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初中生貼春聯(lián)作文600字

時(shí)間:2024-01-30 19:11:24 曉麗 對(duì)聯(lián) 我要投稿
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初中生貼春聯(lián)作文600字范文(精選26篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中生貼春聯(lián)作文600字范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生貼春聯(lián)作文600字范文(精選26篇)

  初中生貼春聯(lián)作文600字 1

  過大年啰!今天是大年三十,我們?nèi)液陀H戚們一同會(huì)老家,除了和奶奶嘮嘮家常,最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。

  奶奶家共有11個(gè)門,由于門太多,奶奶老了,經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高,所以我們都來幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高,又簡(jiǎn)單的“分工合作法”來貼;我們分為:爸爸負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈;媽媽和二娘把寫好的春聯(lián)剪裁一下;我和璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下來的舊春聯(lián)掃干凈;由大哥和二哥往墻上刷漿糊;二奶奶呢!她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。

  分工完畢,大家立刻忙碌起來,刷漿糊的刷漿糊,貼春聯(lián)的貼春聯(lián),一幅生機(jī)勃勃的`景象,熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個(gè)子高,是一位一米八的帥小伙,一抬手就可以刷了,輕松的很,而大哥就不一樣了,有的時(shí)候還得踩板凳,但也忙得不亦樂乎,高興著呢;我和璐璐更是連蹦帶跳的,送春聯(lián)比媽媽和二娘裁得還快,像兩頭活潑的小鹿被放回森林,非常興奮,雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色,但絲毫不影響我們的情緒;老爸的活可是個(gè)苦差使,由于爺爺去世得早,家中只有奶奶一個(gè)人住,所以樓上樓下都落滿了灰塵,爸爸一掃,灰塵就紛揚(yáng)起來,害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽,唉!是個(gè)好漢就得挑重活呀!

  終于,經(jīng)過我們得不懈努力,春聯(lián)全都貼好了,被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服,立刻多了一份過年的氣氛,再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪,過年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯,看著自己貼的春聯(lián),心中有說不出的喜悅。

  是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個(gè)門的春聯(lián)呢?答案就是團(tuán)結(jié)的力量。如果其中兩三個(gè)人不干,也許不會(huì)影響大局;如果一半以上的人不配合,結(jié)果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能高效率、高質(zhì)量地完成。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 2

  “喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來跳去,不一會(huì)兒,她竄進(jìn)我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色:“哼,真討厭。”說著,把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲,一個(gè)激靈跳了起來,風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時(shí),爸爸也進(jìn)來了,說:“快來幫我貼春聯(lián)!闭f著便下了樓。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。

  爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛?墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說來真巧,爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道!比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學(xué)富五車的`樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個(gè)。這時(shí),奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐了呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了?,給我一塊膠布!拔乙粫r(shí)不適應(yīng)用大膠布,一不小心把撕下來的粘起來了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來弄了一塊,我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒歪,又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒了,搞得滿頭大汗。

  終于,春聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時(shí)感受到了春節(jié)的氣氛了。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 3

  除夕,爸爸開著車來到爺爺家,要來完成一個(gè)重要的任務(wù)—貼春聯(lián)。村里每一戶人家都沉浸在忙碌當(dāng)中,我和爸爸也開始忙碌起來。

  我們先把福字給拿出來,分好類,隨后我來到廚房,幫爸爸打漿糊,自己打的漿糊有利于把福字和春聯(lián)牢固地貼住,不容易掉下來。

  隨后,我來到大門口,要把兩扇門上的舊春聯(lián)給撕下來,這兩幅舊春聯(lián)的顏色由深到淺,已經(jīng)褪掉了原來的紅艷。爸爸告訴我,舊春聯(lián)一定要撕得非常平整,不能凸鼓,要不新春聯(lián)貼上去的時(shí)候,會(huì)有一個(gè)超大的鼓包,非常的丑。我認(rèn)真地撕著,如果要平整的撕下來,可真不容易,我的胳膊又酸又麻。好一會(huì)兒,終于撕完了。

  去客廳,我把紅彤彤、發(fā)著紅色光芒的新春聯(lián),平整地鋪在桌子上,將春聯(lián)反面的四條邊上涂上漿糊,再小心翼翼地托起春聯(lián)的四個(gè)邊角。爸爸告訴我,貼春聯(lián)是有講究的,要分清上下聯(lián),正規(guī)的對(duì)聯(lián),只要看一聯(lián)的最后一個(gè)字即可。尾字為仄聲的是上聯(lián),尾字為平聲的是下聯(lián)。其次,對(duì)聯(lián)沿用古老的書寫方式,所以貼的時(shí)候,右側(cè)為上,貼上聯(lián);左側(cè)為下,貼下聯(lián)。哦,原來如此。如果爸爸不告訴我,我會(huì)貼錯(cuò)的`。

  貼完大門對(duì)聯(lián)后,我和爸爸又把帶著金屬光澤的金燦燦小豬福貼貼到每個(gè)房間正中央,這樣家里會(huì)顯得更加喜慶。

  貼完后,我又來回轉(zhuǎn)悠了一下,發(fā)現(xiàn)新的春聯(lián)真是新鮮,營造了濃濃的年味兒!我挨家挨戶去看看,發(fā)現(xiàn)那些不同的福字、春聯(lián),雖然各不相同,但都蘊(yùn)含著同一個(gè)概念—喜慶、平安、祝福,也就真的好像春聯(lián)里說:歲歲平安,年年好運(yùn)。我們這一年里都會(huì)平安幸福的。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 4

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼到了除夕,到了一年一度貼春聯(lián)的日子。

  往年都是我與老爸一起貼春聯(lián),我也就打打下手,端漿拿糊,拿放對(duì)聯(lián)。而今年,老爸因繁事而無暇顧及,就只好由我與弟弟一起貼了。以往我只是看著老爸貼,并不覺得難,現(xiàn)在看著眼前那一堆紅對(duì)聯(lián),才知道什么叫“百觀不如一踐”。

  首先,我輕輕將裝著春聯(lián)的袋子打開,取出對(duì)聯(lián),分好類,一一對(duì)應(yīng)好所貼的門口。按照貼春聯(lián)的傳統(tǒng),我先取出對(duì)聯(lián)橫幅,用刷子在準(zhǔn)備好的漿糊上抹了抹,然后仔細(xì)地往對(duì)聯(lián)反面白凈的地方均勻涂抹,最后拿來梯子,由弟弟在下邊穩(wěn)住,我小心翼翼地踩上梯子,一絲不茍地將春聯(lián)橫幅貼在大門口正上方,使勁往上面按了按,橫幅就完成了!

  接著便要貼豎聯(lián),取出豎聯(lián),抹上漿糊后,按照習(xí)俗,對(duì)聯(lián)上的最后一個(gè)字若是一二聲,便要貼在門口左邊;若是三四聲,便要貼在門口右邊。還是弟弟在下邊穩(wěn)住梯子,由我拿著梯子由上往下貼,貼豎聯(lián)更要仔細(xì),與門口垂直,要做到不偏不倚,不然既不吉利,也影響美觀。

  貼完正門的'春聯(lián),我和弟弟緊接著將另外兩個(gè)門口的春聯(lián)貼好。

  一陣忙活后,終于貼完了所有的春聯(lián)。我和弟弟望著門口那嫣紅、整齊的春聯(lián),心中泛起陣陣成就感。這時(shí)老爸也回了家,看著門前井然的春聯(lián),不由豎起拇指,說道:“不錯(cuò),還是多些機(jī)會(huì)實(shí)踐,才有大進(jìn)步啊!北M管有些辛苦,但我們收獲了快樂。

  最后,在夕陽的余暉下,我們?nèi)计鹆吮,“噼里啪啦……”那是新的一年來臨的腳步聲,是舊的一年遠(yuǎn)去的尾聲……

  夕陽的余暉通過煙霧落在貼好的艷紅的春聯(lián)上,光彩溢目,構(gòu)成一幅紅火而和諧的畫面。期許來年的耕耘能有一個(gè)更加滿意的收成!

