【精華】春聯(lián)作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的春聯(lián)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
春聯(lián)作文 篇1
“過(guò)新年啦！”家家戶戶張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧。瓜子花生桌上擺，鑼鼓喧天跳起來(lái)。一說(shuō)到過(guò)年，我最喜歡的還是和爸爸一起貼春聯(lián)兒。
每年三十兒下午，我都和爸爸媽媽還有弟弟一起回到奶奶家。奶奶家寬闊的院子，滿足了我所有對(duì)春節(jié)的夢(mèng)想。那個(gè)院子就像獨(dú)屬于我自己的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我在那里奔跑，我在那里歡笑。所以一年到頭我最喜歡的就是過(guò)春節(jié)了，因?yàn)槲铱梢曰啬棠碳摇．?dāng)然最開(kāi)心的是，我還可以和爸爸一起貼春聯(lián)兒。
奶奶拿鍋熬了半鍋的漿糊，漿糊在鍋里咕嚕咕嚕的吐著泡。一進(jìn)屋熱氣撲到了臉上，爸爸的眼鏡一下子就模糊了。我提起自己的小桶，拿著一把木鏟，一下一下的把漿糊放到了木桶里，爸爸左手拿福字，右手拿春聯(lián)兒。準(zhǔn)備齊全，馬上開(kāi)始！
爸爸爬上高高的梯子，用粗糙的大手捏住春聯(lián)的一端，給我喊道：“閨女上漿糊！”“好嘞！”我用兩只手高高舉起木桶，熱乎乎的漿糊讓我的雙手也變得溫暖了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸三下五除二的拿刷子上下一抹，春聯(lián)貼好了。只見(jiàn)“花開(kāi)如意年年好”，幾個(gè)大字已經(jīng)掛在了奶奶家的門口。接下來(lái)呢，我已經(jīng)迫不及待想知道下聯(lián)是什么了。爸爸靈敏地從梯子上下來(lái)，用力地挪動(dòng)了梯子，到了大門的另一側(cè)。只見(jiàn)“竹報(bào)平安步步高”，又映入了我們的眼簾。“老爸老爸，橫批是啥？”“你來(lái)說(shuō)一個(gè)好不好？”爸爸開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)道�！凹歉哒�！萬(wàn)事如意！富貴平安！”我大聲的喊著，熱騰騰的'白氣呼出，在空氣中凝結(jié)成了小水珠�！安聦�(duì)了閨女，咱們的橫批就是萬(wàn)事如意！”“哈哈哈，哈哈哈……”我們的笑聲彌漫開(kāi)來(lái)，這一年我們?nèi)匀粫?huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
“老爸，咱家的福倒啦！”“是的，咱家的福到了……”
春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)前夕，爸爸帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參加義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始啦！小朋友們排成一排，展開(kāi)紅紙，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著。很快，地上堆滿了春聯(lián)，圍觀的大人們一哄而上，仔細(xì)地挑選著自己喜歡的作品。一眨眼，我寫(xiě)得春聯(lián)被一搶而空，我好奇地問(wèn)爸爸："爸爸，為什么我的春聯(lián)都被'搶'走了？"爸爸說(shuō)："因?yàn)槟愕淖謱?xiě)的很漂亮呀！"
活動(dòng)結(jié)束后，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)本與眾不同的.獎(jiǎng)狀。我和小朋友們拿著春聯(lián)一起合影，照片還登上了《淮海晚報(bào)》呢！我高興地又蹦又跳，爸爸滿面紅光的對(duì)我說(shuō)："優(yōu)優(yōu)，今后還要繼續(xù)努力啊，爭(zhēng)取把字寫(xiě)的更漂亮。"我高興的連連點(diǎn)頭。
今天我真開(kāi)心呀！
春聯(lián)作文 篇3
臘月三十，家家戶戶都貼春聯(lián)，我家也不例外。不過(guò)對(duì)聯(lián)一般都是大人貼，而今年我家卻不一樣。
以前，對(duì)聯(lián)都是爸爸貼，可今年爸爸卻把貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)交給了我。天啊，我連哪一句是上聯(lián)都不知道，怎么貼呀？爸爸說(shuō)：‘‘古詩(shī)絕句的第三、四句是對(duì)偶句，講究平仄對(duì)仗，第三句最末一字是仄聲，第四句最末一字是平聲。對(duì)聯(lián)也一樣，上聯(lián)末字是仄聲，下聯(lián)末字是平聲，按這個(gè)規(guī)律去貼就不會(huì)錯(cuò)�！蚁�，貼對(duì)聯(lián)這么簡(jiǎn)單的'事，里面也有這么多學(xué)問(wèn)呀！我把對(duì)聯(lián)打開(kāi)來(lái)，我一看第一張“大吉大利迎好運(yùn)”的‘運(yùn)’字是仄聲，這一句是上聯(lián)，那么“多財(cái)多福慶平安”就是下聯(lián)了。開(kāi)始貼吧，等等，上聯(lián)貼左邊還是右邊��？我便又問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“古人習(xí)慣從右到左，所以對(duì)聯(lián)也要從右貼到左�！薄芭�，我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對(duì)聯(lián)反面，然后貼在墻上，不過(guò)兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問(wèn)爸爸：“貼的怎樣？”爸爸說(shuō)：“以后過(guò)年貼對(duì)聯(lián)就交給你了。我讓你貼對(duì)聯(lián)，是希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)更加了解�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
