讀春夜喜雨有感集合5篇

　　認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀春夜喜雨有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀春夜喜雨有感1

　　在學校第三屆讀書節(jié)期間，我誦讀了很多唐詩，李白、杜甫、王維、王之渙、王昌齡……一位位偉大詩人的名字深深地印在了我的心間，田園詩、邊塞詩……我用心誦讀、品讀一首首朗朗上口的詩歌。其中我最喜歡大詩人杜甫，我讀他的詩，讀他的故事。最感動我的是他寫的《春夜喜雨》。

　　在二年級的語文課本中，我們已經(jīng)學過這首詩。那時我就知道，由于當時天氣干旱，所以這場雨讓大詩人非常興奮，忍不住發(fā)出“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”的感嘆，再加上春雨在夜里悄悄來臨，沒有一點聲音，像天使降落人間，不驚擾人們的好夢，滋潤著萬物。這樣的一場雨，真是好雨啊!

　　語文課本里的這首詩只有前四個分句，今年讀書節(jié)期間，我終于讀到了完整的《春夜喜雨》，后四句寫道：“野徑云俱黑，江船火獨明”是說詩人在看雨�！皶钥醇t濕處，花重錦官城”是在說詩人在想雨：天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個錦官城將變成繁花盛開的世界，整首詩充滿了詩人的喜悅之情。是啊，這場春雨給逃難的杜甫帶來了難得的好心情，然而為什么這樣贊美春雨，為什么不去責怪它遲遲不來呢?這場雨真的'只是久旱逢雨，表達喜悅的心情嗎?我心中產(chǎn)生了疑問，繼續(xù)深入閱讀，查找資料。讓我們回到唐朝，下這場春雨的那一年。這一年在詩人的人生中顯得那么重要。安史之亂的馬蹄聲漸漸地遠了，雄渾的號角聲也不見了，狼狽逃難的日子結(jié)束了，杜甫成都的草堂在朋友的幫助下建成了，此時的杜甫卻再也不是“會當臨絕頂，一覽眾山小”的杜甫，也不是“致君堯舜上，再使風俗淳”的杜甫，在任左拾遺官的一年多時間里，杜甫清醒地認識到在當時黑暗腐朽的官場，自己的理想沒有一個可以實現(xiàn)，同時也說明詩人根本不適合做官。那么詩人意志消沉了嗎?一蹶不振了嗎?還是整天借酒澆愁愁更愁?沒有，一代偉大詩人的心靈因為這場雨變得更加豐滿。那天夜里，細小的雨淅淅瀝瀝，從天空飄然而至，風將這飄忽的雨吹進詩人點燈夜讀的書桌前，“哦，下雨了!”他一陣欣喜，忍不住放下書本，側(cè)耳傾聽。多美的雨聲啊，仿佛人間最美妙動聽的音樂。杜甫禁不住想：多好的雨啊，該來的時候就來了。老子說：“水利萬物而不爭�！边@雨不就是這種無私奉獻的精神最貼切的寫照嗎?你瞧它“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　春雨的無私深深地打動了杜甫，他情不自禁地要去看看這雨的大德。四周漆黑一片，田野里的小路已經(jīng)看不清了，只有江上小船里的漁火，在斜風細雨中忽閃忽閃著�？墒悄切┚煤档娜f物正在咕咕地，歡暢地吮吸著這甘霖呢?杜甫忽然領(lǐng)悟到做人不也應該如此嗎?他越想越激動，不禁寫下了“春夜喜雨”四個大字……從此，杜甫像變了一個人，另一個杜甫出現(xiàn)了，幾個月后，他的另一首傳世之作《茅屋為秋風所破歌》誕生了。啊，難忘的雨，無私的、默默奉獻的雨打動了大詩人杜甫，也打動了我。我要誦讀更多的唐詩、宋詞，詩經(jīng)、楚辭……讓博大精深的中華經(jīng)典也像這春雨滋潤我的心靈，陶冶我的情操，我甘愿做春雨滋潤下的一棵小草，在春天里茁壯成長。"