  初中生貼春聯(lián)作文600字 5

  今兒是大年三十,按我國傳統(tǒng)習(xí)慣,在這一天家家戶戶都要貼春聯(lián),掛燈籠。今兒上午我和姐姐、父親一起貼春聯(lián)。

  我問姐姐為什么要貼對(duì)聯(lián),姐姐說:“好吧,我告訴這就叫‘辭舊迎新’,對(duì)了那個(gè)是上聯(lián),那個(gè)是下聯(lián)”。我搖了搖頭,問:“什么是上聯(lián),什么是下聯(lián)!”姐姐說:“這我也不太清楚,快去問父親,他肯定知道!蔽易尳憬阆绿葑,我就問父親,父親告訴我:“讀四聲的是上聯(lián),讀二聲的是下聯(lián)!蔽液芸煺业搅松舷侣(lián),上聯(lián)是“好年好景好財(cái)運(yùn)”,下聯(lián)是“福地福家福進(jìn)門”,橫聯(lián)是“萬事如意”,最后父親在門中間貼了一個(gè)大大的“!弊,等父親貼好后,我發(fā)現(xiàn)父親那個(gè)大“福”字貼倒了,我大聲叫道:“父親!父親!你把”!百N倒了!备赣H笑著說:“是啊,福是到了!蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁催@么貼呀?”父親告訴我:“倒”和“到”兩個(gè)字是諧音,所以人們?cè)谫N“!弊值臅r(shí)候總是把這個(gè)字倒著貼,祈求福利,這里還有個(gè)故事呢?聽到這里我迫不及待地想聽這個(gè)故事,我就追著父親講春聯(lián)的故事。故事的'大意是:“過去有戶人家,家里窮,讀不起書,不識(shí)字,過年的時(shí)候家家戶戶都貼著春聯(lián),他也請(qǐng)教先生給他寫,先生知道他不識(shí)字,就寫了一個(gè)大大的福字。誰知,他把福字貼倒了,來他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了,就大聲地說:”大爺,福倒了!按鬆敔斦f:”福到了好呀!“后來,就演變成現(xiàn)在的習(xí)俗流傳了下來,講完了這個(gè)故事,父親還給我講了春聯(lián)的一些知識(shí)。

  貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí),也感到了新聯(lián)換舊符的快樂。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼到了除夕,也就是一年一度貼春聯(lián)的日子。

  往年都是我與父親一起貼春聯(lián),我也就打打下手,端漿拿糊,拿放對(duì)聯(lián)。而今年,父親因繁事而無暇顧及,就只好由我與弟弟一起貼了。以往我只是看著父親貼,并不覺得難,現(xiàn)在看著眼前那一堆紅對(duì)聯(lián),才知道什么叫“百觀不如一踐”。

  首先,我輕輕將裝著春聯(lián)的袋子打開,取出對(duì)聯(lián),分好類,一一對(duì)應(yīng)好所貼的門口。按照貼春聯(lián)的傳統(tǒng),我先取出對(duì)聯(lián)橫幅,用刷子在準(zhǔn)備好的漿糊上抹了抹,然后仔細(xì)地往對(duì)聯(lián)反面白凈的地方均勻涂抹,最后拿來梯子,由弟弟在下邊穩(wěn)住,我小心翼翼地踩上梯子,一絲不茍地將春聯(lián)橫幅貼在大門口正上方,使勁往上面按了按,橫幅就完成了!

  接著便要貼豎聯(lián),取出豎聯(lián),抹上漿糊后,按照過年的習(xí)俗,對(duì)聯(lián)上的最后一個(gè)字若是一二聲,便要貼在門口左邊;若是三四聲,便要貼在門口右邊。還是弟弟在下邊穩(wěn)住梯子,由我拿著梯子由上往下貼,貼豎聯(lián)更要仔細(xì),與門口垂直,要做到不偏不倚,不然既不吉利,也影響美觀。

  貼完正門的春聯(lián),我和弟弟緊接著將另外兩個(gè)門口的春聯(lián)貼好。

  一陣忙活后,終于貼完所有的春聯(lián)。我和弟弟望著門口那嫣紅、整齊的春聯(lián),心中泛起陣陣成就感。這時(shí)父親也回了家,看著門前井然的春聯(lián),不由的`豎起拇指,說道:“不錯(cuò),還是多些機(jī)會(huì)實(shí)踐,才有大進(jìn)步啊!北M管有些辛苦,但我們收獲快樂。

  最后,在夕陽的余暉下,我們?nèi)计鹆吮,“噼里啪啦……”那是新的一年來臨的腳步聲,是舊的一年遠(yuǎn)去的尾聲……

  夕陽的余暉通過煙霧落在貼好的艷紅的春聯(lián)上,光彩溢目,構(gòu)成一幅紅火而和諧的畫面。期許來年的耕耘能有一個(gè)更加滿意的收成!

  初中生貼春聯(lián)作文600字 7

  買年貨、擺年貨、吃年貨是人們過年時(shí)不可缺少的一部分。這不,老老少少拎著大大小小的購物袋才準(zhǔn)備回家去呢!

  臨近春節(jié)了,大街上熱鬧起來了。歡呼聲、車聲、喇叭聲響成一片,車跟著車擠在人群中,很是著急!

  就這樣日復(fù)一日,終于到了我盼星星、盼月亮的`那一天——大年三十。這天,我早早地起床了,捂著嘴巴躡手躡腳地走出房間,活像一個(gè)小賊,可是沒想到他們起得比我更早!案缮赌?趕緊刷牙洗臉吃飯,事不宜遲,快點(diǎn)!”媽媽在大老遠(yuǎn)兒的地方朝我嚷嚷到!爸懒,用不著你吩咐,今天可是我盼許久才盼來的,我怎能怠慢?”我自己嘟囔著。

  經(jīng)過漫長的時(shí)間,我終于磨蹭好了!安灰,等等孩兒!蔽抑北几改付!霸趺戳,嚇我一跳”,我的心臟都撲通撲通跳了。說完,爸爸便裝模作樣地捂著自己的胸口我倒也是心疼爸,連忙去摸,開玩笑:“這不是兔子嗎?”“怎么可能是兔子?”爸爸瞪了我一眼。媽媽見狀,趕忙問我:“過來干什么?”我指著桌上的春聯(lián),興高采烈地說:“我想貼春聯(lián)!眿寢屝念^一愣和爸爸嘀咕了幾句,便舉雙手贊成。

  我把雙面膠分別貼在春聯(lián)的各個(gè)角上,但貼春聯(lián)時(shí)卻遇到困難。我扯了扯爸爸的衣襟,不解地問:“爸,我們?cè)趺礃訁^(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)呢?”爸爸得意洋洋地說:“這你就不懂了吧!我們可以按音調(diào)平仄分,春聯(lián)比較講究音調(diào)平仄,上聯(lián)最后一個(gè)字為仄音,下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是平聲!蓖蝗,他指著一對(duì)春聯(lián)說:“那這個(gè)誰是上聯(lián),誰是下聯(lián)?”我抿了一下嘴唇,喃喃地說:“笑是仄音,歡是平聲。”突然,我扯開嗓門,興奮地叫了起來:“春回大地千山笑是上聯(lián),福滿人間萬民歡是下聯(lián)!卑职致犕甏嗽,欣慰地笑了。

  折騰了許久,終于把春聯(lián)貼完了。每次進(jìn)家門時(shí)看見自己親手貼的春聯(lián),心中就像吃了蜜一樣高興。

  通過這次貼春聯(lián),我終于知道“處處留心皆學(xué)問,三人同行必有我?guī)煛钡牡览恚?/p>

  初中生貼春聯(lián)作文600字 8

  大年三十那天,家家戶戶都熱鬧非凡,咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢?快隨我來看看吧!

