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蘇軾《前赤壁賦》知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間:2024-06-19 15:01:55 澤舜 赤壁賦 我要投稿
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蘇軾《前赤壁賦》知識(shí)點(diǎn)歸納

  在日常的學(xué)習(xí)中,大家都背過(guò)各種知識(shí)點(diǎn)吧?知識(shí)點(diǎn)在教育實(shí)踐中,是指對(duì)某一個(gè)知識(shí)的泛稱。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎?下面是小編收集整理的蘇軾《前赤壁賦》知識(shí)點(diǎn)歸納,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

蘇軾《前赤壁賦》知識(shí)點(diǎn)歸納

  蘇軾《前赤壁賦》知識(shí)點(diǎn)歸納1

  (一)通假字

  1、舉酒屬客 舉匏尊以相屬(屬,通“囑”勸酒 )

  2、浩浩乎如馮虛御風(fēng) (馮,通“憑”乘)

  3、山川相繆 (繆,通“繚”連結(jié)、盤繞)

  4、杯盤狼籍 (籍,通“藉”,凌亂)

  5、舉匏尊以相屬(尊,通“樽”,酒杯)

  (二)詞類活用

  1、歌窈窕之章 扣舷而歌之(歌,名作動(dòng) 唱)

  2、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦 (舞,使……起舞;泣,使……哭泣)

  3、正襟危坐(正,形作動(dòng) 整理)

  4、月明星稀,烏鵲南飛(南,名作狀 向南)

  5、西望夏口,東望武昌(西、東,名作狀,向西、向東)

  6、方其破荊州,下江陵,順流而東也 (下、東:名作動(dòng),攻占,

  向東進(jìn)軍、東下)

  7、況吾與子漁樵于江渚之上(漁樵,名作動(dòng),打魚(yú)砍柴)

  8、侶魚(yú)蝦而友麋鹿 (侶、友:意動(dòng)用法 以……為伴、以……

  為友)

  (三)古今異義

  1、白露橫江,水光接天(古義:白茫茫的水汽;今義:二十四節(jié)氣之一)

  2、凌萬(wàn)頃之茫然(古義:浩蕩渺遠(yuǎn)的樣子;今義:完全不知道的樣子)

  (四)一詞多義

  1、望:

  七月之望(名詞,陰歷的每月十五日)

  望美人兮天一方(動(dòng)詞 眺望,向遠(yuǎn)處看)

  2、歌:

  扣舷而歌(唱)

  歌曰(歌詞)

  倚歌而和之(歌聲)

  3、如:

  縱一葦之所如(往)

  浩浩乎如馮虛御風(fēng)(像)

  飄飄乎如遺世獨(dú)立(像)

  4、然:

  其聲嗚嗚然(……的`樣子,像聲詞詞尾)

  何為其然也(這樣)

  5、長(zhǎng):

  抱明月而長(zhǎng)終(永遠(yuǎn))

  而卒莫消長(zhǎng)也(增長(zhǎng))

  6、于:

  蘇子與客泛舟游于赤壁之下(在)

  月出于東山之上(從)

  徘徊于斗牛之間(在)

  此非孟德之困于周郎者乎(被)

  托遺響于悲風(fēng)(給)

  7、而:

  羽化而登仙(表承接)

  扣舷而歌(表修飾)

  倚歌而和之(表修飾)

  正襟危坐而問(wèn)之(表修飾)

  侶魚(yú)蝦而友麋鹿(表并列)

  逝者如斯而未償往也(表轉(zhuǎn)折)

  耳得之而為聲(表因果)

  8、之:

  凌萬(wàn)頃之茫然(助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志詞)

  扣舷而歌之(音節(jié)助詞)

  倚歌而和之(代詞,代“歌”)

  哀吾生之須臾(助詞,取獨(dú))

  9、其:

  而不知其所止(代詞,它,指“一葦”)

  其聲嗚嗚然(代詞,那)

  何為其然也(代詞,指簫聲)

  方其破荊州(代詞,他,指曹孟德)

  (五)特殊句式

  1、蘇子與客泛舟游于赤壁之下(介賓短語(yǔ)后置)

  2、徘徊于斗牛之間(介賓短語(yǔ)后置)

  3、何為其然也(賓語(yǔ)前置)

  4、而今安在哉(賓語(yǔ)前置)

  5、此非孟德之困于周郎者乎(被動(dòng)句)

  6、而又何羨乎(賓語(yǔ)前置)

  7、凌萬(wàn)頃之茫然(定語(yǔ)后置)

  8、是造物之無(wú)盡藏也。(判斷句)

  9、渺渺兮予懷(主謂倒裝)

  三、本課成語(yǔ)

  1、滄海一粟:大海里的一顆谷粒,形容非常渺小。

  2、正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>

  3、遺世獨(dú)立:脫離社會(huì),獨(dú)自生活,不跟別人往來(lái)。

  4、不絕如縷:像細(xì)線一樣連著,差點(diǎn)就斷了。多用來(lái)形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。

  5、杯盤狼藉:形容宴飲后桌上凌亂的樣子。

  四、其他重點(diǎn)字詞

  七月既望 (農(nóng)歷每月十六)

  白露橫江(籠罩)

  縱一葦之所如(縱:任,如:往)

  凌萬(wàn)頃之茫然(越過(guò))

  浩浩乎如馮虛御風(fēng)(浩浩:廣闊,遼遠(yuǎn);馮虛:凌空、憑空)

  渺渺兮予懷(悠遠(yuǎn)的樣子)

  倚歌而和之(倚:循,依;和:唱和)

  余音裊裊,不絕如縷(裊裊:形容聲音婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),縷:細(xì)絲)

