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寫春聯(lián)的作文

時(shí)間:2024-03-13 17:35:19 美云 對(duì)聯(lián) 我要投稿

精選寫春聯(lián)的作文23篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫春聯(lián)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選寫春聯(lián)的作文23篇

  寫春聯(lián)的作文 1

  貼春聯(lián)是中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,當(dāng)?shù)酱竽耆臅r(shí)候,無論是農(nóng)村還是城市,家家戶戶都要精選一副對(duì)聯(lián)貼在門上。

  正巧今天是大年三十,爸爸媽媽都去上班了,說讓我自己把家里的對(duì)聯(lián)和“福”字貼好,并且要貼的整整齊齊的,我爽快的答應(yīng)了。

  接下來,應(yīng)該把雙面膠均勻地分別貼在對(duì)聯(lián)和“!弊稚厦,工作一切準(zhǔn)備就緒,我先貼“!弊,貼的時(shí)候,由于買的時(shí)候無法放起來,就先卷成一卷,導(dǎo)致貼的.時(shí)候一直往里卷,根本貼不上。雖然要貼上去很困難,但我會(huì)使用工具來幫忙—磁鐵,有了這位“好朋友”的幫助,我很快克服了困難,看來我要多多謝謝“他”嘍!

  下面,我要開始貼春聯(lián)了。當(dāng)我把雙面膠貼完后,由于春聯(lián)太長了,尾和頭都粘在一起了,這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開,剛揭到一半時(shí),“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對(duì)聯(lián)也揭開了,我又驚又喜,連忙去接電話。原來是媽媽問我貼沒貼完對(duì)聯(lián),我回答媽媽說:“還沒呢?不過很快就好了!”掛了電話,我又貼起來,經(jīng)過剛才的教訓(xùn),我順利的貼完了這兩幅春聯(lián)。俗話說:“失敗乃是成功之母”!

  接著就是該貼橫批了,橫批又小又好貼,關(guān)鍵是這高度,踩椅子不行,就踩桌子,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于貼完了。

  貼好后,我拍拍春聯(lián),嗯,不錯(cuò)!

  寫春聯(lián)的作文 2

  春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在熱鬧的春節(jié)里,人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚,忙得不亦樂乎。每年春節(jié)前,人們都要做好充分的準(zhǔn)備。

  今天是除夕,大家一大早起床,為即將到來的春節(jié)做準(zhǔn)備。我與父親翻箱倒柜,找出好幾副銀行送的春聯(lián)與“!弊帧N艺襾韮砂宴P子,自己與父親各拿一把,準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。一開始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開,然后拿起鏟子,從上到下一路鏟過,玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著,父親拿來新春聯(lián),我迫不及待的`拉開一看:龍開新世紀(jì),人遇好年華。我納悶了,到底哪一聯(lián)是上聯(lián),哪一聯(lián)是下聯(lián)呢?父親似乎看透了我的心思,便問:“牧牧,你說先開出新世紀(jì)呢?還是先遇到好年華呢?”“當(dāng)然是先開世紀(jì),世紀(jì)還沒開哪來好年華呀?”我不假思索直接回答!皩(duì)啊,那就是龍開新世紀(jì),人遇好年華……”還沒等父親說完,我就拿起“龍開新世紀(jì)”往左邊玻璃上貼去!鞍,這可不行,”父親拍拍我肩,“上聯(lián)都是貼在右邊的!薄盀槭裁?”我問道。父親笑了笑:“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎?這可是古人的習(xí)慣!薄霸瓉砣绱!”我拿起膠水,把春聯(lián)四條邊與四個(gè)角涂上透明的膠水,再照著原來的春聯(lián)印子上一貼,用手一按,膠水就從四角滲了出來,我急忙用干布把膠水擦掉,過了一會(huì)兒,春聯(lián)就牢牢的貼在門上了。“哈!龍開新世紀(jì),人遇好年華,再加上一個(gè)倒過來貼的‘!,門都擠滿了!”我望了玻璃門,頗有成就感。

  吃了年夜飯,我就12歲了。每人都會(huì)辭舊迎新,歡度春節(jié),春節(jié)的喜慶為我們帶來無限快樂,我愛過春節(jié)!

  寫春聯(lián)的作文 3

  “喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來跳去,不一會(huì)兒,她竄進(jìn)我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色:“哼,真討厭!闭f著,把頭往下埋了埋。突然聽到了父親的腳步聲,一個(gè)激靈跳了起來,風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時(shí),父親也進(jìn)來了,說:“快來幫我貼春聯(lián)!闭f著便下了樓。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。

  父親早早準(zhǔn)備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著父親東跑西顛?墒琴N春聯(lián)卻又把父親這個(gè)“老手‘給難住了。說來真巧,父親拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口,父親急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道!比缓筮M(jìn)屋去與電視“奮斗”。父親又問我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個(gè)。這時(shí),奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐了呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫父親了?欤o我一塊膠布!拔乙粫r(shí)不適應(yīng)用大膠布,一不小心把撕下來的`粘起來了,手忙腳亂地弄著,父親著急了,著急下來弄了一塊,我也學(xué)著父親樣子又弄了一塊,遞給父親。父親往后走了幾步,沒歪,又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒了,搞得滿頭大汗。

  終于,春聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火!

