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冰心散文《綠的歌》賞析

時(shí)間:2024-10-16 05:01:30 冰心 我要投稿
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冰心散文《綠的歌》賞析

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過散文吧?散文不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制。你所見過的散文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的冰心散文《綠的歌》賞析,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

冰心散文《綠的歌》賞析

  〖原文〗

  我的童年是在大海之濱過的,眼前是一望無際的湛藍(lán)湛藍(lán)的大海,身后是一抹淺黃的田地。

  那時(shí),我的大半個(gè)世界是藍(lán)色的。藍(lán)色對(duì)于我,永遠(yuǎn)象征著闊大,深遠(yuǎn),莊嚴(yán)……

  我很少注意到或想到其他的顏色。

  離開海邊,進(jìn)入城市,說是“目迷五色”也好,但我看到的只是雜色的黯淡的一切。

  我開始向往看到一大片的紅色,來振奮我的精神。

  我到西山去尋找楓林的紅葉。但眼前這一閃光艷,是秋天的“臨去秋波”,很快的便被朔風(fēng)吹落了。

  在悵惘迷茫之中,我凝視著這滿山滿谷的吹落的紅葉,而“向前看”的思路,卻把我的心情漸漸引得歡暢了起來!

  “落紅不是無情物”,它將在春泥中融化,來滋潤培養(yǎng)它新的一代。

  這時(shí),在我眼前突兀地出現(xiàn)了一幅綠意迎人的圖畫!那是有一年的冬天,我回到我的故鄉(xiāng)去,坐汽車從公路進(jìn)入祖國的南疆。小車在層巒疊嶂中穿行,兩旁是密密層層的參天綠樹:蒼綠的是松柏,翠綠的是竹子,中間還有許許多多不知名的、色調(diào)深淺不同的綠樹,襯以遍地的萋萋芳草!熬G”把我包圍起來了。我從驚喜而沉入恬靜,靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。

  我深深地體會(huì)到“綠”是象征著:濃郁的春光,蓬勃的青春,崇高的理想,熱切的希望……

  綠,是人生中的青年時(shí)代。

  個(gè)人、社會(huì)、國家、民族、人類都有其生命中的青年時(shí)代。

  我愿以這支“綠的歌”獻(xiàn)給生活在社會(huì)主義祖國的青年們!

  〖簡析〗

  在這篇短文中,老作家冰心告訴我們,藍(lán)色象征著闊大、深遠(yuǎn)、莊嚴(yán);紅色可以振奮人的精神;而綠色象征著濃郁的春光,蓬勃的青春,崇高的理想和熱切的希望。如此欣賞多彩的大自然的,一定是非常熱愛生活的。

  這篇文章主要寫老作家愛綠色的大自然。許多記游文章努力寫出“景物各異”,努力把景物各各不同的特點(diǎn)顯示給讀者!毒G的歌》描寫景物卻是同中見異,異中見同:

  遠(yuǎn)看,是一幅綠意迎人的圖畫;

  近看,松柏是蒼綠的,竹子是翠綠的,其他許多不知名的綠樹色調(diào)深淺不一,還有遍地芳草,當(dāng)然也是綠的。

  陶醉的時(shí)候,作者感到“‘綠’把我包圍起來了”,“鋪天蓋地”的都是綠,作者的思緒已經(jīng)不再停留在分出綠的色調(diào)層次,而是由對(duì)自然界綠色的愛意,連及到對(duì)于社會(huì)主義祖國和對(duì)于青年的一往情深,她把這一首“綠的歌”“獻(xiàn)給生活在青年的社會(huì)主義祖國的青年們!”

  文章開頭幾段對(duì)于童年的藍(lán)色、成年的雜色和晚年的紅色的回憶,也是景中有情:童年時(shí)代眼望湛藍(lán)湛藍(lán)的大海,心中該是多么的純凈,純凈到“很少注意到或想到其他的顏色”。成年時(shí)候,看到城市的雜色,心情“黯淡”。晚年向往紅色,精神“振奮”;凝視吹落在地的紅葉,先是“悵惆迷!,然而想到“落紅”將“滋潤培養(yǎng)”“新的一代”,“心情漸漸引得歡暢了起來”。景中有情,情中有景,老作家將這篇情景交融的精品和她的愛意獻(xiàn)給了她熱愛的青年人。

  附:綠的歌閱讀答案

  閱讀下面的文字,完成問題。

 、俣汩_喧鬧的人聲,拋卻往日的煩惱,我來到了一片難得的碧綠無瑕的青草地。

 、谂叮@是怎樣一種悅目怡人的綠喲!比那“草色遙看近卻無”的綠多了幾分成熟,比那“深翠如墨”的綠又多了幾分嫵媚,在陽光照射下,還閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色光芒呢!