  正襟危坐(端正)

  方其破荊州(方,當(dāng))

  固一世之雄也(本來(lái))

  哀吾生之須臾(片刻)

  知不可乎驟得(驟:突然;驟得輕易得到)

  則天地曾不能以一瞬(曾:竟,連……都……;一瞬:一眨眼,比喻時(shí)間短暫)

  而吾與子之所共食(共同享用,也作“適”)

  五、重點(diǎn)句子翻譯

 、偶尿蒡鲇谔斓,渺滄海之一粟

  翻譯:像蜉蝣一樣寄生在天地之間,渺小得像大海中的一顆谷粒

 、茠讹w仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終

  翻譯:同仙人一起遨游,與明月一起長(zhǎng)存

 、巧w將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬

  翻譯:如果從那變動(dòng)的一面看,那么天地間萬(wàn)事萬(wàn)物(時(shí)刻在變動(dòng)),連一眨眼的工夫都不停止

 、仁窃煳镎咧疅o(wú)盡藏也,而吾與子之所共適

  翻譯:這是大自然無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,我和你可以共同享受

  [知識(shí)拓展]

  前赤壁賦

  朝代:宋代

  作者:蘇軾

  原文:

  壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。

  于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方!笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

  蘇子愀然,正襟危坐,而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛。’此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng) 江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)!

  蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適!(共適 一作:共食)

  客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。

  蘇軾《前赤壁賦》知識(shí)點(diǎn)歸納2

  《前赤壁賦》

  蘇軾

  課文知識(shí)要點(diǎn)提示

  1.作家作品

  蘇軾字子瞻,號(hào)“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”,北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。

  2.寫作背景

  本文是蘇軾被貶黃州時(shí)所寫的一篇有名的文賦,作于宋神宗元豐五年(1082)七月。三年前,作者因作詩(shī)諷刺新法,被捕入獄,雖免一死,卻被貶為黃州團(tuán)練副使,生活窘迫,沒(méi)有自由。他在政治失意,思想苦悶的情況下,寄情詩(shī)酒,放浪山水,曾兩次泛游赤壁,寫了兩篇文賦,此為前一篇。賦中表現(xiàn)了他對(duì)人生的達(dá)觀看法。

  3.情感變化線索

  全文共五個(gè)自然段,以作者感情由樂(lè)到悲,再由悲到樂(lè)的變化為線索,可看作三個(gè)層次:第一段為第一個(gè)層次,寫作者因泛舟江上而產(chǎn)生的自由快樂(lè)之感,仿佛“遺世獨(dú)立”,“羽化登仙”。第二段、第三段為第二個(gè)層次,寫作者因客人所吹洞簫的嗚咽之聲而引出客人關(guān)于人生無(wú)常的議論;表現(xiàn)了作者對(duì)人生態(tài)度悲觀的一面。第四段、第五段為第三個(gè)層次,是對(duì)前一種態(tài)度的否定,引入莊子齊物的思想,闡述“變”與“不變”的道理,主張應(yīng)采取一種委運(yùn)自然,盡量享受大自然的'生活態(tài)度。

  4.作者的思想矛盾

  本文雖然設(shè)了主客問(wèn)答,其實(shí)反映了作者內(nèi)心矛盾的兩個(gè)方面?腿说挠^點(diǎn),表現(xiàn)了內(nèi)心悲觀的一面,而主人的觀點(diǎn)反映了作者思想樂(lè)觀的一面?腿苏f(shuō)的是他內(nèi)心的煩惱,而主人所說(shuō)的是對(duì)這種煩惱的超越。最后客人欣然接受了主人的觀點(diǎn),說(shuō)明了他內(nèi)心的矛盾得到了疏解。

  5.景物與抒情、說(shuō)理的關(guān)系

  這篇文章成功地描寫了清風(fēng)、明月、江水三種景物,對(duì)抒情和說(shuō)理都起了重要的作用。第一段是借景物描寫抒情。如“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”,“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天!鼻屣L(fēng)、明月、江水構(gòu)成一個(gè)優(yōu)美的意境,使人們置于這種意境中,自然而然地產(chǎn)生了遺世獨(dú)立,羽化登仙的感受,從而抒發(fā)了作者與自然合而為一的快樂(lè)心情。第四段是借景說(shuō)理。如“江上之秋風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也”。自然之美,是人們天然的朋友,是造物者對(duì)人的恩賜,人們可以盡情地享用它。

  誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)這是人類的幸福,從而使主人所主張的人們應(yīng)該快樂(lè)地生活的觀點(diǎn)有了無(wú)可辯駁的力量。

  6.主客問(wèn)答

  主客問(wèn)答是漢大賦中經(jīng)常采用的一種方式,其中往往是客人說(shuō)出一套,有理有據(jù),顯得很雄辯,而主人則后發(fā)制人,說(shuō)出一套更玄妙的道理。這種主客對(duì)話,互相補(bǔ)充,互相生發(fā),妙趣橫生。

  本文也采用了這一方式,設(shè)主客問(wèn)答。其中客人所說(shuō)的代表了作者思想的一面,而主人所說(shuō)的代表了其思想的另一面。其中主人說(shuō)服了客人,客人對(duì)主人的議論表示心悅誠(chéng)服的接受,表明其思想上的矛盾達(dá)到了統(tǒng)一。

  7.駢散相間

  《前赤壁賦》是蘇軾散文的代表作,語(yǔ)言駢麗、押韻,用韻時(shí)疏時(shí)密,卻又極盡變化之能事,駢散結(jié)合,流暢婉轉(zhuǎn),用韻自由,疏密相問(wèn),極見(jiàn)藝術(shù)功力。

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