  寫春聯(lián)的作文 4

  過春節(jié)的時(shí)候,人們都穿著干凈整潔的新衣服,你發(fā)現(xiàn)了嗎?家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征,著濃厚的含義。說到貼春聯(lián),我更是喜歡,因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。

  今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián),我不僅見識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián),還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。

  天快黑的時(shí)候,我們就開始準(zhǔn)備貼春聯(lián)。“好多的春聯(lián)!”爸爸讓我先幫他們分類,我在那分類,爸爸一本正經(jīng)的說:“來我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的`知識(shí)吧!”他接著說:“早在秦漢以前,我國民間每逢過年,有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板,上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字,用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年,到了五代,人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。

  在唐詩中有許多對(duì)聯(lián),但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節(jié)前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上題寫對(duì)句,以試才華?墒,當(dāng)群臣們把對(duì)句寫好給孟昶過目時(shí),孟昶都不滿意,于是他親手提筆,在“桃符板”上寫了:‘新年納余慶,佳節(jié)號(hào)長春’。用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類可多啦,有街門對(duì)、屋門對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“!弊,還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱!卑职值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說完這些,機(jī)靈一動(dòng),又說,“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧!”我信心十足地說:“沒問題!”

  春聯(lián)找家開始了,“上天言好事,下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的!白x書破萬卷,落筆超群英”。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉,包涵莫鋪張”這是哪的呢?哦,是廚房的!罢胸(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒過多久,我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。

  今天貼春聯(lián),真把快樂和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀!

  寫春聯(lián)的作文 5

  終于,令人盼望已久的春節(jié)來臨了!

  過春節(jié)呀,有很多的傳統(tǒng)習(xí)俗呢,比如一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯啊,貼春聯(lián)啊,放鞭炮啊,拜年啊,可多啦。我最喜歡的就是和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)了。首先,我們撕開了透明膠布,用剪刀剪下了一長段。媽媽拉住了左邊,我拉住了右邊,爸爸拿起春聯(lián),一張一張小心翼翼地粘貼。我和媽媽在一旁緊盯著爸爸手中的春聯(lián),生怕他貼錯(cuò)或貼歪了。等爸爸把一排春聯(lián)貼在膠布上,我和媽媽才松了一口氣。然后,媽媽在門口放好凳子,爸爸小心地拿著一排春聯(lián)踩上凳子,仔細(xì)地比劃好位置,我呢,站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,當(dāng)指揮,告訴爸爸是不是偏了。我們?nèi)齻(gè)人分工明確,很快就把大門、房門上的春聯(lián)貼好了,到處都是一片喜氣洋洋的紅色。我們都露出了燦爛的笑容。突然,我發(fā)現(xiàn)還少了一張春聯(lián),于是,我急中生智拿出了一張紅色的紙,剪下一個(gè)長方形,揮起畫筆開始自己親手來做春聯(lián)。我寫下了一個(gè)漂亮的大“福”字,把它倒掛著,表示福來臨了、福到了!接著,在上面畫上一個(gè)小長方形,里面寫著“恭喜發(fā)財(cái)”這四個(gè)字。然后,我和爸爸用小剪刀剪出各種各樣的.圖案,并用畫筆畫上漂亮的花紋。不一會(huì)兒工夫,一張自制的春聯(lián)就完成了。最后,我們把這一張春聯(lián)貼好,爺爺奶奶都直夸我做的春聯(lián)漂亮呢。

  今年的春節(jié)對(duì)我來說有著不同的意義,因?yàn),我不僅感到了春節(jié)的熱鬧氣氛,還參與到其中,把濃濃的祝福寄托在春聯(lián)中,把祝福帶給每一個(gè)人。

  寫春聯(lián)的作文 6

  年三十這天,也就是除夕夜,我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián),增添過年的喜慶氣氛。

  爸爸告訴我,春聯(lián)原來叫桃符,是掛在門兩邊的長方形桃木板,上面寫著“神茶”、“郁壘”兩神名以驅(qū)鬼辟邪,王安石的“千門萬戶除舊日,總把新桃換舊符”說的就是除夕用新桃符換舊桃符的事。到后來五代時(shí)期才有春聯(lián),貼春聯(lián)慢慢變成添加春節(jié)喜慶氣氛的習(xí)俗流傳至今。

  聽完介紹,我們開始貼春聯(lián)。我小心翼翼地將雙面膠貼在春聯(lián)背面的`的四個(gè)邊上,然后把雙面膠上面那層紙撕下來。這一步可讓我費(fèi)盡了心思。我輕輕地刮了一下,撕不下來,又狠狠地刮了一下,哇,差點(diǎn)把春聯(lián)撕破!我心想:看來得用我的絕招了。我用筆在雙面膠的中間劃了一下,從里往外撕,這方法果然有效,不一會(huì)就撕好了。

  下一步,就是往門兩邊貼了。我顫顫巍巍地爬到梯子上。爸爸讓我跨過梯子站到頂上去,我猶豫了,我害怕,害怕梯子會(huì)倒下去把我摔個(gè)嘴啃泥。

  “別怕,爸爸在,你能行的!卑职止膭(lì)道。我咬緊牙關(guān),慢慢地騎了上去,讓媽媽看好位置,拿起春聯(lián),先把上面的兩個(gè)角對(duì)齊,沿著門框穩(wěn)穩(wěn)地貼了上去,再從上往下把春聯(lián)抹平。

  “宏圖大展前程遠(yuǎn),吉星高照事業(yè)新”,我鏗鏘有力地讀了起來;鸺t的春聯(lián)預(yù)意著,新年里我們身體健康、闔家幸福、萬事如意!

  寫春聯(lián)的作文 7

  一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)就要到來了,家家戶戶都在忙著貼春聯(lián),當(dāng)然我家也不例外。

  早晨我拿著春聯(lián),好奇地問爸爸:“為什么過年要貼春聯(lián)呀?”爸爸說:“春聯(lián)在古代又名桃符,是驅(qū)除妖魔鬼怪用的。傳說有一只叫年的怪獸經(jīng)常興風(fēng)作浪,危害百姓,后來聰明的人們用桃枝把怪獸趕走了,于是形成了過年在門上掛桃符的習(xí)俗。到了五代十國,桃符演變成了春聯(lián),現(xiàn)在大家更多的把貼春聯(lián)當(dāng)作美好的祝福和對(duì)來年幸福生活的愿景!

