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紀(jì)念五四青年節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2024-04-28 13:23:24 藝詩(shī) 板報(bào)大全 我要投稿
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紀(jì)念五四青年節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都自己寫(xiě)過(guò)黑板報(bào)吧,黑板報(bào)屬于“報(bào)”的范疇,具有“報(bào)”的特點(diǎn)和形式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的黑板報(bào)才是大家都稱(chēng)贊的呢?下面是小編為大家收集的紀(jì)念五四青年節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。

  紀(jì)念五四青年節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容

  青春贊歌

  轉(zhuǎn)瞬間,十二年過(guò)去了,我已步入初中生活。思品課上,老師在談?wù)摗扒啻骸,雖然我早已進(jìn)入青春期,卻讓不知青春是什么。

  有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下,湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們?cè)谂c陽(yáng)光比賽,閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎?青春是向日葵,生機(jī)勃勃,燦爛蓬勃。

  有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破云彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹,敢于拼搏,勇于斗爭(zhēng)。

  有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮,太陽(yáng)從地平線上緩緩探出腦袋,一切都是那么靜悄悄的,它不愿吵醒人們,一輪紅日掛在樹(shù)梢上,顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽(yáng),朝氣蓬勃,滿含希望。

  塞繆爾·厄爾曼說(shuō),青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流

  郭小川說(shuō),在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金……,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林……這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本份!

  正因?yàn)榍啻菏敲篮玫,所以需要我們更加珍惜,開(kāi)創(chuàng)出屬于自身的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福,開(kāi)始青春之旅!

  青年節(jié)

  戀戀秋風(fēng),我愛(ài)一彩最美;潺潺流水,我掬一捧最清,回溯歷史的足跡,我不忘毅者在成長(zhǎng)道路上留下的青春泥濘的腳印。

  一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里,一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,用大氣磅礴的詩(shī)篇抒寫(xiě)豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留,在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智的讀書(shū)聲中流連,在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。他的青春就是一波巨瀾,潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響,方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。

  有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的,而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒(méi)有驚世駭俗的升官加爵,也沒(méi)有可歌可泣的豐功偉業(yè),有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜,他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節(jié)省下自身的口糧,掏錢(qián)幫助旅客踏上回家的列車(chē);又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩,激起我們無(wú)盡的敬佩與懷念。歷史的長(zhǎng)河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x,化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。

  月光皎皎,一地銀泄,品味著《月光曲》中淡淡的憂傷,年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫(xiě)如水的青春。青春的掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過(guò),但他強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘,完全是出于對(duì)自身神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂(lè)的追求,對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉,這是一種力量,一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水,使得他為人類(lèi)留下了極其豐厚的音樂(lè)財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒,只有忍受過(guò)苦澀與凜冽,才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬(wàn)萬(wàn)種。但是每個(gè)人的`青春都是獨(dú)具一格的,或有成功的喜悅,或有落寞的詩(shī)意,或者有高調(diào)絢爛地綻放,或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中,我盡情吮吸著知識(shí)的甘露,奏響青春的贊歌,澆灌出人生最美好的花朵。

  五四青年節(jié)經(jīng)典句子

  1、志向遠(yuǎn)大創(chuàng)偉業(yè),胸襟廣闊繪新圖。

  2、心靈美好,愛(ài)國(guó)愛(ài)人民;情操高尚,有志有道德。

  3、發(fā)奮圖強(qiáng),成材不負(fù)青云志;繼往開(kāi)來(lái),報(bào)國(guó)常懷赤子心。

  4、當(dāng)代青年多壯志,今朝學(xué)士盡英才。

  5、四有新人創(chuàng)大業(yè),八方俊彥繪宏圖。

  6、乘四化春風(fēng),興千伙偉業(yè);繪九州美景,繼萬(wàn)里長(zhǎng)征。

  青年節(jié)詩(shī)歌

  青春寫(xiě)下無(wú)悔的篇章

  九十一年前的那些日子

  倒下了青春熱血的一大批青年

  他們捍衛(wèi)了一個(gè)民族的尊嚴(yán)

