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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的春聯(lián)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春聯(lián)作文 篇1
新年佳節(jié)到了,家家戶戶貼福字、春聯(lián)，放禮花、鞭炮，吃年糕、團(tuán)圓飯，四處串門(mén)、拜年。我們則拿紅包，多么快樂(lè)呀！
在這快樂(lè)的節(jié)日里，我也要露一手，寫(xiě)一副春聯(lián)。
春聯(lián)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？這對(duì)我這個(gè)從未寫(xiě)過(guò)春聯(lián)的人來(lái)說(shuō)，只能用一個(gè)字來(lái)形容——那就是難。而我偏偏又不會(huì)寫(xiě)毛筆字，這真是難上加難呀！我只好向爺爺求助。爺爺說(shuō)：“春聯(lián)上下聯(lián)一定要對(duì)齊，詞組要相對(duì)，詞性要一樣，就是說(shuō)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等，上聯(lián)幾個(gè)字，下聯(lián)也必須是幾個(gè)字，聲韻相對(duì)。橫批要選好，好的橫批能總結(jié)上下聯(lián)，起到點(diǎn)晴之用�！蔽矣悬c(diǎn)一知半解，爺爺便再一次仔仔細(xì)細(xì)地給我講了一遍，總算使我明白了。我開(kāi)始冥思苦想起來(lái)。
爺爺忽然隨口呤誦了一副春聯(lián)，我一下子有了靈感，拿來(lái)一張紙寫(xiě)了下來(lái)：上聯(lián)金牛賀陽(yáng)光燦爛，下聯(lián)銀牛迎皓月當(dāng)空，橫批日新月異。可轉(zhuǎn)念又想：這樣總覺(jué)得不太滿意，不如換成祥龍與丹鳳做題材的春聯(lián)吧。于是，我就把初稿扔了，繼續(xù)想起來(lái)。忽然，又一個(gè)靈感從我的腦海中呈現(xiàn)，我按著這思路寫(xiě)下了第二副我的“巨作”：上聯(lián)是祥龍送吉吉天下，下聯(lián)是丹鳳迎福福臨門(mén)，橫批萬(wàn)事如意。
得到這副春聯(lián)，我迫不及待地沖出房門(mén)，讓爺爺幫寫(xiě)春聯(lián)。不一會(huì)兒，爺爺就準(zhǔn)備好了大紅紙和毛筆、墨汁，手把手教我寫(xiě)毛筆字。爺爺抓著我的'手，在大紅紙上“刷刷刷”只幾筆，一個(gè)“祥”字就出現(xiàn)了，十分大氣……不一會(huì)兒，一副春聯(lián)展現(xiàn)在我的眼前，讓我愛(ài)不釋手。
瞧，我智慧的結(jié)晶是不是很精彩？爺爺也夸我的春聯(lián)呢，這個(gè)春節(jié)，我真自豪！
春聯(lián)作文 篇2
今天，我要了解了解“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年”這幅春聯(lián)。
我的阿公知道的知識(shí)很多，特別是名俗民風(fēng)，所以我打算打電話問(wèn)問(wèn)他。“阿公你知道“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年”的意思嗎？”阿公說(shuō)：“哎呀！這個(gè)春聯(lián)還真不知道呢，那你上網(wǎng)搜搜了解了解告訴我好嗎？”“好的。��！找到了。阿公這幅春聯(lián)是表達(dá)了人們對(duì)來(lái)年的美好祝愿，連柳樹(shù)和桃花都辭舊歲賀新年了�？梢�(jiàn)新的.一年是多么讓人期盼啊！”阿公說(shuō)：“對(duì)、對(duì)，而且寶寶這幅春聯(lián)還用了擬人的手法，讓人們感到會(huì)在新的一年中取得更大成就哦�！薄肮亲屛覀兊却履甑牡絹�(lái)吧！”
春聯(lián)作文 篇3
今天是大年三十。一大清早，爸爸媽媽把我從被窩里叫了出來(lái)。讓我寫(xiě)“�！弊郑铱蓻](méi)有寫(xiě)毛筆字的天賦，只好硬著頭皮下床了。