  聽完了關(guān)于春聯(lián)的來歷,我便再問:“那么春聯(lián)該怎么貼呢?”爸爸回答說:“貼春聯(lián)是有講究的,春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),通過每一聯(lián)最后一個(gè)字的平仄來區(qū)分,上聯(lián)的`最后一個(gè)字一般是仄聲,也就第三聲和第四聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,對(duì)應(yīng)的是第一聲和第二聲!薄昂绵,我明白了。”我興奮地說,并且很快根據(jù)平仄的規(guī)律分出了上聯(lián)和下聯(lián)。這時(shí)候媽媽也已經(jīng)把漿糊搗好了,爸爸站在梯子上拿著春聯(lián)開始貼,我在下面幫忙“指揮”高低和左右,好一副其樂融融的場(chǎng)景呀。不一會(huì)兒,一副嶄新的春聯(lián)就出現(xiàn)在大門上,恰好這時(shí)耳邊傳來了一陣鞭炮聲,濃濃的年味頓時(shí)洋溢了出來。

  忽然間我想起了王安石的那首《元日》——“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。一副小小的春聯(lián)卻蘊(yùn)藏著大大的文化,不得不佩服我們中華文化的博大精深!

  寫春聯(lián)的作文 8

  逢過新年,家家戶戶都要貼春聯(lián)。我們每年的春聯(lián)都是從外面買回來的!今年我們家的春聯(lián)我決定發(fā)揮特長,豐衣足食,自己寫!

  媽媽得知這個(gè)消息滿臉疑惑地對(duì)我說:“你才練了幾天書法。烤透易约簩懘郝(lián)?”爸爸卻在一旁哈哈大笑:“這個(gè)主意好,哈哈!人小志氣大,放心大膽地寫,老爸支持你!你自己親手寫春聯(lián),比較有意義,還可以送給鄰居和親朋好友!走走走,老爸帶你買專用春聯(lián)紙!”

  說起來容易做起來難,一切準(zhǔn)備就緒就等著我寫了!說實(shí)話第一次拿筆在紅宣紙上寫字,心里怪緊張的。我拿起毛筆,連大氣也不敢出一口,爸爸在一旁微笑著鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,就像你平時(shí)練字一樣,要相信自己!”盡管這樣我還是遲遲不敢寫!見我這樣老爸讓我先在廢報(bào)紙上練習(xí),并在旁邊給我講解寫春聯(lián)的'要領(lǐng)。在老爸的指導(dǎo)下我鼓足勇氣,趁熱打鐵,鋪好紅宣紙。我屏住呼吸,飛快地下筆,終于完成了我的第一幅春聯(lián)!“媽媽!快來看!”我興奮地跳起來了!“好好好!不錯(cuò)!繼續(xù)保持!眿寢尳o我豎起了大拇指!有了第一幅寫春聯(lián)的經(jīng)驗(yàn),再寫心里就有數(shù)了。我越練越勇,看著那一個(gè)個(gè)娟秀的字在我的筆下誕生,我自己感覺非常有成就感!就這樣我一口氣寫完了十幾幅春聯(lián)!

  寫春聯(lián)不僅檢驗(yàn)了我的書法水平, 而且又讓我明白了一個(gè)道理:只要有信心,什么事都能迎刃而解!

  寫春聯(lián)的作文 9

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!边^春節(jié),貼春聯(lián),是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。紅紅的春聯(lián)貼在門上,不僅增添了年味,還象征著吉祥好運(yùn)。

  臘月二十六上午,我們?cè)谲抢蠋煹膸ьI(lǐng)下,齊聚文德教育樓下義寫春聯(lián)。第一次參加義寫春聯(lián)的我,難以抑制興奮的心情,早早的來到文德,和芮老師一起準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯。一切準(zhǔn)備就緒后,我們就開始認(rèn)真地書寫。起初,我心里忐忑不安,不知道自己寫的春聯(lián)會(huì)不會(huì)被大家選中。在芮老師的鼓勵(lì)下,我深吸一口氣,拿出破釜沉舟的'勇氣,將真誠的祝福付諸筆端!

  不一會(huì)兒,許多市民陸陸續(xù)續(xù)來到書案前,看我們書寫春聯(lián)。在我們的努力下,一幅幅洋溢著節(jié)日喜慶和墨香的春聯(lián)“出爐”了,市民們精心挑選自己中意的春聯(lián),滿意的笑臉,嘖嘖的稱贊,讓我們信心滿滿。這時(shí),一位阿姨在我后面靜靜的看著我,我剛把春聯(lián)寫完,阿姨就笑盈盈的對(duì)我說:“小朋友,你這幅春聯(lián)寫的太好了,可以送給我嗎?”聽到這兒,我心里噴射出快樂的火花,二話沒說,忙把春聯(lián)遞給了阿姨。得到肯定的我,更加有信心了,又揮筆寫下了四副春聯(lián)。雖然有些累,但是看見自己寫的春聯(lián)得到了大家的認(rèn)可,所有的疲倦都煙消云散了。

  “予人玫瑰,手有余香。”義寫春聯(lián),讓我感受到了給予的快樂,以后我會(huì)加倍努力練習(xí)書法,爭(zhēng)取寫得更好!

