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感恩教師節(jié)黑板報資料
感恩的心，是人心田中一顆最真實，最閃亮的，最美麗的一顆種子。我們需要感恩的人真的很多，有家人、同學(xué)、生活……但第一個想到的是她——老師，是那眷眷師恩。
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如果說人生是一年中四季的話，青春期一定是一年中最溫暖的季節(jié)，即使它有很多的失落，很多的憂郁，很多淡淡的傷痛，但應(yīng)該感謝我們都有青春給我們一段美好的記憶，
嘈雜的街道一切的事物都在向前發(fā)展，只有明景一個人站立在人行道的中央沒有人看到他，沒有人會問他，關(guān)心他，一切的事物只知道向前發(fā)展。明景感到了無邊的失落，他真的是一個沒有意義的人嗎?
學(xué)校在明景的失落中，依舊開學(xué)了，世界不會因為明景一個人的失落而停止機械般的運轉(zhuǎn)。
明景步入高中，感覺到太多的不安，生活的不同于初中的不習(xí)慣，學(xué)習(xí)的方面學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，一切不悅都充入了明景的腦中，他不與同學(xué)交流，不認識其他的人，一個人關(guān)在一個角落里，封閉著自己。
“上課了，同學(xué)們好”機械般的應(yīng)答“老師好”回答完后，都坐下了。老師講著精彩的課。明景卻什么也沒停到，連老師長什么樣都不知道。“下課”老師再見。
一些機械的回答，明景感到可笑。人好像一個機械一樣，不知道怎么原因，老師將明景叫到辦公室，“每個人都有自己的.價值，都有自己的閃光點，要相信最近的能力，或許你也可以成為第一”明景應(yīng)合般的的回應(yīng)了幾句“嗯嗯”走出了辦公室。依舊沒有什么改變。
以后老師上課都會將明景點起來回答問題，盡管不會回答也會將他點起來回答，并且會鼓勵他，說他說的很好，明景也慢慢感覺到了老師的關(guān)心 ，老師有一次將他交到辦公室“人生都有價值，而你的價值，應(yīng)該由你做出，你就是你生命的主體，你把握著你的命運”明景說“老師謝謝你，對我的關(guān)心。我會努力。
生活在不斷的繼續(xù)，不經(jīng)意間的許多事情在改變，不經(jīng)意卻打擊著某些脆弱的心。
明景最近感覺身邊的人總在說他的閑話，同桌告訴他因為老師總是叫他到辦公室談心，同學(xué)們認為你和老師有關(guān)系。所以。。。
明景感到很委屈，他沒有，真的沒有。“人生都有價值，而你的價值，應(yīng)該由你做出，你就是你生命的主體，你把握著你的命運”老師的話在他的耳邊回響。他清楚了，，他沒有錯。
我認真的過自己的生活，我是自己的，而不是
為別爾而活，老師我會努力的，我有我的價值。每個人都有自己的價值，都有自己的閃光點，要相信最近的能力，或許你也可以成為第一
時間像流水一樣太快，太無奈。老師走了，因為是實習(xí)生，所以要回到她的學(xué)校，
老師即使你走了，我也會 每個人都有自己的生活，
我會認真的繼續(xù)下去，老師謝謝你。
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