我來(lái)到書(shū)桌，爸爸媽媽把文房四寶都準(zhǔn)備好了。我只好拿起毛筆，寫(xiě)出了一個(gè)歪歪扭扭的“福’字，連我自己都認(rèn)為這個(gè)字太難看了。我心想：沒(méi)事，只要自己多寫(xiě)幾遍，就能寫(xiě)好了。我便拿起毛筆，沾沾墨水，一邊一筆一劃的寫(xiě)好，一邊念叨著筆順。一個(gè)又一個(gè)“福”字在我眼前出現(xiàn)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于寫(xiě)出了一個(gè)像樣的“�！弊郑冶阏J(rèn)為機(jī)不可失，便多寫(xiě)幾個(gè)“福”字，以防下次再寫(xiě)，害得我覺(jué)都沒(méi)睡好。我寫(xiě)完后，把毛筆放好，大喊：“寫(xiě)好了！”爸爸媽媽連忙扔下手下的.活，跑到我這里來(lái)。媽媽一看我寫(xiě)的 “�！弊郑f(shuō)：“寫(xiě)的不錯(cuò)！下次再寫(xiě)好一點(diǎn)，就更好啦！”爸爸看了，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)�！痹诟改阜Q(chēng)贊聲中我們要開(kāi)始貼春聯(lián)了。
媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了貼“福”字用的膠水，爸爸也準(zhǔn)備好了小板凳（門(mén)有點(diǎn)高），看來(lái)萬(wàn)事具備，只欠我這個(gè)東風(fēng)了。我拿著“�！弊郑驹谛“宓噬�，把“福”字貼了上去，貼完一個(gè)，我們又來(lái)到門(mén)口去貼。來(lái)到門(mén)口，我踩上小板凳，把“福”字貼上去，剛準(zhǔn)備下來(lái)，誰(shuí)知，刮了一陣大風(fēng)，那張“�！本癸h到我臉上，爸爸媽媽哈哈大笑，我連忙把它拿下來(lái)，貼好。大功告成了！
過(guò)新年的趣事真是多，貼“福”字給我們一家子帶來(lái)了這么多歡樂(lè)。
春聯(lián)作文 篇4
新年的腳步是越來(lái)越近了，我們家也開(kāi)始了新年的準(zhǔn)備工作。其中，寫(xiě)春聯(lián)的重?fù)?dān)”就落在了我的肩上，因?yàn)槲視?huì)寫(xiě)毛筆字，而且自己寫(xiě)春聯(lián)還可以為家里省去買(mǎi)春聯(lián)的錢(qián)，同時(shí)送出自己寫(xiě)的春聯(lián)也很有意義，即美觀實(shí)用，又好處多多。
可是寫(xiě)春聯(lián)真的很簡(jiǎn)單嗎？畢竟春聯(lián)有著悠久的歷史，目前發(fā)現(xiàn)的最早春聯(lián)還是一千多年前的五代十國(guó)時(shí)期蜀主孟昶創(chuàng)作的呢！所以肯定講究多多。我上網(wǎng)搜了一下寫(xiě)春聯(lián)的講究。哇！原來(lái)有這么多注意事項(xiàng)：上聯(lián)最后一個(gè)字為仄韻，下聯(lián)最后一個(gè)字為平韻；上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，對(duì)仗工整，不得出現(xiàn)相同的字看得我頭昏腦漲。看來(lái)，我得好好斟酌一下怎樣寫(xiě)好春聯(lián)了。
我坐在桌子前，寫(xiě)下了許多我認(rèn)為還可以的春聯(lián)草稿。但仔細(xì)一看，要么是用字或用詞不準(zhǔn)確，要么是寓意不對(duì)，漏洞百出。突然，我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：過(guò)年是新舊兩個(gè)的交替，去年是雞年，馬上就是狗年，不如就寫(xiě)我矛塞頓開(kāi)，寫(xiě)下了金雞又添幾多喜，犬年更上一層樓”這幅春聯(lián)，橫批是五福臨門(mén)”。哎！真不錯(cuò)。1、金雞”對(duì)犬年”，又添”對(duì)更上”，幾多喜”對(duì)一層樓”，對(duì)仗還算很工整。2、寓意不錯(cuò)，兩年更替，既有對(duì)去年的總結(jié)，又有對(duì)今年的'憧憬，表達(dá)的情感很深。3、這幅聯(lián)比較標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這幅聯(lián)基本算合格。
于是，我用筆蘸好墨，掏出對(duì)聯(lián)紙，唰唰唰”寫(xiě)完了。望著這幅春聯(lián)，我心中欣喜萬(wàn)分，這可是我的處女作”耶！我的這幅春聯(lián)耗盡了我的腦細(xì)胞，可謂來(lái)處不易，但苦盡甘來(lái)，讓我苦中作樂(lè)。我把這幅春聯(lián)給了爸爸看，他看后笑得合不攏嘴，說(shuō)：這一幅春聯(lián)適合貼在咱們家，祝我與你媽媽的事業(yè)更上一層樓，更讓你的學(xué)業(yè)更上一層樓！”