  他們覺(jué)醒了一個(gè)民族的噩夢(mèng)

  他們展現(xiàn)了一個(gè)民族的不屈

  他們的血不會(huì)白流、白流

  九十一年前的五四遠(yuǎn)了

  五四的精神卻永遠(yuǎn)銘刻在中華民族的血脈上

  讓這精神的火炬星火相傳

  讓這思想的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)

  讓這靈魂的光芒穿云破霧

  一代代青年將繼往開(kāi)來(lái)

  為了中華、為了中華民族

  九十一年前的五四遠(yuǎn)了

  五四的靈魂卻涌動(dòng)在中華兒女的血脈中

  今日的青年一定追隨五四的腳步

  不改偉大志向、懷揣偉大夢(mèng)想

  為中華之崛起

  為民族之復(fù)興

  不斷奮斗、奮斗

  來(lái)吧,讓我們?yōu)槲逅母吒?/p>

  歌唱這美好的春天

  歌唱繁榮昌盛的祖國(guó)

  歌唱我們的青春和奔突在血管里的熱血

  讓那些寂寞的靈魂不再寂寞

  讓那些孤獨(dú)的記憶不再沉默

  讓勇士得到紀(jì)念、紀(jì)念

  來(lái)吧,讓我們?yōu)槲逅母吒?/p>

  歌唱自由自在的風(fēng)

  歌唱快樂(lè)逍遙的雄鷹

  歌唱自由精神與獨(dú)立之魂魄

  只為這一刻,我們心潮澎湃

  只為這一刻,我們激情飛揚(yáng)

  只為這一刻,五四的紀(jì)念

  紀(jì)念五四青年節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《傳承五四精神,做新時(shí)代優(yōu)秀接班人》。

  雄心志四海,萬(wàn)里望風(fēng)塵。1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的青春篇章。弘揚(yáng)“五四”精神,匯聚青春力量,在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng)。

  首先,放飛“五四”夢(mèng)想,錘煉愛(ài)國(guó)榮校的青春品格。“愛(ài)國(guó)奮進(jìn)”是我們的不懈目標(biāo),作為一名中學(xué)生,我們要以校為榮,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律;自發(fā)營(yíng)造優(yōu)良風(fēng)氣;樹(shù)立“尊師重道,勤思好學(xué)”的人生格言,自愿打造尊敬溫暖的校風(fēng);發(fā)展認(rèn)真自覺(jué)的學(xué)風(fēng),既能規(guī)范自己,又要感染他人,在愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情懷中成才,在奮發(fā)進(jìn)取的青春中成才。

  其次,傳承“五四”傳統(tǒng),弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。民主與科學(xué)是“五四”運(yùn)動(dòng)流傳下來(lái)的一面光輝旗幟,“實(shí)事求是”是我們教育的精神內(nèi)涵,我們青少年要堅(jiān)持不盲從、不妄言、不唯書(shū)、只唯實(shí)的精神,面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息和思潮,要用冷靜、理性的態(tài)度去思辨,勇于求真、追求卓越。

  最后,踐行“五四”精神,爭(zhēng)做堪當(dāng)大任的時(shí)代新人。青少年時(shí)期的選擇決定了人生第一?圩幽芊窨酆,因此,堪當(dāng)大任更體現(xiàn)在從點(diǎn)滴行動(dòng)做起鑄就良好品行、知道什么時(shí)間該做什么事情,做到心中有數(shù):例如,為保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣早睡早起;為保證良好的身體狀態(tài),認(rèn)真參與體育鍛煉,不拖沓,不劃水;為保證積極向上的生活狀態(tài),細(xì)化每一天的時(shí)間,做個(gè)時(shí)間管理達(dá)人。惟其如此,才能走得正、走得遠(yuǎn)。

  青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。同學(xué)們,讓我們把個(gè)人努力嵌入國(guó)家發(fā)展大局,與祖國(guó)同行、與時(shí)代同進(jìn),在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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