貼上,總算是搞定了一張對(duì)聯(lián)了。為了讓貼好的春聯(lián)看上去更美觀、更對(duì)稱,我先把門(mén)關(guān)上,再把那把米尺架在了雙開(kāi)門(mén)上,與第一副對(duì)聯(lián)對(duì)準(zhǔn)了后,在左邊的那扇門(mén)上的與第一副對(duì)聯(lián)上面在一條直線上的地方把春聯(lián)另一半——“春風(fēng)得意納千祥”貼了上去。這樣,貼這幅對(duì)聯(lián)的'任務(wù)也終于算是大告成功啦!
陽(yáng)光下,我和媽媽后退幾步,欣賞著這一副工整,而又美觀的對(duì)聯(lián),我的內(nèi)心中一股喜悅與自豪的感覺(jué)油然而生。愿這新的一年正能如這幅對(duì)聯(lián)一般一帆風(fēng)順,圓圓滿滿吧。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇4
大年三十,是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩,到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯(lián)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了,我拿起馬上要貼的春聯(lián)問(wèn)媽媽:“媽媽,咋才能區(qū)分上、下聯(lián)呀?”“區(qū)分它們就要看最后一個(gè)字。上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)式第三生活第四聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或第二聲。”“哦,是這樣呀!”我說(shuō)完,跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯(lián)撕下來(lái),可舊春聯(lián)就像個(gè)頑皮的孩子與我們對(duì)著干,我束手無(wú)策。在一旁的媽媽提議我們用水攻,我端來(lái)一盆水,用水把水潑在春聯(lián)上,爸爸則用手撕春聯(lián)。過(guò)了一會(huì)兒,終于撕好了。爸爸和媽媽分別拿著新春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián),我在一旁指點(diǎn):“爸,右上角往下移,媽,全部向上移……”不一會(huì)兒,就定好了,我用膠水在春聯(lián)背后凃了一圈,再把它壓緊就貼好了。沒(méi)一會(huì)兒工夫,“福”也貼好了。我問(wèn)爸爸:“‘!癁槭裁吹怪N?”“這是個(gè)典故:古代過(guò)年的時(shí)候,家家戶戶都貼春聯(lián)。有個(gè)不識(shí)字的'老大爺也請(qǐng)先生為他寫(xiě)了一副春聯(lián),先生怕他把春聯(lián)貼倒了,就給他寫(xiě)了一個(gè)大大的‘!,誰(shuí)知,他回到家后還是把‘!仲N倒了。鄰居家的小孩見(jiàn)了,對(duì)老大爺說(shuō)﹕‘!沽,‘福’倒了。老大爺笑著說(shuō),福到了好,福到了好!薄芭,是這樣呀!”
今天過(guò)得真有意思,不但貼了春聯(lián),還增長(zhǎng)了知識(shí)呢!
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇5
爆竹聲中一歲除,我在爆竹聲中又長(zhǎng)大了一歲。
早晨,我一起床就發(fā)現(xiàn)枕頭邊上有兩個(gè)紅彤彤的大紅包,每一個(gè)里面都有600元,我起身一陣歡呼,到處問(wèn)是誰(shuí)給了我兩個(gè)大大的紅包,原來(lái)是爸爸媽媽,我在家里的每一間房子和院子的圍欄都涂成了紅色,我問(wèn)爸爸為什么我們家全涂成了紅色,爸爸說(shuō):“因?yàn)橐s走年獸,所以家家戶戶都會(huì)貼上紅色的春聯(lián),福字要倒著貼,因?yàn)椤5絹?lái)’,還有年獸最怕炮竹聲,聲音一響年獸就會(huì)逃跑,人們?yōu)榱瞬蛔屇戢F來(lái)家里搗亂,會(huì)在每年的大年三十晚上凌晨十二點(diǎn)的時(shí)候放煙花和爆竹,這是最后一次嚇走年獸。”我聽(tīng)完,看了一下日歷沒(méi)想到今天就是大年三十,我可高興極了!
