關(guān)于讀書的手抄報四年級

　　在平平淡淡的日常中，說到手抄報，大家肯定都不陌生吧，手抄報是傳遞信息，宣傳知識的有效工具。什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？下面是小編整理的關(guān)于讀書的手抄報四年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀后感一

　　母愛，是人類一個亙古不變的主題。

　　我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。

　　沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。

　　當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

　　母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

　　母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;

　　母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;

　　母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱;

　　母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

　　想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。

　　時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會投入母親懷抱，熱淚漣漣!

　　母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題，寫出的文章便滋潤蘊(yùn)籍;樂師以母愛為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬千，提筆賦詩，情思涌動，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》，誠摯深切，傳誦千年。

　　唐代詩人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫成感人肺腑的《無家別》�！坝劳撮L病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動容，下千秋之淚。

　　東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬里投荒。在被漢使贖回時，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無會期……號泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。

　　母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。

　　有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛，社會才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智;有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動，人性的回歸。

　　如今，我們賦予母親更多的內(nèi)涵。

　　我們把祖國比作母親，她養(yǎng)育了億萬中華兒女。我們對她情真意切，生死相依。千百年來，為了苦難深重的祖國，萬千兒女曾奔走呼號，慷慨赴死，他們將一腔熱血灑向大地，在祖國母親的青山綠水中，依偎著她萬千兒女的英魂!

　　我們將地球比作母親，她哺育了世界的蕓蕓從生。當(dāng)我們從太空遙望這顆美麗的星球，就會想到，她以深沉的母愛撫育天地萬物，也使人類在浩瀚無際的太空中不再感到寂寞孤單。

　　讓我們展開歲月的長卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的真情，去解讀母愛的纏綿。高臺亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無聞，只有綿綿慈母愛，穿越時空，流注千年!

　　是歷史，賦予母愛亙古的深沉，是真情，賦予兒女對母親深深的依戀。

　　讓我們給予母親更多的關(guān)懷，讓我們對天下母親深情地道一聲“一生平安”!

　　讀后感二

　　《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書，小王子天真無邪的話語時時縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛的責(zé)任。

　　六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機(jī)故障，被迫降落的“我”意外結(jié)識了來自B612小行星的小王子，和他一起度過了一段夢幻般、甜蜜的時光，在這短短的一周里，“我”從他身上學(xué)到了許多許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離“我”而去，回到了自己的星球，那個只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。

　　這是一個多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這是愛的責(zé)任，雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛著她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說：“你真美呀!”這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，雖然她愛虛榮、驕傲、疑心重，還有點愛說謊，導(dǎo)致小王子離開他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因為她對于小王子來說是唯一的、獨一無二的，因為他曾經(jīng)馴服過她，因為他要對她的愛的責(zé)任負(fù)責(zé)!

　　“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見事物的本質(zhì)的�！痹谏�活中，只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會讓孩子著濕;在烈日下，父親不論路途多么遙遠(yuǎn)，也一定要將遮陽傘送到孩子手中;在寒雪里，父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當(dāng)然嗎?不，不是的，假如我們能用心靈去體會父母對我們的愛，你還會對這些事視而不見、充耳不聞嗎?或許這樣，結(jié)果就截然不同了。

　　愛的責(zé)任，讓父母少費一些心思，多一點休息;愛的責(zé)任，讓朋友之間多一點信任，少一份爭吵;愛的責(zé)任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖。愛的責(zé)任，一個每一個人都應(yīng)當(dāng)做到、承擔(dān)的，這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來承擔(dān)的。

　　水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛的責(zé)任，每一個人都要為自己愛的、愛的責(zé)任負(fù)責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責(zé)任。

　　讀書名言

　　1、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�—魯迅

　　2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

　　3、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

　　4、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

　　5、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

　　6、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅

　　7、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

　　8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

　　9、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

　　10、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

　　11、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

　　12、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

　　13、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立

　　14、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

　　15、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　16、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

　　17、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔�?/p>

　　18、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶

　　19、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基

　　20、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

　　21、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

　　22、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

　　23、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

　　24、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

　　25、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

　　26、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

　　27、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若

　　28、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅

　　29、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家

　　30、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

　　31、讀書百遍，其義自見——《三國志》

　　32、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德

　　33、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

　　34、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

　　35、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

　　36、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

　　37、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

　　38、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

　　39、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

　　40、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修

　　41、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

　　42、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！�—陶行之

　　43、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

　　44、讀萬卷書，行萬里路——劉彝

　　45、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來

　　46、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人——陶行之

　　47、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果

　　48、千里之行，始于足下——老子

　　49、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光——池莉

　　50、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

　　51、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

　　52、為中華之崛起而讀書——周恩來

　　53、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

　　54、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

　　55、聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚

　　56、己所不欲，勿施于人——孔子

　　讀書演講稿

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！我是六年級一班的xxx。今天我演講的題目是：讀書的樂趣。

　　書籍對于整個人類好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書籍指引我們度過難關(guān)。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日。書籍將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)肷裢�情，靈魂升華。

　　書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實生活所賦予我們的更加生動活潑，正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說過：一切都成了鏡子，即使是最平淡無奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時，也要變得富有詩意了。書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價值無量。我們讀書時，有如同尚的先哲們攜手共游，飛躍無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土。

　　書籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書就可以從中獲得一切。

　　我愛書，我愛讀書！讀書給了我無限的樂趣！

　　讀書真好！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

【讀書的手抄報四年級】相關(guān)文章：

讀書四年級手抄報內(nèi)容07-15

讀書手抄報素材08-10

讀書手抄報的資料02-03

讀書手抄報內(nèi)容02-27

讀書手抄報活動總結(jié)06-02

讀書手抄報的內(nèi)容資料05-05

簡單讀書小報手抄報03-25

兒童讀書手抄報內(nèi)容05-08

關(guān)于讀書手抄報資料02-24