春江花月夜賞析教案
古曲《春江花月夜》是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的民族器樂(lè)曲，是我國(guó)音樂(lè)寶庫(kù)中的瑰寶。它籍以山水之巍峨洋溢，花木之幽芳榮華。水光云影奇詭變幻。
教材分析：
民族管弦曲《春江花月夜》力圖從音樂(lè)的角度來(lái)刻畫(huà)一幅美麗動(dòng)人的月夜江景,借景抒情,情景交融。樂(lè)曲的旋律流暢婉轉(zhuǎn),格調(diào)古樸典雅、生動(dòng)秀美，充分地利用各種音樂(lè)手段，形象地描繪祖國(guó)春江月夜的良辰美景，貼切地表現(xiàn)出標(biāo)題“春江花月夜”的新意。這首樂(lè)曲的生動(dòng)音樂(lè)語(yǔ)言，激發(fā)著人們豐富的聯(lián)想與想象。因此，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了用詩(shī)歌語(yǔ)言所表現(xiàn)的意境。
《春江花月夜》原來(lái)是一首琵琶曲，曲名為《夕陽(yáng)蕭鼓》，這首作品已成為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的一顆光彩奪目的璀璨明珠。它宛如一幅山水畫(huà)卷，把春天靜謐的夜晚，月亮從東山升起，小舟在江面蕩漾，花影在兩岸輕輕搖曳的大自然迷人景色，一幕幕地展現(xiàn)在我們的眼前，給人們以高度藝術(shù)美的享受。
《春江花月夜》是由引子、主題樂(lè)段、主題的多次變奏及尾聲構(gòu)成的。這首具有中國(guó)特色的變奏曲，每個(gè)樂(lè)段前面都有一個(gè)小標(biāo)題。分別為：江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱晚、洄瀾拍岸、橈鳴遠(yuǎn)瀨、欸乃歸舟、尾聲。
教學(xué)目的：
1、通過(guò)欣賞古曲《春江花月夜》，使學(xué)生了解有關(guān)的音樂(lè)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的感情和學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的興趣。
2、了解一些中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
3、背唱《春江花月夜》的.主題。
教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)結(jié)構(gòu)的兩個(gè)特點(diǎn)：“魚(yú)咬尾”和“換頭合尾”。
教學(xué)媒體及用具：錄音機(jī)、錄像機(jī)、磁帶、錄像帶、鋼琴
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入：(2分鐘)
(1)同學(xué)們，你們都看過(guò)月光、都曾被月光的皎潔和美好而陶醉吧?古往今來(lái)，有多少文學(xué)家和音樂(lè)家曾被他們心中的月光而沉醉，寫(xiě)出無(wú)數(shù)令人拍案叫絕的文學(xué)和音樂(lè)作品啊!在人們的心中，月光就是美和純潔的代名詞，我甚至一度認(rèn)為古希臘人的維納斯就是在月光下創(chuàng)造出來(lái)的后人無(wú)法超越的大美!當(dāng)然，這只是我自己對(duì)月光的一點(diǎn)感悟和理解，我相信同學(xué)們對(duì)月光還有更美、更精辟的理解!我現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)談?wù)勊约簩?duì)月光的印象。(教師請(qǐng)3--4個(gè)學(xué)生起來(lái)談話�？偨Y(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)。)
(2)介紹張若虛及《春江花月夜》長(zhǎng)詩(shī)。同學(xué)們，我現(xiàn)在向大家介紹一位把月光描寫(xiě)的如夢(mèng)境一般的唐代大詩(shī)人--張若虛以及其詩(shī)作《春江花月夜》和同名古曲《春江花月夜》，我一直都相信音樂(lè)和文學(xué)、音響和畫(huà)面相連接會(huì)產(chǎn)生非常美妙的意境的。好了，下面請(qǐng)大家欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。(教師播放配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。)好，大家聽(tīng)了剛才的音樂(lè)是不是有心曠神怡、與自然同化的感覺(jué)?那里面的月亮又給了你什么感受呢?這就是春江之美——春江水波蕩漾，江花落紅無(wú)聲，殘?jiān)虑遢x難留，靜夜思情依依。無(wú)論是濃墨重彩的寫(xiě)景，還是深沉迷離的抒情，無(wú)不體現(xiàn)出春江花月夜的清幽靜意境之美。
