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普法的核心在于普憲，依憲治國，發(fā)揮憲法作用，樹立憲法權(quán)威，塑造憲法信仰。憲法作為最重要之法律，一定要銘刻在公民的內(nèi)心里!下文是一些關(guān)于法制安全知識(shí)的圖片手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家閱讀與了解。
法制教育教案
青少年是祖國的未來，民族的希望，加強(qiáng)對(duì)青少年的培養(yǎng)教育，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的責(zé)任，法制教育是青少年教育的主要內(nèi)容�！八奈濉逼辗ㄒ詠�，尤其是去年以來，我們緊緊抓住青少年法制教育這一重點(diǎn)，有效地預(yù)防和減少了青少年違法犯罪，特別是全縣在校6萬余名中小學(xué)生違法犯罪出現(xiàn)了大幅度下降的趨勢(shì)，去年全縣青少年學(xué)生違法犯罪人數(shù)比前年下降近50%，今年上半年全縣在校學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“零犯罪”目標(biāo)。今后如何持久實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，如何在新形勢(shì)下與有關(guān)部門密切配合，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以人為本，積極研究探討新形勢(shì)下青少年法制教育的新途徑、新方法，是擺在我們面前的一個(gè)新課題。我們認(rèn)為要抓好以下三方面工作：
一、必須形成齊抓共管共識(shí)，宣傳發(fā)動(dòng)要到位。
新時(shí)期青少年法制教育的目的`是培養(yǎng)知法守法的“四有”新人，維護(hù)青少年合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。抓好青少年法制教育涉及到家庭、學(xué)校、社會(huì)等方方面面，需要全社會(huì)的關(guān)心支持，需要各部門齊抓共管。
(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。為了提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師及全社會(huì)對(duì)青少年法制教育重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的青少年法制宣傳教育氛圍。要經(jīng)常組織有關(guān)部門和各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“法制教育要從娃娃抓起”、《關(guān)于教育問題的談話》和國家、省、市“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育的意見”，深刻認(rèn)識(shí)抓好青少年法制教育，是國家民主法制建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)依法治縣的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，是保障青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要措施。
(二)營(yíng)造輿論氛圍。要繼續(xù)依托高淳電視臺(tái)、高淳廣播電臺(tái)開辦好“法治高淳”欄目，各中小學(xué)校要利用校園電臺(tái)、廣播站、校報(bào)、校刊、法制專欄、專刊等載體，運(yùn)用影視、錄像、幻燈、圖片，編排校園系列短劇等形式加強(qiáng)宣傳;通過舉辦“家長(zhǎng)學(xué)�！保鸭訌�(qiáng)青少年法制教育作為家長(zhǎng)學(xué)校的必修內(nèi)容，請(qǐng)家教有方的家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)的法制觀念和育人水平，使家庭法制教育與學(xué)校法制教育融為一體。通過這些載體，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育的宣傳，努力營(yíng)造各部門齊抓共管全社會(huì)共同參與的良好氛圍。
二、必須建立壓力傳導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)責(zé)任要到位。
為了使青少年法制教育工作真正落到實(shí)處，要建立科學(xué)合理的壓力傳導(dǎo)機(jī)制將壓力傳導(dǎo)到各個(gè)崗位，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)個(gè)人。
(一)建立組織。在由縣分管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，由依法治縣辦、司法局、綜治辦、教育局、公安局、法院、檢察院、婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)工委等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的青少年法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，制定聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究青少年法制教育工作。要求各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各學(xué)校也成立相應(yīng)班子。建立一支由縣政法系統(tǒng)有關(guān)干部任法制副校長(zhǎng)，各學(xué)校政教處(教導(dǎo)處)為主體，班主任、政治教師和團(tuán)隊(duì)組織為骨干的法制教育工作隊(duì)伍，在全縣上下形成了級(jí)級(jí)有人抓，層層有人管的法制教育組織保障體系。
(二)落實(shí)責(zé)任。必須明確領(lǐng)導(dǎo)小組各組成部門的職責(zé)及目標(biāo)責(zé)任，要求各中小學(xué)校家長(zhǎng)與教育局長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，各中小學(xué)校將目標(biāo)責(zé)任分解落實(shí)到各個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師，并與班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，將壓力傳導(dǎo)到每個(gè)崗位，將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)個(gè)人，確保青少年法制教育落到實(shí)處。
(三)科學(xué)考評(píng)。為強(qiáng)化對(duì)法制教育的管理，必須制訂中小學(xué)法制教育管理辦法，將法制教育納入學(xué)校年度綜合考核。明確要求：學(xué)校要有一名副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)法制教育工作，把法制教育與思想道德教育、科技文化教育、日常行為規(guī)范教育、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生教育結(jié)合起來，確保法制教育做到“四落實(shí)”;學(xué)校要根據(jù)法制教育要求，設(shè)立“青少年維權(quán)信箱”，并指定專人定期開箱，掌握學(xué)生反映的情況;學(xué)校將每學(xué)期開學(xué)第二周定為“法制教育周”，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;學(xué)校每學(xué)期至少兩次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，平時(shí)要經(jīng)常與法制副校長(zhǎng)保持聯(lián)系，法制副校長(zhǎng)要參與學(xué)校法制教育計(jì)劃的制訂;學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)法制教育的檢查、考核。