  寫春聯(lián)的作文 10

  “千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!泵康酱汗(jié),家家戶戶都要寫春聯(lián)、貼春聯(lián),這是中華民族上千年流傳下來的習(xí)俗,象征新的一年辭舊迎新、吉祥如意。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了兩年多的書法,所以這兩年我們家寫春聯(lián)的這個(gè)“重任”就交給了我。

  今天就是我寫春聯(lián)的日子了,我先把桌子擦干凈,接著拿來毛氈、墨水、硯臺(tái)、鎮(zhèn)紙、毛筆和寫春聯(lián)的紅紙,我先把墨水倒進(jìn)硯臺(tái)里,再用鎮(zhèn)紙?jiān)诿珰稚习鸭t紙壓平,然后提起毛筆蘸墨,一筆一劃認(rèn)真地寫了起來,我寫的春聯(lián)內(nèi)容是書法老師教過的',上聯(lián)是“四海高歌豐收曲”,下聯(lián)“五洲遍開幸福花”,橫批是“五福臨門”。這一次我寫的不是以前寫的楷書,而是剛學(xué)了沒多久的隸書,所以對(duì)我來說還是有一點(diǎn)小挑戰(zhàn)的呢!寫完后我拿給爸爸看,爸爸說:“寫得很不錯(cuò)!”我聽了很開心。接著我還寫了幾張“!弊趾汀皦邸弊郑瑴(zhǔn)備送給爺爺和外婆等一些長輩,祝福長輩們?cè)谛碌囊荒昀锝】敌腋#?/p>

  寫完春聯(lián)就要貼春聯(lián)了,我拿來雙面膠和剪刀,和爸爸一起把春聯(lián)貼在家門上,紅紙黑字的對(duì)聯(lián)把家門打扮的喜氣洋洋!貼上后全家人都在七嘴八舌地夸獎(jiǎng)我,媽媽說:“哇,寶貝的字越寫越好了,真是沒白練。 蹦棠陶f:“寶貝現(xiàn)在都寫隸書的春聯(lián)了啊,真不簡單!”……雖然今年的春聯(lián)寫得比去年好,但是我覺得還有很大的進(jìn)步空間,我以后要繼續(xù)努力,再接再厲,寫出更好的春聯(lián)!

  寫春聯(lián)的作文 11

  春節(jié),是我國最盛大、最熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日。

  每到這時(shí),家家戶戶都要貼春聯(lián)、放鞭炮,拜年、走親戚……

  過年的前一天,也就是大年三十,我們家萬事俱備。只欠春聯(lián)。于是,我們一家三口出門去買春聯(lián)。結(jié)果我們乘興而去,敗興而歸。因?yàn)橥饷婧每吹拇郝?lián)都被別人一掃而光,我們頓時(shí)像泄了氣的皮球。可門上總不能光禿禿的,什么也沒有啊。我眼珠兒一轉(zhuǎn),頓時(shí)想到了好辦法,我沖“二老”商量一番,他們也覺得行得通,便按計(jì)劃行事。

  爸爸出去了一下,趁這時(shí),媽媽在書上選擇對(duì)聯(lián),我則準(zhǔn)備筆、墨、硯。媽媽問:“昊昊,過來看一下,這則如何?”我一看,覺得還不錯(cuò),這時(shí)爸爸回來了,手里還拿著我要的紅紙。

  我拿起筆,先在一張練字專用紙上練習(xí)一番,隨后,我深吸一口氣,在大紅紙上專心致志地寫上:“春回大地,福滿人間”八個(gè)大字,我拿起一看,總覺得差些什么,媽媽:“差一些圖案。”“最好是立體的'。”爸爸補(bǔ)充道。“對(duì)啊,可該怎么弄呢?”我又陷入了沉思之中。“這好辦。”爸爸邊說邊在倉庫里翻出去年的春聯(lián),把它上面立體的圖案撕了下來,貼在上面。媽媽拿來亮晶晶說:“撒一些這個(gè)更漂亮!闭f著把它均勻地撒在了上面,頃刻間,一個(gè)杰作就粉墨登場(chǎng)了,爸爸把它貼在門上,說:“以后,咱家的春聯(lián)就交給昊昊了。”我樂得合不攏嘴。

  通過今年寫春聯(lián)這件事,使我知道了我們平時(shí)只有多動(dòng)手動(dòng)腦,才能鍛煉我們的能力。

  寫春聯(lián)的作文 12

  今天是大年二十九,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),家家戶戶都熱鬧起來了。有的貼春聯(lián)、有的放鞭炮、有的給親朋好友送去祝!壹覒魬粢黄矚庀楹偷木跋螅壹乙膊焕。

  今天,我也跟著爸爸媽媽一起在忙碌著,一會(huì)和媽媽包餃子,一會(huì)和爸爸掛燈籠,可是最令我開心的是我和爸爸一起貼春聯(lián)。首先我準(zhǔn)備了膠帶紙、一把小剪刀、一副春聯(lián)和一個(gè)“!弊郑龊昧藴(zhǔn)備工作,我就叫爸爸一起開始貼春聯(lián),爸爸邊和我貼春聯(lián),邊和我講過春節(jié)貼春聯(lián)的意義和由來。原來貼春聯(lián)由古到今意義也都是人們向往來年五谷豐登,事事順意,以驅(qū)鬼辟邪,同時(shí)也增添了節(jié)日喜氣的氣氛。

  我邊聽爸爸的講述邊把福字順手拈來正要粘貼,爸爸突然說福字要倒著貼,寓意是福到了,我哈哈在和爸爸開玩笑,爸爸你也這么迷信啊,雖然我是這么和爸爸開玩笑的,但心里也在默默的祈福,福到了,福到了,是家家戶戶對(duì)新一年的希望和愿景。

  我和爸爸貼好春聯(lián)后,爸爸又告訴看春聯(lián)是先右邊再左邊最后是橫批,我按照爸爸說的不禁讀起了我家的`春聯(lián),上聯(lián)“春迎平安夏納福”,下聯(lián)“秋接吉祥冬生財(cái)”,橫批是“新春大吉”讀起來朗朗上口,多么美好的新年愿景。

  我心里也在默默的想,新的一年到了,我在新的一年一定也要加倍努力學(xué)習(xí),盡自己能力做好每一件事情,就像我和爸爸貼的春聯(lián)一樣要有美好的計(jì)劃和打算!

