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小學春聯(lián)作文7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學春聯(lián)作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學春聯(lián)作文 篇1
春聯(lián),最早叫“桃符”,明代以后才叫春聯(lián)。是一種獨特的文學形式。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是中國的'文學形式。它始于五代,興于明清,至今已有一千多年的歷史了。“新年納余慶,佳節(jié)號長春”是中國最早的春聯(lián)。
到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。如今,每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為春節(jié)增加喜慶氣氛。同時,家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。“!弊脂F(xiàn)在的解釋是“幸福”,而在過去則指“福氣”、“福運”。春節(jié)貼“福”字,無論是現(xiàn)在還是過去,都寄托了人們對幸福生活的向往,也是對美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,干脆將“!弊值惯^來貼,表示“幸福已到”“福氣已到”。
我們家每年過年也都會貼春聯(lián),每到這個時候我都特別的高興。爸爸拿著春聯(lián),我拿著小粘膠,邊幫爸爸干點小活邊糾正春聯(lián)放著的位置,心里還惦記著晚上要放的鞭炮吶!
小學春聯(lián)作文 篇2
迎新春,過大年,貼春聯(lián)是家家戶戶最高興的事。今天上午10點,民進全國“迎新春,送春聯(lián)”書法家在花東社區(qū)現(xiàn)場寫春聯(lián),送祝福給社區(qū)居民。9點30分,我和爸爸就來到了花東社區(qū)了,和社區(qū)的叔叔、阿姨一起把桌子排成兩排。
10點鐘,書法家志愿者一到場,大家便圍了上去。我和爸爸就忙開了,爸爸去找放墨水的盤子,我把紅紙一張桌子放一打,不一會兒東西全齊了。這邊倒上墨,那邊鋪上紙,志愿者們分工配合。“給我來一幅,聽說你們要來,一大早我就來等了。”住在花東二村的李奶奶笑呵呵地說。“多給我寫幾幅,家里的大門,小門我都給它貼上。”書法家們忙著寫,社區(qū)居民排隊拿,然后放在地上,樓梯上涼曬,一派熱鬧景象。
“三羊開泰日,萬事亨通年”,一幅幅喜慶的春聯(lián),剛寫好墨汁還沒干,就被居民一“搶”而空。
“書法家們寫的春聯(lián)就是好,詞好、字也寫得漂亮,也讓我們節(jié)省了一筆開支。貼上他們寫的'春聯(lián),顯得更有年味了!比宓膹埓鬆敿拥卣f。
參加今天的活動,讓我知道了送春聯(lián)到社區(qū)活動同時把志愿者精神、書法藝術(shù)和溫暖幸福送到千家萬戶,希望花東社區(qū)每年都能舉辦這樣的活動。
小學春聯(lián)作文 篇3
今天上課,老師說:“要寫春聯(lián)了!睂懥藥滋谜n后,老師讓我們回家寫幾幅春聯(lián)。當我準備開始寫時,突然,一個問題從我的腦子里冒了出來。我問媽媽:“春聯(lián)是怎么來的?”這個問題難住了媽媽。她上網(wǎng)查到了資料,用簡單的說法告訴我。春聯(lián)是對聯(lián)的一種,因為在春節(jié)時張貼,所有叫春聯(lián)。古時候,人們每逢過年,就用兩塊桃木刻上門神的名字或畫像,掛在門的兩邊,叫做桃符,以示驅(qū)災(zāi)壓邪。直到五代十國中的.孟昶在桃木上寫下“新年納余慶佳節(jié)號長春”,這就是古代最早的春聯(lián)。明代以后,人們用紅紙書寫春聯(lián),就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。
我開始認真地寫春聯(lián)。你知道我寫什么內(nèi)容嗎?我寫:天增歲月人增壽春滿乾坤福滿門。第一張,我寫得不怎么好。可是因為已經(jīng)寫過一張了,所以后面寫得越來越好。第二天,我把春聯(lián)貼在門邊上,門馬上變得格外的漂亮了。
小學春聯(lián)作文 篇4
昨天晚上,書法老師將我和大約30位同學叫到多媒體教室,干什么?發(fā)通知?那應(yīng)該把全部人都叫來。讓我們交學費?可最近已經(jīng)交過了呀!這讓我丈二和尚摸不著頭腦。經(jīng)過老師的一翻講解,哦,原來是讓我們上街寫春聯(lián)啊!