今年貼對(duì)聯(lián)真是快樂(lè)和知識(shí)一舉兩得。我希望每一個(gè)節(jié)日都充滿著快樂(lè)，每一個(gè)人都從快樂(lè)中獲得更多更深的知識(shí)！
春聯(lián)作文 篇4
書(shū)寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置在歐尚超市內(nèi)門處，一進(jìn)大門就能看到，人來(lái)人往。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)著這么多陌生人的面寫(xiě)春聯(lián)，一邊寫(xiě)，一邊還有人對(duì)我品頭論足，我心里是發(fā)慌的。這就直接表現(xiàn)為我的字不如平時(shí)上課時(shí)寫(xiě)的`好，秀氣有余，大氣不足。我的指導(dǎo)老師常老師沒(méi)有批評(píng)我，只是叫我要放開(kāi)。
第二天，也許是因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了這種熱鬧的氛圍，我明顯比第一天發(fā)揮的好，有陌生的叔叔阿姨，公公婆婆夸我寫(xiě)的好。我寫(xiě)的春聯(lián)，“�！焙汀罢胸�(cái)進(jìn)寶”也被要走了好幾張。得到了別人的鼓勵(lì)和肯定，這讓我寫(xiě)得更加投入，更有激情。常老師也說(shuō)我的書(shū)寫(xiě)水準(zhǔn)優(yōu)于平時(shí)，表?yè)P(yáng)了我。
書(shū)法練習(xí)其實(shí)是一件很枯燥的事情，需要堅(jiān)持才能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，平時(shí)的堅(jiān)持練習(xí)讓我爭(zhēng)取到了這樣一個(gè)學(xué)以致用的鍛煉機(jī)會(huì)。這是我第一次在公眾場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，對(duì)我的心理素質(zhì)和技能表達(dá)都是一種挑戰(zhàn)。當(dāng)我從一開(kāi)始的不適應(yīng)表現(xiàn)糟糕到后來(lái)放下包袱逐漸投入時(shí)，我的成就感旁人無(wú)法體會(huì)。這次寒假的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)讓我收獲滿滿。
春聯(lián)作文 篇5
一眨眼，寒假就快要結(jié)束，回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得我呢？
我跨進(jìn)家門，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒，我便一迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張�？粗约旱摹敖茏鳌�，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來(lái)，而且上下聯(lián)反！”“反？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的`樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲�！迸�，原來(lái)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！
我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財(cái)旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)位置，變成“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家！接下來(lái)，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿乳白色的糨糊，變成花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶。
哇！看著自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀！
春聯(lián)作文 篇6
今天是除夕，這是我最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天。除夕這天家家戶戶伴隨著笑聲和朝陽(yáng)開(kāi)始貼春聯(lián)，迎接新年的第一天，當(dāng)然我家也不例外。
終于開(kāi)始貼了，只見(jiàn)爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：＂不就是貼春聯(lián)嘛？太簡(jiǎn)單。＂我摩拳擦掌，也想露兩手。于是我讓爸爸給我貼，要不然我就用＂鐵頭功＂，攻你，他就只好拿了兩副給我，我爬上架子。架子有點(diǎn)搖搖晃晃，好像在跟我故意做對(duì)似的'。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了，從架子上往下一看，春聯(lián)東倒西歪，氣得我兩眼直瞪，爸爸連忙走過(guò)來(lái)安慰我，爸爸說(shuō)：＂貼春聯(lián)不是那么一學(xué)就會(huì)的要熟能生巧，巧能生妙，聽(tīng)了這話我這才消了點(diǎn)氣。我又把一張春聯(lián)貼在大門上。從架子上下來(lái)看，明顯好多了。