二、《春江花月夜》作品簡(jiǎn)介：(8分鐘)
“春江花月夜”原本是一首琵琶獨(dú)奏曲，早在1875年前即有傳抄本，距今2005年，同學(xué)們算一下已流傳了多少年?學(xué)生答：“2005-1875=130年”。原曲名為《夕陽(yáng)簫鼓》，并列有一系列的小標(biāo)題如：夕陽(yáng)簫鼓、花蕊散回風(fēng)、關(guān)山臨卻月、臨水斜陽(yáng)、楓荻秋聲、巫峽千尋、簫聲紅樹(shù)里、臨江晚眺、漁舟唱晚、夕陽(yáng)影里一歸舟等。20世紀(jì)20──30年代，上海的一些音樂(lè)家將這首曲子改編為絲竹合奏，取名為“春江花月夜”，并組合若干段落，每個(gè)段落都加有形象生動(dòng)的小標(biāo)題。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)P153頁(yè)，劃下各個(gè)小標(biāo)題：江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱晚、洄瀾拍岸、橈鳴遠(yuǎn)瀨、欸乃歸舟及尾聲。新中國(guó)成立以后，音樂(lè)家們又在絲竹合奏曲的基礎(chǔ)上，將此曲編配為民族管弦樂(lè)合奏曲。
三、《春江花月夜》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：(20分鐘)
這首典雅、優(yōu)美、抒情的民族管弦樂(lè)曲，已成為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的一顆光彩奪目的璀璨明珠，它具有中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在欣賞這首作品之前，讓我們大家一起來(lái)了解一下，樂(lè)曲中這些很有意思的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
1、 江樓鐘鼓：
這段江南風(fēng)格的主題音調(diào)(琵琶、古箏、簫、二胡等)絲竹樂(lè)器奏出。讓我們先來(lái)欣賞一下這段主題音樂(lè)。
請(qǐng)同學(xué)們看P152頁(yè)譜例：首先視唱主題，在反復(fù)地視唱過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)樂(lè)句一頭一尾的音都是用同度音貫串連接的。
這段主題旋律如歌，給人以恬靜安謐、令人陶醉。也是全曲的基礎(chǔ)。我們可以用一句民間的俗語(yǔ)來(lái)形容它叫“魚(yú)咬尾”。要求學(xué)生掌握這個(gè)特點(diǎn)后背唱這段主題旋律。
2、 這段主題，它在不同的音樂(lè)段落里變化展衍，從不同側(cè)面充分展示它所蘊(yùn)含的美質(zhì)。在不同的段落中，這一主要主題往往改變它開(kāi)始的部分，引出一些新的因素，給人以新的享受。
請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)三個(gè)段落“江樓鐘鼓”、“月上東山”、“花影層疊”。歸納出這三個(gè)段落有什么相似點(diǎn)。特點(diǎn)是：每段的結(jié)尾樂(lè)句相同： 我們把這種中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的典型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)叫：“換頭合尾”。
四、欣賞《春江花月夜》全曲。
我們一直都被心中那難以敘說(shuō)的情懷所牽絆，我們一直無(wú)法真正面對(duì)那變幻多端的大自然的美景，只因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在很忙!有閑暇的時(shí)候，我們是不是該聽(tīng)一下真正從人心靈深處滲出的音樂(lè)?就象現(xiàn)在一樣?
五、小結(jié)：
了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的特點(diǎn)對(duì)欣賞中國(guó)古代的音樂(lè)作品有很大的幫助。不但能從音樂(lè)作品中獲得美的感受，更能從音樂(lè)的本身發(fā)現(xiàn)美。
六、作業(yè)：背唱《春江花月夜》的主題。
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