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雷鋒手抄報素材三年級
在日常學習和工作生活中，大家肯定對各類手抄報都很熟悉吧，借助手抄報可以有效培養(yǎng)我們的動手動腦能力。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？下面是小編為大家整理的雷鋒手抄報素材三年級，歡迎閱讀與收藏。
《雷鋒的故事》讀后感
未讀《雷鋒故事》之前，我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當中，我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷……
雷鋒叔叔小時候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。
參軍后處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。
毛主席說："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事開始，做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘愿做一個“傻子”。
他不但樂于助人還勤學苦練，他在練習手榴彈擲遠時，由于個子小，體質(zhì)弱，他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓(xùn)練成績，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛(wèi)祖國?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達不到目標，我決不罷休!胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵自己，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標準。
由于年齡在班級里偏小，力氣小，個子也不大，我的體育成績總是倒數(shù)，看了《雷鋒故事》后，我在心里發(fā)誓，一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神，抓緊休息時間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強，執(zhí)著地把體育成績提高上去;在學習上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學的學生。
全民提倡學雷鋒
由于老一代革命家的積極倡導(dǎo)，學習雷鋒的活動很快從軍隊向全國各行各業(yè)發(fā)展，迅速興起了一個全國范圍的學雷鋒熱潮。共青團中央、全國總工會和全國婦聯(lián)相繼做出決定，并以各種形式組織了學習和宣傳雷鋒的活動�！度嗣袢請蟆贰ⅰ督夥跑妶蟆返葓蠹埗加么罅科鶊蟮懒烁鞯亻_展學雷鋒活動的情況，以及雷鋒事跡、雷鋒日記等……隨著學雷鋒活動的深入開展，全國各行各業(yè)和各條戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出成千上萬雷鋒式的先進人物，社會上迅速地出現(xiàn)了一種奮發(fā)圖強、積極向上的精神，進一步地形成了一種良好的社會新風氣。
海外史家關(guān)注的，也是學雷鋒的政治含義。有關(guān)著作提到的關(guān)聯(lián)事件，還有廬山會議后“林彪地位的上升”、“社會主義教育運動”、批“合二而一”等等。邁斯納指出，60年代初，解放軍“首次出現(xiàn)在中國政治舞臺上。軍隊的作用，最初基本上只限于宣傳方式。第一個被作為標準的毛澤東主義道德典范，并具有高尚的生活情趣而被大力宣揚的軍人英雄，是具有傳奇色彩的雷鋒”。
但無論如何，雷鋒本人在世之時，畢竟算不上政治人物。其實，在絕大多數(shù)國人心目中，學雷鋒始終是一項提倡助人為樂的公益活動。不論其緣起如何，經(jīng)過四十年磨礪，如今已被簡化為“再單純不過的符號”——可以“極凝練地概括為三個字：‘做好事!’。這顯然比用“政治掛帥”或“無私奉獻”概括“雷鋒精神”，來得更貼切、更平實、更少非議。至于近年仍有人愿意探討“雷鋒精神”是屬于“共產(chǎn)主義精神”、“時代精神”還是“民族精神”;“雷鋒精神”與今日市場經(jīng)濟、消費社會，是“對立”的、“互補”的，還是有可能“化合”的……就讓他們繼續(xù)探討下去好了。
過去大半個世紀里，以平凡而偉大見諸各類官方出版物的英模人物，不勝枚舉：張思德、孟泰、時傳祥、朱伯儒、李素麗、孔繁森……
雷鋒作文
自從我讀了有關(guān)雷鋒叔叔的書籍，就倍受鼓舞，總感覺雷鋒的影子不停地跟著我，讓我有使不完的勁，想做好事，向雷鋒叔叔學習。
星期天一大早我就出了門，瞧瞧，我們這個家屬樓的樓棟里，有很多碎紙屑，還有一些擺放的雜物。摸摸樓梯扶手，一層塵土，估計在上面畫個畫、寫個字都可以了，真是又臟又亂。
我一邊哼著“學習雷鋒好榜樣”的歌，一邊挽起袖子大干起來。我從家里拿了一把掃帚，接上一盆水，剪了一塊抹布，準備給樓棟來了個大掃除。
打掃衛(wèi)生也需要技巧的，為了防止灰塵飛揚，先要在樓梯上灑些水。水一點一點被我潑出去，落在臺階上。我拿起抹布一溜煙從七樓到一樓，把扶手擦了個遍，接著又仔細地打掃樓梯，不放過任何一個死角，不錯不錯，既干活又運動了，真是一舉兩得。
一個小時過去了，終于打掃完了�？粗淮驋叩囊粔m不染的樓棟，我開心地笑了!
晚上，我做了個夢，夢見雷鋒叔叔沖我笑了……
雷鋒作文
我身邊的雷鋒是一個小女孩，她長得很可愛，但她是一個孤兒，從小就沒有爸爸媽媽，一直跟著姑姑生活。雖然她是個孤兒，就讓我來講講她幫助他人的故事吧！
星期四這天，她自己放學走路回家，到了小區(qū)的街邊，看見了一個找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時間賣廢品的錢都拿出來給小妹妹買飲料，買玩具，把小妹妹哄開心了，陪著小妹妹到天黑，直到小妹妹打到媽媽了，她才回家。
有一次，她的學校捐款，這天下午，她沒有馬上回家，她跑去給大超市發(fā)傳單，發(fā)完了傳單，她去拾廢品，把廢品拿去賣。她把自己攢的利是錢和賣廢品的錢和超市發(fā)傳單的錢，一共有210元，她全部放在一個小袋子里，裝在書包。
第二天，她又去拾廢品賣，賣了79元。她把錢裝進了袋子，高高興興地去學校捐款。她把自己勞動賺的錢289元一分不少地入進了捐款箱里。開心地露出了可愛的笑容。
她樂于助人，喜歡做公益勞動，她就是我身邊的雷鋒。
雷鋒標語
1、人人為我，我為人人。
2、學習雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗勤儉節(jié)約。
3、爭做現(xiàn)代的雷鋒
4、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家
5、參與志愿服務(wù)，促進社會和諧。
6、學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬
7、向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
8、學雷鋒精神，樹良好形象
9、服務(wù)人民奉獻社會，做公民道德的踐行者
10、學雷鋒發(fā)揚互幫互助。
11、向雷鋒學習，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘
12、春天來了，雷鋒發(fā)芽了。
13、學雷鋒，樹新風，揚正氣，比奉獻。
14、學雷鋒精神，樹立新社會新風
15、學雷鋒精神，樹校園新風
16、塑造公民道德，爭做禮貌青少年
17、團結(jié)友愛助人為樂尊重他人善于合作。
18、助人為樂學習雷鋒
19、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
20、學雷鋒精神，做四有新人
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