  寫春聯(lián)的作文 13

  寒假的一個(gè)下午,媽媽讓我寫春聯(lián)。我準(zhǔn)備好筆、墨,一看要寫的文字就笑了:“這么少字呀,小菜一碟!”媽媽說:“你最好先在草稿紙上練一練!蔽液芸炀蛯懲炅舜郝(lián),可是怎么看都不美觀。字不是太大就是太小,筆劃不是太粗就是太細(xì)。

  “你只要不斷地練,反復(fù)地寫,肯定一次比一次有進(jìn)步!”媽媽說。

  “胳膊好酸呀!”“眼睛都看得花了!”我一副不耐煩的樣子,“那要等什么時(shí)候才寫好呢?”

  媽媽微笑著鼓勵(lì)我說:“孩子,做什么事情都要認(rèn)真,有耐心。相信你一定會(huì)成功的!”

  “媽媽這樣相信我,今天一定要把春聯(lián)寫成功!”在心里我默默地給自己鼓勁。

  我調(diào)整了一下坐姿,重新一個(gè)字一個(gè)字地練習(xí),如果這一個(gè)字沒有寫漂亮,就一直寫,一直琢磨,一直到我自己覺得寫漂亮了,再寫下面一個(gè)字。

  外面的天漸漸黑了,我終于寫好了春聯(lián),興高采烈地把春聯(lián)拿給媽媽看,媽媽一看:“嗯,寫得不錯(cuò)嘛!”我們先把春聯(lián)晾了一會(huì)兒,等墨跡晾干,最后貼在大門上,異口同聲地讀了起來:“春滿人間歡歌陣陣,福臨小院四季平安,歡度春節(jié)!边@時(shí)爸爸下班回來了,他抬頭看了看,豎起大拇指說:“這是誰的大作呀,過年氣氛蠻濃嘛!”我美滋滋地在春聯(lián)前照了一個(gè)相,紀(jì)念這次有意義的`寒假實(shí)踐活動(dòng)。

  通過寫春聯(lián),我感受到:只有付出艱苦的汗水,才能結(jié)出成功的果實(shí)。

  寫春聯(lián)的作文 14

  今天是我們作文課春節(jié)前的最后一個(gè)學(xué)習(xí)日。我心里很高興,因?yàn)樽魑陌嘁_迎新晚會(huì)了。

  一大早,我從家里出來,看到街上人來人往。他們有的貼春聯(lián),有的掛燈籠,有的買鞭炮。到處都是一片歡騰的氣氛,人們的臉上露出了甜甜的笑容。

  來到作文班,我驚呆了。我看到三個(gè)漂亮的字,“聯(lián)歡”,寫在黑板中央,上面畫著五顏六色的圖案,大黃星,小藍(lán)星,紅月季花,粉牡丹花……黑板兩邊掛著五顏六色的彩帶。這時(shí),學(xué)生們正爭(zhēng)先恐后地在黑板上寫著“雞”的成語。教室真漂亮。

  這時(shí),主持人王堯和夏媛宣布演出現(xiàn)在開始。

  第一個(gè)上臺(tái)表演的'人是王澤。他大步走到舞臺(tái)前,為大家朗誦毛主席的一首詩。他背得很好。

  第二個(gè)表演者是張居克,他唱了一首英文歌,非常好聽。

  第三個(gè)節(jié)目是胡浩然的獨(dú)唱,非常認(rèn)真,非常好聽。然后李旭東給大家背誦了《媽媽的愛》,他抑揚(yáng)頓挫、有聲有色的表演打動(dòng)了我們所有人。

  一個(gè)又一個(gè)節(jié)目,歌聲和笑聲在教室里回蕩。

  過了一會(huì)兒,輪到我給你表演了。我很緊張,心怦怦直跳,但上臺(tái)表演后,心情漸漸平靜下來。表演結(jié)束后,學(xué)生們?yōu)槲夜恼啤?/p>

  最后老師給我們頒獎(jiǎng),我們的聯(lián)歡會(huì)以一首快樂的歌結(jié)束。

  這時(shí)候我心想:以后一定要更加努力,掌握更多的技能,在以后的聚會(huì)上給大家?guī)砀嗟臍g樂。

  寫春聯(lián)的作文 15

  春節(jié)到了,大街小巷掛著紅燈,家家戶戶貼著對(duì)聯(lián),鞭炮齊鳴,人們的臉上洋溢著幸?鞓返男θ荨

  一大早,心情特別好,天氣好像特別好,因?yàn)橐⒓幼魑陌嗟倪^年晚會(huì)。

  一進(jìn)教室,我驚訝地發(fā)現(xiàn)教室里布滿了彩色的氣球,黑板上筆直地寫著“聯(lián)歡”三個(gè)字?瓷厦,很多帶“雞”的成語都是用彩色粉筆寫的,黑板兩邊掛著各種顏色的紙帶,閃閃發(fā)光,光彩奪目。教室里充滿了歡樂的氣氛,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。

  過了一會(huì)兒,兩位主持人走過來宣布春晚正式開始。此刻,雷鳴般的掌聲突然響起。

  這時(shí),王健來到面前,背誦了兩首自己寫的詩。這首詩很美,把各種風(fēng)景描寫得恰到好處。同學(xué)們都稱贊王健是我們班的“小詩人”。

  第二個(gè)表演者是李樂,他表演拉丁舞。她的動(dòng)作太美了,大多數(shù)人都做不到。

  第三個(gè)表演是牟芷玄,他用“雞”形象地朗讀了18個(gè)成語。當(dāng)她大聲朗讀時(shí),許多學(xué)生把習(xí)語寫在了自己的`書上。

  然后,劉洋讀了自己的詩《十五的月亮》,這是一首讓同學(xué)們久久不能忘懷的動(dòng)人詩篇。

  精彩的節(jié)目,一個(gè)接一個(gè).

