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【必備】寫春聯(lián)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的寫春聯(lián)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫春聯(lián)的作文 篇1
最近一段時(shí)間,我一直在練寫春聯(lián),雖然我寫的不好,但是我也很努力了,在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于敢寫一副春聯(lián)了,有一次,我去媽媽的辦公室時(shí),李亞阿姨讓我給他寫一副春聯(lián),于是我就迅速的跑回家。
在路上,我就想著,我也知道阿姨是鼓勵(lì)我,于是回到家,我拿起筆,就寫了一副春聯(lián),然后送給阿姨,阿姨說(shuō):“果果,你寫的'春聯(lián)真好看,”阿姨一直在表?yè)P(yáng)我,可是我不能驕傲,因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜蟮模院笪覍懞么郝?lián)了,就能年年給我們家寫春聯(lián)了,我也祝大家新年快樂(lè)!
寫春聯(lián)的作文 篇2
春節(jié)的腳步聲漸漸走近,春節(jié)老人悄然來(lái)到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
除夕那天,是我最快樂(lè)的一天,也是我最難忘的一天,家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽(yáng),我們家也忙得不可開交。下午,媽媽和爸爸買回了對(duì)聯(lián),很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對(duì)聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新,把舊的.對(duì)聯(lián)用手撕下來(lái),可那舊的對(duì)聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢?這個(gè)主意不錯(cuò),我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來(lái)了一桶水,用抹布把舊的對(duì)聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題,新的問(wèn)題出現(xiàn)了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著對(duì)聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該如何下手為妙。這時(shí),爸爸來(lái)了,他說(shuō):“對(duì)聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來(lái)順口。”我把對(duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo),在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn),左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái),下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚!鄙下(lián)是:“花開富貴人壽年豐!睓M批是:“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩(shī)———《元日》,這雖是常見的對(duì)聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的對(duì)聯(lián)獨(dú)一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼對(duì)聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了對(duì)聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂(lè),帶著吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)!
寫春聯(lián)的作文 篇3
以前過(guò)春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn)有不少人家門口的福字都是倒貼的'。今年我做主,把鮮艷的福字正貼在門上。
一大早,爸爸就分好了工:他貼春聯(lián),我當(dāng)助手,媽媽當(dāng)我們的“顧問(wèn)”。剛貼完門聯(lián),“顧問(wèn)”就告訴我們:“福字要倒著貼!”我一聽,就問(wèn):“為什么要倒著貼呢?”“顧問(wèn)”回答:“你沒聽別人說(shuō)‘福倒(到)了’嗎?”爸爸一聽,覺得是這個(gè)理,便依“顧問(wèn)”所言準(zhǔn)備倒貼。我一看,覺得太便宜他們了——他們眼里還有我這位太子嗎?于是靈機(jī)一動(dòng),想出了一條妙計(jì)。
“慢著!”我攔住爸爸,對(duì)“顧問(wèn)”說(shuō):“福倒貼了,不就是‘福到頭’了嗎?”媽媽一下愣住了,我趁機(jī)把福字正貼在門上,還對(duì)媽媽說(shuō):“是正貼,還是……”媽媽連忙說(shuō):“正貼,正貼!這回你做主!
真沒想到,貼春聯(lián)還有這么深的學(xué)問(wèn)和講究,俺第一次貼春聯(lián)就發(fā)生了這么有趣的事!
