【熱門】春聯(lián)作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的春聯(lián)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春聯(lián)作文 篇1
前幾天，小記者站張老師發(fā)來通知，號召有書法特長的小記者到社區(qū)參加義務寫春聯(lián)活動，我業(yè)余學習書法已經(jīng)五年多了，一定要積極參加，不僅能檢驗我的書法水平，還能為小區(qū)居民們送上自己的新春祝福，可謂一舉兩得。
第二天上午，我起個大早，迫不及待地來到了活動地點，小區(qū)的居民早以圍得水泄不通了。在大家如潮般的.掌聲中，我開始給社區(qū)居民寫春聯(lián)了。剛開始，我還有點打退堂鼓，擔心寫的春聯(lián)字體不工整、不好看。可是后來想一想，我寫的不僅是春聯(lián)，還是送給他們的春節(jié)祝福。于是我就一氣呵成寫了，“馬帶祥云去，羊攜惠風來�！薄叭蛏饸�，百鳥喚春光�！边�有一個個大紅的“福”字，寓意每個人在新的一年里都會帶來好的運氣。我把寫好的春聯(lián)送給了小區(qū)的人們，真心的希望我寫的春聯(lián)給他們帶去一份祝愿，祝賀他們能夠在新的一年里身體健康，萬事如意。不知不覺，一個多小時過去了，活動行將結束。雖然我有點依依不舍，但是張老師告訴我，以后還有機會來到社區(qū)給居民寫春聯(lián)，送去我們的祝愿。
通過這次“寫春聯(lián)送社區(qū)”活動，我真切地感受到：尊重老人，關懷老人，能夠幫助他們做一點力所能及的事情，是我心中最大的快樂。
春聯(lián)作文 篇2
兒時的春節(jié)充滿了樂趣，鄉(xiāng)村里洋溢著濃郁的年味，這是我們美好的記憶。過年的時候，除了穿上新衣服、吃著美味的菜肴和零食之外，最讓我難忘的卻是春聯(lián)。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。換上新的春聯(lián)，是過年時必不可少的環(huán)節(jié)，春聯(lián)描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學形式，是華人們過春節(jié)的重要標志。在辭舊迎新的美好時刻，貼上嶄新的春聯(lián)更能把春節(jié)的喜慶描摹得淋漓盡致。
以前農(nóng)村的春聯(lián)都是手寫體，買幾張鮮艷的.紅紙，按照門的尺寸裁剪好，然后請一位毛筆字寫得比較好的人揮毫潑墨。我的爺爺上過私塾，毛筆字寫得相當好，在我們這里可以說是獨一無二的，所以，整個小村莊的春聯(lián)基本上都是爺爺寫的。每年的春節(jié)前夕，爺爺總會找出他的寶貝——筆墨和硯臺。
戴上老花眼鏡，泡一壺茶水，爺爺就開始寫春聯(lián)了，他先根據(jù)紅紙的大小選擇春聯(lián)的字數(shù)，然后折疊成痕，拿起蘸好墨水的毛筆，揮灑自如地舞動手臂，很快，幾個剛勁有力的大字躍然紙上，每寫完一副春聯(lián)之后，爺爺總會很習慣地看兩眼，我不明白，他是在找錯還是在欣賞，后來才知道，爺爺既是在找錯也是在欣賞，因為春聯(lián)是馬虎不得的，不能有半點差錯，否則會被人笑話的，爺爺做事情一向非常謹慎，所以，村里人都會把紅紙拿到我家里來，請爺爺幫忙寫春聯(lián)，而爺爺從來不會拒絕。
爺爺寫春聯(lián)的時候，我們一般在旁邊幫點小忙，比如按住紅紙的邊緣，比如給硯臺加點水磨兩下，比如把寫好的春聯(lián)小心翼翼地放到一邊晾干。爺爺像個大領導、大明星一樣，喝著茶水命令我們做這做那，他那種“派頭”真叫人羨慕不已，如果我們也能寫春聯(lián)該多好��！于是乎，趁爺爺離開片刻之時，我們便爭分奪秒地拿起毛筆爭先恐后地狂寫起來......