  最后晚會(huì)在《春節(jié)好》的歌聲中愉快的結(jié)束了。

  在回家的路上,我邊走邊想:“這個(gè)聚會(huì)讓我很開心,所以讓明年的聚會(huì)早點(diǎn)來吧!”

  寫春聯(lián)的作文 16

  快到春節(jié)了,可能很多同學(xué)想著穿新衣服、長輩給壓歲錢這些事吧!但我一直想的是幫家里寫春聯(lián)。學(xué)了《春聯(lián)》這篇課文后,我就和爸爸約定,今年我們家的春聯(lián)由我來寫。我可是學(xué)校書法興趣班的一名成員哦!寒假里,每天寫完作業(yè),我都苦練毛筆字,有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)呢!

  農(nóng)歷臘月二十九的晚上,爸爸把買來的紅紙用線拆開,他怕我把字寫歪了,用鉛筆把春聯(lián)內(nèi)容寫在紙上,讓我按他的鉛筆字來寫。

  開始寫了,我一筆一畫,豎粗橫細(xì),揮毫潑墨。寫到“心”字,我手心有點(diǎn)冒冷汗了,這是因?yàn)椤靶摹弊值?臥鉤我總是寫不好。我靜下心來,深吸了一口氣,按、轉(zhuǎn)、提、出鋒,“心”字左邊一點(diǎn)躍然紙上,略微潤筆后,中鋒起筆,漸行漸重,行至臥鉤處,筆尖微抬,收筆、回鋒、上提,一個(gè)蒼勁有力的臥鉤呈現(xiàn)在眼前,接著我一鼓作氣,一頓一提出鋒后,順勢(shì)一個(gè)短捺回筆出鋒,兩個(gè)顧盼點(diǎn),似乎有一線牽著,互相呼應(yīng),終于把這個(gè)字寫完了。爸爸直夸我,寫得蒼勁有力,很有筆鋒。

  一個(gè)多小時(shí)過去了,我寫出了三副對(duì)聯(lián),準(zhǔn)備家里一幅,舅奶家里一幅,平山老家一幅。我把春聯(lián)放在地上,認(rèn)真欣賞自己的作品,不由得感到十分開心,因?yàn)槲覟榧依镞^大年出了一份力。

  這次寫春聯(lián),使我的毛筆字水平提高很多。到現(xiàn)在你們還不知道春聯(lián)的內(nèi)容吧?有機(jī)會(huì)到我們家門上看看吧!也歡迎你們到我們家作客。

  寫春聯(lián)的作文 17

  “新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好,我們唱歌,我們跳舞,祝福大家新年好……”伴隨著歌聲的響起,新年到來了。

  在不同的人眼里,新年的樂趣是不一樣的,有人喜歡做燈籠,包餃子吃年夜飯……然而我最喜歡的是貼春聯(lián),裝飾家門。

  貼完了吉祥喜慶的紅色春聯(lián),我便開始裝飾家門了。瞧,那兩只呆萌可愛。一公一母的兩只小雞,我便情不自禁的想到了今年是我的本命年。小公雞的雞冠紅通通的,好似一團(tuán)熊熊的小火焰;它翅膀上的.羽毛五彩繽紛,好似天空中的雨后彩虹。它的尾巴色色俱全。色彩艷麗;它的手里還拿著“恭喜發(fā)財(cái)”字樣的迷你版春聯(lián)……這只小公雞是不是很可愛呢?當(dāng)然啦,一向。愛美的小母雞哪里肯服輸?她頭上戴著粉紅桃色的特大版蝴蝶結(jié);精致小巧的小臉上抹了粉紅桃色的蝴蝶結(jié)一樣顏色的腮紅;脖子上系著碧綠色的圍巾;羽毛五顏六色,色彩艷麗;尾巴好似彩菊,引人注目。

  我還在陽臺(tái)的玻璃上貼了和家門上一樣的小公雞和小母雞呢!他們是不是和家門上的一樣可愛?

  另外我在各個(gè)房間的門上貼了一個(gè)小小的“!弊。雖然沒有倒著貼,嘿嘿!

  春節(jié)過后不久,我們就要開學(xué)啦!雖然還是對(duì)寒假假期有些依依不舍之情,但是我更加期待歡快的上學(xué)時(shí)光啦!新學(xué)期我要有新的面貌,新的成績!祝同學(xué)們也要進(jìn)步。

  寫春聯(lián)的作文 18

  “千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”,新年快到了!你猜,爸爸媽媽將什么任務(wù)落實(shí)給我呢?哦,那就是貼春聯(lián)。

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)桌子上擺著各種各樣的大紅春聯(lián):有“三陽開泰,四喜臨門”,有“一夜連雙歲歲歲如意,五更分二年年年稱心”,有“和順一門有百福平安二字值千金橫批:萬象更新”……看著這各種各樣的春聯(lián),我有些發(fā)愣了:怎么貼呢?總得有膠水嘛!爸爸早已看穿了我的心思,說:“材料早就好了,在房間里!”我走進(jìn)了房間,材料有:膠水、刷子與剪刀。萬事俱備,開始“演練”!我看著春聯(lián),一邊讀一邊想,覺得這副春聯(lián)應(yīng)該貼到大門上,因?yàn)榧壹覒魬舳计笈沃捌桨病迸c“和順”。我先上膠水,接著站到凳子上小心翼翼地貼到大門的邊框上。當(dāng)我跳下來的一剎那,春聯(lián)也“瀟瀟灑灑”地飄下來。討厭,討厭,我一定要好好的'收拾你一番。