(四)嚴(yán)格督查。我們打算成立由我局牽頭的青少年法制教育督查組，負(fù)責(zé)對(duì)全縣青少年法制教育情況開展督查，采取隨時(shí)抽查、當(dāng)堂聽課、法律知識(shí)考試等形式，檢查學(xué)校法制教育的效果;對(duì)不重視法制教育工作，教育管理不力，法制教育各項(xiàng)要求不落實(shí)，造成在校學(xué)生犯罪的，嚴(yán)格追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，直至撤銷黨政職務(wù)，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
三、必須創(chuàng)新法制教育方式，工作措施要到位。
對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，多年的實(shí)踐告訴我們，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，采取多種形式，分層實(shí)施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。
小學(xué)生法制知識(shí)資料【爭(zhēng)做遵紀(jì)守法公民】
“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥�！蓖瑢W(xué)們還記得上面的幾句話嗎?對(duì)啦，它就是膾炙人口的七言八列詩——“八榮八恥”。
“八榮八恥”是胡爺爺對(duì)每一個(gè)生活在中國這個(gè)和諧社會(huì)的公民的基本要求。榮與恥，一字之別，一念之差，一步之遙，卻有天壤之別：如果犯了法，輕則失去人身自由，被社會(huì)譴責(zé)、唾棄;重則不僅危害別人的安全，自己還會(huì)丟掉性命。相反的，如果一個(gè)人熱愛祖國、關(guān)愛他人、誠實(shí)守法，則會(huì)受到別人的尊重、敬佩，自己也會(huì)得到幸福的生活。
我們小學(xué)生作為國家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)習(xí)法律知識(shí)。如果我們小時(shí)候養(yǎng)成了某種不良習(xí)性，要矯正過來就需要花費(fèi)非常大的力氣。記得電視上報(bào)道過這樣一件事：有一個(gè)十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀(jì)律。后來他迷上了玩兒游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些龍蛇混雜的地方，認(rèn)識(shí)了一些不三不四的壞人。為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把同學(xué)捅死了，這個(gè)男孩不僅害死了別人，自己也將受到法律的制裁。可是當(dāng)他被警察叔叔抓住時(shí)，他還沒有意識(shí)到自己犯了法，還天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了�！弊魑�
關(guān)于小學(xué)生法制知識(shí)資料：看了這樣駭人聽聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。我和他一樣大，正在享受父母的關(guān)愛，生活的樂趣，可是他的'人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒我們，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識(shí)：知道什么該做，什么不該做。只有從小養(yǎng)成良好的自控能力，明辨是非，我們長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護(hù)法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己，對(duì)于不良行為也不能視而不見。比如：有的同學(xué)折花踩草、破壞公物，我們要上前制止他;有人往墻上亂寫亂畫、張貼廣告，我們不僅要進(jìn)行勸阻，還要告訴他們這樣會(huì)破壞我們的美麗環(huán)境，影響西安的形象;當(dāng)看到有人隨地吐痰扔垃圾，除了勸止，我們還要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，維護(hù)我們城市的整潔;還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們?nèi)ブ浦�，�?huì)遇到一定的危險(xiǎn)，這時(shí)候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時(shí)報(bào)警。
我們郝家巷小學(xué)有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們?cè)谶@健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，更要嚴(yán)格要求自己。我建議在我們學(xué)校開展一次全校性的“法律知識(shí)競(jìng)賽”，通過收集資料，多聽多看，加強(qiáng)大家對(duì)法律的認(rèn)識(shí);然后以班級(jí)為單位，同學(xué)們積極參加關(guān)于普法教育的手抄報(bào)活動(dòng)，看看誰的動(dòng)手能力最強(qiáng);其次開展法律主題班會(huì)，學(xué)習(xí)《法制教育》讀本，培養(yǎng)大家對(duì)法律的興趣;最后要和家長(zhǎng)聯(lián)系起來，家校共同學(xué)法。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，把“遵紀(jì)守法”牢記心中，爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代合格的小公民吧!
關(guān)于法制的好句：
1) 弘揚(yáng)憲法精神 構(gòu)建和諧社會(huì)
2) 實(shí)行依法治國 堅(jiān)持執(zhí)政為民
3) 增強(qiáng)憲法觀念 推進(jìn)依法治國
4) 宣傳憲法精神 維護(hù)憲法權(quán)威
5) 學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法
6) 學(xué)習(xí)宣傳憲法 推進(jìn)民主法制建設(shè)
7) 推進(jìn)依法治市 努力建設(shè)法治城市
8) 維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念
9) 實(shí)行依法治國 建設(shè)社會(huì)主義法治國家
10) 發(fā)展社會(huì)主義民主 健全社會(huì)主義法制
11) 依法行使民主權(quán)利，依法履行法定義務(wù)
12) 弘揚(yáng)民主法制精神 養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚
13) 高舉憲法旗幟 努力提高全體公民的法律素質(zhì)
14) 學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、運(yùn)用憲法、維護(hù)自身的合法權(quán)益
15) 深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)
16) 加強(qiáng)政府法制建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，提高法治化管理水平
17) 把堅(jiān)持黨的.領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來
18) 增強(qiáng)全民憲法觀念和憲法意識(shí)，保證憲法的正確貫徹實(shí)施
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