 、矍疲抢w纖細(xì)草宛如披看綠紗的小仙子,舒展著柔柔的腰肢,起伏著,跳躍著,跟調(diào)皮的風(fēng)兒嬉戲,恰似層層綠波在緩緩地流淌。有人說,這是一塊綠色的翡翠,可翡翠的綠哪有這般靈動(dòng)?確切地說,這是一朵飄逸瀟灑的綠云輕盈地罩落在這里,是天上的孔雀仙子把她綠色的羽毛輕撒下來化作的一片綠草地。

 、苷驹谶@兒,讓柔柔的陽光親吻著肌膚,讓活潑的微風(fēng)輕撫著面頰,讓秀發(fā)在陽光中沐浴,在風(fēng)中飛舞。仰首,那是瓊漿玉液般的湛藍(lán);低頭,這是一片青翠欲滴的綠。站在這里,恰似頭頂寬闊的大海,腳踏微波起伏的綠湖,該是何等的豪邁!遙望蒼穹,朵朵白云悠悠,心兒啊,飛得那么高、那么遠(yuǎn);胸懷啊,變得那么寬、那么廣!

 、菖,這碧綠輝映著湛藍(lán),那白云伴隨著綠草,一切一切配合得竟是如此巧妙和默契。望著這大自然的美景,情不自禁地在柔軟的草地上打一個(gè)滾兒,連身上也仿佛沾上了一層薄綠;放聲高歌,那歌聲也似乎染著綠;張開雙臂,又好像變成了一只綠色精靈,融進(jìn)這綠綠的天地。

 、尢稍谶@綠綠的草地上,閉上眼,嗅著淡淡清清的草香,像綠野仙蹤里的小艾麗絲,做個(gè)幻游仙宮的夢(mèng)。

 、吲,是誰在耳邊輕聲慢語?睜開眼,原來是幾朵俏麗的小花在草叢里向你眨著眼睛笑,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)綻著笑,淡雅清麗,五彩續(xù)紛,是天上的小星星躲在小草里捉迷藏?還是小仙子的繡花鞋不慎落下來?再不就是花神們夜晚做的五彩夢(mèng),清晨醒來失落在這里了?那翠翠的綠映著粉粉的紅、淡淡的紫、嬌嬌的黃、幽幽的藍(lán)……一點(diǎn)兒也不妖冶,一點(diǎn)兒也不喧賓奪主,就像綠云上點(diǎn)綴著彩色的花影,她們和小草一起組成了一首優(yōu)美的詩。

  ⑧最有趣的還是那綠得透明的小精靈——小蟲,她們像未出閣的小家碧玉,嬌小活潑卻又靦腆羞澀。當(dāng)你閉上眼睛做一個(gè)小草的夢(mèng),當(dāng)你偎依在大地的懷里同小花說悄悄話時(shí),她們就會(huì)偷偷上來給你一個(gè)甜甜的癢癢的吻;當(dāng)你想和她們游戲時(shí),她們卻早已“羞”得躲進(jìn)綠色繡樓里去了……

 、嵝〔、小花、小云、小蟲,翠綠繽紛,飄逸嬌羞。這是一支多么優(yōu)美的歌呀!這里沒有爭斗猜疑,只有那草與花的默契,小云和小蟲的真誠。

 、馀叮甘篱g的人們也像這草和花一樣,有詩一般的和諧;愿人們的心啊,也如同那綠,永遠(yuǎn)純潔無瑕;愿世界上到處充滿著生機(jī),充滿著愛與真誠。

 。俊版弊湘碳t萬物春,這里風(fēng)光獨(dú)好。”朋友,你是否愿意和我一起共唱一支綠色的歌?

  1.通讀全文,說說作者除了色彩外,還從哪幾個(gè)方面對(duì)這片青草地進(jìn)行了描繪?

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  2.第③段“有人說,這是一塊綠色的翡翠,可翡翠的綠哪有這般靈動(dòng)?”一句中“靈動(dòng)”一詞是件么意思?它表達(dá)了作者怎樣的感情?

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  3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)劦冖叨沃惺÷蕴?hào)的作用?

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  4.請(qǐng)摘抄文中你認(rèn)為優(yōu)美的句子,從修辭手法和表達(dá)技巧方面進(jìn)行賞析。

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  5.閱讀這篇文章后,你認(rèn)為作者通過對(duì)這片青草地的描寫,表達(dá)怎樣的心愿?

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  6.你怎樣理解第?段中的畫線句子?作為中學(xué)生你打算如何參與其中?

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  參考答案:

  1.還從青草地的氣味、聲音、形態(tài)這幾個(gè)方面進(jìn)行描寫。(意思對(duì)即可)

  2.“靈動(dòng)”是活潑不呆板,富于變化的意思。這個(gè)詞寫出了這片青草地富有活力,充滿朝氣,表達(dá)了作者對(duì)這片青草地的熱愛之情。

  3.表示那翠翠的綠映著的色彩是數(shù)不勝數(shù)的,這里就不一一列舉了。(即表示內(nèi)容的省略)留給讀者廣闊的空間,以便讀者展開關(guān)于色彩的美好聯(lián)想和想象。

  4.“略”。(摘抄句子,賞析能扣住修辭方法、表達(dá)技巧來談,言之成理即可)

  5.表達(dá)作者希望人們能像這草與花一樣有詩一般的和諧,愿人們的心永遠(yuǎn)純潔無瑕,愿世界上到處充滿生機(jī),充滿愛與真誠。(能扣住關(guān)鍵詞作答即可)

  6.這句話的意思是,希望大家共同努力,為創(chuàng)造一個(gè)和諧純潔、充滿愛、充滿真誠的社會(huì)而努力。如何參與要結(jié)合自己的實(shí)際談,言之成理即可。

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