弟子規(guī)小學(xué)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編精心整理的弟子規(guī)小學(xué)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感1
我們學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),這學(xué)期李老師要求我們回家讀《弟子規(guī)》,我們大家看完之后都受益匪淺,它雖然三字一句,但卻告訴了我們很多道理。
在這么多句三字經(jīng)中,有幾句讓我印象很深!俺鹪,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)。晨必盥,兼漱口;便溺回,輒凈手。”這一句話讓我的感觸非常深刻。以前,媽媽叫我起床我總想爭(zhēng)分奪秒地多睡一會(huì)兒,尤其是在寒風(fēng)刺骨的冬天,自從讀了《弟子規(guī)》之后,每天早上媽媽一叫我便馬上起床,洗臉?biāo)⒀,吃早餐之后便去上學(xué)。這樣,我漸漸懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)過(guò)光陰!边@一個(gè)道理。
“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶!弊x到這一句時(shí)我想到我以前遇到不順心的'事時(shí),就忘了要聽(tīng)父母的話。趕集時(shí),看到好東西不管多貴都要買(mǎi),一不隨意就大聲嚷嚷,有時(shí)還頂撞父母。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后,我一想,遇到事情不能只顧自己的利益,一定要聽(tīng)從父母的教誨,對(duì)父母的話一定恭敬聆聽(tīng)。要用平時(shí)言行來(lái)弘揚(yáng)《弟子規(guī)》的精神。
中華傳統(tǒng)文化真是博大精深,我不僅要學(xué)好《弟子規(guī)》,還要學(xué)好中華傳統(tǒng)文化。將這些教誨傳承下去。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感2
這段時(shí)間,老師叫我們學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”中的深刻道理,至今仍在我心中記憶猶新。
我記得最深刻的一句話就是“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶!边@是一句能夠深刻體現(xiàn)“孝”的語(yǔ)句。我心里想著,自己平時(shí)是不是也這樣做的呢?就拿前幾天那件事情來(lái)說(shuō)吧!
中午,我在畫(huà)畫(huà),忽然,媽媽說(shuō):“吃飯了!”“馬上!”我應(yīng)付了一句,過(guò)了一下,媽媽又叫:“快點(diǎn)!” 我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“再等會(huì)兒!”直到媽媽發(fā)火我才不情愿地跑去吃飯。我的這種表現(xiàn)就沒(méi)有符合“父母呼,應(yīng)勿緩。”這句話,但自從學(xué)習(xí)了這句話,媽媽叫我,我隨叫隨到,再也不拖拉了。
還有一件事:我在看電視,媽媽叫我去倒垃圾,我很不情愿,于是編了個(gè)借口,說(shuō):“我腳都麻了,你就幫我倒一下吧!”媽媽知道我在找借口,直接拿著垃圾桶自己去倒垃圾了。這也是我沒(méi)遵守“父母命,行勿懶”。不過(guò)現(xiàn)在好了,讀了“弟子規(guī)”,我能把這些小事做好,做老師的好學(xué)生,媽媽的好孩子,朋友的.摯友。
“弟子規(guī)”伴我成長(zhǎng),健康快樂(lè)的生活。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感3
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”我讀了《弟子規(guī)》之后想要向同學(xué)們推薦這本書(shū)。
《弟子規(guī)》是由《三字經(jīng)》編寫(xiě)的,看了這本書(shū)后,我覺(jué)得禮儀規(guī)范是做人最基本的道理,還有我覺(jué)得道德品質(zhì)是最重要的。一個(gè)人只有擁有了謙虛和寬容的心,才會(huì)在今后的工作中被人尊敬。學(xué)習(xí)弟子規(guī)將對(duì)我們今后的工作中有很大的幫助,并且會(huì)提高青少年的全面素質(zhì),對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),這是有必要的`。這本書(shū)不僅可以了解古文化知識(shí),還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改负完P(guān)心兄弟姐妹,如何禮貌待人和為人處事……
這本書(shū)還講了我們要講究?jī)x表,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們今后的發(fā)展是很有好處的。
讀了這本書(shū)以后,我覺(jué)得在今后的學(xué)習(xí)上和個(gè)人生活習(xí)慣上要做的事還很多,今后我一定要更加尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,跟同學(xué)友好相處,我們?nèi)巳硕家獝?ài)周?chē)娜,?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)世界才會(huì)越來(lái)越美好,越來(lái)越和諧。