讀春夜喜雨有感2

　　杜甫《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑。江船火獨明。曉看江濕處，花重錦官城。

　　這首詩是杜甫在成都浣花溪畔寫的，那是正是唐肅宗(李享)上元二年春天。我讀這首詩的時候心里總有春天的氣息——有百花盛開的美麗、有春雨濛濛的聲音、有小溪潺潺的清涼、還有葉微動的切意，我仿佛看到了好雨在植物萌發(fā)生長的時候濛濛的下著，它隨著春風在夜里悄悄地落下，悄然的滋潤著大地萬物。夜中野外黑茫茫的，只有江船上的燈火忽悠忽悠的亮著。天亮時，再看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個錦官城真是變成了繁花盛開的`世界，格外美麗。、

　　我最喜歡 “隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@一句中的“潛”字它寫出了春雨來時悄無聲息、無影無蹤的情態(tài)，頗有情趣，誘發(fā)出了人們對春雨的喜愛之情，還有“花重錦官城”中的“重”字，準確的寫出了經(jīng)受春雨一夜滋潤后錦官城花朵紅艷欲滴，飽含生機和情態(tài)，寫出了作者對春雨的贊美之情。我覺得這兩句最精湛，十分完美。

　　這一首詩描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景，抒發(fā)了詩人的喜悅之情。

讀春夜喜雨有感3

　　春雨是萬物復蘇，春雨是農(nóng)民希望，春雨是喧囂人間下的蓬勃生機。

　　——題記

　　春雨自古以來就是來自大自然的報喜者，這從古今流傳下來的眾多諺語和文學作品就能體現(xiàn)出來。杜甫作的《春夜喜雨》就是一篇這樣的詩作。

　　這首詩是杜甫坐在一只小舟上作的。

　　詩的首聯(lián)寫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，開門見山，寫出了春雨“好”且知道季節(jié)的到來。這兩句詩不僅在向我們傳達這樣一種信息，更抒發(fā)了作者對祖國、對春雨的喜愛之情。

　　世人都說杜甫老先生的心是同百姓系在一起的，為百姓生活艱難而哭，為百姓過上幸福生活而笑。春雨的'到來意味著春天來了，農(nóng)民可以播種了，也意味著冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來臨，百姓不用再受凍挨餓了。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲�！本o挨著，詩人又說春雨在漫漫黑夜?jié)撊�，細密如絲又無聲地滋潤著大地萬物，無私又慷慨。

　　試想春雨過后，第二天清晨，農(nóng)民推開門，拿起鋤頭，對眼前之景驚呆了的場面，是不是令人歡喜快樂?春雨做著好事卻又不留名，更不求什么回報，它只是希望農(nóng)民來年能有一個好收成。這樣的“無名英雄”誰能不愛?

　　“野徑云俱黑，江船火獨明�！睂懗隽嗽娙俗髟姷臅r間及地點。

　　詩的尾聯(lián)寫“華沖錦官城”，詩人好像已經(jīng)透過春雨，看到了繁花萬放、百花斗妍的場景。更是抒發(fā)了作者對春雨的喜愛和對未來充滿希望的心情。

　　“滴答。”

　　春雨打在舟楫。

　　你扭頭看去。

　　——這是希望的聲音，你聽到了嗎?

