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弟子規(guī)的演講稿

時(shí)間:2021-05-16 10:14:17 弟子規(guī) 我要投稿

關(guān)于弟子規(guī)的演講稿集合六篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的弟子規(guī)的演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于弟子規(guī)的演講稿集合六篇

弟子規(guī)的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “不力行,但學(xué)文;長(zhǎng)浮華,成何人!但力行,不學(xué)文;任己見(jiàn),昧理真。讀書(shū)法,有三到;心眼口,信皆要”這是〈弟子規(guī)〉中余力學(xué)文中的一段,它主要講了:

  學(xué)習(xí)與實(shí)踐是不能分開(kāi)的,學(xué)習(xí)必須建立在實(shí)踐之上。另外,讀書(shū)時(shí),要全神貫注,注意力應(yīng)高度集中,眼睛要緊盯著書(shū),還要大聲朗讀,這樣才會(huì)提高讀書(shū)的效率。

  合上書(shū)本,我們來(lái)談?wù)勎业睦斫猓簩?shí)踐和學(xué)習(xí)有著緊密的聯(lián)系,如果光學(xué)習(xí),那就是死讀書(shū),不會(huì)將知識(shí)靈活應(yīng)用,這就與紙上談兵沒(méi)什么兩樣。我們知道:紙上談兵造成的后果是無(wú)法彌補(bǔ)的。但是,如果只實(shí)踐,不讀書(shū),那只能按自己的見(jiàn)解做事,不知?jiǎng)e人有何經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn)。因此,實(shí)踐和讀書(shū)必須兼?zhèn)洹?/p>

  另外,我還有這樣一個(gè)讀書(shū)事例:以前。我讀書(shū)從來(lái)不整本整本地讀,通常只看八九頁(yè),就扔到書(shū)柜里,看另一本書(shū)了。直到后來(lái),我才知道,我這種讀書(shū)方法叫“殺書(shū)頭”,這樣很不好,不利于培養(yǎng)持之以恒的毅力。因此,我才改正了缺點(diǎn),開(kāi)始整本地精讀。

  讀書(shū)可以增長(zhǎng)智慧,增加知識(shí)。只要掌握方法,就可以收獲最佳的讀書(shū)效果。

弟子規(guī)的演講稿 篇2

  《弟子規(guī)》這本書(shū)擺放在我家書(shū)架上最好的位置上,我伸手就可以拿到,不象其它的書(shū),需要我搬來(lái)凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書(shū)在我出生前就已經(jīng)擺在我家書(shū)架上了,聽(tīng)媽媽說(shuō),它到家里比我早,是為了我,才有的它。

  媽媽說(shuō),我一歲多,剛會(huì)說(shuō)話,只會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”時(shí),媽媽經(jīng)常盤坐在床上,后背靠著一個(gè)大靠墊,把我舒服地抱在懷里,打開(kāi)《弟子規(guī)》,抑揚(yáng)頓挫地讀給我聽(tīng):“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信…”,媽媽把句子讀得很美,語(yǔ)調(diào)高高低低的,我雖然什么也聽(tīng)不懂,但是也許錯(cuò)把它當(dāng)成媽媽唱的歌了吧,往往聽(tīng)得入了神,停止淘氣。

  一年級(jí)的每個(gè)早晨,我坐在教室里,和同學(xué)們一起讀《弟子規(guī)》,瑯瑯的讀書(shū)聲淹沒(méi)了小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲,心靈變得像天空一樣湛藍(lán)清澈,我們的語(yǔ)文老師會(huì)給我們細(xì)細(xì)講解“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”的含義,老師是這樣講解的:如果身體有所不適或者受到損傷,就會(huì)讓父母為我們擔(dān)憂;如果在德行上有缺欠,就會(huì)使父母感到丟臉。老師還會(huì)給我們講解“讀書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要”的含義:讀書(shū)的方法有三到:心到、眼到、口到。即心要記,眼要看,口要讀,這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義,一這告訴我們做人的道理,學(xué)習(xí)的方法。

  《弟子規(guī)》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上什么事情該做,什么不應(yīng)該做。比如早晨,已經(jīng)到了起床的時(shí)間,我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒,不去理會(huì)即將開(kāi)走的班車,可是聽(tīng)到媽媽的呼喚聲,我立刻就起床穿衣,因?yàn)槲抑馈案改负,?yīng)勿緩!痹诮淌依铮绻沂暗揭恢ЧP,我先要問(wèn)清楚有誰(shuí)丟失了東西,如果找不到失主,我會(huì)把它交到老師手里,因?yàn)槲抑馈拔镫m小,勿私藏”的道理。

  如果我是數(shù)學(xué)本上的一條直線,《弟子規(guī)》就是不讓我歪斜的直尺;如果我是漫游在原始森林里的探險(xiǎn)者,《弟子規(guī)》就是指引我方向的指南針。在我的心目中,它是一本最好的書(shū),最有價(jià)值的書(shū)。

弟子規(guī)的演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我每天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。

  《弟子規(guī)》中說(shuō):“列典籍,有定處,讀看畢,還原處! “雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之。”可是我偏偏和書(shū)作對(duì),我的`書(shū)桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊(cè),漫畫書(shū)……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上,東一本,西一本,我的書(shū)桌成了“舊書(shū)攤”,要想找一本急用的書(shū),有時(shí)比登天還難。現(xiàn)在我得好好收拾收拾,保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

  《弟子規(guī)》中還說(shuō):“出必告,反必面。”但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒(méi)有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓,我讀過(guò)《弟子規(guī)》以后,我知道自己做的不對(duì),我出門時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。

  我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自己的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。

