【推薦】春聯(lián)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的春聯(lián)作文5篇，歡迎大家分享。
春聯(lián)作文 篇1
寒假的一天上午，我和同學(xué)們冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到中天風(fēng)帆廣場(chǎng)，為爺爺奶奶們義務(wù)寫對(duì)聯(lián)。
剛開(kāi)始，圍觀的人很多，我有些緊張，寫的字有些不協(xié)調(diào)。當(dāng)?shù)谝桓贝郝?lián)被一位老爺爺拿回家時(shí)，我頓時(shí)就信心倍增了。
漸漸地我有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：字應(yīng)隨著格子盡量放大，這樣的字看上去才高大挺拔，舒展美觀。我們寫得很認(rèn)真，博得了大家的一片喝彩。“這些小朋友寫得真好！”“你看，這些孩子寫的字多有精神呀！”“現(xiàn)在的孩子，真不簡(jiǎn)單啊！”圍觀的人你一言我一語(yǔ)，贊不絕口。
一位老奶奶親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你幫我寫幾幅對(duì)聯(lián)和四個(gè)‘�！帧！蔽倚判臐M滿地說(shuō)道：“奶奶，我這就來(lái)寫，謝謝您對(duì)我的認(rèn)可！”說(shuō)罷，我一筆一劃地書寫起來(lái)。
天空陰沉沉的，氣溫繼續(xù)下降，凍得人瑟瑟發(fā)抖。參加寫春聯(lián)的同學(xué)大多數(shù)都回家了，只有我和另外兩個(gè)同學(xué)還在寫。我想：爺爺奶奶們還在寒風(fēng)中等著，我怎么能現(xiàn)在就回家呢？
終于寫完最后一個(gè)筆劃，聽(tīng)著爺爺奶奶的夸贊，我的心中一股暖流噴涌而出，這就叫“幸�！薄�
春聯(lián)作文 篇2
新春佳節(jié)就快到了，家家戶戶要張貼大紅春聯(lián)。許多家庭的春聯(lián)都是從大街上買現(xiàn)成的，而今年爸爸媽媽卻要求我自己寫春聯(lián)。經(jīng)過(guò)討論，爸爸決定讓我寫這副春聯(lián)：“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”橫批：“吉星高照”意寓著新的一年里一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意。
一開(kāi)始，我接到爸爸媽媽給我的任務(wù)后非常緊張，心生忐忑。生怕自己寫得不夠好，便開(kāi)始一遍又一遍地練了起來(lái)。剛開(kāi)始練的時(shí)候我寫的字是歪歪扭扭，一點(diǎn)兒也不整齊。于是我又在網(wǎng)上找了一些春聯(lián)字帖，接著練。在我的努力下，我寫的字有點(diǎn)筆鋒了，也整齊了不少。但字體仍然有缺點(diǎn)，我差不多要泄氣了。爸爸在一旁看出了我的心思，便鼓勵(lì)我要堅(jiān)持不懈，把每一件事情做好。聽(tīng)了爸爸的話，我平靜下來(lái)，拿起筆又練了起來(lái)。我終于成功地寫出了一條像樣的上聯(lián)。再接再厲，控制好力道，終于把下聯(lián)和橫批也練好了。
第二天就是小年夜，我拿出對(duì)聯(lián)紙，擺好文房四寶，平息了一下激動(dòng)的心情就正式開(kāi)始寫春聯(lián)了。提筆，頓筆，轉(zhuǎn)鋒我盡量把每一筆一畫寫得美觀、勻稱。緊皺著眉頭，額頭上也不禁冒出陣陣?yán)浜�。寫出的字一個(gè)比一個(gè)好了。我堅(jiān)持著。終于，我的筆下寫出了一副大氣的春聯(lián)。我又接著寫了兩三副，漸漸地找到了感覺(jué)。寫起來(lái)行云流水，把寫春聯(lián)當(dāng)作一件很快樂(lè)的事情了。
做事情不也與寫毛筆字一樣嗎？只要堅(jiān)持，就可以做好每一件事情。
春聯(lián)作文 篇3
春節(jié)快到了，人人喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。家家戶戶都在打掃房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地辦年貨，開(kāi)開(kāi)心心地貼春聯(lián)……