在爸爸的鼓勵(lì)下，我又給每個(gè)房間都寫(xiě)了一幅，如臥室的春聯(lián)：久坐不如春在室，推窗時(shí)有蝶飛來(lái)。橫批：高枕無(wú)憂。呵呵，這個(gè)新年我算是忙開(kāi)了。
愛(ài)撫著這一幅蘊(yùn)含著自己的情感的春聯(lián)，眼中仿佛出現(xiàn)了新年時(shí)的場(chǎng)景：室內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)，伴隨著煙花絢麗的色彩，伴隨著一幅幅春聯(lián)上的墨香味，伴隨著愈來(lái)愈濃的傳統(tǒng)年味，飄揚(yáng)得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)
春聯(lián)作文 篇5
一提起春節(jié)，作為中國(guó)人的我是特別的高興。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多習(xí)俗，放鞭炮、收紅包、貼春聯(lián)……往年我最喜歡收紅包了，可是今年我最期待的卻是把自己寫(xiě)的春聯(lián)貼在大門(mén)上。
我學(xué)毛筆字差不多有半年多了，昨天晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“可可，你好好練字，我們今年就不買(mǎi)春聯(lián)了，咱們自己來(lái)寫(xiě)，行不行？”我一聽(tīng)，高興的'一蹦三尺高，這是我的夢(mèng)想啊，一想到過(guò)年時(shí)要貼我寫(xiě)的春聯(lián)，紅底黑字，多美的一件事啊。
第二天一早，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一掃前一段的霧霾天氣，我的心情特別的舒暢。于是我早早地起床，準(zhǔn)備好寫(xiě)毛筆字的工具，我上網(wǎng)選了一幅比較容易寫(xiě)的春聯(lián)，上聯(lián)是：人壽年豐家家樂(lè)，下聯(lián)是：國(guó)泰民安處處春，橫批是：天下太平。因?yàn)椤皦邸焙汀疤弊制綍r(shí)不常寫(xiě)，所以我先在紙上練，大約練了半小時(shí)，學(xué)得還行時(shí)才準(zhǔn)備開(kāi)始在紅紙上寫(xiě)。寫(xiě)時(shí)，我很激動(dòng)，先寫(xiě)我最拿手的“福”字開(kāi)始，這時(shí)心“嘭嘭”地跳著，手也不自覺(jué)地抖了起來(lái)，覺(jué)得非常緊張，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。可轉(zhuǎn)念又想：“沒(méi)關(guān)系，只要自己努力就行了�！庇谑牵疑钌畹匚艘豢跉�，平息了一下自己緊張的心情，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后，我左看看右看看，自言自語(yǔ)道：“嗯，還不錯(cuò)！”我把寫(xiě)好的春聯(lián)拿給爸爸媽媽看，他們也直說(shuō)：不錯(cuò)不錯(cuò)，這個(gè)春聯(lián)就貼在我們家吧。
我說(shuō)：“現(xiàn)在可以貼嗎？”爸爸說(shuō)：“不行，根據(jù)習(xí)俗，春聯(lián)現(xiàn)在還不能貼，要等到臘月二十三至大年三十這幾天貼才行。而且貼春聯(lián)還有講究呢，上聯(lián)要貼在大門(mén)的右邊，下聯(lián)貼在大門(mén)的左邊�！蔽衣�(tīng)后不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，中華傳統(tǒng)的文化可真妙不可言啊！
后來(lái)，我又寫(xiě)了好幾幅春聯(lián)，準(zhǔn)備送給大姨、小姨和舅舅呢。一想到春節(jié)時(shí)，大門(mén)上貼的都是我自己寫(xiě)的春聯(lián)，我就不由地哼起了小曲“新年好啊，新年好啊，祝福大家新好……”。
春聯(lián)作文 篇6
上世紀(jì)80、90年代，每逢春節(jié)臨近，家家戶戶都要為寫(xiě)春聯(lián)的事情犯愁。很小的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)，哎，什么時(shí)候我家二孩可以寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)就好了。