讀了《弟子規(guī)》真是受益匪淺!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感4
末學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中,也要專心專注,這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高。老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。之后再學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)會(huì)靈活,圓融。這就是末學(xué)以后的目標(biāo)。
末學(xué)在這里也希望更多的'青少年朋友能早日走上圣賢之路,步入孝德之門(mén)。聽(tīng)說(shuō)安陽(yáng)要花巨資建女子監(jiān)獄,我想,如果把它換成女德學(xué)校豈不是更好?受益的人會(huì)更多。也希望更多的有心人能大力支持,國(guó)家也一定會(huì)重視起來(lái),那么,我們中國(guó)人的春天就會(huì)早日到來(lái)。
“眾星拱月”,只要把自己的光圈擦亮,很多星星自然就會(huì)靠過(guò)來(lái),這就是感召的力量,末學(xué)也要從當(dāng)下做起,修身正念,才能感召來(lái)更多的仁人志士!澳苡H仁,無(wú)限好,德日近,過(guò)日少”。時(shí)時(shí)覺(jué)照,“一日三省吾身”,改過(guò)行善,為實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)微薄之力!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感5
今天下午,在“弟子規(guī)”主題班會(huì)課上,我和王B怡表演了相聲——“笑說(shuō)弟子規(guī)”。
我和王B怡以前在美術(shù)課上也表演過(guò)關(guān)于戲曲的相聲,非常成功。這次我們還準(zhǔn)備來(lái)段相聲,再一次逗笑大家。
相聲的稿子是爸爸幫我寫(xiě)的,特別有趣,我很喜歡。我們昨天晚上7點(diǎn)才拿到的稿子,王B怡來(lái)我家,我們排練了幾遍,對(duì)了臺(tái)詞和動(dòng)作。我們排練時(shí)把我媽媽也逗開(kāi)懷了。排練結(jié)束后,我們又在各自家里背了臺(tái)詞,時(shí)間特別緊,我們打起十二分精神,終于背完了。
今天下課的時(shí)候,我們一直在偷偷地練習(xí),因?yàn)椴荒茏寗e的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn),不然相聲的'效果就要打折扣了。我們?cè)趯W(xué)校里又合了好幾遍,做到了很熟練,就等著班會(huì)課表演了。
班會(huì)課上,同學(xué)們都獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目。我們聽(tīng)見(jiàn)嚴(yán)雨陽(yáng)為我們的節(jié)目報(bào)了幕——啊,終于開(kāi)始了。我們懷著緊張的心情上了臺(tái)。幸運(yùn)的是,我們相聲說(shuō)得很流利,一個(gè)個(gè)愣也沒(méi)打。臺(tái)下的同學(xué)也很配合,不斷地發(fā)出笑聲和掌聲,這讓我們更有信心了。這次表演很成功。
班會(huì)課結(jié)束后,馬老師還表?yè)P(yáng)了我和王B怡的節(jié)目,說(shuō)表演的非常熟練,就像已經(jīng)練了一個(gè)月一樣,我心里甜滋滋的?磥(lái)努力必有收獲,多花點(diǎn)時(shí)間,多花點(diǎn)精力,事情一定會(huì)做好的。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感6
今天下午第三節(jié)課是素讀課是讀《弟子規(guī)》這本書(shū)。這本書(shū)是從小到大的一本教育最好的書(shū)。學(xué)小給我們學(xué)生提供的書(shū),是因?yàn)橐屛覀儗W(xué)生做一個(gè)善良,尊敬長(zhǎng)輩,不偷東西的學(xué)生。
李老師和我們都讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)已經(jīng)很久了,應(yīng)有一些感想和或反思吧!
我的'反思與感想:《弟子規(guī)》這本書(shū)里有一句話是這樣的:借人物,及時(shí)還,后有急,借不難。這句話意思是說(shuō):你向別人借東西,一定要及時(shí)還,你以后再要向他借東西比較容易的。一次,我向我的一個(gè)朋友借一條紅領(lǐng)巾,可是我過(guò)了好幾個(gè)星期才還給她。今天我又要向她借東西,可是她一直提醒我:不用了一定要還給我!我知道我以后一定不再借別人的東西,不要那么久才還給別人了。
原來(lái)讀《弟子規(guī)》這本書(shū)是有收獲的。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感7
最近老師叫我們背誦一本叫做《弟子規(guī)》的書(shū),還要買(mǎi),我懶洋洋的,對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,翻開(kāi)書(shū)還盡是古文,討厭死了,對(duì)此很反感。老師還叫我們背下來(lái),我的頭都有兩個(gè)大了!