  貼春聯(lián)是一個(gè)很有意思的事情?涩F(xiàn)在呢,我不想插手,你們卻非要我來貼,不知道是吃錯(cuò)藥還是怎么了。我哥把自己千辛萬苦完成的大作小心翼翼地交到我手上,說:“你啊,整天就只知道捧著電腦,眼睛會(huì)看壞的。再說,以前你也沒干過這活,現(xiàn)在讓你嘗試嘗試。還有,你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。知道了沒?”“得令!”我答應(yīng)了下來。

  我準(zhǔn)備好了漿糊、刷子。接下來,我模仿我哥的墨陽,隨意地用刷子在春聯(lián)上刷了點(diǎn)漿糊,剛要粘時(shí),又由于本人的海拔不夠,只得貼在夠得著的地方。為了可以得到我哥的夸獎(jiǎng),稍有點(diǎn)不好,我就急忙地修補(bǔ)……修補(bǔ)了半天,終于貼好了春聯(lián)。不料,天有不測(cè)風(fēng)云。剛才,只顧貼得端正,卻忘了要左右對(duì)齊,更恐怖的是,我把風(fēng)馬牛不相及的“春聯(lián)”貼了上去,“一干二凈除舊習(xí)”“萬事如意福臨門”。哦,我的天!此時(shí)此刻,我真希望世界上可以有后悔藥可以吃,我把我哥嘔心瀝血、千辛萬苦才完成的.兩幅大作給毀成了這般模樣,我不被他罵得狗血淋頭才怪呢!去找媽媽幫幫忙吧!媽媽看了我的杰作之后,怒氣沖沖地對(duì)我吼道:“你干什么!把你哥的春聯(lián)弄成這樣,你哥看了不氣死!”“那現(xiàn)在是應(yīng)該想辦法不讓你哥生氣!罵我有什么用,罵我能把這春聯(lián)恢復(fù)原型嗎!找你來就是讓你幫忙嘛!就知道罵我!蔽野底脏止镜。算了算了,我還是自己收拾這爛攤子吧!

  大不了就被罵一頓,誰讓自己粗心呢!我立刻沖到我哥家里,開始尋找(因?yàn)槲腋缂矣泻芏嗟拇郝?lián))……終于,功夫不負(fù)有心人,真讓我給找著了!貼好春聯(lián)后,我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。終于完工了!

  雖然這事過了,但我以后一定要謹(jǐn)記在心:做事情千萬不能馬虎啊。要是馬虎啦,就被罵一頓啦。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 9

  春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代,在明代的開始盛行,到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高,梁章矩編寫的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的`起源及各類作品的特色都作了論述。

  春聯(lián)的種類比較多,依其使用場(chǎng)所,可分為門心、框?qū)、橫披、春條、斗方等!伴T心”貼于門板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”今年我回老家過年了。

  我過年時(shí)干了很多事:有拜年、包餃子、放煙花、吃團(tuán)圓飯……

  但我最喜歡貼春聯(lián)了,大年三十的早晨,我和大舅便開始貼春聯(lián)了。我們先撕去舊春聯(lián),然后分工合作:我遞漿糊,大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊;因大舅是做生意的,我們選中了一幅春聯(lián),上聯(lián)是:生意興隆通三江,下聯(lián)是:財(cái)源廣進(jìn)達(dá)四海,橫批是:財(cái)源茂盛,我便一條一條遞給大舅,大舅便從右向左貼了起來,不一會(huì)兒,春聯(lián)便貼好了,該貼門畫了,我們挑來挑去,挑中了一幅畫有金童玉女的門畫,便從左貼了起來,金童貼在左邊,玉女貼在右邊,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)了問題:為什么沒有貼“!弊?我問大舅,大舅說:“福”字貼在里面的小門上。

  春聯(lián)貼完了,我也成了大花貓。但我很高興,因?yàn)槲抑懒速N春、門畫寄托了人們的美好愿望及對(duì)新年的祝福。根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門葉”,為正方菱形,多貼在家俱、影壁中。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 10

  “不對(duì),不對(duì),還得往上點(diǎn)!蔽已鲋X袋指點(diǎn)著,爸爸站在長梯上手拿著春聯(lián),在我的指揮下完美的將春聯(lián)貼在了大門上。

  不過,現(xiàn)在才貼完了對(duì)聯(lián)的橫批,橫批是:萬事如意。這四個(gè)黑色的毛筆大字寫在紅色的紙張上,字體流暢,渾然天成,這是爺爺?shù)臅ā,F(xiàn)在已經(jīng)將對(duì)聯(lián)的橫批貼上了,這下就得貼上聯(lián)了。上聯(lián)是:春臨大地百花艷。我將春聯(lián)的上聯(lián)遞給爸爸,已經(jīng)將梯子搬到了另一邊的爸爸,拿著春聯(lián)小心翼翼的貼了起來。貼春聯(lián)可得講究對(duì)稱,距離太近的爸爸在貼春聯(lián)的時(shí)候,不能觀全局,也不能知曉貼春聯(lián)的位置能不能行。這時(shí)候就得靠我了,我蹬蹬的跑去遠(yuǎn)處,左瞧瞧,右瞧瞧,最終道:“位置正確!

  我這話一落,雙手拿著春聯(lián)的爸爸迅速的將春聯(lián)往上墻面上一摁。接著,我有蹬蹬的跑回來,也幫襯著將春聯(lián)撫順。這下好了,接著就是貼春聯(lián)的下聯(lián)了。下聯(lián)是:節(jié)至人間萬象新。貼下聯(lián)可又增加了一個(gè)難度,最起碼,要大門另一邊已經(jīng)貼好了的春聯(lián)上聯(lián)對(duì)稱。

  當(dāng)爸爸又將雙腳提搬到門的另一邊的時(shí)候,我又站去了遠(yuǎn)處。只見爸爸在門邊不斷的比劃著位置,而我呢只是一個(gè)勁的'搖頭,“還得左邊點(diǎn)!蔽艺f一句話,爸爸就照著我的話移動(dòng)一下,只是我又瞧了瞧,依舊搖頭道:“不行不行,差太多了,還得往左點(diǎn)!痹谖业闹甘鞠,爸爸拿著春聯(lián)不斷的變換著位置,在不斷的變幻中,總算是找著了最對(duì)稱的一個(gè)位置。我瞧著爸爸將春聯(lián)擺在那兒,頓時(shí)一聲大喊:“停!就是這里就是這里!