爸爸說(shuō):“你想不想知道還有一個(gè)名叫守舊歲?”聽(tīng)了一會(huì)我說(shuō):“我可以守舊歲嗎?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然可以!”我高興的跳了起來(lái),然后拿起爸爸給我買(mǎi)的`炮竹和小伙伴一起玩去了。媽媽看到了,有點(diǎn)不放心說(shuō):“小心一點(diǎn),不要炸到人!蔽艺f(shuō):“放心吧!”說(shuō)完就又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
傍晚我們開(kāi)心地吃著年夜飯,大家一起看春晚,到了晚上十二點(diǎn)我成功守舊歲了,我抬頭看向天空五彩繽紛的爆竹美麗極了,今年是我過(guò)的最開(kāi)心的一年!
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇6
民謠說(shuō)”二十八,貼花花“。這”花花“呀,就是春聯(lián)。過(guò)春節(jié),一定要貼春聯(lián)。媽媽買(mǎi)回來(lái)春聯(lián),我興高采烈地準(zhǔn)備貼春聯(lián)。
說(shuō)起來(lái),春聯(lián)的歷史也悠久了。春聯(lián),起源于桃符。《后漢書(shū)·禮儀志》上說(shuō):”桃符,長(zhǎng)六寸,寬三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁壘’二神。正月一日,造桃符著戶,名仙木,百鬼所畏!裕宕堆嗑⿻r(shí)歲》上說(shuō):“春聯(lián)者,即桃符也。”
中國(guó)最早的一幅春聯(lián)是在公元964年。后蜀國(guó)君孟昶讓他手下的一位學(xué)士在桃木板上寫(xiě)一句話,再?gòu)闹虚g刻開(kāi),掛在門(mén)上。這句話是“新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”。就是說(shuō)新年享受著先代遺澤,佳節(jié)預(yù)示著春意常在。
春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。上聯(lián)和下聯(lián)貼在門(mén)的兩邊,橫批貼在門(mén)上方的正中。門(mén)上有的貼門(mén)神,常見(jiàn)的門(mén)神是尉遲恭和秦瓊,有的在門(mén)的中間貼上一張顛倒過(guò)來(lái)的“!,諧音是“福到了”。
春聯(lián)蘊(yùn)含著喜慶、祝福、盼望!氨衤暵暢f歲,梅花點(diǎn)點(diǎn)報(bào)新春”,舊的一年過(guò)去了,新的一年來(lái)到了;“五谷豐登稻米香,六畜興旺牛羊壯”,這是農(nóng)民最真實(shí)的期盼;“風(fēng)調(diào)雨順家家樂(lè),國(guó)泰民安處處興”,祝我們的祖國(guó)國(guó)泰民安,家家戶戶都平安快樂(lè);“生意興隆通四海,財(cái)源茂盛達(dá)三江”,新的一年,恭喜發(fā)財(cái);“慶佳節(jié)歡聲笑語(yǔ),賀新春五福臨門(mén)”,春節(jié)快樂(lè),歡歡喜喜過(guò)大年;“豐年龍騰迎喜氣,新年蛇躍涌春潮”“蛇年四季百花艷,燕影千家五谷豐”,新的一年是蛇年啊。新的`一年,要紅紅火火,順順利利······每一幅春聯(lián)都是歡樂(lè)的心情在跳動(dòng),都是人們美好的向往。
讀著這一幅幅春聯(lián),我好像讀著一個(gè)個(gè)美好的心愿:祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛,祝我們的人民安居樂(lè)業(yè)。
我快樂(lè)地貼春聯(lián)。我家的上聯(lián)是“平安如意千般好”,下聯(lián)是“人順家和萬(wàn)事興”,橫批——萬(wàn)事如意!