今天是除夕了，我和姐姐到爺爺家看爺爺寫對(duì)聯(lián)，他手里拿著毛筆，粘了粘墨水在紅紙上寫了幾個(gè)大字，字體很工整，我突然有一個(gè)想學(xué)寫對(duì)聯(lián)的想法，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你能教我和姐姐寫對(duì)聯(lián)嗎？”爺爺爽快地答應(yīng)。爺爺先拿出兩支毛筆，教我和姐姐怎樣抓毛筆。爺爺告訴我，寫字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上，這些是最基本法。聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我終于學(xué)會(huì)了使用毛筆了。接著爺爺又讓我和姐姐寫幾個(gè)字給他看看。我寫了四個(gè)字“新年快樂(lè)”寫得歪歪扭扭，應(yīng)該是剛學(xué)使用毛筆字吧！爺爺看了笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭：“字寫得不錯(cuò)，就是筆畫不直，字體大小不一�！睜敔斂戳私憬愕淖�，贊姐姐比我學(xué)得快，寫的字比較好。
于是爺爺又教導(dǎo)我：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，要有輕和重的變化。”爺爺說(shuō)完還示范地寫了幾個(gè)字讓我和姐姐模仿。我照著爺爺?shù)臉幼釉囍鴮懥藥讉�(gè)字，還真有進(jìn)步，差不多跟姐姐寫得一樣，我開(kāi)心極了。爺爺還告訴我和姐姐，寫字要經(jīng)常練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。練完毛筆就幫爺爺開(kāi)心貼對(duì)聯(lián)。
今天，我初步學(xué)了點(diǎn)毛筆字的技巧，假如我以后不斷地練習(xí)，就會(huì)像爺爺一樣寫得好，比得到紅包還開(kāi)心。
到了晚上，一家人圍著一桌美味豐盛的 年 夜 飯，熱熱鬧鬧地邊吃邊看春節(jié)晚會(huì)，可開(kāi)心了。
春聯(lián)作文 篇4
春節(jié)前夕，村中便開(kāi)始忙著張貼春聯(lián)的事情。但春聯(lián)在村中是有講究的，就是所謂的.傳統(tǒng)。無(wú)論是春聯(lián)的顏色還是措辭都要遵守一定之規(guī)，否則，就會(huì)讓人家看笑話，有貽笑大方的結(jié)果出現(xiàn)。
不是每家每戶都有資格貼春聯(lián)的，那些在上一年里失去親人的人家，比如長(zhǎng)輩去世了，那么就要按照親疏遠(yuǎn)近來(lái)決定是不是可以張貼春聯(lián)了，最親近的人在第一年是不能張貼春聯(lián)的，因?yàn)榇汗?jié)是喜事，而有人去世是喪事，兩者畢竟是不能沖突的，否則，就成了不孝子孫了。再者，在顏色上也會(huì)有區(qū)別，親人去世的第二年便可以張貼春聯(lián)，但顏色必須是藍(lán)色的，不能是紅色的，代表著還在孝期之內(nèi)，從第三年開(kāi)始便可以張貼紅色的春聯(lián)了。但有一個(gè)地方是必須張貼藍(lán)色春聯(lián)的，那就是茅廁，村中土語(yǔ)叫做欄，可能“欄”與“藍(lán)”諧音的緣故吧，在那里一定要是藍(lán)色的，至今，我還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)誰(shuí)家的春聯(lián)出現(xiàn)在茅廁上的是別的顏色的，一概是藍(lán)色的。
光顏色還不夠，在茅廁上張貼春聯(lián)還有一些講究，那就是中間一般是寫“六畜興旺”或者“牛羊成群”，而豎批一般是“春出千車糞，秋收萬(wàn)石糧”或者“人勤積糞多，食好養(yǎng)豬大”。對(duì)于這個(gè)地方人們也只能想出這些詞語(yǔ)來(lái)形容了，因?yàn)�，村中茅廁并不僅僅是廁所的功能，還在里面養(yǎng)豬、雞、羊等家畜，所以，希望六畜興旺，所以，希望也跟飼養(yǎng)他們有關(guān)系了。盡管，現(xiàn)在很多家中已經(jīng)不在茅廁之中飼養(yǎng)這樣的家畜，但春聯(lián)還是在繼續(xù)著這樣的傳統(tǒng)，一直延續(xù)至今。
在村中，每家大門進(jìn)入之后就是隱蔽墻。在這面墻上，一般來(lái)說(shuō)，要張貼上“�！弊�。但大部分的家中都是將“福”字倒貼的。寓意很明確就是“福到”。據(jù)說(shuō)，此事還是出現(xiàn)的明朝朱元璋的時(shí)候，他要用這個(gè)字來(lái)暗殺，于是，家家戶戶都張貼上“福”字，但有一家人不識(shí)字，將“�！弊仲N倒了。這個(gè)時(shí)候，還是馬皇后出門擺平此事，說(shuō)，這豈不是“福到”的意思嗎?于是，從此之后，春聯(lián)之中的“�！弊直阒饾u倒過(guò)來(lái)張貼了，包含著人們對(duì)于“�！弊值恼鋹�(ài)之情。
每家的大門口，正對(duì)面的地方，無(wú)論是一棵樹(shù)還是人們的屋子，一般都要張貼一張“出門見(jiàn)喜”，意思是數(shù)說(shuō)，新的一年來(lái)到了，再次出門就是在新的年里，出門就能夠見(jiàn)到喜事的來(lái)臨，是人們的一種美好的祝愿和希望。當(dāng)然，有的時(shí)候，一戶人家可能很難找到張貼這個(gè)“出門見(jiàn)喜”的地方，有的便自己張貼在一塊搬來(lái)的石頭或者是磚頭上，放置在自己家門口不遠(yuǎn)的地方處。