  春聯(lián)貼完了,爸爸也從梯子上下來,紅色的春聯(lián)貼在大門邊,讓人瞧著就有一種新年的喜慶氛圍。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 11

  提起春節(jié)貼對(duì)聯(lián),貼“!弊,就想起了春節(jié)那喜氣洋洋的氣氛,特別是去年過春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的場(chǎng)面,我記憶猶新,一切仿佛就在眼前。

  大年三十的傍晚,我?guī)桶职、爺爺貼對(duì)聯(lián)。爸爸把桌子搬到門外面,然后把面粉做成漿糊涂抹在對(duì)聯(lián)上,站上桌子,動(dòng)手就要往門框邊上貼,忽然爺爺在一邊說:“把對(duì)聯(lián)讀一下,看看哪一邊是‘大手’,哪一邊是‘小手’,別把對(duì)聯(lián)貼反了邊!薄爱(dāng)真的,別貼反了邊,鬧笑話哦!卑职忠贿呎f著,一邊讀起了對(duì)聯(lián):“春風(fēng)得意年年好,前程似錦步步高。”爸爸把寫著“春風(fēng)得意年年好”的那張對(duì)聯(lián)貼在大門左邊的墻上,然后用手把對(duì)聯(lián)上面輕輕撫平、按壓,又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的.對(duì)聯(lián)貼在大門右邊,最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。

  爸爸從桌子上下來說:“好了,再把門神拿來,把門神一貼,對(duì)聯(lián)就貼好了!币贿呎f著,一邊拿起門神。“往年的門神老是買的古時(shí)候的一些大將軍做門神,今年換一換,買兩張‘!肿鲩T神貼!卑职终f。

  我站在旁邊看著爸爸、爺爺,心想貼對(duì)聯(lián)竟然也有這么多講究!鞍职,您把‘!仲N倒了!蔽乙谎劭吹桨职职选案!弊值怪N了,就急忙對(duì)爸爸喊!皩(duì)了,‘!志鸵怪N,這就是說‘福’來到我家了!卑职终f。哦!原來是有意倒著貼的,意味著幸福就要來到了!薄鞍职,在門上貼古時(shí)候的大將,又是什么意思呢?”我問爸爸!肮艜r(shí)候的大將傳說都很英勇,把他們貼在大門上,一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門,一家人才能夠平平安安地過日子!卑职终f。原來是這樣啊。

  年年貼對(duì)聯(lián),家家貼對(duì)聯(lián),貼“!弊,貼上好兆頭,貼上人們對(duì)平安、幸福生活的美好向往。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 12

  俗話說得好“人逢喜事精神爽”今天是除夕,剛起床,整個(gè)人都感到精神,整個(gè)村子也比平時(shí)熱鬧了許多,李大爺家正在殺雞,王媽家正在宰羊,跑到廚房一看,爸爸正在扒兔子,大人們忙吃,孩子們忙玩的,他們有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在玩甩鞭,不是傳來咯咯的笑聲。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,到了吃午飯的時(shí)間,吃完午飯,家家戶戶有開始忙碌起來有的人家忙著掛燈籠,有的人家忙著貼對(duì)聯(lián),看著爸爸貼對(duì)聯(lián)那嫻熟的動(dòng)作,我羨慕不已便情不自禁拿起對(duì)聯(lián)就貼。

  我學(xué)著爸爸的樣子,將春聯(lián)翻過來,用刷子弄點(diǎn)面糊涂在春聯(lián)的背面,然后站在凳子,將春聯(lián)貼在門板上。我開心的貼著對(duì)聯(lián),盡管媽媽總在一旁說:“小慧,站穩(wěn)了,千萬別摔著!泵抠N一副春聯(lián),她都會(huì)擔(dān)心地重復(fù)同一句話。當(dāng)所有的春聯(lián)都貼完時(shí),我趕緊讓爸爸來看,爸爸看著高度適中,不偏不斜的.對(duì)聯(lián),滿意地點(diǎn)著頭說:“不錯(cuò)!不錯(cuò)。我家小慧蠻能干的嘛!”可是,爸爸很快發(fā)現(xiàn)了問題,春聯(lián)都被我貼倒了。正常春聯(lián)都應(yīng)該從左往右讀,可我卻將春聯(lián)貼成了從右往左讀。

  沒辦法,由于我家離街上比較遠(yuǎn),再加上下雪路滑,爸爸只好小心翼翼地把貼好的對(duì)聯(lián)揭下來,讓我?guī)退匦聫堎N。等我們把所有的對(duì)聯(lián)張貼好了,我已累得腰酸背痛,盡管如此,我仍然很快活。第一,我學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)。第二,我明白了生活中不能小視任何事。第三,不懂要問,不能盲目行事。

  俗話說得好“吃一塹,長一智!蔽蚁,明年再貼春聯(lián)的時(shí)侯,我就再也不會(huì)出類似的差錯(cuò),我期待著明年的除夕……

  初中生貼春聯(lián)作文600字 13

  貼對(duì)聯(lián)是我們家鄉(xiāng)春節(jié)必不可少的活動(dòng)。無論在城市,還是在鄉(xiāng)村,家家戶戶都要把紅色的春聯(lián)貼在門上,用來辭舊迎新,增添節(jié)日的喜慶氣氛。

  春聯(lián),據(jù)說起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。據(jù)古書記載,五代十國時(shí)期,宮廷里就有人在桃符上題寫聯(lián)語了。宋代王安石的詩句——“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸地,制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這習(xí)俗到了明代開始盛行。據(jù)說明太祖朱元璋當(dāng)時(shí)十分喜歡大戶人家每到舂節(jié)時(shí)貼的桃符,于是想推廣,便要求每家每戶都要將大紅春聯(lián)貼在門框上。有一戶人家因?yàn)槊Χ鴽]來得及貼春聯(lián),大年初一的早晨,被微服出巡的'朱元璋見到了,朱元璋得知原因后親筆題寫了一副春聯(lián)送給這戶人家,但這戶人家舍不得貼,把它當(dāng)成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來…點(diǎn)隨著時(shí)間的流逝,春聯(lián)的內(nèi)容不斷豐富和拓展,其除了表達(dá)新春祝福以外,也融入了對(duì)美好生活的贊美之情。

  寫春聯(lián)有講究。春聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等,對(duì)仗要工整,同時(shí),上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是上聲或者去聲,下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是平聲,比如“春滿人間百花吐艷”“福臨小院四季常安"這副對(duì)聯(lián),兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同、對(duì)仗工整,“艷”是去聲,“安”是平聲,所以“春滿人間”句應(yīng)為上聯(lián),“福臨小院”句則為下聯(lián)。

  貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的位置不能貼錯(cuò),方法是先看橫批的書寫方式,如果橫批是從右往左書寫的,上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊,反之則貼在左邊。

  貼春聯(lián),不僅是為了營造出迎新年喜慶祥和的氣氛,更承載著人們對(duì)美好生活的向往與熱愛之情。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 14