寫春聯(lián)的作文 篇4
大年三十到了,家家戶戶忙得不可開交。中午12:00左右我們急著趕到了奶奶家,第一件事情就是貼春聯(lián)。
我,爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子,手捧春聯(lián),扛起梯子來(lái)到堂屋貼春聯(lián)!拔覀兿荣N大柱子吧!”我說(shuō)。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正,說(shuō)了聲:“是!司令官!”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián),叔叔架起了梯子,向著柱子的上方爬去,我喊了聲:“停!就貼這里!卑职诌f上漿糊,叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻,然后我打開春聯(lián),順著遞給叔叔,叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼,我仔細(xì)看了看,喊了一聲:“不行,太高了,低點(diǎn),往左點(diǎn),再往右點(diǎn)……”我在梯子下,抬著頭,指揮了一番,貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián),下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對(duì)齊,叔叔順著拿起下聯(lián),找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上,爸爸說(shuō):“太低了,高點(diǎn)!笔迨逭f(shuō):“好了嗎?”我喊道:“還不行,高了點(diǎn),再低點(diǎn),往左”。三人頗費(fèi)周折,終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著從屋外走進(jìn)堂屋,往右看上聯(lián):喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián):彩燈高照慶豐年。往上看橫批:喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高,歡呼著:成功了!這時(shí)爺爺也連聲叫道:“好!好!好!”我和爸爸叔叔聽了,心里樂(lè)開了花。
【拓展閱讀】
對(duì)春聯(lián)
馬:作一個(gè)相聲演員可不容易──首先說(shuō)口齒要清晰、嗓音得好。
趙:腦筋啊還得快。
馬:對(duì),另外呀,還得有文化。當(dāng)然了,相聲演員不必有太高的文化。
趙:我們說(shuō)相聲的也沒有多高的文化呀。
馬:可是也需要多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。有好處,你就不錯(cuò)呀,你的學(xué)問(wèn)就不小啊!
趙:嗨,我有什么學(xué)問(wèn)啊。差的遠(yuǎn)吶。
馬:哎——客氣、客氣,他們所有這些個(gè)相聲演員當(dāng)中,趙佩茹,高。
趙:嗨——高什么呀?您別捧我了。
馬:哎──不是捧,在所有說(shuō)相聲的人里面,他們誰(shuí)也比不了您。
趙:您知道。
馬:......當(dāng)然啦,比我那還......差點(diǎn)兒。
趙:不、不、不,您先等會(huì)兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀?!——相聲演員里我的學(xué)問(wèn)最高,可比他還差點(diǎn)兒,這么說(shuō)你比我們?nèi)吡耍?/p>
馬:其實(shí)高也高不到哪兒去,也就高那么一點(diǎn)兒。
趙:從哪兒看出來(lái)高呢?再者說(shuō)了有學(xué)問(wèn)沒學(xué)問(wèn)得別人說(shuō)呀,有自己說(shuō)的么?
馬:哎——認(rèn)‘ZHER’多、知道‘SIR’多。
趙:知道還‘SIR’多?
馬:你到天津你打聽打聽——我們這名寫家“華、馬、嚴(yán)、趙”,你打聽打聽……
趙:你先等會(huì)兒,你說(shuō)天津誰(shuí)?誰(shuí)?
馬:你不懂啊,我們——“華、馬、嚴(yán)、趙”,寫字兒的...
趙:我不懂?我要是幾歲的小孩你能把我唬住了,沒經(jīng)過(guò)、家大人也沒告訴過(guò),我在天津住幾十年了我不知道?天津的四大名寫家,華、孟、嚴(yán)、趙──華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮,這里哪兒有你呀?
馬:我就說(shuō)華、孟、嚴(yán)、趙啊。
趙:剛才你不是說(shuō)華、馬、嚴(yán)、趙嗎?
馬:我...我說(shuō)錯(cuò)了,說(shuō)錯(cuò)了還新鮮?是華...華、孟、嚴(yán)、趙啊。華、孟、嚴(yán)、趙、馬──后續(xù)的我,華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮、甘綿陽(yáng)、杜小岑、劉道元...這都是名寫家...馬三立...我們這些位都是名寫家。
趙:您說(shuō)那老幾位我都知道,就您這馬三立我沒聽說(shuō)過(guò)。
馬:沒聽說(shuō)過(guò)?你是沒見過(guò)我寫的字兒啊,我那會(huì)兒寫字兒我學(xué)華世魁華老,他那個(gè)叫什么——顏體兒啊...知道他的字么?
趙:知道啊──勸業(yè)場(chǎng)那塊匾那不就華世魁寫的么。
馬:對(duì)呀,那叫顏體么,我照那個(gè)練吶...我有那什么呀,那什么呀...就那玩意...
趙:你有什么呀?你有貼餑餑呀是怎么著?
馬:就...就是那個(gè)...白底兒黑字的那個(gè)...那...這么厚的一本兒...折子啊...