寫春聯(lián)可是件大事。今兒一早,我就出發(fā)了。現(xiàn)在,我們還沒開始寫春聯(lián),就早有一大幫人把我們“包圍”了。陸續(xù)有好多人從孔園那邊走來,大部分涌入了我們寫春聯(lián)的地方,就是有急事要忙的人也要過來瞧一瞧,接著,從四面八方也陸陸續(xù)續(xù)地趕來。不一會兒,我們的“攤子”被人流給“淹沒”了,即使在近處看,也找不出寫春聯(lián)的人在哪。開始,我還愁春聯(lián)送不出去,現(xiàn)在,寫了一張送一張,我連寫都來不及。我的'面前差點排起長隊,即使我藏在某個角落的春聯(lián),也會有人翻出來。別看我的“生意”好,在我前面一排寫的同學,連春聯(lián)上頭印了腳印的也有人要。我們大多數(shù)11點就走了,可有位同學卻被圍到12點鐘。
今天,我送出了十幾幅,這樣算來,大約有幾百人“光顧”了我們,我們也為人民服務(wù)。
小學春聯(lián)作文 篇5
盼星星,盼月亮,終于迎來了春節(jié)。為迎接20xx年新春佳節(jié),小年一早,書法老師帶著我們來到了崔橋菜市場的《三味書屋》門口進行了“寫春聯(lián),送春聯(lián)”的活動。
大街上車水馬龍,人流如潮,熱鬧非凡。有的買煙花,有的'買新衣,有的買春聯(lián)。而我們的活動也火熱地開始了。小伙伴們各顯神通,楷書、草書等多種字體各顯神韻,一會兒,各種書體的喜慶大紅春聯(lián)就展現(xiàn)在大家面前。陳老師把小伙伴們的春聯(lián)用吸鐵石吸在白板上,大街上頓時圍過來很多人,有的在一旁觀看,有的對我們寫的字贊嘆不已,還有的向我們要春聯(lián)。一位老奶奶笑著說:“家里正好缺副對聯(lián),這下可好了,謝謝你們的對聯(lián)!蔽矣秒`書寫下了“馬步生風辭舊歲,羊毫揮墨寫佳聯(lián)。”真是無聯(lián)不成春,有聯(lián)春更濃。整個活動洋溢著新年的喜慶氣氛,蕩漾著墨汁的撲鼻芳香;顒咏Y(jié)束了,爸爸笑著對我說:“以后家里的春聯(lián)就交給你了。”
我高興地點了點頭,心里想:我要繼續(xù)加油,希望我寫的對聯(lián)以后能夠帶著我的祝福走進千家萬戶。
小學春聯(lián)作文 篇6
今天,我們班舉行了迎新春聯(lián)歡會。
會前,黑板上花花綠綠的,一看上面的字就知道是我們班的“書法大師”朱哲薇寫的,朱哲薇寫字的`時候,一筆一畫、端端正正?隙ɑ瞬簧俟Ψ颉E_下,同學們嘰嘰喳喳地討論著什么。終于,兩位主持人上來了,聯(lián)歡會也拉開了帷幕。兩位主持人宣布道:“迎新春聯(lián)歡會正式開始!”我們臺下想起了熱烈的掌聲。第一個節(jié)目有沈依依等人唱《家鄉(xiāng)的橋》!“
話音剛落,臺上便響起了悅耳動聽的歌聲:“快來看呀,快來看……“這聲音十二塊,時而慢;時而低沉,時而激昂使我們陶醉在其中,直到主持人說第二個節(jié)目開始,我才醒悟過來。
“接下來由冉褀為我們表演古箏吧!“臺上便想起了古箏聲,時而尖銳,時而低沉;時而輕快,時而沉重。聽到這聲音,我仿佛又回到了以前那個時代,聆聽其間,置身在幻想的境界里。好像天女散花,仿佛每一個音符在翩翩起舞,猶如天籟之音。終于帶了最精彩的時候,冉褀臉紅紅的。那一波又起一波未平,我身臨其境,心潮澎湃,被那悠揚的聲音給震撼了。冉褀彈完古箏,向大家鞠了躬,不緊不慢地回到自己的作為。臺下頓時爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
“接下來為我們娛樂娛樂的,是沈哲暉等人表演《我迷賽爾號》!“傻事,全場異常安靜,”雷納多“跳了出來,”肯扎特也登場了,他們兩個都是用了必殺技,兩只寵物不分上下,打了數(shù)回合之后,雷納多敗下陣來,終于,肯扎特勝利了。
我們聯(lián)歡會還有許多節(jié)目,神奇的魔術(shù)表演,《包公論案》等,真是精彩極了!
時過一周,我還意猶未盡呢!
小學春聯(lián)作文 篇7
人人都知道,春節(jié)的時候家家戶戶都是要貼春聯(lián),請門神的,為的就是來年有個好兆頭,我們家以前的春聯(lián)都是都是爸爸媽媽單位發(fā)的或者買來的,但這次的'春聯(lián)都是我自己寫的。
事情是這樣的,一次毛筆課時,老師說:“今天這堂課我們來寫春聯(lián)吧!薄昂茫 贝蠹耶惪谕暤幕卮。
我攤開紅紙,拿起毛筆,蘸著墨水遍胸有成竹地寫了起來《春滿乾坤福滿門》,《天增歲月人增壽》,可是寫完一看傻眼了,墨水蘸的太多都滲開了,我不灰心重新寫了一次,終于完成了,接著又想了一個橫幅就叫《吉祥如意吧》,“一筆長橫,再來一筆......"我自言自語地寫著。OK,完成,我長長地舒了一口氣,老師看到了說,寫的還真不錯呢!聽著夸獎聲,我的臉紅了。
我拿著春聯(lián)回家給父母看,他們說,我們從來沒看過這么好的春聯(lián)了,我的心里甜滋滋的。
明年的春聯(lián)我還接著自己寫。
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