爺爺?shù)耐蝗怀霈F(xiàn)讓我們措手不及，他虎著臉、但很快又眉開眼笑地說：“寫的不錯啊，等爺爺老了，你們就來寫，一定要幫鄉(xiāng)親們寫好嘍！”沒被爺爺責怪，我們已經(jīng)是心滿意足了，趕緊熱火朝天地幫著爺爺做事。
當鄰居們來領取春聯(lián)時，爺爺總是細心地關照他們：“這個是上聯(lián)，貼在東邊，這個是下聯(lián)，貼在西邊......”如果實在弄不清上下聯(lián)了，爺爺就會在春聯(lián)的反面標上“東、西”、“上、下”、或者“1、2”，鄉(xiāng)親們非常感激爺爺，總會遞煙以表謝意。
后來，爺爺真的老了，再后來，無情的病魔奪去了爺爺?shù)纳�。每逢春�?jié)的時候，再也看不到爺爺忙碌著寫春聯(lián)的身影了，心里總覺得空蕩蕩的，就好像缺少了一種特殊的年味，有時候我們也會不由自主地拿起爺爺留下的“寶貝”，學著爺爺當年的樣子寫幾副春聯(lián)，但左看右看，還是覺得爺爺寫的春聯(lián)好，怎么比都比不上他。
現(xiàn)如今生活好了，春聯(lián)都改用印刷品的了，很少見到有人用手寫春聯(lián)了，我們也在城里買了房子，盡管如此，春節(jié)的時候，我總會用毛筆寫上幾副春聯(lián)，追尋那些印在腦海里、永遠忘不掉的記憶。
春聯(lián)作文 篇3
倒數(shù)上去六十多年，臘月23日祭灶的前一周，北平城在萬物蕭條中，微微顯出一點節(jié)日氣氛。這不是指商家吹吹打打接連的瘋狂大甩賣，不是指拍賣行也吹吹打打一個一個開張“大吉”。也不是指宣武門外小市，賣日用舊貨的、悄悄換“袁大頭”的，越來越多，以致顯得有點擁擠；這些背后是下世的光景：窮困潦倒、走投無路、倒閉破產(chǎn)。沒有誰這樣做的時候臉上真的有笑容，心里有陽光。要過年了，把一切都提前了總要在守歲的時候給祖宗獻上一點供品，給兒孫一頓飽飯吃應該是吃餃子，家里家外總該見點新。
學校正放寒假。住宿生回家的回家，投親友的投親友，校園頓時顯得空落落的。本市的走讀生卻三三兩兩嘀咕著要干點什么。前面說的那點節(jié)日氣氛，就從他們這嘀咕中來。
原來，他們正盤算著買墨汁、買紅紙（硯臺、毛筆是現(xiàn)成的），借誰家的桌椅，以便在菜市口一帶街頭，盡快擺起書案，寫好第一批喜慶的春聯(lián)，拉個繩，擺掛起來，等待第一批顧客做點臨時性的筆墨小生意。
于是，過不了一兩天，熙熙攘攘的菜市口街頭，向陽的一邊，就出現(xiàn)了一道新景觀：一字兒排著四五個賣春聯(lián)的小攤販每隔三五十步就有一個。主人就是這伙年輕的、正讀初中二三年級的中學生。
他們把手放進棉衣的袖管，盡量裝得老成、正經(jīng)。只是那稚嫩的臉、帶點奶氣的談吐，和攤主身份有點不大相稱。倒是現(xiàn)場寫起字來有的是一個大“�！弊�，有的是四個字：“招財進寶”、“新春大吉”、“恭喜發(fā)財”，有的是中楷“闔家歡樂百事遂心……”、“車行千里路，人馬保平安”，等等，顯得還算老道，有點令人信服。有人竟圍觀贊嘆。生意就這么來了。
菜市口距離廣安門外關廂不遠，那一帶多有菜農(nóng)和送煤的，拉糞的、賣水的、拉雜貨的，他們推著車、挑著擔、趕著毛驢、馬車、拉著駱駝進城卸完貨，要買年貨回家，都對這些學生娃所寫所賣的春聯(lián)大感興趣。價錢公道，實打?qū)�，全看在眼里，所以顧客放心，生意竟不錯。時常是，當天寫的，當天就賣完了，以致晚上收攤以前，趁著手暖（天氣十分寒冷）不得不多寫些，以供明天用。