我三叔是個(gè)小學(xué)老師，寫(xiě)了一首漂亮的毛筆字。每逢臘月底，請(qǐng)他寫(xiě)春聯(lián)的人總是絡(luò)繹不絕，我很是羨慕他能夠?qū)懸皇趾米�。久而久之，我便萌生好好�?xiě)毛筆字，寫(xiě)好對(duì)聯(lián)的念頭。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字了。我們每天下午都有半個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間用來(lái)寫(xiě)毛筆字。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)孩子寫(xiě)毛筆字特別重視，受諸多因素的影響，小小的我一直很認(rèn)真、刻苦地練習(xí)寫(xiě)毛筆字，并且利用一切可以利用的時(shí)間練習(xí)，久而久之，我的毛筆字在班里就算有名氣了。每次作業(yè)批下來(lái)，我的毛筆字雙圈最多，我的字總是吸引很多的眼球，用今天的話說(shuō)，就是讓少男少女們羨慕加“嫉妒”啊。
那是四年級(jí)的上學(xué)期，我們小煙燈小學(xué)舉行毛筆字書(shū)法比賽，沒(méi)有想到我居然得了第一名，在發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候老師說(shuō)，他的字完全可以寫(xiě)春聯(lián)了。我欣喜若狂，迫不及待的把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄L(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)道：“行了，我們現(xiàn)在少求人家一件事了，我家二孩可以寫(xiě)春聯(lián)了。”
可真是“初生牛犢不怕虎”啊，那年的臘月二十三，我居然在家擺開(kāi)紅紙，潑墨揮毫，大搖大擺的寫(xiě)起春聯(lián)來(lái)。我清楚的記得我寫(xiě)得第一幅春聯(lián)是家里的堂屋，上聯(lián)為“一帆風(fēng)順展宏圖”，下聯(lián)為“百卉花開(kāi)田富貴”。當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的時(shí)候真是一點(diǎn)都不怕，也不是像傳說(shuō)中的那樣還沒(méi)有寫(xiě)字手就開(kāi)始抖起來(lái)了，我完全沒(méi)有這種感覺(jué)，就是一氣呵成。自我感覺(jué)吧字寫(xiě)得還是可以的，但就是整個(gè)布局不太合理，而且下聯(lián)的字寫(xiě)得有些歪了。
我狠擔(dān)心，畢竟這是貼到外面的，那個(gè)時(shí)候?qū)β?lián)對(duì)一家人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)榇竽瓿跻坏臅r(shí)候，莊子是要挨家挨戶拜年的，其中重要內(nèi)容之一就是討論對(duì)聯(lián)的事情，如果誰(shuí)家對(duì)聯(lián)的左右聯(lián)貼反了，或者字寫(xiě)錯(cuò)了，或者寫(xiě)得東倒西歪，人家就會(huì)評(píng)頭評(píng)尾的，倘若評(píng)的不好，就會(huì)惹得家里人不高興，甚至?xí)?dāng)成大家飯后茶余的笑柄，這樣的事情在那個(gè)年代是屢見(jiàn)不鮮的。
我把這個(gè)事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層悬c(diǎn)擔(dān)心，但是還是說(shuō)，叫你三叔來(lái)看看吧，看怎么辦，能不能貼出去。
那天晚上，我不知有多擔(dān)心，生怕自己的處女作打了水票，再說(shuō)，農(nóng)村是不允許換對(duì)聯(lián)的，寫(xiě)了對(duì)聯(lián)，是不能輕易更改的。我的`心一直糾結(jié)著，像是快大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