  我又沾了許多膠水,這一次牢牢地沾在墻上,變得“規(guī)規(guī)矩矩”了!哦?“三陽開泰,四喜臨門”是斗方,貼哪兒呢?對(duì),大門上。我用同樣的方法將斗方請(qǐng)到了“大門”中。貼完了大門,又貼到堂門,還有過道門;一會(huì)兒春聯(lián),一會(huì)兒斗方,一會(huì)兒花錢,我是忙上忙下,忙里忙外,忙得不可開交!最難貼的恐怕是花錢了,膠水沾得少,一遇上風(fēng),它就心甘情愿地飄下來。為了防止花錢飄下來,我竟然想起了我們朝夕相處的寶貝——透明膠帶!貼春聯(lián)真是別有一番情趣呀!既可以學(xué)習(xí)祖國悠久的歷史文化,又培養(yǎng)了我細(xì)心與勤勞的品質(zhì)。

  寫春聯(lián)的作文 19

  大年三十天還不亮,我就被媽媽喊醒了。我有點(diǎn)想發(fā)火埋怨媽媽叫醒我太早,我還想多睡會(huì)兒呢。媽媽笑著說:“你昨天晚上不是說好的讓我叫你早起貼春聯(lián)嗎?”我恍然大悟,呵呵,把這么重要的事都給忘記了。我揉揉朦朧的睡眼,趕忙起床,跟著哥哥去貼春聯(lián)。

  其實(shí)春聯(lián)是由古時(shí)候的桃符轉(zhuǎn)變而來。宋代時(shí)期,桃符由桃木板改為紙張,叫“貼春紙”,到了明代才改叫春聯(lián)。春聯(lián)最早是用來辟邪驅(qū)鬼的,相傳在很久很久以前,有一棵桃樹,桃樹的樹枝非常長,桃樹東邊最長的樹枝連接著一個(gè)鬼洞,洞里的鬼每天都要出來吃人,人們都很害怕。有兩位神仙從天上下來,坐在桃樹底下,只要是看見有出來吃人的'鬼,就把它們捆起來喂虎,這兩位神仙就是神荼和郁壘。人們?yōu)榱烁兄x這兩位神仙就用桃木做成桃板,刻上兩位神仙的名字,或者把這兩位神仙的模樣刻在上面掛在門前辟邪驅(qū)鬼。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。

  春聯(lián),又叫“春貼”、“門對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”,它以對(duì)仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望,是中國特有的文學(xué)形式,是華人們過春節(jié)的重要標(biāo)志。每逄春節(jié),家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門上,辭舊迎新,增加喜慶的節(jié)日氣氛。我喜歡過春節(jié),更喜歡貼春聯(lián),因?yàn)椤百N春聯(lián)”能讓我學(xué)到不少的知識(shí)呢!

  寫春聯(lián)的作文 20

  走進(jìn)我的房間,我尖聲說:“陳,我的兄弟,快起來!”一邊扇我耳光。我當(dāng)然不會(huì)趁她還在睡覺的時(shí)候給她好臉色:“哼,真討厭。”說著,把頭埋了下去。突然聽到父親的.腳步聲,一個(gè)幽靈跳起來,匆匆穿好衣服。這時(shí),父親也進(jìn)來說:“來幫我貼春聯(lián)。”說著,他下樓了。我聽了,打了個(gè)哈欠,不情愿地下去做了個(gè)“小二”。

  爸爸早早準(zhǔn)備了春聯(lián)。我一手拿著剪刀,一手拿著膠帶,像跟屁蟲一樣跟著父親走來走去。但是貼春聯(lián)難倒了爸爸這個(gè)“老手”。好巧啊,不管我爸拿的是哪副春聯(lián),都是先念的好。父親急忙走向妹妹,妹妹卻揮手道:“不知道,不知道。”然后進(jìn)屋看電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我看了。哎,真是難倒我了,不過我還是假裝學(xué)有錢,摸了摸腦袋,然后假裝看了看,隨手指了一個(gè)。這時(shí),奶奶剛好從廚房出來?吹竭@種情況,她幽默地說:“我家陳蓮剛剛長大。讓她二兒子貼在春聯(lián)里!聽了這話,我得意地不停哼著,然后搖搖頭,去幫爸爸。來,給我一片膠帶。”一時(shí)沒貼大膠帶,不小心粘掉了,鬧了一場(chǎng)。爸爸很著急,他很著急的拿了一塊。我也跟爸爸學(xué)了,又拿了一塊遞給爸爸。爸爸退了幾步,繼續(xù)貼春聯(lián)。我呢?總是表現(xiàn)的很匆忙,但是帶子的“頭”又沒了,讓你大汗淋漓。

  最后春聯(lián)貼好了,我擦汗。看到紅色的家,突然感覺到了春節(jié)的繁華。

  寫春聯(lián)的作文 21

  午后,媽媽買來寫春聯(lián)的紙,我迫不及待地抽出一對(duì)準(zhǔn)備大顯身手。我先從字貼里物色了一對(duì)春聯(lián):春光回大地,喜氣到人間。接著,我鋪上毛氈,拿出毛筆、墨盒和鎮(zhèn)尺,一切準(zhǔn)備就緒,我終于可以動(dòng)筆了。

  我把筆放進(jìn)墨盒里,讓它盡情地吮吸墨汁,把它喂得飽飽的。接著,我揮舞著毛筆,看筆尖在紙上游走,好像小人在紙上跳舞,真是有趣極了。不一會(huì)兒,我的作品就出爐了。

