- 相關(guān)推薦
一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課手抄報(bào)
上好數(shù)學(xué)課,認(rèn)真制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)。小編今天為大家?guī)?lái)數(shù)學(xué)課手抄報(bào),一起來(lái)看看吧!
一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課手抄報(bào)
數(shù)學(xué)課手抄報(bào)
數(shù)學(xué)課手抄報(bào)
數(shù)學(xué)課手抄報(bào)
“上數(shù)學(xué)課羅。”“不知道今天老師會(huì)和我們玩什么游戲?”“總之每節(jié)課都有游戲。”“今天講什么呀?”“好像是分?jǐn)?shù)。”“雯雅!薄袄蠋熀谩!薄吧险n了,快進(jìn)去吧。”
“今天我們講分?jǐn)?shù)。”調(diào)皮王又在吃東西了。老師過(guò)去了,人人都為他捏了一把汗!拔覀儼堰@個(gè)看作單位“1”,把它平均分。”我們每人都拿了一塊。我剛要吃。“雅夙,別把單位“1”變成單位雅夙了。到時(shí)候拿你平均分!比喽己逄么笮。我卻羞紅了臉。
“哇!”“老師,你。。你拿大餅干嘛呀,又想平均分哪!薄袄蠋熃棠銈冋J(rèn),認(rèn)不出來(lái)就別想吃到它。先認(rèn)先得哈!崩蠋煂懥藗(gè)3/4,指了指中間!袄蠋熚抑!”“雅夙你來(lái)。”“這是分?jǐn)?shù)線!崩蠋煶读艘恍K下來(lái)。“給你,你要是敢吃。。大家一起來(lái)!”“把雅夙當(dāng)成單位“1”!”“老師,不能吃呀。”“我說(shuō)先認(rèn)先得,我說(shuō)了先認(rèn)先吃了嗎?”“。。。!
7/1+7/9=?老師寫好了。可是她不叫人做。總算等到老師發(fā)言了,“雯雅你來(lái)。”‘怎么不抽我了!灰娚厦鎸懼挥制叻种!八亲≡谔焐系摹!薄坝姓l(shuí)再來(lái)。”“雅夙!”我寫了一個(gè)七又九分之七!皢挝弧1”給你了!薄按箫。!崩蠋熌昧艘粡埣埥o我!袄蠋煟f(shuō)的單位“1”。!薄熬褪撬!薄。。!
“現(xiàn)在可以玩游戲了!薄把刨恚闶瞧叻种,也是單位“1”!薄伴_始了!”只見一大堆人堆過(guò)來(lái)扯我!袄蠋煵灰,救命呀!薄澳愠鋈ノ揖透嬖V保安你逃學(xué)!薄皠e追我了,別追了!”
“我話還沒說(shuō)完呢,雯雅是七分之六。。。!薄捌叻种哒疽徽尽!笨墒俏冶緛(lái)就是站著的.嘛!白兂蓡挝弧1”!”又圍過(guò)來(lái)了,一大堆人。我立刻坐下去又站起來(lái)。才幸免于難。
“坐回原位!”“雅夙!”“什么是單位“1”。”我玩心還沒完,以為又要玩這個(gè)!斑@次我當(dāng)單位“1””全班哄堂大笑,我還不知道!坝惺裁春眯Φ穆,大不了你來(lái)當(dāng)嘛!蔽疫@一說(shuō)大家笑得更厲害了,就連老師也笑了。
【一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課手抄報(bào)】相關(guān)文章:
五一節(jié)手抄報(bào)素材11-04
五一節(jié)手抄報(bào)素材10-01
五一節(jié)手抄報(bào)圖示05-21
五一節(jié)創(chuàng)意手抄報(bào)08-10
五一節(jié)簡(jiǎn)潔的手抄報(bào)10-31
簡(jiǎn)單的五一節(jié)手抄報(bào)07-14
慶祝六一節(jié)手抄報(bào)資料08-22