春節(jié)前三五天街上來來往往人多，是春聯(lián)銷售的高潮。攤主們最忙，手臉凍得通紅，寫了又寫，還互相支援。這是些家境貧寒、功課比較好的學生。除夕晚間攤位收場的時候，盤點起來，每個人都有一筆小小的收入。有的用它補充來年的學費，有的用作春節(jié)的零花錢，有的接濟家用。心情顯然是好的，都有點說不出的自豪感，時或就相互打鬧玩笑，那畢竟是生平掙來的第一筆錢啊。
對于未曾入世的初中生，這是一次社會實踐活動，是展示自己，接觸各類人群的一個機會。不過，當時一點也沒有這個意識。只是事后感到勞動人民特別是農(nóng)民非常質(zhì)樸。從他們所喜歡的春聯(lián)你會感到，中國老百姓多么渴望世道太平，過上安定富足的日子。
這樣的日子如今終是盼到了，盡管不少人還不夠富足。再過幾年，會富足的，人們確信。一切都不一樣了。春聯(lián)的'印制也早已工業(yè)化，紅紙黑字的，紅紙燙金字的，鑲著金邊的，大的，小的，方的，長的。已無須在年關將近時，受著凍，伏案街頭，用手寫了。日子開始過得輕松而愉快。十幾歲的年輕人，從孩童起就是“小皇帝”、“小公主”，長到這個年紀，大多是應有盡有，有些就競相奢華，特別是城里的，有的竟以追星、比闊為尚。
“你不感到生活中少了點什么嗎”？有點自知的人這樣追問。
少了點什么呢？
少了的，不是虛榮奢華、浮躁巧取，而是勤和儉，而是踏踏實實下真功夫，學真知，掌握真本領。
少了的是這種精神，這種行動。
一個浮躁奢華的家庭社會也一樣，是沒有后勁的，那富足也是難以指望持久的。
春聯(lián)作文 篇4
一早，聽說哥哥要貼春聯(lián)和貼福字，我就興高采烈地跟著他一起貼。農(nóng)村的'新年，就是有年味兒！
春聯(lián)俗稱“門對”，“春貼”，“對聯(lián)”，“對子”，雅稱“楹聯(lián)”，是中華民族的傳統(tǒng)特色。哥哥把兩條春聯(lián)取出，在春聯(lián)四周涂上膠水，東瞄瞄，西瞅瞅，還拿尺子量量高低，確保左右對稱。終于，春聯(lián)美美地貼在門兩側(cè)的墻上，橫批高高地貼在門的正中間。我高聲讀了起來：“一帆風順年年好，萬事如意步步高。橫批五福臨門”，真是好寓意呀！
接下來就要貼福字，哥哥拿著福字左右比劃，倒著把福字貼在了門中央。我大喊：“福到啦！福到啦！”哥哥輕蔑地說：“虧你還是四年級小學生呢，連福字要倒著貼都不知道？”我問哥哥“你為什么要把福貼倒呢？”“就是為了讓別人讀成‘福到（倒）了’呀！”
我得意地笑起來了“我就是讀‘福到了’的那個人呀！”哥哥和我開懷大笑。
又是一年新春時，我又大了一歲，應該更加懂事，更加成熟。新年新氣象，也祝大家年年好，步步高！
春聯(lián)作文 篇5
每到過年時，家家有貼春聯(lián)的習俗，我家也不例外。我?guī)蛬寢尲裟z帶，媽媽把粘著膠帶的對聯(lián)貼到門上。
貼了對聯(lián)，媽媽還貼了“�！弊�。我對媽媽說：“媽媽，你貼錯了，‘�！值沽恕�。媽媽笑著說：“沒錯，‘�！志驮摰怪N，表示‘福氣已到’”。
哦，我明白了，原來是這么回事啊，我還以為媽媽粗心呢！
春聯(lián)作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！贝汗�(jié)即將來臨，家家戶戶都忙著準備過年，我們家也是。這不，外公買來了春聯(lián)，我正要幫外公貼春聯(lián)呢!