讀春夜喜雨有感4

　　杜甫《春夜喜雨》是一首情感飽滿、千古流傳的好詩。其內(nèi)容為：“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城�！�

　　這首詩的大意是：好雨知道下雨的節(jié)氣,正是在植物萌發(fā)生長的時侯,它隨著春風在夜里悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的燈火格外明亮。天亮后,看看這帶著雨水的花朵,嬌美紅艷,整個錦官城變成了繁花盛開的世界。

　　春天的雨水悄悄地來臨了,降臨人間,滋潤萬物。

　　春雨的價值就在于它賦予了萬物生機,讓它們有了生的希望,給它們帶來了無窮的變化。春雨的滋潤,讓小草有了生機,使它更加蔥綠;春雨的滋潤,讓花兒有了生機,使它更加美好;春雨的滋潤,讓麥苗有了生機,使它生長得更美好,以待秋天結(jié)下層層的穗子;春雨的滋潤,讓果樹有了生機,使它更加挺拔健康,待得秋實累累,壓得枝頭彎腰。

　　杜甫對于春雨有著特殊的情感。而沐浴過春雨、延伸至極目之處覆蓋大地的嫩綠小草,哪怕最細小的一株,都在盡情展示著柔而不燥的活力。閑適的青山綠水,也在告知細小草兒的生命的意義,偉大的意義。就連一株小草都有它生命的意義,人類又豈能落后?

　　生命本無意義,但是我們活著就是要去創(chuàng)造出這個意義。人活著并不一定要有意義,但如果能夠有意義,人會活得更充實。

　　人的價值不在于他生前是好是壞,而是在于他能給家庭、國家,乃至社會帶來怎么樣的影響。也就是自我的實現(xiàn),通俗的講就是事業(yè)的歸宿,對社會貢應有之力。這是我們所渴望的。為了這個理想,許許多多的人不顧艱辛困難,奮勇前進,不惜頭破血流,傷痕累累,甚至于拋頭顱、灑熱血也在所不惜!只要有這個理想的支撐,生命就有源源不斷的動力,一直不竭!

　　人,就是應該具備一種精神,一種敢于斗爭,不怕苦、不怕累、不怕流血的大無畏精神;具備一種永往直前,百折不撓的信心!生命就是一種精神、一種追求!

　　一切的酸、甜、苦、辣,一切的艱難痛苦,一切的風風雨雨,一切的成敗得失,對于我們來講,從來就不是痛苦和失敗,而是失敗中的成功,是快樂的`享受。不錯,我們應該把一切艱辛和失敗的痛苦當作一種享受,獨一無二的享受!我們的生命將上一個新的階段,從此就沒有所謂的苦和痛,得失和成敗。這也許就是真正的“不以物喜,不以己悲”的圣人心境吧!

　　生命就是活出一種境界,一種為人處事的境界,一種奮斗努力的境界,一種成功的超脫。我想,這就是杜甫詩圣想教會我們的道理。

讀春夜喜雨有感5

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”我剛翻開課本，就進入到了古詩詞的懷抱……

　　通過有感情的讀，我知道了杜甫的這篇首詩寫的是“雨”，詩人敏銳的抓住這場雨的特征，從各個方面進行描摹。第一句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場及時雨。仿佛知曉人們的心思，在最需要的時候悄然來臨。后面三句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點漁火若隱若現(xiàn)。詩人于是興奮地猜測：等到天明，錦官城里應該是一片萬紫千紅吧。

　　“曉看紅濕處，花重錦官城�！弊屛疑钌畹馗惺艿交▋涸诮邮艽河甑淖虧櫤竽切佬老驑s的景象。詩中沒有一個“喜”字，但處處都體現(xiàn)著詩人的喜悅之情。而且，這首古詩用了雨前、雨時、雨后的寫法，其中，雨時寫的最多，描繪了下雨時外面的景色和作者發(fā)生的聯(lián)想。

　　我在詩海中遨游，學到了許多新的知識，真好！

　　點評：杜甫的《春夜喜雨》想必很多同學都學習過了，小作者在這首詩中體會到了雨的特征，最重要的'是作者體會到了作者寫法上的特點和想要傳達的情感。希望同學們不要僅僅只理解古詩的字面意思，還有深入挖掘它的內(nèi)涵和寫作手法上的特點，爭取能夠運用到自己的寫作中去。

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