弟子規(guī)的演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  按照郁老師的要求,我們暑假期間要從《快樂(lè)暑假》上面自選5本以上的書(shū)來(lái)閱讀。我選的分別是《我愛(ài)你,中國(guó)》、《神話故事》、《科學(xué)童話》、《伊索寓言》、《中國(guó)漢字》還有《弟子規(guī)》,其中前面幾本,我每天都朗讀,而對(duì)于《弟子規(guī)》,父母要求我每天背誦一段,41段用了41天已經(jīng)全部背誦完畢。

  我感覺(jué)《弟子規(guī)》對(duì)我們生活很有幫助。它教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待父母和長(zhǎng)輩,也教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待身邊的人和事情,甚至連怎么穿戴吃飯、怎么讀書(shū)、怎么整理書(shū)籍都有很明確的要求。

  有一次,有人按家里門鈴,我正在玩IPAD, 媽媽讓我去開(kāi)門,我坐著不動(dòng),媽媽就說(shuō)“父母命,行勿懶”,我趕緊跑去開(kāi)門了。我平時(shí)吃飯,不太愛(ài)吃冬瓜和木耳,家人又會(huì)從《弟子規(guī)》里找到教育我的句子“對(duì)飲食,勿揀擇”!白x書(shū)法,有三到。心眼口,信皆要!碑(dāng)我有時(shí)讀書(shū)不用心時(shí)候,我耳邊就有人會(huì)這么說(shuō)。

  《弟子規(guī)》對(duì)于我們?nèi)粘I钫娴暮苡袔椭?

弟子規(guī)的演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好,我是來(lái)自模具101班的黃升思,下面我演講的題目是;學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典。

  我喜歡讀《弟子規(guī)》弟子規(guī),顧名思義,就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》做文明人。

  在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程中,使我受益非淺!兜茏右(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧,震撼了我的心靈。面對(duì)它我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),知恩圖報(bào),尊老愛(ài)幼,待人誠(chéng)懇這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,家喻戶曉;翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀,就仿佛置身于文明的氛圍當(dāng)中,置身于做人的大道當(dāng)中。

  俗話說(shuō);百善孝為先。行孝是為人子女的本分,但我們往往注重以大行而實(shí)孝,卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手,要做到孝心常在,而非一時(shí)之念想。古人云:受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。只有心存感恩之心,才能完善自己,感動(dòng)別人。

  在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,他教育我們?nèi)绾巫鋈颂幨。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,才是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!

  學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng),此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代優(yōu)秀的中華兒女。

  《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹(shù),只有根扎得牢,樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人,也是一樣,只有將最基本的道德建立起來(lái),一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。就像我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來(lái)應(yīng)該是很件很容易的事情,但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要一定的時(shí)間了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記《弟子規(guī)》吧!我深信,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周圍的人,愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才會(huì)變成美好的人間!

  我的演講完畢,謝謝!

弟子規(guī)的演講稿 篇6

  好像是在我三、四歲的時(shí)候,爸爸就開(kāi)始教我讀背《弟子規(guī)》啦!一開(kāi)始,我覺(jué)得很好奇、很好玩,因?yàn)槊孔x一句就能得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),心里很得意……。

  可是讀著讀著我就覺(jué)得沒(méi)什么意思,好累,不想讀了!這時(shí)候,爸爸跟我說(shuō):“清清,你知道爸爸為什么要教你讀背《弟子規(guī)》嗎?”我嘟著小嘴說(shuō):“不知道,反正我不想讀了,太累了,我想看動(dòng)畫片!”爸爸沒(méi)發(fā)火,耐心得對(duì)我說(shuō):“清清,你想不想讓所有的小朋友和小伙伴都喜歡你,愿意和你一起玩嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然想啊”!爸爸說(shuō):“想做一個(gè)受別人喜愛(ài)和尊重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用!兜茏右(guī)》就是教你懂規(guī)矩,懂道理,有禮貌,講信用,在日常生活中,和小朋友、大人相處時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),會(huì)和小伙伴們一起分享,向別人學(xué)習(xí)好的地方,這些都是很重要非做不可的事,只有做到了這些,大家才會(huì)喜愛(ài)你,你才會(huì)變得越來(lái)越聰明,除了《弟子規(guī)》,爸爸以后還要教你讀《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等經(jīng)典古書(shū),它們能給你的一生帶來(lái)非常大的好處,知道嗎?”我懵懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  有一天我在看動(dòng)畫片,媽媽叫我吃飯,我正看得高興,媽媽喊了好幾聲我都沒(méi)理睬,突然,媽媽念了一句“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”,這句話爸爸教我讀過(guò),我記得意思是“父母說(shuō)話要及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,父母有事交代,要立刻去做,不能偷懶,不然,爸爸媽媽會(huì)生氣、傷心”。我趕緊大聲回答媽媽:“好的,媽媽,我把電視關(guān)了馬上就來(lái)!币院,當(dāng)我不想回答爸爸媽媽的問(wèn)話時(shí),我就小聲念叨:“父母呼應(yīng)勿緩,父母呼應(yīng)勿緩┄”;當(dāng)我不想幫媽媽做事時(shí),我就小聲念叨:“父母命行勿懶,父母命行勿懶┄”,提醒自己要聽(tīng)爸爸媽媽的話,幫爸爸媽媽做事,在學(xué)校里,我也樂(lè)意幫助同學(xué),幫老師做力所能及的事,得到了大家的喜愛(ài)。上學(xué)期末,我考了3科100分,還評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)生干部呢!

  現(xiàn)在我每天都快樂(lè)的讀背《弟子規(guī)》!

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