終于在晚上八點(diǎn)鐘的樣子，三叔來(lái)到了我家，他仔細(xì)打量了我們?cè)缫呀?jīng)鋪在桌子上的那副對(duì)聯(lián)說(shuō)道，還行啊，第一次寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了，雖然布局有點(diǎn)不合理，但是完全可以貼出去的，你要多鍛煉鍛煉，多寫(xiě)一些就行了。
三叔的話是我們?nèi)业亩ㄐ耐瑁矣浀媚且灰刮覐匾刮疵摺?/p>
很快的大年初一到了，沒(méi)有想到我寫(xiě)得這幅春聯(lián)居然是全村子里最受關(guān)注的，這給了我很大的鼓勵(lì)。自那以后，我越發(fā)更加努力練習(xí)寫(xiě)毛筆字，并且得到了一些寫(xiě)春聯(lián)高手的指點(diǎn)，上了初中以后，我已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的寫(xiě)春聯(lián)老手了。
春聯(lián)作文 篇7
春節(jié)就要到了，家家戶戶都有貼春聯(lián)習(xí)俗。這不，今天我和哥哥一起來(lái)到一個(gè)小區(qū)，在這里免費(fèi)為居民們寫(xiě)春聯(lián)。
畢竟是第一次在公開(kāi)場(chǎng)合寫(xiě)春聯(lián)，我很緊張,就怕寫(xiě)不好。剛開(kāi)始手抖得特別厲害，甚至一個(gè)橫都要描好幾遍，手一下不受控制了一樣。這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，我的心便越發(fā)緊張了。老奶奶看了一會(huì)高興地說(shuō)：“這孩子年齡不大，寫(xiě)得真好，這副春聯(lián)我要了！”我聽(tīng)到后猛一抬頭，激動(dòng)得頭皮發(fā)麻，但心里卻很安慰。我深吸一口氣，拿起筆，小小翼翼地寫(xiě)下去。終于，我的第一副春聯(lián)出爐了，老奶奶很滿意，直夸寫(xiě)得好看，而我，也漸漸露出了笑容。就這樣，我越寫(xiě)越順，越寫(xiě)越好，居民們的熱情也越來(lái)越高，我們的春聯(lián)也簡(jiǎn)直是供不應(yīng)求哪！
不知不覺(jué)已到了六點(diǎn)，天漸漸黑了下來(lái)，我們收工了。小區(qū)的'工作人員很感謝我們，但與其說(shuō)他們感謝我們，還不如說(shuō)是我們感謝他們，感謝他們給我們一個(gè)施展本領(lǐng)的舞臺(tái)，感謝他們給我們一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，讓我多年來(lái)的書(shū)法更有價(jià)值和成就感。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)書(shū)法的決心，還增強(qiáng)了自信心。這次活動(dòng)將永遠(yuǎn)保存在我的記憶中，不會(huì)抹去。
春聯(lián)作文 篇8
新春佳節(jié)，家家戶戶都要張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了許多歡樂(lè)祥和的氣氛。今天，我興致勃勃地和幾位老書(shū)法家一起到興圃社區(qū)為居民寫(xiě)春聯(lián)。
我一來(lái)到那里，就看到那里人頭攢動(dòng)，一張張桌子上鋪開(kāi)了喜慶的大紅紙。我先在一邊欣賞老書(shū)法家書(shū)寫(xiě)，只見(jiàn)他們沉著有力，一筆一劃仔細(xì)勾勒，一個(gè)個(gè)蒼勁又靈動(dòng)的字躍然紙上，吸引著圍觀群眾一陣陣叫好。
這時(shí)，我也拿出筆墨紙硯，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，其實(shí)寫(xiě)春聯(lián)以前我也曾寫(xiě)過(guò)幾次，所以這次并沒(méi)有感到緊張。我先選了一幅“事事如意大吉祥，家家順心永安康”的春聯(lián)，拿起筆子專(zhuān)心致志地開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。這時(shí)圍觀的群眾越來(lái)越多，一位老奶奶說(shuō)：“這孩子真棒，小小的年紀(jì)毛筆字就寫(xiě)得這么漂亮！”一位阿姨接著說(shuō)：“要是以后接著練下去，肯定會(huì)有出息的！”這時(shí)老書(shū)法家們也過(guò)來(lái)看了我寫(xiě)的字，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小朋友，寫(xiě)得挺好的，以后要繼續(xù)努力！”其實(shí)我也知道自己的不足，大家都是在鼓勵(lì)我，讓我更有信心繼續(xù)寫(xiě)下去。