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇7
除夕,自古以來(lái)就有許多習(xí)俗,家家忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯;現(xiàn)在,人們還用電腦、手機(jī)發(fā)信息恭賀新春。每年過(guò)年,我最盼望的不是壓歲錢(qián),而是為家里貼春聯(lián),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了貼春聯(lián)的“秘密”。
那是一年除夕的傍晚,隨著爸爸“貼春聯(lián)了!”一聲吆喝和我的歡呼聲,我家貼春聯(lián)的活動(dòng)開(kāi)始了!搬凳子,拿膠水,我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好,事業(yè)步步高。”突然扭頭問(wèn)我:“宇凌,你知道春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)的嗎?”我傻了眼,從來(lái)沒(méi)想過(guò),爸爸接著說(shuō):“要想?yún)^(qū)分上下聯(lián),先得從每一句的最后一個(gè)字說(shuō)起。如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第一聲或第二聲,那么這句就是下聯(lián);如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第三聲或第四聲,那么那句就是上聯(lián)。你看,這幅春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián),哪句是下聯(lián)?”我趕忙在心里一念,啊哈,知道了,“‘生活年年好’是上聯(lián),‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開(kāi)始貼吧!”“慢著!我再考你一個(gè)問(wèn)題:‘請(qǐng)你告訴我,是上聯(lián)在左,還是下聯(lián)在左?”我剛想說(shuō)上聯(lián)在左,可腦子一轉(zhuǎn),又想:這些習(xí)俗是老祖宗傳下來(lái)的,古時(shí)候的人寫(xiě)字和我們可不一樣,是豎著一行行的,再由右向左一排排的,那貼春聯(lián)一定也是從右向左的,我高興地說(shuō)出答案。沒(méi)想到,爸爸毫不猶豫地拋給我一個(gè)字:“錯(cuò)!” “為什么呀?”我不解地問(wèn),看著我疑惑的`眼神,爸爸不緊不慢地說(shuō):“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批,橫批是從左向右的,那么,上聯(lián)就在左,下聯(lián)就在右;如果橫批是從右向左的,那么就剛好相反,明白了嗎?”哦!原來(lái)如此,我鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿著春聯(lián)一看,橫批是從左向右的,便小心翼翼地貼了起來(lái)。一會(huì)兒功夫就完成了,我喜滋滋地看著。
在震耳欲聾地鞭炮聲中,美味可口的年夜飯上桌了,我吃著大蝦,想著我發(fā)現(xiàn)的貼春聯(lián)的“秘密”,不禁有些喜悅,因?yàn)樽屛覍W(xué)到了新的知識(shí),豐富多彩的除夕之夜,有太多太多的故事、習(xí)俗,讓人不免對(duì)她產(chǎn)生無(wú)限憧憬。我愛(ài)我們的節(jié)日!
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇8
春節(jié)到了,在春節(jié)期間,我國(guó)的傳統(tǒng)民俗有放鞭炮、吃湯圓、貼春聯(lián)、逛廟會(huì)……最令我難忘的是歡歡喜喜地貼春聯(lián)。
大年三十那天,我和媽媽在老家平安場(chǎng)吃年夜飯、貼春聯(lián)、放鞭炮電光花……非常開(kāi)心。開(kāi)始貼春聯(lián)了,我小心翼翼地拿著紅紅的春聯(lián),拿著中華民族偉大的歷史。我再把春聯(lián)輕輕地放在長(zhǎng)椅上,和媽媽一起往上面涂抹膠水。
媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō):“瑞寶寶,一定要把春聯(lián)貼好,這代表了婆婆家的形象。還有,膠水只要涂滿邊緣就行,不要太多……”于是,我側(cè)著頭,上牙齒咬著下嘴唇,睜大眼睛,細(xì)心地拿著膠水瓶涂抹。媽媽看我這副模樣,不禁笑道:“別逗我笑了,我笑得肚子都疼了!”我吐著舌頭,說(shuō):“不至于吧,再說(shuō)吧,春節(jié)需要?dú)g歡喜喜的氣氛,開(kāi)心才好呢!”
過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽終于把膠水涂遍了春聯(lián)的邊緣。媽媽將上聯(lián)輕輕地用三根手指頭捏在春聯(lián)靠中間的地方,注視著它,并把它慢慢地、端正地貼在右邊墻上:闔家歡樂(lè)迎富貴。媽媽按同樣的動(dòng)作,把下聯(lián)貼在左邊墻上:內(nèi)外和順接平安。最后,又把橫批貼在中間:大吉大利。那些字寫(xiě)得干凈利落、瀟灑有力、落落大方,我想:“這真營(yíng)造出了春節(jié)喜慶、熱鬧的.氣氛!”
我在春節(jié)里雖然做了許多有意義的事情,但是令我最難忘的還是和家人一起開(kāi)開(kāi)心心地貼春聯(lián)!
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