短文兩篇答謝中書(shū)書(shū)
以下是小編為各位同學(xué)整理的兩篇短文《答謝中書(shū)書(shū)》及《記承天寺夜游》的對(duì)比閱讀，都是中學(xué)是比較重要的名篇，再考試中時(shí)有出現(xiàn)，希望同學(xué)們多加練習(xí)。
《答謝中書(shū)書(shū)》及《記承天寺夜游》對(duì)比閱讀
答謝中書(shū)書(shū)
一、解釋句子中加點(diǎn)的詞。
1.山川之美，古來(lái)共談( )( ) 2.兩岸石壁，五色交輝( )
3.……四時(shí) 俱 備( )( )( ) 4.曉物將歇( )( )
5.夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍( )( )( )( )
6.實(shí)是欲界之仙都( )( )( )
7. 未復(fù)能有與 其 奇者( )( )( )( )
二、譯句
1.山川之美，古來(lái)共談。
2.兩岸石壁，五色交輝。
3.青林翠竹，四時(shí)俱備。
4.曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。
5.實(shí)是欲界之仙都。
6.自康樂(lè)(謝靈運(yùn))以來(lái)，未復(fù)能有與其奇者。
三、理解性填空
1.山川之美，在陶弘景的筆下的情景是____________________________________________
________________________________________________
2.作者從聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)一天中的景物變化的句子是___________________________
_______________________
3.陶弘景發(fā)表議論抒發(fā)感情的句子是________________________________________
四、整體感知
1.作者從哪幾個(gè)方面描繪自己隱居地所在山川的的秀美景色?
2.“高峰入云，清流見(jiàn)底。”這兩句描寫(xiě)了哪些景物?是從哪些角度來(lái)寫(xiě)的?
3.“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。”試用形象的語(yǔ)言描繪其畫(huà)面，并說(shuō)說(shuō)這幾句描寫(xiě)取得怎樣的表達(dá)效果 ?
4.作者是怎樣進(jìn)行動(dòng)靜結(jié)合的景物摹寫(xiě)的?
記承天寺夜游
一、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
1. 月色入戶( ) 2. 解衣欲睡，欣然起行( )( )
3. 念無(wú)與為樂(lè)者( )( ) 4. 懷民亦未寢( )
5. 相與步于中庭( ) 6. 蓋竹柏影也( )
7. 但少閑人如吾兩人者耳( )( )
二、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
1.懷民亦未寢，相與步于中庭。
2.庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
3.但少閑人如吾兩人者耳。
三、按原文填空。
1. ，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》)
2.何處無(wú)月?何處無(wú)竹柏?_______________________者耳。(《記承天寺夜游》)
四、整體感知。
1.文中描寫(xiě)月色的句子分別是什么?運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法寫(xiě)月色?
寫(xiě)月語(yǔ)句：
描寫(xiě)方法：
2.你認(rèn)為文中的.“閑人”有哪些含義?
3..篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情?
4.填空：
①《答謝中書(shū)書(shū)》《記承天寺夜游》兩文都緊扣景物特征去寫(xiě) ，也都運(yùn)用了堪稱點(diǎn)睛之筆的 、 ______和 的表達(dá)方式。
②從思想感情看，兩文都表達(dá)了對(duì)自然的親近和熱愛(ài)，但作者的心緒并不同《記承天寺夜游》的蘇軾是受到貶謫的“ ”人，《答謝中書(shū)書(shū)》中的陶弘景則堪稱隱居的“ ”人(均填摘自文中的一個(gè)字)
五、閱讀《記承天寺夜游》，回答下列問(wèn)題。
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為東者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
1、本文是一篇不足百字的抒情小品，作者 ，___朝______家、書(shū)畫(huà)家，被喻為“ ”之一。
2、解釋下列句子中加點(diǎn)語(yǔ)語(yǔ)在文中的含義。
(1)念無(wú)與為樂(lè)者( ) (2)相與步于中庭( )
(3)庭下如積水空明( )(4)但少閑人如吾兩人耳( )( )
3、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) 。
(1)解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。
(2)但少閑人如吾兩人耳。
4、貫穿全文線索的是 ，運(yùn)用比喻手法描寫(xiě)月夜庭中景色的句子是____________________________
__________________。
5、本文結(jié)尾一句表達(dá)了作者怎樣的心情?怎樣理解作者這種心情?(如何理解“但少閑人如吾兩人耳”一句的含義?)