  大年三十那天,家家戶戶都在忙碌著,到處充滿著濃濃的年味。

  我家也不例外,該殺雞的殺雞,該宰魚的宰魚。媽媽買菜去了,爸爸就貼春聯(lián)。我呢,就當(dāng)了爸爸的小助手。開始,爸爸叫我把對(duì)聯(lián)裁開。我聽了爸爸的.話,就連忙跑去廚房里拿了一把小刀,把對(duì)聯(lián)裁開了。忽然吹來一陣風(fēng),把對(duì)聯(lián)吹落在地上。我連忙拾起來,忽然發(fā)現(xiàn)已分不清哪句是上聯(lián),哪句是下聯(lián)了。我只好去問爸爸,爸爸也不知道上聯(lián)是哪句,下聯(lián)是哪句。我靈機(jī)一動(dòng),可以打電話去問老師。于是,我就迫不及待地打電話問老師,撥通后,我說:“老師,您好,我遇到了困難,請(qǐng)幫幫我,好嗎?”老師問:“什么困難,盡管說出來,我一定會(huì)幫你解決的!蔽艺f:“我貼對(duì)聯(lián)時(shí),把對(duì)聯(lián)裁開,卻不知道哪句是上聯(lián),哪句是下聯(lián)!崩蠋熜α诵,說:“你把對(duì)聯(lián)念給我聽一聽!薄疤斓睾晚樇姨碡(cái),平安如意人增福!崩蠋熣f:“區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)有三種方法:第一,上聯(lián)最后一個(gè)字一般用三聲或四聲的字,下聯(lián)一般用一聲或二聲的字;第二,表示因果關(guān)系的對(duì)聯(lián)‘因’為上聯(lián),‘果’為下聯(lián);第三,兩句相比,意義更深刻的往往是下聯(lián)。你想一想,怎樣區(qū)分這兩句對(duì)聯(lián)呢?”我靜下心來想了一想,認(rèn)為福字應(yīng)該比財(cái)字的意思更深一些。我對(duì)老師說:“平安如意人增福應(yīng)該是下聯(lián)吧!”老師說:“你真聰明!”我連忙把對(duì)聯(lián)拿給爸爸貼,爸爸把上聯(lián)貼到了門的左邊,下聯(lián)貼到了門的右邊。

  貼完了,我和爸爸叫奶奶來“欣賞”我們貼的對(duì)聯(lián),奶奶來了,說:“就是這樣貼。不過你們倆是第一次貼,值得表揚(yáng)!蔽衣犃四棠痰脑,心里比吃蜜還甜。

  今年過年,我過得既充實(shí)又高興,過得充實(shí)是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了貼春聯(lián);過得高興是因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我怎樣判斷上聯(lián)和下聯(lián)。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 15

  過年的時(shí)候,人們都穿嶄新的衣服,不知你發(fā)現(xiàn)沒有,大門也穿著紅通通的衣服——對(duì)聯(lián)。說起對(duì)聯(lián),我有一種說不出的喜愛。我眼中的對(duì)聯(lián)是高雅、博才,富有很深的含義。說起貼對(duì)聯(lián)來,我更是喜愛至極,兩只小手被對(duì)聯(lián)染得紅紅的,心里卻偷偷樂著,別提多高興了。

  今年三十,我和爸爸、小叔一起貼對(duì)聯(lián)。今年貼對(duì)聯(lián),我不僅僅見識(shí)到了一幅幅含義深刻的對(duì)聯(lián),還明白了關(guān)于對(duì)聯(lián)的一些知識(shí)。大年三十早上,爸爸大聲喊:“快起來了,今日貼對(duì)聯(lián)!”一聽貼對(duì)聯(lián),我從被窩里趕緊爬起來。吃完飯,我們就貼起對(duì)聯(lián)來。啊!對(duì)聯(lián)好多呀,真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類,爸爸一本正經(jīng)地說:“來,我給你講一講關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí)吧!”我舉起雙手同意。“我國最早的春聯(lián)是五代時(shí)期孟昶寫在桃木板上的‘新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長春!眉t紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類很多,有街門對(duì)、屋門對(duì)、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批和一個(gè)‘!,還有斗方和影壁單貼、門心和抱柱。”

  爸爸得意洋洋地對(duì)我說。爸爸又靈機(jī)一動(dòng),說:“由你幫對(duì)聯(lián)找家吧!”我信心十足地說:“好!”春聯(lián)找家開始了!吧咸煅院檬,下界保平安”肯定是灶王爺旁的;“一庭多樂事”是哪的噢,是餐廳的;“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的;“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方了……沒過多會(huì)兒,我就給春聯(lián)找到家了,爸爸撫摸著我的'頭,笑嘻嘻地說:“嗯,關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)沒白講,我期望你能對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)了如指掌!”

  今年貼對(duì)聯(lián),真是歡樂和知識(shí)一網(wǎng)打盡。我期望每個(gè)春節(jié)都充滿歡樂的氣氛,每個(gè)人都懂得更多、更深的知識(shí)。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 16

  “喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來跳去,不一會(huì)兒,她竄進(jìn)我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色:“哼,真厭惡!闭f著,把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲,一個(gè)激靈跳了起來,風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時(shí),爸爸也進(jìn)來了,說:“快來幫我貼春聯(lián)!闭f著便下了樓。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。

  爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的.隨著爸爸東跑西顛?墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說來真巧,爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不明白,我不明白!比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎樣貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣貌,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個(gè)。這時(shí),奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐了呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了?,給我一塊膠布!拔乙粫r(shí)不適應(yīng)用大膠布,一不細(xì)心把撕下來的粘起來了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來弄了一塊,我也學(xué)著爸爸樣貌又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒歪,又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒了,搞得滿頭大汗。

  最終,春聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 17

  翻開一頁又一頁的日歷,今天已是農(nóng)歷廿七了,新春將臨,家家戶戶都會(huì)歡歡喜喜地貼春聯(lián),祈盼在新的一年中能平平安安,當(dāng)然,我們家也不例外。

  一大早,媽媽就從抽屜里抽出對(duì)聯(lián),把對(duì)聯(lián)反面朝上,平攤在桌子上,之后把舊對(duì)聯(lián)撕下扔掉,又找出固體膠,均勻而又細(xì)致地涂上邊邊角角,最后,在我和爸爸的幫助下,平整地貼在門上?粗鴯湫碌膶(duì)聯(lián),媽媽長吁一口氣。大功告成!

  看著春聯(lián),我問媽媽:“為什么過年要貼春聯(lián)呢?”媽媽笑著說:“這春聯(lián)呀,是我國一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、簡(jiǎn)潔的文字抒發(fā)人們對(duì)新的一年的美好愿望,為春節(jié)增加喜慶氣氛!

  我似懂非懂地說:“哦。原來春聯(lián)有這么大的.作用呀,怪不的連汪竹柏都夸贊我們中國的對(duì)聯(lián):對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng),左右工整,能簡(jiǎn)能詳呢!看來呀,對(duì)聯(lián)真的是一門博大精深的藝術(shù)呀!”

  爸爸接下去說:“孩子,中國貼春聯(lián)的歷史已有兩千年了呢。中國人民自古就有個(gè)樂觀的思維觀念,就是寄希望于未來,祈盼未來會(huì)給自己帶來好運(yùn),總是希望未來的一年過的更好,所以在新春即將到來之時(shí),貼春聯(lián)恰好能表達(dá)對(duì)新的一年的期盼與厚望!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,又提出了另一個(gè)問題:“那為什么老家的對(duì)聯(lián)上有一截短短的白聯(lián)呢?”

  媽媽回答道:“這一習(xí)俗與明代大學(xué)士朱繼祚有關(guān)。朱繼祚抗清復(fù)明失敗身死,莆田人為了紀(jì)念他,在過年時(shí)貼了白聯(lián)。新朝清廷欲捉余黨,莆田人就用紅紙蓋住白聯(lián),僅留上頭一段白紙以表哀思!

  “哦,原來是這么回事呀!”