可是當(dāng)我仔細(xì)的翻看了《弟子規(guī)》后,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)對(duì)我的品質(zhì)變得更好有很大的`作用,它里面有許多教育我們的句子。讀起來(lái)非常上口,大人小孩都喜歡看,有趣!
在《弟子規(guī)》中,我印象最深的莫過(guò)于那句了:或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,有者后......是呀,我們應(yīng)該不管做什么事情,都應(yīng)該讓年長(zhǎng)的人先做,這樣才有禮貌?墒聦(shí)上,現(xiàn)在的孩子被父母寵溺著,越來(lái)越不尊敬父兄了,有的人甚至對(duì)親人破口大罵呢!
還有一句:晨必盥,兼漱口,便尿回,輒凈....我們要愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡,衣服也要穿正,整個(gè)人要干干凈凈才行。不能臟兮兮的,這要大家都不會(huì)跟他在一起的。
《弟子規(guī)》告訴了我許多做人的道理,我很感謝《弟子規(guī)》。聽(tīng)!同學(xué)們正在整整齊齊的讀這本書(shū)呢,讓我也加入這個(gè)讀書(shū)的行列吧!再見(jiàn)!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感8
在我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,奶奶就曾經(jīng)讓我背弟子規(guī),那時(shí)的我不懂是什么意思,只知道背完可以玩一會(huì)?勺詮奈疑闲W(xué)以后,漸漸明白了它里面的道理。以前的我在家里,爸爸媽媽做好吃的都先給我,我不吃他們才吃。
我一直以為這些都是應(yīng)該的,因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊。爸爸有是讓我拿根牙簽,媽媽讓我扔雪糕紙,我都不愿意,要不就說(shuō)等會(huì),從來(lái)沒(méi)有立刻去做。
而且他們說(shuō)我時(shí),我總是和他們頂嘴,狡辯,很少順從。但隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)字的增多,我有點(diǎn)明白了其中的.道理。爸爸媽媽把我從40多厘米的小嬰兒照顧到130厘米的大孩子是多么的不容易。我應(yīng)該做些力所能及的事情去幫他們。
現(xiàn)在的我,早上起床會(huì)把自己的被子疊好,然后刷牙洗臉,再給爸媽接好刷牙水。吃飯時(shí)先給他們夾菜,吃完幫他們撿碗。吃水果時(shí)給他們吃大的,我吃小的,有好吃的先讓他們。
周末休息時(shí)襪子,手絹臟了我會(huì)自己接水洗干凈。奶奶有時(shí)來(lái)我家,我會(huì)給她拿拖鞋,走的時(shí)候跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)您慢點(diǎn)走。
總之我在慢慢的改變,很多是因?yàn)榭吹茏右?guī)的關(guān)系,我要謝謝它。是它教會(huì)了我很多道理,孝敬爸媽,尊敬長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人要謙虛有禮等等。
我一定要做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感9
行有余力,則以學(xué)文”的文義分為五個(gè)部分,然后以三字為一句,兩句為一韻的形式加以演述,編纂成為《訓(xùn)蒙文》。該文特別講求家庭教育和生活教育,具體列出為人子弟在外出、待人接物和求學(xué)等方面應(yīng)遵循的禮儀與規(guī)范。乾隆年間經(jīng)賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》。這是我對(duì)這本書(shū)的簡(jiǎn)要介紹,現(xiàn)在《弟子規(guī)》已經(jīng)成為兒童啟蒙的必讀教材。
《弟子規(guī)》充分體現(xiàn)出為人子女應(yīng)該盡的孝道,如:“冬則溫,夏則清,晨則醒,昏則定,出必告,反必面,居無(wú)常,業(yè)無(wú)變”。意思就是侍奉父母要用心體貼,讀到這我想到漢代的黃香九歲的時(shí)候就能做到這一點(diǎn),他為了使父親能安心睡覺(jué),夏天睡覺(jué)前會(huì)幫父母把床鋪扇涼,冬天睡覺(jué)前則會(huì)為父親把被窩暖熱,這實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。早晨起床之后,應(yīng)該先向父母問(wèn)好,下午到家后,要將今天在外的`情形告訴父母,并向父母報(bào)平安,以免父母擔(dān)憂!兜茏右(guī)》影響之大,誦讀之廣,僅次于《三字經(jīng)》,是舊時(shí)啟蒙養(yǎng)正,教育子弟享倫盡份、防邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物,至今還有著積極的意義。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感10
《弟子規(guī)》是一本好書(shū),多讀對(duì)我們有好處,可以幫我們改掉許多壞毛病。
以前,我還是一個(gè)不懂事的孩子,我那時(shí)十分貪玩,有時(shí)間就去和同學(xué)們?nèi)ネ妗?/p>
有一次,我出去玩。過(guò)了很久也沒(méi)有回家。媽媽到處找我,都不見(jiàn)我人影,媽媽就非常著急,到處去找我。過(guò)了一會(huì)兒,我玩累了,一回到家,媽媽就就對(duì)我說(shuō)“你去哪里了?我還以為你不見(jiàn)了呢!”媽媽是很著急,但我還不知道發(fā)生了什么情況。
還有一次,我床上把被子蒙著頭睡,媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,就出去找我,到處問(wèn)同學(xué)我在那里,但都沒(méi)問(wèn)到。當(dāng)媽媽回家時(shí),她就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上熟睡了呢!真是有驚無(wú)險(xiǎn)!