  可正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),媽媽卻指出了一大堆寫的不好的地方,還讓我重寫?晌揖褪怯X得我已經(jīng)寫得很好了,一點(diǎn)也聽不見媽媽的意見?次乙粍(dòng)不動(dòng),媽媽的火氣噌的一下就上來了。媽媽嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我?guī)茁暎又中钠綒夂偷馗艺f:孩子,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只有虛心地接受了別人的意見,你才能進(jìn)步得更快。÷牭竭@里,我明白了媽媽的苦心,我慚愧地低下了頭,說:我知道了,從現(xiàn)在開始,我要做一個(gè)謙虛的孩子。

  于是,我又拿出一對(duì)紅紙,對(duì)著字貼一筆一劃地開始臨摹,這一遍,我覺得比剛才好看多了。可就在緊要關(guān)頭我手一滑,把一個(gè)字寫歪了,但我沒有放棄,依然堅(jiān)持不懈。我馬上再抽出一對(duì)新的`紙,聚精會(huì)神,一筆一劃,寫得很認(rèn)真,不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)。這一次,我終于成功了,我拿著這一幅新的對(duì)聯(lián)給媽媽看,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  通過這次寫對(duì)聯(lián),我明白了:做人一定要謙虛,要多聽聽別人的意見才能取得進(jìn)步,獲得成功。

  寫春聯(lián)的作文 22

  臘月三十,家家戶戶都貼春聯(lián),我家也不例外。但是今年可不一樣呢!因?yàn)榻衲晔情c年,沒有年三十,只有年二十九,所以我們家都在年二十九貼春聯(lián)。

  以前,對(duì)聯(lián)都是爸爸的工作,可今年爸爸就把這個(gè)任務(wù)交給我了。對(duì)聯(lián)一般分上聯(lián)和下聯(lián),怎么才分得出上聯(lián)和下聯(lián)呢?爸爸告訴我:“對(duì)聯(lián)的上聯(lián)末字是仄聲,下聯(lián)末字是平聲,按這個(gè)規(guī)律去貼就不會(huì)錯(cuò)的啦!”我想:貼對(duì)聯(lián),這么簡單的事,原來里面也有這么多的學(xué)問呀!

  我把對(duì)聯(lián)打開,看到第一張“和順一門有百福”的‘!质秦坡暎@一句是上聯(lián),那么第二張“平安二字值千金”的‘金’字是平聲,就是下聯(lián)。弄清楚后,我就開始貼春聯(lián)了。我先把漿糊均勻地抹在對(duì)聯(lián)的反面,當(dāng)我準(zhǔn)備貼上墻的時(shí)候,問題又來了:上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊還是右邊?我又問爸爸。爸爸說:“古人習(xí)慣從右邊到左邊,所以對(duì)聯(lián)也從右貼到左!薄芭叮∥医K于明白啦!”爸爸又提醒我:“貼的時(shí)候,我們還要注意兩邊貼得都要一樣高,最后貼橫批!蔽野凑瞻职值.提示,小心翼翼地把春聯(lián)貼好。我得意洋洋地說:“爸爸,你看我貼得怎么樣?”爸爸說:“嗯,還可以,以后每年貼春聯(lián)的任務(wù)就交給你啦!”我信心十足地回答:“沒問題,就交給我吧!”

  貼春聯(lián),不但讓我學(xué)到了知識(shí),更讓我加深了對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解。我希望每個(gè)中國傳統(tǒng)的節(jié)日我們都過得更快樂、更幸福!

  寫春聯(lián)的作文 23

  “千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!敝袊怨乓詠恚陀匈N春聯(lián)的習(xí)俗,每到過年,家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián),用來辭舊迎新,增添節(jié)日的氣氛。

  古人的春聯(lián)都是自己寫的,可隨著科技的.發(fā)展,人們不再寫春聯(lián),而是貼電腦打印的春聯(lián)。我是學(xué)習(xí)書法的人,每年春聯(lián)都是我父親寫,為了檢驗(yàn)我們書法水平,今年春聯(lián)由我和妹妹來寫。

  大概從一月中旬開始,我們便開始了練習(xí)春聯(lián),我們每人挑選了四副春聯(lián)進(jìn)行練習(xí),我們先照父親寫的樣版去練習(xí),在報(bào)紙上寫,每一個(gè)字都要進(jìn)行嚴(yán)格的審閱。就這樣,二月份到了,我們基本已全部練完,就準(zhǔn)備寫了。

  臘月二十八,我們已練習(xí)寫完了三副,我的第四副,同時(shí)也是我寫得最得心應(yīng)手的一副,寫這一副時(shí),姥姥姥爺、爺爺奶奶等親屬都在,雖說得心應(yīng)手,但畢竟人多,我還是有一些緊張的。我沾了墨水揮毫寫了第一個(gè)字“萬”,寫完后姥爺說:“嗯!就是進(jìn)步了!”說完后,我心里比吃了蜜還甜!當(dāng)我寫完上聯(lián)后,整體還是不錯(cuò)的,我看了一眼父親,他也點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“不錯(cuò)!挺好的!”

  得到了如此的表揚(yáng),我更加有了寫下聯(lián)的動(dòng)力,一氣呵成,寫完了“萬事如意家和順,富貴平安福臨門”幾個(gè)大字,大家齊聲拍手叫好。

  除夕當(dāng)天,我和妹妹猜拳決定誰的對(duì)聯(lián)貼在我們家門上,誰的對(duì)聯(lián)貼爺爺家,最后我的貼在了爺爺家,得到了鄰居們的贊賞。

  這次寫春聯(lián),讓我更加堅(jiān)定地想將書法這門藝術(shù)傳承下去,同時(shí)也要呼吁人們一起參與到傳承書法的藝術(shù)中去。

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