  一次貼對(duì)聯(lián),讓我與春聯(lián)更近一步。同時(shí),也讓我明白了:春聯(lián)是一門大學(xué)問。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 18

  過年了!小區(qū)里掛著大紅燈籠,每家每戶的門口都貼著對(duì)聯(lián)。到處張燈結(jié)彩,每個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣息。

  “咦?我家怎么沒換新對(duì)聯(lián)呀?”我走到家門口一瞧,“爸爸,我們貼對(duì)聯(lián)去吧!”“好!庇谑,我從房間里拿來雙面膠準(zhǔn)備粘到新買的對(duì)聯(lián)上!暗鹊!睆膹N房傳來爸爸的聲音。說著,只見爸爸端來一碗熱氣騰騰的稀米湯,拿出我畫畫用的排筆在對(duì)聯(lián)的.反面涂了起來!澳愀陕锬?”我大聲的對(duì)爸爸嚷道。

  “用米湯貼”爸爸胸有成竹地說,“你爸爸小時(shí)候還沒有雙面膠這個(gè)東西,貼對(duì)聯(lián)用的都是稀米湯,這稀米湯可比你那個(gè)雙面膠管用多了!

  “哦,原來是這樣!蔽一腥淮笪。這時(shí),爸爸已經(jīng)把上聯(lián)涂好了。趁著爸爸去貼上聯(lián)的時(shí)候,我照著爸爸的樣子涂起了下聯(lián):先把下聯(lián)的邊沿涂上一層,接著隔一段距離后橫著抹上一筆!昂昧,大功告成!”我歡呼道。然后我爬上放在門口的椅子,把舊對(duì)聯(lián)撕下,接著把新對(duì)聯(lián)上端緊貼著門邊,按從上往下的順序一點(diǎn)一點(diǎn)把對(duì)聯(lián)壓平,貼穩(wěn)!皺M幅我來貼!辟N完了下聯(lián)我還想貼橫幅!芭!卑职执饝(yīng)道。

  于是我按照前面的步驟很快就把橫幅貼好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備用排筆刷粘上米湯去涂要粘在鐵門上的“!弊謺r(shí)。爸爸卻拿來雙面膠大步流星地走上前用迅雷不及掩耳之勢(shì)把雙面膠貼在!案!弊值姆疵!案陕锊挥妹诇!”我說!懊诇吃阼F上能牢固嗎?”爸爸反問道!昂冒!蔽覀冞呎f邊把福貼在了門上。

  “啊!”我退后幾步瞧了瞧?,真氣派!上聯(lián):平安接來全家福;下聯(lián):和睦迎來富貴財(cái);橫批:吉星高照。這對(duì)聯(lián)像兩條刻著金字的長龍筆直地站在門兩旁,讓我們家的節(jié)日氣息更濃重了!

  初中生貼春聯(lián)作文600字 19

  大年三十,我媽買了一副春聯(lián)和一個(gè)漂亮的字“!。我撿起來看了看。這副春聯(lián)金碧輝煌。迫不及待的看完:人順家順業(yè),福樂多,五福為勝。我理直氣壯地對(duì)媽媽說:“今天就讓我貼吧!”我媽懷疑地看著我:“你行嗎?”“看著我,保證你完成任務(wù)!”

  我把春聯(lián)拿到大門口,找了一瓶漿糊,我媽幫我搬了把椅子。一切都準(zhǔn)備好了,我決定先貼上簡(jiǎn)單的祝福。喜氣洋洋的“!弊峙踉谑掷。我把它放在門中間,做了個(gè)手勢(shì),同時(shí)目視觀察門周圍的`距離。正要貼的時(shí)候,我媽攔住我:“等一下,你就這樣貼?”母親微笑著看著我!安皇菃?”第二個(gè)和尚讓我有點(diǎn)困惑。我媽一臉疑惑的看著我,輕輕拍了拍我的頭,拿過我手里的“!弊肿隽藗(gè)手勢(shì):“我們經(jīng)常聽到“福在這里”這句話吧?所以. "“所以你要倒著貼!”我媽還沒說完,我突然意識(shí)到!笆堑模瑧(yīng)該貼反了。因?yàn)椤馈闹C音等于‘伏道’,這個(gè)就很講究了!辟N著“!弊,我開始貼春聯(lián)。我把春聯(lián)依次平放在桌子上,打開糊瓶,用事先準(zhǔn)備好的小刷子攪拌,然后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷。沒想到春聯(lián)好像聽我的吩咐。糊刷到那里,到處滾,弄得凹凸不平,弄得我手上全是糊。我媽看到后,又拿起一副春聯(lián)給我示范:“貼再多也不為過。刷子要刷的均勻,不能拖,不然紙粘在刷子上,糊了就不均勻了!蔽矣职凑瘴覌尩姆椒ㄗ隽艘槐。果然這次好了很多!在媽媽的幫助下,我搖搖晃晃的坐在椅子上,把春聯(lián)貼在大門上,終于搞定了!

  看著這一副副祝福的春聯(lián),心里充滿了喜悅。這次貼春聯(lián)讓我感受到了工作的樂趣,也明白了一個(gè)道理:要做好工作,方法和經(jīng)驗(yàn)的積累還是比較重要的!

  初中生貼春聯(lián)作文600字 20

  張貼對(duì)聯(lián)是我國民間的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗,遠(yuǎn)自1050年前的五代十國起就有了,它寄托了人們對(duì)未來的祝福與祈禱。它的特點(diǎn)有:內(nèi)涵相近、強(qiáng)弱相當(dāng)、字?jǐn)?shù)相等、文字不一。

  有記載,流傳至今最古老的春聯(lián)是“新年納余慶、佳節(jié)號(hào)長春”。

  為了了解春節(jié)期間大家張貼對(duì)聯(lián)的情況,學(xué)習(xí)有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí),我決定進(jìn)行一次春聯(lián)調(diào)查。大年初三這天,我?guī)е咀愚D(zhuǎn)了124戶人家,其中有92家張貼了對(duì)聯(lián),但也有32家沒貼,很明顯張貼對(duì)聯(lián)的人家多,占了74%。張貼的對(duì)聯(lián)中有恭賀新喜的`:燕舞春風(fēng)花織錦、人歌盛世喜盈天;有恭喜發(fā)財(cái)?shù)模簝蓭\繡藏百貨、一店春風(fēng)暖萬家;還有振我國威的:猴舞新春春意鬧、龍騰古國國威雄,等等。內(nèi)容非常豐富,只要粘到恭喜祈福的就應(yīng)有盡有。但是也有很多錯(cuò)誤的地方,最多的錯(cuò)誤是上下聯(lián)貼反了,如:雨潤芝蘭萬里香、春催桃李千山秀。正確的應(yīng)該是仄音貼上聯(lián),平音貼下聯(lián)。其次的錯(cuò)誤是內(nèi)容不相關(guān)。比如“迎春接福千秋旺、東西南北遇貴人”,這家人可能買對(duì)聯(lián)時(shí)就拿錯(cuò)了。三是上下聯(lián)文字相同,比如“喜悅聲中鴻運(yùn)來、紅聯(lián)高照接福來”,上下聯(lián)中的兩個(gè)“來”字就不能在同一副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)中重復(fù)出現(xiàn),更不能在上下聯(lián)的同一個(gè)地方出現(xiàn)。

  不過也有例外,比如“年年過年年年不虛度、歲歲別歲歲歲不蹉跎”,這里面的“不”字就是例外,因?yàn)樗翘撛~,它可以重復(fù),而上面對(duì)聯(lián)中的“來”字是實(shí)詞,不能重復(fù)。

  最后,我送給大家一幅很好的狗年春聯(lián):“金雞唱撤紫光照、玉犬旺財(cái)鴻運(yùn)來”。祝大家新年快樂,天天向上!