我學(xué)了《弟子規(guī)》之中的'“出必告,返必面,居有常,業(yè)無(wú)變!边@句話的意思是“出門(mén)要告訴父母一聲,回來(lái)時(shí)也要向父母通報(bào)一聲,以免父母掛念我們。”之后,我就再也沒(méi)有這樣了。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感11
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》里的內(nèi)容,使我受益匪淺。這本書(shū)教了我許多做人的道理,讓我記憶最深刻的就是:“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!币馑际牵焊改附形覀兊臅r(shí)候,我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情,不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候,我們也要仔細(xì)地聽(tīng)。父母批評(píng)我們的時(shí)候,我們要順從。記得有一次,媽媽在廚房做飯,這時(shí)家里的電話響了,媽媽聽(tīng)到了說(shuō)“寶貝,接電話。”可我卻當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到,還在繼續(xù)的玩我自己的,事后媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓,說(shuō)一我一點(diǎn)也不懂事,媽媽在忙也不知道幫助媽媽,聽(tīng)到電話也不接,我心里很不服氣;我背了《入則孝》后才真正知道自己錯(cuò)了,改正了很多缺點(diǎn),現(xiàn)在爸爸媽媽的`呼喚,我多能及時(shí)回答,不再慢吞吞的很久才回答。對(duì)于爸爸媽媽的教導(dǎo)和責(zé)備,我都會(huì)耐心的 聆聽(tīng)和虛心接受,不再和爸爸媽媽強(qiáng)詞奪理。
《弟子規(guī)》讓我學(xué)會(huì)了尊重、關(guān)心、理解他人,也讓自己克服了自己的許多不足,明白了許多道理,未來(lái)我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)弟子規(guī)里的內(nèi)容,更加深刻了傳承優(yōu)秀的品質(zhì),做一個(gè)有責(zé)任、上進(jìn)、有愛(ài)心的好孩子。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感12
學(xué)了《弟子規(guī)》讓我懂得了很多做人、做事的道理!坝H有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床!碑(dāng)父母生病的時(shí)候,煎好的藥湯,我們應(yīng)該先嘗一嘗。還要不分晝夜的在病床旁服侍兵種的父母,一刻也不能離開(kāi)!坝萌宋铮毭髑。倘不問(wèn),即為偷。借人物,及時(shí)還。后有急,借不難。”使用別人的物品,必須明確的提出請(qǐng)求,以征得別人的'同意。倘若不征求別人的意見(jiàn)就去使用別人的物品,這樣的行為就是偷竊。借用別人的東西,用完了要及時(shí)歸還,這樣以后要是有什么急需,再次借用的話就不難了。
“讀書(shū)法,有三到。心眼口,倍皆要。”讀書(shū)的方法有三到:心到、眼到、口到。心要記,眼要看,口要讀。對(duì)于讀書(shū)來(lái)說(shuō)這三點(diǎn)都很重要。當(dāng)然,《弟子規(guī)》的內(nèi)容還有很多,我就不一一列舉了。親愛(ài)的同學(xué)們,希望你們也和我一樣,加入到誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的活動(dòng)中來(lái),讓我們把經(jīng)典傳承下去。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感13