我的.每幅春聯(lián)剛寫(xiě)完，還散發(fā)著淡淡的墨香，就紛紛被大家“認(rèn)領(lǐng)”回家了，我想：今后我不僅要多練習(xí)書(shū)法，還要多參加這類(lèi)活動(dòng)，給別人帶來(lái)更多的快樂(lè)！
春聯(lián)作文 篇9
今天是元旦節(jié)，小區(qū)舉行現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)。
我一早來(lái)到會(huì)所，就見(jiàn)這兒人山人海，社區(qū)里的業(yè)主們都到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)觀看寫(xiě)春聯(lián)，來(lái)討要春聯(lián)來(lái)了。原來(lái)，小區(qū)物業(yè)請(qǐng)來(lái)了幾位大學(xué)生，正在寫(xiě)春聯(lián)，免費(fèi)贈(zèng)送給大家呢。只見(jiàn)幾位大哥哥，大姐姐，神態(tài)自若，揮豪甚是瀟灑，不一會(huì)兒功夫就把一幅幅春聯(lián)寫(xiě)好了。他們把寫(xiě)好的春聯(lián)掛在墻上，只要有喜歡的業(yè)主看中了，就可以領(lǐng)走。大家都是先欣賞，再挑選。我也跟著人群欣賞起來(lái)。大哥哥大姐姐們用的是行楷字體，這種字體書(shū)寫(xiě)流暢，寫(xiě)起來(lái)速度也快。他們寫(xiě)的對(duì)聯(lián)既好看，意義也很好，有“天地和順家添財(cái)，平安如意人多�！保叭f(wàn)事如意展宏圖，心想事成興偉業(yè)”，“一帆風(fēng)順吉星到，萬(wàn)事如意福臨門(mén)”……內(nèi)容很是豐富，也充滿喜慶，業(yè)主們都發(fā)出嘖嘖的稱(chēng)贊聲。大哥哥大姐姐聽(tīng)到大家的`稱(chēng)贊，也滿面笑容。廣播里播放著歡快的新年歌曲，贈(zèng)春聯(lián)現(xiàn)場(chǎng)一派喜氣洋洋。
許多業(yè)主都挑選到自己滿意的春聯(lián)，我也挑選了一幅上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”，下聯(lián)是“萬(wàn)事如意步步高”，橫批是“吉星高照”的春聯(lián)，喜滋滋地捧回家。今天小區(qū)的贈(zèng)春聯(lián)活動(dòng)可真好啊！
春聯(lián)作文 篇10
今天，我懷著高興的心情去“讀者圖書(shū)廊”書(shū)店門(mén)口參加學(xué)校組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。一到圖書(shū)廊門(mén)口，我就看見(jiàn)店門(mén)口已經(jīng)擺著整齊的桌椅。旁邊的樹(shù)上掛著一條紅色的宣傳條幅，上面寫(xiě)著：“免費(fèi)為您揮春” 。
這時(shí)，老師已經(jīng)給我們調(diào)好了金油，準(zhǔn)備好紙筆了。我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。我寫(xiě)的`春聯(lián)上聯(lián)是：“慶佳節(jié)滿堂欣榮”，下聯(lián)是“迎新春平安如意”，
橫匾是“萬(wàn)事如意”。我寫(xiě)完了第一幅春聯(lián)，心里想著：我寫(xiě)的并不是最好的，不知能不能送出去？這時(shí)候，旁邊一位老奶奶說(shuō)：“這些孩子年紀(jì)這么小，就會(huì)寫(xiě)春聯(lián)，真是了不起啊！”還有個(gè)叔叔問(wèn)：“老師，這些春聯(lián)可以送給我嗎？”老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，這些都是免費(fèi)贈(zèng)送的。”叔叔高興地把我寫(xiě)的春聯(lián)帶走了。聽(tīng)到這些話，我的心里美滋滋的，又充滿信心地寫(xiě)起了第二幅春聯(lián)……
這時(shí)，天空下起了小雨，但同學(xué)們?nèi)匀慌d致勃勃地寫(xiě)著，絲毫不受影響。春雨給人們送來(lái)了春意，而我們的春聯(lián)給人們送去了美好的祝福。
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