我先從柜子里找來透明膠和剪刀，外公從家里搬出一架梯子，媽媽拿出春聯(lián)，一切準備就緒，要開始貼了。外公將梯子架在墻邊，這時，媽媽問道：“陳軼，你知道春聯(lián)應該怎么貼嗎?”我搖了搖頭，媽媽繼續(xù)說道：“貼春聯(lián)，首先要分清楚上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)的最后一個字一般是仄聲;下聯(lián)的最后一個字一般是平聲。其次，橫批如果是從右往左讀的，那上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，如果相反，那么上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊�！眿寢尵尤贿B春聯(lián)的上聯(lián)下聯(lián)的位置都知道，我真是漲知識了。
不一會兒，貼春聯(lián)就正式開始了。我和爸爸幫外公扶著梯子，外公慢慢地爬上梯子，到了梯子的頂端后，外婆先將橫批遞給外公，再將透明膠剪成一小段一小段遞給他。媽媽則在遠處給外公看他貼得是否斜了。在媽媽的指揮下，不一會兒，橫批就貼完了。外公用同樣的方法開始貼上聯(lián)了，他先將上聯(lián)放在適當?shù)腵位置上，媽媽在遠處看著，說：“往左一點，再往右一點，過去一點，好了，就這樣�！眿寢屧趺凑f，外公就怎么做。然后外婆將已經(jīng)剪好了的透明膠遞給外公，外公用透明膠在對聯(lián)的上、中、下三個地方各貼了兩條，還在最上方和最下方各貼了一條。外公貼完后，順著梯子慢慢地爬了下來，爸爸將梯子搬到了門的另一邊，又按照同樣的方法將下聯(lián)也貼好了。貼完后，我們大家走到了遠處，望著春聯(lián)，都開心地笑了。
貼春聯(lián)，是中國的春節(jié)習俗，更體現(xiàn)了一家人團結互助的一種精神。我愛貼春聯(lián)!
春聯(lián)作文 篇7
春節(jié)的腳步越來越近了，家家戶戶都張燈結彩，辭舊迎新，忙里忙外。看，我家也不例外。年三十的早上，一家人吃好飯，就開始分工了。我和爸爸先準備貼春聯(lián)，我小心翼翼地拿出早已寫好的春聯(lián)，找來一卷透明膠帶，在左右聯(lián)上粘了幾個角，等爸爸扛來木梯，就開始貼春聯(lián)了。
首先，爸爸上去把舊的撕下，再把粘好的.左右聯(lián)一一貼上去。我站在下面幫忙，看看對齊了沒，貼好后我也站在木梯上幫爸爸一起把春聯(lián)撫平，然后，再貼門框上的橫聯(lián)，還在兩扇門的中間貼了兩對馬兒。看著春聯(lián)，爸爸高興的說；“雖然字寫得有點東倒西歪，然而是我兒子自己寫的，還是漂亮的。”我聽了，頓時心花怒放，喜悅飛上了眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。貼好了春聯(lián)，我和爸爸還一起掛燈籠�？� ，紅通通的燈籠掛在屋檐下，格外顯眼。
春聯(lián)作文 篇8
擰開墨盒的蓋子，小心翼翼地擠壓著，那墨便緩慢地傾瀉在了白色的硯臺上。那墨，是那樣的黑，猶如夜晚沒有一星光亮的天空；那墨是那樣的香，那種香，是一種無法形容的香，雖不如桂花的香那般帶有絲絲甜味，也不如桅子花的香味那般醉人，但卻別有一番韻味。
鋪好紅色的春聯(lián)紙，立刻感受到了一種吉祥、喜慶的氣息，那上面精美的'圖案，由一條金龍和一條金鳳盤旋而成，這樣的圖案，更為今天這特殊的日子增添了別樣的風味。
將那擱在硯臺上的毛筆握在手中，細細品味它，卻見其“尖”、“齊”、“圓”、“健”，筆之“四德”無一不缺。深褐色的筆桿為其增添古典情，如雪花一般白、如棉花一般軟的羊毫為其增添陣陣雅意。
我迫不及待地動起了筆。
上聯(lián)：萬里鵬程隨心起，下聯(lián)：新處鴻運順意來。橫批：福喜盈門。
這十八個字就這樣被我那笨拙的筆鋒在大紅色的春聯(lián)紙上擺成了各種奇怪的造型，歪歪扭扭，離我心中那些筆走龍蛇、剛勁有力的毛筆字隔著一座世界上最大跨度的橋，看看別人寫的吧，一筆一畫中透著古樸，橫豎撇捺中透著雅致，好一個古雅的字，好一對古雅的春聯(lián)！
初寫春聯(lián)，雖寫得不算好，但我體驗了中國傳統(tǒng)文化，提高了自身對于這方面的認識，收獲滿滿啊。
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