村中還會(huì)將那些平時(shí)的公共物品上張貼上喜慶的春聯(lián)，比如將石碾上張貼上“運(yùn)轉(zhuǎn)不息”，將機(jī)井的口上張貼上“取之不盡”，將自己家的大缸上張貼上“五谷豐登”，將自己家的交通工具上張貼上“出入平安”等，都是人們對(duì)于自然的樸素的寓意。希望這樣的春聯(lián)在新的一年里真的如上面的字一樣，繼續(xù)執(zhí)行自己的功效，發(fā)揮著應(yīng)有的功能，為全村的人還是為自己家的人，春聯(lián)在這里為大家提供了一個(gè)很好的展示的機(jī)會(huì)，人們可能會(huì)覺(jué)得，字跟意在此可能會(huì)達(dá)到一致吧。
大門是一家的臺(tái)面，所以大門上一般要張貼比較氣派的春聯(lián)。很多都是如“忠厚傳家遠(yuǎn)，史書繼世長(zhǎng)”之類的，豎批也是很有特色的，如“大門外青山綠水，草堂內(nèi)福壽安康”“冬去山明水秀，春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香”“天地人一體同春，福祿壽三星共照”“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”等，將“大門”“�！薄按骸钡茸盅郯渲惺谴箝T春聯(lián)的特點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)地方是人們首先看到的地方，所以，一般來(lái)說(shuō)是這家最好的春聯(lián)所在。
春聯(lián)作文 篇5
今天，我和寫作中心的老師與同學(xué)一起寫春聯(lián)，我的心情緊張又快樂(lè)。
首先，于老師給我們講了一些關(guān)于寫春聯(lián)的知識(shí)：寫對(duì)聯(lián)要對(duì)韻。比如“一年四季”對(duì)“萬(wàn)紫千紅”，“萬(wàn)世歲月”對(duì)“千古江山”。
當(dāng)我知道了這個(gè)有趣的知識(shí)時(shí)，我就開(kāi)始回憶我曾經(jīng)在書法老師家寫的那些春聯(lián)，看看老師教的是不是真的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，果然都是真的，這太神奇了！寫春聯(lián)還要知道如何區(qū)分上下聯(lián)。末尾字發(fā)仄音的是上聯(lián)，末尾字發(fā)平音的是下聯(lián)。更有意思的是于老師還教了一個(gè)特別的春聯(lián)：上聯(lián)是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下聯(lián)是“浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消”。這副春聯(lián)看上去有那么多相同的字，但它們的讀音卻有些不同。沒(méi)想到，寫春聯(lián)還有這么多的快樂(lè)。
接下來(lái)，我們就要開(kāi)始自己寫春聯(lián)了。來(lái)到大廳，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把位子都占滿了，大家都躍躍欲試，準(zhǔn)備“動(dòng)手”了。
我們先從水缸里拿出毛筆，輕輕地把筆上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的紅紙上。墨是那么黑，猶如沒(méi)有星星和月亮的夜空；墨是那么香，雖然沒(méi)有玉蘭花那般香甜，但也有它的一番獨(dú)特的韻味。
我拿著毛筆不停地在紅紙上揮動(dòng)著，就像一只黑天鵝在歡快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常輕松，仿佛自己就是一位大書法家。因?yàn)�，在上海的時(shí)候，我一直堅(jiān)持練書法。終于，今天可以大顯身手了。真是功夫不負(fù)有心人，很快，我寫完對(duì)聯(lián)，老師同學(xué)都夸我寫得好。
一旁的老師在為同學(xué)們拍照留念，寫完的同學(xué)會(huì)走來(lái)走去地去看看其他人寫的春聯(lián)，大家都特別興奮。最后，老師給大家拍了一張集體照，同學(xué)們都拿著自己寫的春聯(lián)，大家都高興極了。馬上要過(guò)春節(jié)了，我們都不用去買春聯(lián)了，把自己寫的春聯(lián)貼在家門上更有意義。
寫春聯(lián)是一種傳統(tǒng)文化，讓我們繼續(xù)傳承下去吧！今天的寫春聯(lián)，真是讓我難忘。
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