  初中生貼春聯(lián)作文600字 21

  春節(jié)的習(xí)俗有很多,大掃除、吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年……而今天我想跟大家說說貼春聯(lián)。每年家家戶戶都會(huì)把自己餓新春聯(lián)貼在門上,既代表美好的寓意,又顯得喜慶。我們都會(huì)吟“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”,可你們知道最早的春聯(lián)是什么嗎?我記得應(yīng)該是五代十國蜀國國君孟昶的“新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長春”,真是對(duì)仗工整,愿望美好!

  這次我也參加了我們?nèi)业馁N春聯(lián)活動(dòng)。首先,我們來貼大門。辭舊迎新,我們先把去年貼的春聯(lián)撕掉,然后貼上新的。我是打下手的,給爸爸搬來了椅子,準(zhǔn)備好剪刀和膠帶,然后指揮到“往左邊一點(diǎn)……不對(duì),再高一點(diǎn)……好啦,這下都對(duì)齊”,看著爸爸新貼的“迎新春吉祥如意,賀佳節(jié)富貴平安”,我覺得滿意極了。然后,我們又去貼后門。后門的對(duì)聯(lián)是我從南京帶回老家的“好好學(xué)習(xí),天天向上”,是不是專門說給我們小學(xué)生聽的?

  其實(shí),我覺得貼“!狈炊荣N春聯(lián)更有意思。在我們老家,貼正福和倒福也是有講究的.。在大門口的時(shí)候,我準(zhǔn)備貼一個(gè)倒福,被把爸爸打住,說:“大門口可不能把福貼倒了,必須貼正福!庇谑,我按照爸爸的方法貼好了。到后門,我正準(zhǔn)備再貼一個(gè)正福德時(shí)候,奶奶又說:“貼倒的好,福到了嗎?”這可把我弄暈了,一會(huì)兒正,一會(huì)兒倒,究竟是為什么?我現(xiàn)在還是沒有弄明白。

  除夕,我們這兒還要祭拜祖先,就和《尋夢(mèng)環(huán)游記》里的一樣,但是我們燒的是紙錢和元寶;之后,我們會(huì)把做好的飯菜端到祭祀臺(tái),到門口叫逝去的親人回家吃飯。我們還要一拜、二拜、三拜,心里還可以默默地對(duì)他們說說話,許許愿,請(qǐng)他們保佑我們。

  這就是我們靖江部分春節(jié)習(xí)俗,不知道你們老家的呢?哦,對(duì)了,我還有一件事沒有說,就是“春節(jié)快樂”!

  初中生貼春聯(lián)作文600字 22

  “春節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。每到春節(jié)來臨時(shí),家家戶戶都張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。貼春聯(lián),吃團(tuán)圓飯,拜年成了春節(jié)必不可少的活動(dòng)。

  貼春聯(lián)代表的是我國勞動(dòng)人民想辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。今年大年二十九這天,爺爺又貼春聯(lián)了,我成了他的小幫手,忙的'不亦樂乎的。我先把大門清掃得干干凈凈,再把春聯(lián)拿出來平整地?cái)傇谧郎,然后撕下四條長長的雙面膠,把它貼在春聯(lián)背面的四周。爺爺呢,早站在椅子上等我把春聯(lián)遞給他。這時(shí),我就站在一米開外,幫爺爺矯正角度。我說左一點(diǎn),爺爺就往左邊移一點(diǎn),我說右邊低了點(diǎn),爺爺就把右上方往上拉一點(diǎn)。就這樣,我和爺爺配合著,很快就把春聯(lián)帖得又平整又對(duì)稱。

  之后,我讀著春聯(lián)上的話:“富貴平安好運(yùn)來,一帆風(fēng)順福星到”。爺爺聽了,笑著說:“寶貝,你順序讀反了,應(yīng)該是‘一帆風(fēng)順福星到,富貴平安好運(yùn)來’!薄班,不是這樣讀的嗎?”爺爺跟我解釋,“我們中國古人的書寫習(xí)慣是豎式的,而且要從右往左讀。貼春聯(lián)時(shí),上聯(lián)是貼在右邊的,下聯(lián)是貼在左邊的,橫批貼在上方的正中間。因?yàn)橘N春聯(lián)是傳統(tǒng)習(xí)俗,所以,至今我們國人還保持著這個(gè)習(xí)慣!薄芭......”,我聽了恍然大悟。

  今年我自家的春聯(lián)也特別有意義。是我的書法老師親手書寫,我和媽媽一起貼上的。我跟媽媽說:“等我書法練好點(diǎn),我也自己寫春聯(lián)貼!眿寢屝Σ[瞇地說:“好期待哦!”

  通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了,我們中國的傳統(tǒng)習(xí)俗里,包涵了豐富的知識(shí)和許多有趣的事情。如:端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈,清明節(jié)祭祖掃墓、剪紙、刺繡……我都想慢慢地去體驗(yàn),去嘗試,我要把我們中國優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗、優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

  初中生貼春聯(lián)作文600字 23

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!贝汗(jié)即將來臨,家家戶戶都忙著準(zhǔn)備過年,我們家也是。這不,外公買來了春聯(lián),我正要幫外公貼春聯(lián)呢!

  我先從柜子里找來透明膠和剪刀,外公從家里搬出一架梯子,媽媽拿出春聯(lián),一切準(zhǔn)備就緒,要開始貼了。外公將梯子架在墻邊,這時(shí),媽媽問道:“陳軼,你知道春聯(lián)應(yīng)該怎么貼嗎?”我搖了搖頭,媽媽繼續(xù)說道:“貼春聯(lián),首先要分清楚上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲;下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲。其次,橫批如果是從右往左讀的,那上聯(lián)在右邊,下聯(lián)在左邊,如果相反,那么上聯(lián)在左邊,下聯(lián)在右邊!眿寢尵尤贿B春聯(lián)的上聯(lián)下聯(lián)的位置都知道,我真是漲知識(shí)了。

  不一會(huì)兒,貼春聯(lián)就正式開始了。我和爸爸幫外公扶著梯子,外公慢慢地爬上梯子,到了梯子的頂端后,外婆先將橫批遞給外公,再將透明膠剪成一小段一小段遞給他。媽媽則在遠(yuǎn)處給外公看他貼得是否斜了。在媽媽的指揮下,不一會(huì)兒,橫批就貼完了。外公用同樣的方法開始貼上聯(lián)了,他先將上聯(lián)放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙,媽媽在遠(yuǎn)處看著,說:“往左一點(diǎn),再往右一點(diǎn),過去一點(diǎn),好了,就這樣!眿寢屧趺凑f,外公就怎么做。然后外婆將已經(jīng)剪好了的透明膠遞給外公,外公用透明膠在對(duì)聯(lián)的上、中、下三個(gè)地方各貼了兩條,還在最上方和最下方各貼了一條。外公貼完后,順著梯子慢慢地爬了下來,爸爸將梯子搬到了門的.另一邊,又按照同樣的方法將下聯(lián)也貼好了。貼完后,我們大家走到了遠(yuǎn)處,望著春聯(lián),都開心地笑了。

  貼春聯(lián),是中國的春節(jié)習(xí)俗,更體現(xiàn)了一家人團(tuán)結(jié)互助的一種精神。我愛貼春聯(lián)!