通過(guò)這次貼春聯(lián)，我明白了做事要多練、多學(xué)、多問(wèn)、還要有耐心和信心。
春聯(lián)作文 篇7
春聯(lián)也叫“門對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)子”，在我國(guó)有悠久的歷史。它從五代十國(guó)興起，明清兩代興盛，發(fā)展到今天已有1000多年了。春聯(lián)以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字，描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)獨(dú)有的文字形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。
春聯(lián)的種類比較多，依其使用場(chǎng)所，可分“門心”、“框?qū)Α�、“橫批”、“春條”、“斗方”等�！伴T心”貼于門板上端中心位置；“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上；“橫批”貼于門楣的橫木上；“春條”根據(jù)不同的'內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方；“斗方”為正方菱形，多貼于家具、影壁上。
春聯(lián)不僅是節(jié)日的裝飾，也是人們未來(lái)的寄托，對(duì)新春的祝頌。舊時(shí)店鋪前的春聯(lián)還兼起廣告的作用，各行各業(yè)的想方設(shè)法用春聯(lián)來(lái)夸耀自己的生意，用春聯(lián)來(lái)招來(lái)顧客。不同行業(yè)的春聯(lián)有不同的特色，只要看一眼春聯(lián)，就能知道這家店鋪是經(jīng)營(yíng)什么的。比如綢緞莊的常用“此中多錦綢，以外無(wú)經(jīng)綸”；酒店用“香聞十里春無(wú)價(jià)，醉賣三杯夢(mèng)亦甜”……無(wú)不既有頌春之情，又和自己的本行密切相關(guān)。一般人家則只是在門上貼一副祝頌?zāi)昃暗拇郝?lián)取個(gè)吉利。像“有天皆麗日，無(wú)地不春風(fēng)”、“歲歲平安日，年年如意春”等，表達(dá)人們憧憬未來(lái)、熱愛(ài)生活的心情。
春聯(lián)作文 篇8
今年的春節(jié)又快到了，家家戶戶的門上都貼了紅艷艷的春聯(lián)。我準(zhǔn)備用從書(shū)法老師那里學(xué)到的本領(lǐng)，給我們家大門貼上我親手寫(xiě)的春聯(lián)。
我準(zhǔn)備好筆、墨、硯和紙，開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。我細(xì)心地寫(xiě)好每一個(gè)字，然后爸爸把我寫(xiě)好的.春聯(lián)一對(duì)對(duì)晾著。爸爸一邊夸我寫(xiě)的春聯(lián)好看，一邊拿起筆想試一試。爸爸剛寫(xiě)完幾個(gè)字，就喊我欣賞一下他的佳作，我一看爸爸寫(xiě)得春聯(lián)歪歪扭扭，墨涂成了一團(tuán)，鬧得我哈哈大笑。
寫(xiě)好春聯(lián)以后，我和爸爸一起準(zhǔn)備了梯子、膠布和剛寫(xiě)好的春聯(lián)，開(kāi)始貼春聯(lián)了。我先擺好梯子，然后爸爸小心翼翼地爬上梯子，接過(guò)我遞給他的春聯(lián)和布，細(xì)心的把春聯(lián)貼好。
這時(shí)，弟弟趁我不注意時(shí)，把我手中的春聯(lián)搶走了，弟弟一邊圍著柱子轉(zhuǎn)，一邊擺了個(gè)鬼臉。我趕緊追了上去，跟著他和柱子轉(zhuǎn)了好幾圈，才把春聯(lián)給搶回來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷摸摸的靠近我們，我心想：好不容易才把春聯(lián)搶回來(lái)，這小子又想干什么？弟弟又趁我不注意時(shí)，用力搖晃梯子，放在梯子上的東西都掉了下來(lái)，但幸好梯子上沒(méi)有人。
我和爸爸在這淘氣鬼的無(wú)數(shù)次搗蛋中，終于把春聯(lián)貼好了。
春聯(lián)作文 篇9
家戶戶都在自家門上貼上一幅對(duì)聯(lián)或門神了。
門神是傳說(shuō)中能捉鬼的神荼和郁壘。貼門神意在驅(qū)逐瘟疫、惡鬼。到了唐代時(shí)，門神的位置被秦叔寶和尉遲敬運(yùn)。
春聯(lián)是從桃符發(fā)展過(guò)來(lái)的。原來(lái)人們用桃木板畫(huà)神荼、郁壘畫(huà)像，掛在門上，后來(lái)，畫(huà)像又變成只寫(xiě)字的“門目”。但門目上兩邊各寫(xiě)兩字，表示內(nèi)容有限，人們覺(jué)得不夠過(guò)隱，便又在大門兩邊，掛上桃木板，寫(xiě)上了字?jǐn)?shù)較多、能充分反映心愿的`對(duì)子。
春聯(lián)也叫“門對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)于”，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望。最長(zhǎng)的一幅對(duì)聯(lián)共有350個(gè)字，號(hào)稱“天下第一長(zhǎng)聯(lián)”。據(jù)《宋史、蜀世家》說(shuō)：后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’”這便是我國(guó)文字記載下來(lái)的最早的一幅春聯(lián)。
由于歷代大力提倡，使春聯(lián)成為我國(guó)的一種特殊的民間文藝形式，長(zhǎng)盛不衰。
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