趙:那叫折子嗎?他連帖都不懂!
馬:我說(shuō)帖我怕你不懂,有帖。我那會(huì)兒寫字我凈學(xué)...學(xué)張伯揚(yáng)...
趙:誰(shuí)?!
馬:張伯揚(yáng)!
趙:張伯揚(yáng)?那你就不如學(xué)石慧茹了,石慧茹那藝術(shù)多好。
馬:我學(xué)石慧茹干嗎?
趙:唱單弦啊。
馬:我唱單弦干嗎?我是說(shuō)寫字──學(xué)張伯揚(yáng)。
趙:張伯揚(yáng)會(huì)寫字嗎?
馬:少見多怪么,你根本沒見過(guò)他老人家寫的字么──北京琉璃廠,兩邊那字號(hào)掛的匾差不多全是張伯揚(yáng)寫的。
趙:對(duì)嗎?你看清楚了再說(shuō)──寫琉璃廠那些個(gè)匾的那叫張伯英──前清的八顧,名寫家張伯英。
馬:張伯英?我記得有個(gè)張伯揚(yáng)來(lái)著?
趙:張伯揚(yáng)唱單弦的。
馬:噢──對(duì)、對(duì)、對(duì),張伯英,我跟他學(xué)呀,我要叩他么...
趙:我不懂什么叫叩他?
馬:叩頭嘛,叩頭拜師嘛!
趙:你就說(shuō)你拜他不就完了嗎,還叩他?學(xué)這么一嘴爐灰渣子。
馬:就是叩頭嘛,拜師嘛,人家也看得起咱、愿意教咱──咱說(shuō)膀的立的啊......
趙:你這什么詞匯?膀的立的?大伙您聽聽,哪個(gè)有學(xué)問(wèn)的一張嘴膀的立的?
馬:我跟你轉(zhuǎn)文干嗎?我跟你轉(zhuǎn)文你聽的懂嗎?這可不就大白話么。我們寫字的時(shí)候得...得這樣,胳膊肘不能粘桌子,這叫懸肘你懂嗎?
趙:哪只手?這只手,右手知道不知道?他連哪只手寫字都不知道。
馬:......我這只手也行,倆手都行。
趙:我還沒聽說(shuō)過(guò)倆手寫字的呢。
馬:哎,我就行啊──“雙手能寫梅花篆字,太后老佛爺十分寵愛,封為御兒干殿下,加封九千歲之職...”
趙:你說(shuō)的'這是劉瑾啊。
馬:對(duì)呀,我們就是要學(xué)他老人家,他是我們上輩,我們老祖先。
趙:你怎么濫認(rèn)祖先這不沒有的事嗎?你不姓馬、你不馬大學(xué)問(wèn)嗎?劉瑾姓劉啊,怎么會(huì)是你的祖先吶?你們祖先是馬寡婦──開店的。
馬:你少理我,少理我!打這兒你別理我,我告你說(shuō)你趙佩如你算完了,你哪點(diǎn)兒都好你沖這點(diǎn)兒你就完了──不尊重老前輩。
趙:你算哪門子的老前輩呀?
馬:我沒見過(guò)你這么當(dāng)面耍笑的──“你呀、你呀?”,我給人寫字那會(huì)兒人家甭提多客氣了──“喲嗬,您來(lái)啦?請(qǐng)坐!”那么多人都站著呢單給我找一座,“請(qǐng)坐,快、快,倒茶...給對(duì)碗熱的...”
趙:還對(duì)碗熱的?真夠渴的。
馬:“端面去!”
趙:您瞧這吃喝吧──端面去?當(dāng)初請(qǐng)華士魁寫字的時(shí)候沒一個(gè)端面的。∪思叶际蔷葡,到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。
馬:我不在乎那碗面,我主要在乎人這心──“端面、端面!快,給包蒜...”大個(gè)的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制!
趙:嗬──您瞧您這口兒,包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的?這什么寫字的呀?
馬:你甭管吃什么啦,就說(shuō)我給人買賣家開張寫的那副對(duì)聯(lián),好──北京,四九城轟動(dòng)啦──“了不得啦!馬大學(xué)問(wèn)吶,這詞兒
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