參 考 答 案
答謝中書(shū)書(shū)
一、1.用在主謂之間，無(wú)意義 共同談?wù)摰脑掝}(動(dòng)作名)2.交相輝映 3.四季 全、都 具備 4早晨 消散 5.墜落 潛 魚(yú) 跳躍 6.確實(shí)、的確 人間 美麗的地方 7.不再 欣賞 那些(這些) 奇異的山水(形作名)
二、1.山川江河美麗的風(fēng)景，從古至今(就是文雅人士)共同談?wù)摰脑掝}。
2.江河兩岸的巖石峭壁，色彩斑斕，交相輝映。
3.青蔥的樹(shù)木、翠綠的竹子，一年四季都具備著(這樣的美景)。
4.早晨，霧氣將要散開(kāi)的時(shí)候，猿猴、鳥(niǎo)兒就發(fā)出雜亂的啼叫。
5.(這)確實(shí)是人間最美麗的地方啊!
6.從(南朝山水詩(shī)人)謝靈運(yùn)以來(lái)，不再有欣賞那些奇異山水(的美景)的人了。
三、1.高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。 2.曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 3.自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者 。
四、1.從形態(tài)、色彩、聲音三個(gè)方面描摹其美景的。
2.一是形體的動(dòng)與靜：高峰為靜，流水為動(dòng)。二是光色的動(dòng)與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動(dòng)。三是聲響的動(dòng)與靜：日出霧歇為靜，猿鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng)，日落山暝為靜，游魚(yú)躍水為動(dòng)。
3.描寫(xiě)了高山、白云、流水三種景物，突出了山之高，水之凈;分別從仰觀、俯察兩種視角來(lái)寫(xiě)。
4.猿鳥(niǎo)的嗚叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際;夕陽(yáng)的余暉中，魚(yú)兒在水中競(jìng)相嬉戲(意思對(duì)即可)。這幾句描寫(xiě)，為畫(huà)面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)了生命氣息。
記承天寺夜游
一、
1.窗戶 2.脫 高興(興奮)的樣子 3.想、考慮 4.睡覺(jué) 5.同時(shí)、一起 6原來(lái) 7.時(shí)間多余 有閑情逸趣的人
二、1.張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué)，(我就同他)一起在庭院里散步。
2.庭院地面的積水像天空一樣清澈透明，積水中似乎有水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)(在月光照耀下)投下的影子啊!
3.只是缺少像我們兩個(gè)這樣有閑情逸趣的人罷了。
三、1.庭下如積水空明 2.但少閑人如吾兩人
四、 1.(1)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。⑵直接描寫(xiě)與間接描寫(xiě)相結(jié)合，通過(guò)比喻描寫(xiě)出了月光的清澈透明，又通過(guò)竹柏的影子，間接地寫(xiě)出了月光的明亮。句中沒(méi)有寫(xiě)“月 ”字，卻無(wú)處不見(jiàn)皎潔的月光，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈，蔬影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。
2.閑”字是本文的文眼，閑人是本文的點(diǎn)睛之筆。“閑人”，即清閑的人，這里并非是指閑極無(wú)聊、無(wú)所事事的人，而是包含著復(fù)雜的意味。首先，“閑人”指具有閑情雅致的人。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。(于寫(xiě)景記游之中)作者把賞月的欣喜、漫步的閑適、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“但少閑人如吾兩人者耳”的語(yǔ)句中
3.表現(xiàn)出作者面對(duì)挫折豪放曠達(dá)的人生態(tài)度，也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰。則把賞月的欣喜、漫步的閑適、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“但少閑人如吾兩人者耳”的語(yǔ)句中。
4.①描寫(xiě) 議論 抒情 ②閑 仙
五、1.蘇軾 宋 文學(xué) 唐宋八大家
2.(1)想、考慮 (2)庭院里 (3)像天空一樣清澈透明 (4)時(shí)間多余 有閑情逸趣的人
3.(1)(我)脫了衣服，打算睡覺(jué)，這時(shí)月光照進(jìn)窗戶(十分優(yōu)美)，我高興地起來(lái)走出戶外。
(2)只是缺少像我們兩個(gè)這樣有閑情逸趣的人啊!
4.月 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹相影也
5.結(jié)尾一句既表達(dá)作者的欣喜愉悅性情，又呈現(xiàn)出作者落寞孤寂的心情。蘇軾在政治上失意，內(nèi)心苦悶，才縱情山水，在月夜中找到了美景寄托自己的苦悶;另一方面大自然給了作者無(wú)窮的閑情逸趣，令作者陶醉，將遠(yuǎn)離人世凡塵雜事的拖累，表現(xiàn)出作者和張懷民超凡脫俗，摒棄一切，淡泊寧?kù)o的曠達(dá)情懷。
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