但當(dāng)我讀了《弟子規(guī)》一書(shū)中楚國(guó)時(shí)的孟宗泣竹,就是因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了上天,使冬天的土壤也能長(zhǎng)出竹筍來(lái),完成母親的愿望;還有窮人董永,也是因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了九天仙女下凡,不但幫他還清了債務(wù),還和他結(jié)為夫婦;三國(guó)時(shí)期的董遇,巧用“三余”時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí),最終成為了一位知識(shí)淵博的人;東晉的車(chē)胤由于家里很窮,連點(diǎn)燈的.油都沒(méi)錢(qián)買(mǎi),到了晚上他就靠螢火蟲(chóng)發(fā)出的光來(lái)讀書(shū),最后也成為一位著名的大學(xué)者。還有很多如黃香溫席、劉備教子、交友之戒、賈逵求疑、曾子自省等等,這些前輩的故事,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn),在他們那個(gè)年代,無(wú)論條件多么艱苦,環(huán)境怎么惡劣,然而他們都能做到孝敬父母、勤學(xué)苦練,最終獲得成功。可我們現(xiàn)在的條件這么好,為什么不以他們?yōu)榭#煤脤W(xué)習(xí)呢?在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,爸爸是船、媽媽是帆,將載著我駛向金色的彼岸,駛向美好的明天!我想,我一定要用《弟子規(guī)》來(lái)嚴(yán)格約束自己,加倍努力、刻苦用功,用理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,用淵博的知識(shí)來(lái)報(bào)效老師的辛勤勞動(dòng)。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感14
《弟子規(guī)》為清代康熙是山西絳州人李敏秀所作。我早對(duì)這本書(shū)有所耳聞,當(dāng)時(shí),,我只知道“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”這六個(gè)大字,直至今日,我才得知我所知的那六個(gè)大字,僅僅是《弟子規(guī)》中的一些皮毛而已。
《弟子規(guī)》這本書(shū),影響之大,誦讀之廣,僅次于《三字經(jīng)》。弟子就是學(xué)生,規(guī)就是規(guī)范,《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編程的。此書(shū)以《論語(yǔ)》(學(xué)而篇)“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力則以學(xué)文”為中心。
《弟子規(guī)》第一章:總敘講的就是作為學(xué)生,就要有學(xué)生的`言行規(guī)范。今天,我主要讀了《入則孝,出則悌》這一張讓我深有感觸。
本章主要講孝,古代圣賢的教導(dǎo),首先就是要做到孝敬父母,尊重兄長(zhǎng)。本章讓我明白父母生我養(yǎng)我談何容易,就是這些,也夠讓我們感激涕零。我們那還能不孝順?biāo)麄兡?從前,不孝有三,無(wú)后為大,現(xiàn)在,不學(xué)習(xí)為大。我們就算是不為自己,也為他們的養(yǎng)育之恩,就這些,我們難道不該報(bào)答他們嗎?
弟子規(guī)小學(xué)讀后感15
《弟子規(guī)》是我國(guó)古代歷史文明送給每個(gè)中國(guó)人的禮物。它短小精悍卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理膾炙人口廣為流傳。她深深地吸引著我不僅是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事還有它本身富有的.內(nèi)涵。三字一句兩字一韻讀起來(lái)瑯瑯上口。
在《弟子規(guī)》中我有幾句很欣賞其中一句是:朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)。我對(duì)這句話的理解是:早晨要早早地起床晚上睡覺(jué)要晚一些。人的一生很快就會(huì)過(guò)去從幼年到老年是轉(zhuǎn)瞬即至的事情所以應(yīng)加倍珍惜眼前的時(shí)光。"少壯不努力老大徒傷悲。""莫等閑白了少年頭空悲切。"所以珍惜時(shí)光也就是珍惜生命。就像我們這個(gè)學(xué)期一樣時(shí)間像箭一樣快地過(guò)去很快就到學(xué)期末了但有些同學(xué)磨磨蹭蹭不珍惜時(shí)間我真是為他們而擔(dān)心。人的一生就是要珍惜一分一秒做時(shí)間的主人。
這只不過(guò)是《弟子規(guī)》里面的一句而已其實(shí)這里面所有句子都蘊(yùn)含著一個(gè)道理這需要我們慢慢去體會(huì)去領(lǐng)悟。
所以《弟子規(guī)》是非常值得我們學(xué)習(xí)的建議所有的學(xué)生都來(lái)熟讀《弟子規(guī)》并落實(shí)到具體的行動(dòng)中爭(zhēng)取做一名品德高尚的小公民。
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