  初中生貼春聯(lián)作文600字 24

  “過新年啦!”家家戶戶張燈結(jié)彩,熱熱鬧鬧。瓜子花生桌上擺,鑼鼓喧天跳起來。一說到過年,我最喜歡的還是和爸爸一起貼春聯(lián)兒。

  每年三十兒下午,我都和爸爸媽媽還有弟弟一起回到奶奶家。奶奶家寬闊的院子,滿足了我所有對(duì)春節(jié)的夢(mèng)想。那個(gè)院子就像獨(dú)屬于我自己的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我在那里奔跑,我在那里歡笑。所以一年到頭我最喜歡的就是過春節(jié)了,因?yàn)槲铱梢曰啬棠碳摇.?dāng)然最開心的是,我還可以和爸爸一起貼春聯(lián)兒。

  奶奶拿鍋熬了半鍋的漿糊,漿糊在鍋里咕嚕咕嚕的吐著泡。一進(jìn)屋熱氣撲到了臉上,爸爸的眼鏡一下子就模糊了。我提起自己的小桶,拿著一把木鏟,一下一下的把漿糊放到了木桶里,爸爸左手拿福字,右手拿春聯(lián)兒。準(zhǔn)備齊全,馬上開始!

  爸爸爬上高高的梯子,用粗糙的.大手捏住春聯(lián)的一端,給我喊道:“閨女上漿糊!”“好嘞!”我用兩只手高高舉起木桶,熱乎乎的漿糊讓我的雙手也變得溫暖了起來。只見爸爸三下五除二的拿刷子上下一抹,春聯(lián)貼好了。只見“花開如意年年好”,幾個(gè)大字已經(jīng)掛在了奶奶家的門口。接下來呢,我已經(jīng)迫不及待想知道下聯(lián)是什么了。爸爸靈敏地從梯子上下來,用力地挪動(dòng)了梯子,到了大門的另一側(cè)。只見“竹報(bào)平安步步高”,又映入了我們的眼簾!袄习掷习,橫批是啥?”“你來說一個(gè)好不好?”爸爸開心的對(duì)我說道!凹歉哒!萬事如意!富貴平安!”我大聲的喊著,熱騰騰的白氣呼出,在空氣中凝結(jié)成了小水珠!安聦(duì)了閨女,我們的橫批就是萬事如意!”“哈哈哈,哈哈哈……”我們的笑聲彌漫開來,這一年我們?nèi)匀粫?huì)在歡聲笑語中度過。

  “老爸,咱家的福倒啦!”“是的,咱家的福到了……”

  初中生貼春聯(lián)作文600字 25

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。過年嘍!過年嘍!家家戶戶都忙著貼春聯(lián),我家也不例外。一大早,我和媽媽就開始貼春聯(lián),媽媽說:春聯(lián)會(huì)帶來新年新氣象。

  我拿出事先買好的春聯(lián)、透明膠、剪刀和板凳,然后迫不及待地打開春聯(lián),只見紅紅的春聯(lián)金黃的大字,一張寫著:“好年好景好財(cái)運(yùn)”;一張寫著:“福地福家福盈門”。咦!哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢?怎么區(qū)別呢?媽媽告訴我:“最后字讀聲是四聲的是上聯(lián),最后字讀聲是二聲的是下聯(lián)!”我根據(jù)媽媽說的又讀了一遍,確認(rèn)了“好年好景好財(cái)運(yùn)”是上聯(lián),“福地福家福盈門”是下聯(lián)。于是剪了幾段透明膠,分別貼在春聯(lián)上、中、下、左、右各兩節(jié)。心想:不就是貼春聯(lián)嗎?太簡(jiǎn)單了。我跳上凳子,急急忙忙往左邊門框上貼。沒想到還是矮了,我叫媽媽來幫忙,媽媽看了對(duì)我說,“貼錯(cuò)了!”原來春聯(lián)應(yīng)該這樣貼:面對(duì)門的時(shí)候,右邊是上聯(lián),左邊是下聯(lián)。門上方的中間,貼橫批,從左往右讀。原來我是自作聰明了!于是,媽媽站上凳子,抓著春聯(lián)上面的兩個(gè)角,在門框上比了比,然后問我:“這樣行嗎?”我馬上后退看了看說:“行,高矮合適!眿寢尵唾N上了,又用手把春聯(lián)抹平貼牢。我一本正經(jīng)地又把春聯(lián)的`下方抹抹最后,剩下橫批“萬事如意”又把透明膠貼在它的上方,交給媽媽貼好,這樣一副貼龍門的春聯(lián)就貼好了。我又拿出兩個(gè)“!弊侄挷徽f就貼上了門。媽媽說:“!弊謶(yīng)倒著貼,表示福到我家,我恍然大悟馬上改正。

  接著,我和媽媽又貼了堂屋、廚房的春聯(lián)。

  貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多知識(shí),也感到了新聯(lián)換舊符的快樂,我覺得這次貼春聯(lián)很有意義!

  初中生貼春聯(lián)作文600字 26

  快過年了,家家戶戶都要張貼春聯(lián)。我和爺爺商量了一會(huì)兒,最后決定:把我?guī)滋烨皩懙拇郝?lián)貼在門上。說到做到,我和爺爺馬上就開始行動(dòng)了。

  我們先準(zhǔn)備好材料。我拿來了膠帶和膠水,爺爺把所有的春聯(lián)都鋪在地上。然后,我們要給它們整理成對(duì)!班拧桨矊(duì)幸福,然后……”爺爺已經(jīng)先整理了幾幅春聯(lián)。我也不甘示弱,迅速的整理起來。不一會(huì)兒,所有的春聯(lián)都分好了。

  開始貼春聯(lián)了。我把膠水遞給爺爺,讓他幫我在房間的門上貼幾幅春聯(lián)。接著,我用膠帶把剩余的一副春聯(lián)貼在門口。過了一會(huì)兒,爺爺探過頭來,對(duì)我說:“我都貼好啦,你來看看吧!蔽铱戳艘幌聲康拇郝(lián),頓時(shí)哭笑不得:爺爺把春聯(lián)貼反了!我對(duì)他皺皺眉頭:“爺爺,你貼反了!”“?沒有!”爺爺有些摸不著頭腦。“貼春聯(lián)應(yīng)該上聯(lián)在右,下聯(lián)在左,所以你肯定貼反了!薄翱晌掖_實(shí)是正的呀!”我恍然大悟:原來他把上下聯(lián)認(rèn)反了呀!于是,我給他講解道:“爺爺,你的位置是沒有錯(cuò),但上下聯(lián)認(rèn)反了。你知道嗎?區(qū)別上下聯(lián)有個(gè)小竅門。上聯(lián)的最后一個(gè)字通常是第三聲或第四聲,下聯(lián)則相反,最后一個(gè)字通常是第一生或第二聲。但也有例外,如‘和順一門添百福,平安二字值千金’,上下聯(lián)都是第一聲或第二聲。不過像這樣的`春聯(lián)并不多,你只要記住大部分春聯(lián)的‘規(guī)則’就行了。”“哦,原來是這樣!”爺爺趕快改正過來,“我馬上把其他春聯(lián)也改過來!”“其他春聯(lián)?”我懷著好奇的心情看了看其他房間的春聯(lián),果然,爺爺把所有的春聯(lián)都貼反啦!

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